区级先进班集体评审表
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我班在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长杨博文既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员种瑞阳扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
区级先进班集体评审表
单位：衡水市桃城区河沿镇河沿小学2016年1月8日
班级名称
四年级一班
人数
58
所在市、县
校年级
衡水市桃城区河沿小学
四年级一班
班主任
韩
所在学校在校生总数
552人
所在学校类别
小学
先
进
事
迹
我班有58名活泼可爱的学生，我们以“创最好班级，做最好自己”为班级奋斗目标，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
院
系
意
见
盖章
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
县
区
教
育
局
意
见
盖章
年月日
市
教
育
局
意
见
盖章
年月日
省
教
育
厅
审
批
意
见
盖章
年月日
注：“学校类别”只小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见可以不填；小学、初中、高中、职业学校填表时院系意见可以不填。
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。我们实行“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从会，增强了他们的自信心和自主能动性。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员种瑞阳扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
区级先进班集体评审表
单位：衡水市桃城区河沿镇河沿小学2016年1月8日
班级名称
四年级一班
人数
58
所在市、县
校年级
衡水市桃城区河沿小学
四年级一班
班主任
韩
所在学校在校生总数
552人
所在学校类别
小学
先
进
事
迹
我班有58名活泼可爱的学生，我们以“创最好班级，做最好自己”为班级奋斗目标，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
院
系
意
见
盖章
年月日
学
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意
见
盖章
年月日
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见
盖章
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育
局
意
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盖章
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厅
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注：“学校类别”只小学、初中、高中、职业学校、高校等；高校填表时，县区教育局、市教育局意见可以不填；小学、初中、高中、职业学校填表时院系意见可以不填。
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。我们实行“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从会，增强了他们的自信心和自主能动性。