队列训练教案
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批准人:
年月日
队列教案
作业提要
课目:班队列动作
目的:通过训练,使同志们熟练掌握单人队列动作
的要领,培养良好的军人姿态
内容:班的队形
方法:结对练习、集体练习、评比竞赛
时间:30分钟
地点:队列训练场
要求:1、姿态端正,军容严整,精神振奋
2、严格遵守队列场纪律,做到令行禁止
3、认真听,刻苦练;互帮互学,共同提高
作业进程
作业准备……………………………………………………………2分钟
1、清点到课人数,检验训练用具
2、宣布作业题要
作业实施…………………………………………………………25分钟同志们,上节课我们观看了队列的多媒体教学片,并对有关理论知识进行了学习。本节课我们重点对动作部分进行训练。
[讲解示范]
班的队形可分为班横队和班纵队,需要时,可分成班二列横队和班二路纵队。队列人员之间的间隔(两肘之间)约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。
1、动作要点
指挥位置与排面或基准士兵距离准确,符合动作标准。队列中相邻士兵间隔距离准确,站立方向准确。
2、标准要求
横队时,指挥位置与班队列形成等腰三角形,距队形中央5-7步。
纵队时,指挥位置与基准士兵和最后一名士兵成一条直线,距基准3-5步。
3、易出现的错误动作及纠正方法
(1)队列中士兵间隔不准。指挥员可用拳(拳心向下)在士兵的两肘之间向下运动,以拳能上下运动为宜。
(2)前后距离不准。用米尺取前面士兵的脚跟与后面士兵的脚尖距离为75厘米或在地上划线,反复练习。
(3)横队方向不正。指挥员对基准士兵纠正其站立方向,尔后
令其余士兵向基准士兵看齐。
[组织练习]
1、训练步骤
(1)先训横队、二列横队;再训纵队,二路纵队。
(2)将四种队形串到一起训练。
2、训练方法
(1)轮流充当指挥员摆队列。
(2)会操评比,互相观摩。
[小结讲评]
1、评价训练效果;
2、指出存在的问题及克服的方法。
作业讲评…………………………………………………………3分钟
1、重述科目、目的、内容、标准
2、评价整个训练的效果
3、指出存在的问题及克服方法
4、布置下步训练的内容
编写人:
批准人
年月日
队列教案
作业提要
课目:班队列动作
目的:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人队列动作
的要领,培养良好的军人姿态
内容:一、整齐、报数
二、集合、离散
方法:结合练习、集体练习、评比竞赛
时间:60分钟
地点:队列训练场
要求:1、姿态端正,军容严整,精神振奋
2、严格遵守队列场纪律,做到令行禁止
3、认真听,刻苦练;互帮互学,共同提高
作业进程
作业准备…………………………………………………………2分钟
1、清点到课人数,检验训练用具
2、宣布作业提要
作业实施…………………………………………………………55分钟同志们,上节课我们观看了队列的多媒体教学片,并对有关理论知识进行了学习。本节课我们重点对动作部分进行训练。
一、整齐、报数
整齐是使队列人员依次按规定的间隔、距离,保持行、列齐整的一种队列动作。班整齐分为向右看齐、向左看齐和向中看齐。
报数是使队列人员依次报出在队列中序数的一种队列动作。主要用于清点队列人数或变换队形。班报数分为班横队报数和班纵队报数。
[讲解示范]
(一)整齐
1、向右(左)看齐
口令:向右(左)看——齐。
当听到口令后,基准兵不动,其他士兵迅速向右(左)转头,眼睛看右(左)邻士兵腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视本人以右(左)第三人为度。
2、向中看齐
口令:以×××同志为准,向中看——齐。
动作要领:当指挥员指定:“以××同志为准(或以第×名为准)”时,基准兵答“到”,同时左手握拳高举(班长边讲边做大臂前伸与肩略平,小臂垂直举起,拳心向右),听到“向中看——齐”的口令,其他士兵按向右(左)看齐的要领实施,听到向前看时,基准兵立即放手。(班长下口令:示范班配合做动作),一路纵队看齐,可先下达“向前——对正”的口令,(检查方法同向右看齐)。
3、向前看
口令:向前——看。
要领:向右(左)看齐时,听到“向前——看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。向中看齐时,当基准兵听到“向前——看”的口令后,应迅速将手放下,其他士兵迅速将头转正,恢复立正姿势。
一路纵队看齐时,可下达“向前对正”的口令。
(二)报数
口令:“报数”
要领:横队从右至左(纵队由前向后)依次以短促洪亮的声音迅速转头(纵队向左转头)报数,最后一名不转头。
1、动作要点
(1)看齐时正直转头,头上顶收下颌;
(2)报数声音短促洪亮。
2、标准要求
横队整齐的“三线”齐,脚线齐、胸线齐、头线齐;
纵队整齐的,距离准,纵线直。
3、易出现的错误动作及纠正方法
报数转头扭转身体。手扶其上体使之保持姿势,反复练习转头。
[组织练习]
1、训练步骤
(1)先练横队的整齐,再练纵队的整齐;先练横队的报数,再练纵队的报数。
(2)按照顺序将各项内容串到一起训练。
2、训练方法
(1)轮流充当指挥员
(2)在训练场地上标出指挥位置、基准兵位置练习,视训练程度将标出位置去掉,进行适应训练;
(3)会操评比,相互观摩。
[小结讲评]
1、评价训练效果;
2、指出存在的问题及克服方法。