燃料的合理利用与开发_课件

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《燃料的合理利用与开发》课件

《燃料的合理利用与开发》课件
废物再利用、保护环境卫生等
二、化石燃料的利用
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料如 煤、石油 和天然气等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复 杂变化而形成的,是不可再生能源。
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土 中,经长期复杂 变化形成煤。
图7-18煤的形成示意图
图7-19石油和天然气的形成示意图
1.煤和石油
5、可燃冰属于 混合物(纯净物、混合物),主要成分是
甲烷
3.合理利用与开发化石能源
有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ,石油是 “ 工业的血 液”。
图7-30化石燃料的用途
人类目前所消耗的能量主要来自化石能源,而化石能 源的形成需要经过数百万年。是不可再生的而且有限的, 用量日益增长。 表7-3我国200年化石能源基础储量和年产量及开采年限 石 油 探 明 储 量 28.33亿吨 3261亿吨 年 产 量 1.89亿吨 851.7亿立方米 30.5亿吨 开采年限 约15年 约38年 约107年
自学检测题(3)2分钟
• 1、阅读下列材料,谈谈你对合理利用、开发化石能源的看法。
探 明 储 量 石 油 天然气 煤 28.33亿吨 32124亿立方米 3261亿吨 年 产 量 1.89亿吨 851.7亿立方米 30.5亿吨 开采年限 约15年 约38年 约107年
2、能量在生活中有哪些方面的应用? 生活、生产、工业、农业、交通 3、为什么要节约和开发新能源?多数能源不可再生,已面临枯竭。 4、如何提高燃料的利用率(使之充分燃烧)? ⑴ 有足够的氧气 和⑵ 燃料与空气有足够大的接触面积
原油
2、天然气:
(1)成分: 天然气的主要成分是甲烷(CH4)(俗称沼气) (2)a.甲烷的物理性质
无色、无味的气体 密度比空气小

7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)九年级化学上册课件 (人教版)

7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)九年级化学上册课件 (人教版)
A.到溶洞探险打火把照明
B.开启闲置的沼气池前先进行灯火实验
C.家里天然气泄漏立即开灯检查
D.到小煤窑里挖煤用火把照明
反应方程式
用途:用作燃料、食品工业、医疗卫生行业。
我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就
练 习
是在汽油中加入适量乙醇(一般为1:10)混合
而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
C.由石油可以制得汽油
D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
7.2燃料的合理利用与开发
第2课时
使 用
煤:C、H、N、O、S等


石油:C、H等


天然气:C、H等




CO2、H2O、NO2 、SO2 、CO 、浮尘
CO2大量排放造成温室效应加剧
使 用 燃 料 对 环 境 的 影 响
使
浮尘









使
NO2、SO2 ----酸雨









酸雨的形成
使
H2SO3

用 燃 料
H2O S O2 SO2
O2 H2SO4
对 环 境
O2
SO3
H2O



酸雨的形成主要有两条途径,写出相关的化学方
练 程式。 习 (1)SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3):

亚硫酸与氧气反应生成硫酸:

(2)SO2与O2反应生成SO3:

人教版初中化学九年级上册第七单元课题二燃料的合理利用与开发》(共53张PPT)

人教版初中化学九年级上册第七单元课题二燃料的合理利用与开发》(共53张PPT)

煤燃烧
天然气燃烧
粉尘
NOX
SO2
CO
CO2
原油燃烧
在三大化石燃料中,谁比 较适宜直接用作燃料?请 从燃烧产物角度说明理由 。
2.酸雨
(1)形成:煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物, 这些污 (2)危染害物:反应后溶于雨水,形成酸雨。
①危害人体健康; ②导致水体酸化,严重影响水生动植物的生存; ③破坏土壤、植被、森林; ④腐蚀金属及建筑物。
(3)防治措施:
①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中 排放; ②用天然气代替煤; ③大力推广使用脱硫煤。
3.汽车燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物:
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、 含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有:
(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。
CH4+2O2 == 2H2O+CO2
注意:点燃甲烷前必须检验纯度
比较
可燃性气体 氢气(H2) 在空气中燃 烧火焰颜色 淡蓝色
一氧化碳(CO) 蓝色
甲烷(CH4) 明亮蓝色
燃烧产物 水H2O
二氧化碳CO2 二氧化碳和水
辨别三大可燃性气体,不能看火焰颜色(肉眼难以识 别),要看燃烧产物!
沼气的制取和利用
2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇(一般为1∶10)混合而 成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( A ) A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
3.下列措施:①改进发动机的燃烧方式,使汽油充分
情景导入 从能量观点重新认识下列化学反应:

《燃料的合理利用与开发》PPT课件

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合作交流
知识点一:化学反应中的能量变化
【讨论】 化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中,你
能列举出一些实际应用的例子吗?
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合作交流
知识点二:化石燃料 【活动一】认识煤和石油 1.结合教材P137~138页内容独立完成学案上的表格。 2.【区分】 煤气的主要成分: 、 、 ,
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合作交流
燃烧向外界放热
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合作交流
知识点一:化学反应中的能量变化 【实验】
请同学们分组完成教材P136页实验7-3,并在学案 上做好记录。
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合作交流
知识点一:化学反应中的能量变化
化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变 化,而能量的变化通常表现为热量的变化。有些反应 放出热量,如燃烧,生石灰与水反应等;有些反应吸 收热量,如碳与二氧化碳的反应。
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达标测评
3.下列关于煤的说法不正确的是( C )
A.煤是一种化石燃料,最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热,可以得到焦炭、煤焦油、 煤气等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
4.下列关于石油的说法中,正确的是( A )
A.石油是混合物,炼制后能得到多种产品 B.石油是一种可以再生的能源 C.石油是一种纯净物 Dppt模.板石下载油: . 燃/m烧oban后/ 的产物只有二氧化碳
课题2 燃料的合理利用与开发
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导入新课
“不见炊烟起,但闻饭菜香。”现在很多地方的村 民家用天然气代替了柴草做饭,告别了传统的“烟熏 火燎”。你知道天然气的主要成分是什么吗?天然气 又是怎么产生的呢?

人教版化学九上7.2《燃料的合理利用与开发》-课件

人教版化学九上7.2《燃料的合理利用与开发》-课件

植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤。
①煤的形成:
煤也叫做煤炭,被喻为“工业的粮食”、“黑色的金子”
1、⑴化石燃料的形成
② 石油和天然气的形成
石油又叫原油,被誉为“工业的血液”;天然气的主要成分是甲烷(CH4),是公认的当今世界最重要而又较洁净的气体燃料。
煤是混合物,主要含碳元素,还含有氢元素和少量氮、硫、氧元素;燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
石油的分馏炼制图
给石油加热, 组成石油的各物质的沸点不同,它们就会被先后蒸馏出来而得到分离,是物理变化。
⑴石油可以直接做燃料吗?
⑵石油产品中有哪些是常用燃料?
不可以,因为石油是混合物,里面有很多的杂质,导致石油的易燃度减低而且直接燃烧石油会 产生很多的废气,污染环境 如果把石油的原油提炼后会分解出多种产物如:汽油,煤油沥青,柴油等,可以充分利用。
1.煤和石油
煤的干馏
隔绝空气
加 强 热

焦 炭
粗氨水
煤干馏是化学变化
煤 气
炼焦炉出焦
煤焦油
煤干馏后的综合利用,既可以充分利用煤的资源,还可以极大的减少污染。
煤的用途
工业的粮食
思考下列问题:
1、煤是纯净物还是混合物? 主要组成元素是什么?还含有哪些少量元素? 甲烷(CH4)(俗称沼气)
2、天然气
(2)a.甲烷的物理性质
无色、无味的气体 密度比空气小 极难溶于水
城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料,罐中所装的是液化石油气,这是石油化工的一种产品。液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7~8倍。
煤气泄漏会造成什么危害?使用罐装液化石油气在安全上应注意什么?

燃料的合理利用与开发授课课件 人教版化学九年级上册

燃料的合理利用与开发授课课件 人教版化学九年级上册

解题秘方:结合燃料充分燃烧的两个条件来分析。 解:把煤炭磨成粉状进行燃烧、 把柴油喷成雾状进 行燃烧都可以增大可燃物与氧气的接触面积,使燃料充分 燃烧;给锅炉鼓风,可以提供充足的氧气,也可使燃料充 分燃烧,增大燃料利用率。
新知4 使用燃料对环境的影响
一、化石燃料的燃烧产生的有害物质 化石燃料燃烧时产生的能量可造福于人类,同时
2. 人类生活对能量的利用 (1) 生活燃料的使用:做饭、取暖等。 (2) 燃料燃烧产生的热量:发电、发射火箭等。 (3) 爆炸产生的能量:开山炸石、拆除危旧建筑等。 (4) 食物在体内缓慢氧化放出热量:维持体温、提供 日常活动所需的能量。
易错提醒: 人类生产、生活所需的能量大多来自于化学变化,但
(2) 我国“西气东输 ”输送的气体是 ___天__然__气___, 写出它的主要成分完全燃烧的化学方程式: ______C_H__4_+_2_O_2_=_点=__燃=_=_C_O__2_+_2_H_2_O_______。
(3) 煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化 石燃料的叙述错误的是 ____A__、__B___。 A. 石油是一种化工产品 B. 将石油分馏可得到多种产品,这是化学变化过程 C. 将煤隔绝空气加强热可制得焦炭 D. 煤、石油、天然气是不可再生能源
化石燃料 利用 能源
化工原料 有害物质
能源
新能源 防止
环境污染
1. 【改编·河池】下列活动中, 不是通过化学反应提供能
量的是( A )
A. 水力发电
B. 发射航天飞机
C. 汽油燃烧驱动汽车
D. 燃烧天然气做饭
2. 【中考·潍坊】化学反应在生成新物质的同时, 还伴随
着能量的变化, 下列反应发生时吸收热量的是( D ) A. C+O2==点=燃==CO2 B. Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ C. CaO+H2O===Ca(OH)2 D. CO2+C==高=温==2CO

新人教版九年级化学上册 第七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》课件 (共60张PPT)

新人教版九年级化学上册 第七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》课件 (共60张PPT)

③使用无铅汽油; ④改用压缩天然气; 其中能够减少
汽车尾气对空气污染的是( C )
A、①②
B、②③
C、①②③④
D、①②③
14、下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是
(D )
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体
15、冰岛南部的艾雅法拉火山于2010年3 月至4月接连两次爆发,岩浆融化冰盖引发的洪水以及 火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候 和人体健康均产生长期影响。 (1)火山爆发时,岩浆中含有硫的物质燃烧,导致空 气中带有一股刺激性气味的气体,该气体是 SO2 ,这种 气体若遇到雨水,极易形成硫酸型的酸雨,写出其形成 该酸雨过程 的化学方程式 SO2+H2O====H2SO3 (写出一个即可)。
车用乙醇汽油
乙醇汽油的优点:
①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染
16、我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇(一般为1:10)混合而成 的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( A ) A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
5、下列说法正确的是D( )
A.天然气就是甲烷 B.将石油分馏可以得到汽油、煤焦油等产品 C.煤不可再生,而石油可再生 D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
6、下列说法正确的是(B )
A.甲烷是一种无色有刺激性气味的气体 B.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气 池中发酵就可产生甲烷 C.甲烷易溶于水 D.点燃氢气前必须验纯,点燃甲烷前不必检验其纯度

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》课件

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》课件
煤的干馏
化学变化
煤的综合利用 P139
2、石油
Hale Waihona Puke 石油的炼制:分馏从油井中开采出来的石油
叫做原油,是一种黏稠状的液
体。石油中主要含有碳和氢两 石 分馏 种元素。将石油加热炼制,利 油
用石油中各成分的沸点不同,
将它们分离。
物理变化
石油的综合利用 P139
3.天然气 混合物
天然气的主要成分是甲烷(CH4)。 实验7-4:观察甲烷气体及其燃烧
破坏森林
腐蚀雕像
防治措施:我国已大力推广使用脱硫煤,天然气来替代煤。
汽车尾气污染
天然气
乙醇(C2H,OH)俗称酒精,可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸
馏而得到。乙醇在空气中燃烧时放出大量的热,可用作酒精灯、内燃
机等的燃料。(属于可再生能源)
点燃
C2H5OH + 3O2 === 2CO2 + 3H2O






做饭
烧制陶瓷
取暖
爆破
二、化石燃料的利用
三大化石燃料
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料如 煤、石油 和天然气等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复 杂变化而形成的,是不可再生能源。
谈一谈化石燃料的形成过程。
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
1、煤
煤是复杂的混合物,主要含碳元素,此 外,还含有氢元素和少量氮、硫、氧元素以 及无机矿物质。将煤作为燃料,主要是利用 碳元素与氧反应所放出的热量。
物理性质:无色无味的气体,密度比空气 小,难溶于水。
现 象:甲烷燃烧产生蓝色火焰,放热, 烧杯壁上出现水珠,澄清石灰变浑浊
点燃

【初中化学】燃料的合理利用与开发PPT课件10(19份) 人教版

【初中化学】燃料的合理利用与开发PPT课件10(19份) 人教版
燃料的合理利用与开发

化石燃料
不可再生能源
天然气


ห้องสมุดไป่ตู้煤的形成
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中,经 长期复杂变化形成煤。

煤的成因、存在与开采


煤是复杂的混合物,主要含有碳元素。 此外,还含有氢元素和少量的氮、硫、 氧等元素以及无机矿物质(主要含硅、 铝、钙、铁等元素)

将煤隔绝空气加热,可分解为焦炭、煤 焦油、煤气等(化学变化过程) 煤气作为生活燃气,它的主要成分为 氢气 H2 甲烷 CH4 一氧化碳 CO 其他气体
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

燃料的合理利用与开发课件ppt课件

燃料的合理利用与开发课件ppt课件
智能化生产
引入智能化技术,实现燃料生产的自动化和信息 化,提高生产效率和产品质量。
燃料的经济性与环境影响
经济性分析
对不同燃料的经济性进行分析比 较,为能源选择提供依据。
环境影响评估
对燃料的开采、生产、使用等环 节的环境影响进行评估,为可持 续发展提供参考。
04
CATALOGUE
燃料的发展趋势与展望
率。如煤的清洁燃烧技术。
添加剂应用
通过添加适当的添加剂,改善传 统燃料的性能,提高其燃烧效率

副产品回收
对传统燃料燃烧产生的副产品进 行回收利用,如余热、余压等,
提高能源利用效率。
燃料的生产与加工技术
高效低耗生产技术
采用先进的生产工艺和技术,降低燃料的生产成 本,提高产量和品质。
燃料加工技术
对燃料进行深加工,提高其附加值和品质,如煤 的洗选、炼焦等。
优化设备设计
采用先进的设备设计,提 高设备的热效率和能量利 用率,从而降低燃料消耗 。
定期维护保养
对设备进行定期的维护保 养,确保设备处于良好的 运行状态,减少不必要的 能量损失和燃料消耗。
控制操作参数
通过合理控制操作参数, 如温度、压力、流量等, 优化设备运行状态,降低 燃料消耗。
废热回收利用
余热回收系统
通过安装余热回收系统,将设备 排放的废热进行回收利用,提高
能源利用效率。
热能转换
将废热转换成其他形式的能源,如 蒸汽、电能等,用于其他工艺或设 备。
热能储存
将废热储存起来,在需要时进行利 用,实现能源的合理调配和利用。
节能减排措施
能源审计与管理
定期进行能源审计,了解设备的能源 利用状况,制定相应的节能减排措施 。

人教版初三化学九上第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》知识点归纳课件p

人教版初三化学九上第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》知识点归纳课件p

天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米 约38年

3261亿吨
30.5亿吨 约107年
在不久的将来,我们将面临严重的能源危机, 需合理开采!
“可燃冰”:主要含有甲烷水合物。将成
为未来新能源,但目前开采技术存在困难
讨论
1.讨论: (课本P141) 燃烧不充分不仅 浪费资源 还 产生CO,污染空气 。 为何出现黄色火焰?
煤 焦 用途 油
煤的干馏属于 化学变化
煤 气 用途
气体燃料
煤气主要成分: 氢气、 甲烷(CH4) 、一氧化碳 、其他气体 。
——石油分馏
利用石油中各成 分的 沸点 不同, 属于 物理 变化。
石油气
溶剂油 汽油 航空煤油 煤油 柴油 润滑油 石蜡
沥青
3、天然气
(1)主要成分是 甲烷 ,化学式为 CH4 (碳元素的化合价为 - 4价 )
(2) [实验7-4]
甲烷在空气中燃烧
现象
化学方程式
(1) 淡蓝色火焰, 烧杯壁有水雾
CH4 + 2O2
点燃
2H2O +CO2
(2) 石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O
拓展
1. 沼气池中的气体—— 沼气 主要含有甲烷 。 煤矿坑道中的气体—— 瓦斯 2.实施西气东输工程中的“西气”是 天然气 。
6、化学反应在生成 新物质 的同时,还伴随着能 量的变化,而能量的变化通常表现为 热量 的变化。 有放热 反应和 吸热 反应。
7.从环境保护的角度考虑。下列燃料中最理想的是
( A)
A 氢气
B 天然气 C 酒精 D 汽油
8.含硫的煤在火炉中如果不完全燃烧。排放出能污
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煤和石油

石油
形成
古代植物埋在地下经过一系列非 古代动物遗骸在地下经过非常复
常复杂的变化而形成的
杂的变化而形的
物理性质
黑色固体
黑色或深棕色,有绿色或蓝色荧光 ,有特殊气味,不溶于水,密度比 水稍小的粘稠状液体
主要含有 碳 元素,此外,还含有氢、主要含有碳和氢两种元素,同时 组成元素 氮、硫、氧等元素,以及无机矿物质 含有少量的硫、氧、氮等元素
九年级化学
精品 课件
上册 第七单元 燃料及其利用
燃料的合理利用与开发
人教版
初三化学
上册 第七单元 燃料及其利用
《燃料的合理利用与开发》
人教版
教学目标 知道物质发生变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有 吸热反应;认识通过化学反应实现能来转化的重要性。
知道化石能源的用途;知道石油是由多种成分组成的混合物, 了解通过石油的炼制可以得到液化石油气、汽油柴油等产品; 认识化石能源是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要 的最用。 了解化石能源的不可再生性,燃料充分燃烧的重要性。
天然气 天然气是伴随石油的一起形成的另一种化石燃料,它的主要成 分是甲烷(CH4),还含有其他杂质,也属于混合物。
沼气
瓦斯
可燃冰
甲烷的物理性质和化学性质 天然气的主要成分就是甲烷,结合你的生活和学习经验,想想 甲烷(CH4)有哪些性质? 物理性质:甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。
化பைடு நூலகம்性质:甲烷具有可燃性。
甲烷的可燃性
结合甲烷的化学式(CH4),你觉得甲烷燃烧的生成物都有哪 些?怎么设计实验验证?
生成物
CO2——澄清石灰水 H2O ——干冷的小烧杯
甲烷的可燃性 现象1:甲烷燃烧发出蓝色火焰,放出大量热,
烧杯壁出现水珠。 化学方程式:
现象2:澄清石灰水变浑浊 化学方程式:
练习
下列关于石油的叙述中不正确的是(A ) A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物 C.可利用石油产品发电 D.将石油分馏可得多种产品
树立辩证认识问题的意识,正确认识化学的作用。
教学重点 认识和了解常见的化石能源。 了解常见的新能源。
教学难点 对反应中的能量变化认识出错。 认识化石能源储量是有限的,他们都是混合物。
燃烧可以产生能量。能量可以在生活中起到很多作用。
烹饪
取暖
实验
这些燃烧的应用,都是利用燃烧产生的热量。 是不是只有通过燃烧才能获得能量呢?
练习
下列过程属于物理变化的是(D ) A.煤在隔绝空气的条件下加强热 B.煤的形成 C.石油的形成 D.从石油里分馏出汽油等
练习
“5.30”重庆特大矿难是瓦斯突出造成的,瓦斯的主要成分
是一种最简单的有机物,它是(B )
A.CO B.CH4 C.H2
D.C3H8
练习
煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种
生石灰与水反应
操作:在一支试管中加入少量生石灰, 再加入约2mL水,观察现象。
生石灰与水反应
现象:生石灰慢慢散开,试管外壁发热。 分析:反应放热。
生石灰与水反应放热的剧烈程度如何?
化学反应中的能量变化 化学反应中一般都伴有能量的变化的现象。
化学反应中的能量变化
能量的变化通常表现为热量的变化:有些化学反应中有放出热 量,有的则从外界吸收热量。
家中做饭使用的是什么燃料? 煤气、天然气、液化石油气等。
天然气
液化石油气
汽车、拖拉机、飞机使用什么燃料? 汽油、柴油等。
炼钢厂、热电厂等使用什么燃料? 煤、焦炭等。
火力发电厂

欧洲有一位旅行家马可波罗在他的 《马可·波罗游记》有这样一段: “中国的燃料不是木头也不是干草, 却是一种黑石头……它们是从山上 开采出来的,像矿石一样,它们可 以燃烧,燃烧起来的火力比木头还 要强烈。”你知道马可波罗所讲的 黑石头是什么吗?
做饭时,有时燃气灶或煤炉的 火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑 色。此时就需要调节一下灶具或炉 具的进风口,这是为什么呢?
合理利用与开发化石能源 在日常生活中,你是否遇到过这样的情况?
氧气不充足时,燃料中的碳不能充 分燃烧,产生黑烟,并生成CO等物质, 使燃料燃烧的利用率降低,浪费资源, 且污染空气。
2003年3月,英美联军攻打伊拉克,给予军队的其中一些指令, 是尽快控制油田及产油设施,并使破坏减至最低程度。 1990年1月的海湾(波斯湾)战争︰以美国为首的联合部队攻 击伊拉克,驱赶伊军离开科威特。
不拔掉萨达姆这个塞子,石油出不来
煤的形成
石油的形成
煤和石油
煤和石油都是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化形成 的。所以也叫化石燃料,它们属于不可再生能源。
像氧化钙与水反应,或镁和稀盐酸这样的放出热量的反应。叫 做放热反应。 那吸收热量,温度降低的反应就是吸热反应。
放热反应与吸热反应
放热反应: 燃烧,氧化钙与水反应,镁与盐酸反应。(大多数反应都是放热 反应)
吸热反应: 碳与二氧化碳的反应。(大多数加热和高温条件的反应)
能量的应用 化学反应大多数是释放热量的,最常见的应用就是燃料的使用。
物质类别
混合物
混合物
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东、安徽、江苏 等省和自治区。
石油资源等主要分布在华东、华北、新疆等地以及我国近海。
煤和石油的综合利用
将煤隔绝空气加强热(即高温),可以使煤分解成焦炭、煤焦 油、焦炉气等,进行综合利用。
煤和石油的综合利用
将石油加热,利用其中各组 分沸点的不同,可以把它们 分离得到不同的产品,实现 综合利用。
燃料的叙述不正确的是(C )
A.都是混合物
B.燃烧后都会放出热量
C.都是可再生能源
D.都是重要的化工原料
合理利用与开发化石能源
合理利用与开发化石能源
人类目前消耗的能量主要来自化石 能源,而化石能源的形成需要经过 数百万年,化石能源正越来越难满 足人类的需求。
能源耗尽年份
合理利用与开发化石能源 在日常生活中,你是否遇到过这样的情况?
天然气灶
天然气取暖炉
能量的应用
此外还利用燃烧产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射 火箭等。
发电
烧制陶瓷
发射火箭
能量的应用
爆炸瞬间可以产生巨大的能量,利用爆炸可以开矿采煤、开山 炸石、拆除危旧建筑等等。
开山炸石
定向爆破
化学反应中的能量变化 什么是吸热反应? 什么是放热反应? 常见的吸热反应和放热反应有哪些?
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