议论文怎么写(附练习)

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议论文写作专项训练
确立论点
论点是一篇议论文的灵魂,是统帅。一篇成功的议论文必须有一个鲜明的中心论点。考场上,看到作文题目和所给材料后的第一步,就是确立自己的论点。我们应该在对这些材料进行认真分析的基础上,提炼一个论点,这个论点一定要用简明的话表述出来,论点是否新颖独到,也很关键。
【典型例题】
[例1]
论点:________________________________________________________________
选择论据
如果说论点是统帅,那么论据就应该是将卒。选择什么样的将卒去攻坚克敌,可以说至关重要。选择论据,就是要选择最真实典型、确凿可靠、能充分有力地证明论点、使论点具有无可辩驳的说服力量的论据。一句话,就是选择最能符合论点需要、为论点服务的论据。
【自我测试】
(1)根据材料,确定论点。
小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。
论点:________________________________________________________________
造成这种结果的原因是:“由于家养娇惯而失去了寻找食物的本领”,
从这特殊的原因可以概括出的一般规律是:“依赖性造成了鹦鹉失去独立生存能力”,
由此确立论点:减少依赖性,才能养成独立解决问题的能力(正面)。
一旦产生依赖性,将难以自立,甚至会丧失生存能力(反面)。
[例2]
挪威人捕沙丁鱼,千方百计让鱼活着,到达港口后好卖高价,但多数人总不成功。只有一艘船每次都带着活鱼回来。其办法是在沙丁鱼里放入一条鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后到处乱游,大量沙丁鱼紧张起来,加紧游动。这样抵港后,条条鱼都是活蹦乱跳的。
如果以上几点你能做到并做好的话,那么你的议论文一定会风生水起、惊艳四方!
当然,这些都离不开你有一个相当扎实的写作功底和丰富的生活积累,抛开这个基础的话,一切都是空谈。
顺便提醒你,中考没那么恐怖,完全没必要废寝忘食,聪明的考生更注重学习效率,而高效率是离不开充足的睡眠的。
最后祝你心情愉快,中考顺利!
这邮件发出后,老师的心情仍然不能平静。这么短短的一封回信,对他(她)能有所帮助么?他(她)能参悟议论文写作的要领么?于是老师又搜集到一些议论文写作的训练资料,现在一并发到这里,但愿这位同学能够看到,也供所有的网校学员参考。
2.从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时如金。
3.从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠢。
4.从水只向前流的角度,论点可以是:水遇到阻碍,不但不退缩,反而激发出更大的气势。
[例4]
请看下面的文章。
从“三顾茅庐”说起
李昭
《三国演义》中,刘备三顾茅庐的故事家喻户晓,成为千古美谈。出山后的诸葛亮为兴复汉室,“鞠躬尽瘁,死而后已”,于是,中国历史上便多了一位杰出的政治家、军事家。在赞赏刘备求贤若渴、爱惜人才的同时,我却对人们肃然起敬的诸葛亮有点不恭了。
(3)鲁迅先生为了国家的富强、民族的振兴,年轻时东渡日本寻找救国的真理,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,《自题小像》中的两句诗,表达了他誓为中国人民献身的革命精神。
[点拨]
上述三例都引述了人物的诗作,都包含了“爱国”的内容,但是作为论据来说,这三个材料蕴含的主旨是有着细微差别的:例1表明的是渴望光复失地的爱国思想;例2反映的是为民族利益不惜牺牲生命的崇高的民族气节;例3揭示的是立志为国出力、报效祖国的革命献身精神。这种差别从所引的诗句和材料的语言表述中可辨析出来。因此。同样论述爱国的文章。如果提出的论点侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土,应用例1:如果侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国,应用例2;如果侧重于拯救多难的祖国,将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起。则应用例3。经过筛选辨析,使之最切合论点的需要,才称得上是最恰当的论据。马马虎虎地选来敷衍充数,似乎也在论证“爱国”的论点,实际上论据和论点之间的关系是不贴切、不严密的。
试想,若非刘备三顾茅庐的“精诚所至”,诸葛先生恐怕只能永远卧于隆中,虚度一生了。这不由得使我联想到了我们的改革大业:若诸葛们都要靠刘备一而“请”,再而“催”,那我们要痛失多少的良机呵!“天下兴亡,匹夫有贵”,愿当今的“卧龙”以天下为己任,勇敢地站出来,担当大任。投身于改革的滚滚洪流。
简评:这是一篇根据“三顾茅庐”的材料引发出来的议论文。全文在论点确立上的特点主要从下面几点上体现出来:①注意了论点的角度。一般同学都是在刘备的身上寻找角度,肯定刘备求贤若渴、知人善任。而本文却从“诸葛亮”身上寻找切入点。②注意了论点的新度。《三国演义》塑造的诸葛亮是—代贤相,人们写他多为溢美之词,大都赞不绝口,可本文却对诸葛亮产生了非议,这种逆向立意颇为大胆,也颇为新颖。③注意了论点的力度。全文虽只600来字,但分析切中肯綮,且能紧密联系实际。语言或引述,或铺陈,或联想,干脆利落,毫不拖泥带水,论点鲜明而有张力。
所以,如果您没睡,我可以彻夜等候您的回信。
但如果您要是睡了,也不要担心我,彻夜等候对我来说是家常便饭了。(耸肩…)
老师,我的问题问完了。
除了能看到邮箱地址外,老师不知道这个学生叫什么名字,是什么地方的人,是哪个学校的,是男孩还是女孩。但是,这封于午夜十二点零四分发来的邮件深深地触动了老师的心,老师为这位同学的勤奋、执著和乐观而感动。于是,立刻敲动键盘,给他(她)回了一封邮件,内容如下:
【典型例题】
[例1]
区别下面三个材料的细微差异。
(1)爱国诗人陆游,生活在宋王朝遭受外族肢解的时代,他渴望祖国统一,直到临终,还念念不忘复兴中原。他在《示儿》诗中云:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”突出地反映了这种爱国思想。
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥《过零丁洋》中的名句。文天祥被俘后,已降元军的张弘范,“一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰,文天祥便毅然写了这首诗作了回答,表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。
我们的语文老师,劝告我们,不要在考试的时候写议论文。(不屑不屑…)
我很纠结,十分纠结,无比纠结。(纠结纠结…)
我认为我有能力可以写议论文。(自信自信…)
请您告诉我一些关于如何写好议论文的建议。(无比感谢…)
老师,我知道您应该睡了。但是,没关系,今天上午,您可以给我回个信…
您也知道,中考的孩子哪有睡眠!
(2)根据材料,确定论点。
球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
论点:________________________________________________________________
(3)根据材料,确定论点。
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下高低浮沉着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯子中飘出来……高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到沁人心脾的芳香—一茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!
③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间。
④英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书。
⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭。
⑥生于忧患,死于安乐。——孟子
(2)请用一个事实论据,证明“做人做事都需要豁达大度”这一观点。
[例2]
一个同学在论证“人生只有不断追求,才能取得丰硕成果”这一观点时,选用了贝利、巴尔扎克、爱迪生的事例,一个个叙述,用了300多字仍然意犹未尽,结果是小作文成了大作文。另一个同学通过锤炼语言,只用了一组排比句:“正因为贝利不懈地追求,才有1200多次精彩的足球射门;正因为巴尔扎克不停地进取,才有包含94部小说的《人间喜剧》;正因为爱迪生不断地开拓,才有1000多项举世瞩目的发明。”这组句子简洁、精美,很好地证明了观点。
[分析]
这件事例的结果是:“一条船上的鱼抵港后都是活蹦乱跳的”。
造成这种结果的原因是:“在鱼槽里加入了一条鲶鱼”。
从这特殊的原因可以概括出的一般规律是:“‘异己’有时是加速内部‘运动’的‘润滑剂’”。
由此确立论点:有竞争、有压力才有活力。
[例3]
《水》(议论源自文库),可从以下几方面,提炼论点:
1.从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,金石可镂。
唐代另一名书法家郑虔,少时贫困,无钱买纸,他就把寺院前的柿叶来贮满一屋,用以苦学苦练,练就了被称为当时“一绝”的隶书。
美国“迪斯尼乐园”的创办者迪斯尼先生,他设计的米老鼠、唐老鸭已享誉全球,但仍拼力奋进,一丝不苟。为了设计好“白雪公主与七个小矮人”的形象,他曾苦干三年,画了二百万张草图,如把用过的铅笔竖起来,比珠穆朗玛峰还高。
诚然,“诸葛孔明者,卧龙也”。诸葛亮才高八斗,学富五车,可他却只想“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,明知天下烽烟四起、生灵涂炭,不思报效国家,不想拯救苍生,只是隐居隆中,躬耕南阳,高歌《梁父》,志向可谓小矣!刘备等人一“顾”而不遇,二“顾”而不得,三“顾”时,刘、关、张三人在室外等候半天,这“卧龙”才从酣睡中醒来,架子可谓大矣!这位诸葛孔明比起自荐于平原君的毛遂。不是相差太远吗?
一只鹦鹉从家养的笼子逃走了,飞到果实累累的森林里,因没有寻找食物的本事而饿死。
要求:
1.写成一篇议论文。
2.观点明确,论据充分。语言简明、连贯、通顺。
3.字数600~900。
4.书写要工整,标点要正确。
5.文中不得写出所在学校的名称和师生的真实姓名。
[分析]
这件事例的结果是:“鹦鹉饿死在秋实累累的林子里”,
【自我测试】
(1)下列论据不能证明“成功来自勤奋”的一项是( )
①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法大师。
②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了。7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。
中考冲刺——议论文怎么写
五月三十一日上午九时,来到单位,打开电子邮箱后,老师看到一封邮件,复制如下:
老师:
您好!
我是一名初三学生(很紧张很紧张…)
我在写作文的过程之中,遇到了一些麻烦。请您指导指导(膜拜膜拜…)
我看到了一些满分作文,大多是议论文。(无奈无奈…)
我的作文一般情况下,56、58没问题。但是,我也十分想有份满分的作文.(两眼冒金星…)
做人做事都需要豁达大度。__________________________________________________
(3)阅读下列材料,完成练习。
我国唐代著名的书法家怀素和尚的字,毛泽东颇为欣赏,其书法也深受怀素影响。相传怀素生活清苦,无钱买纸,就专门种芭蕉万株,每日以蕉叶代笔,长年不辍,写秃了的毛笔堆在外面,累累如坟堆,谓之“笔冢”。这样,终于练就了飞动流转、如急风骤雨般的“狂草”。
议论文离不开“三要素”:论点、论据、论证;论点要鲜明,论据要典型,论证要灵活。
议论文还有个非常普遍的套路:开篇切题,亮明观点;承接观点,展开阐释;引经据典,加以论证;回扣论点,提出号召。
掌握了以上两大要领后,你就可以写出一篇基本合格的议论文。但是要想写出一篇很有水平的议论文还需注意以下几点:
(1)立意要新颖,不人云亦云;(2)论据要典型,不敷衍塞责;(3)论证要灵活,不枯燥单一;(4)表达要简洁,不拖泥带水。
同学:
你好!
非常抱歉,老师今天上班后才看到你的邮件,看到你凌晨12点还在为中考而忙碌,老师不得不向你致敬!
其实相对于其他文体来说,议论文要好写的多,只是因为接触的稍微晚一些,平时训练得少,加之说理多于抒情,因此令很多中学生对议论文有“距离感”。
只要掌握议论文的写作要领后,你会觉得议论文写作那是相当的简单。
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