以团队绩效带动个人绩效

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绩效考核的个人工作总结(3篇)

绩效考核的个人工作总结(3篇)

绩效考核的个人工作总结由于不断的学习和进取,自己的水轮发电机值班技术日趋成熟和完善,能针对机组运行中的问题进行判断,分析和处理,提出较好的`技术改造和合理化建议。

比如针对大机组的直流系统可能出现的运行不可靠,建议从小机组直流系统放一备用电缆至大机直流系统,这样既保证了大机直流系统在异常状况下的运行的可靠性,又使得小机组的直流备用容量得到充分利用。

在技术管理工作中,每年自己都制定出班组技术培训年计划、月计划,主持班组的技术考问讲解,设备异常分析,提出事故预想,组织反事故演习。

在生产中注意将图纸资料编号分类有序收集,将设备缺陷、设备异常状况、事故及故障原因、检修作业情况、定值修改、调度命令及调度运行方案、设备运行方式,设备更改等技术工作逐一归档管理,并参与本厂____年本厂运行操作规程的修订工作;帮忙拟定过大型事故演习方案,协助修改班组各类操作票,主持班组的安全工作并连续实现____年生产无事故的优秀生产工作成绩,并多次获得奖励。

在技术管理工作中,自己对水电站的整个生产流程的技术管理流程有较强的了解和管理能力,能针对水电站的各个生产技术环节提出自己的看法和技术要领,能提出本班组生产计划、班组规划,生产重点、组织措施及技术措施,能抓住生产季节不同的技术要领,具有较强的班组管理综合能力。

在培训工作中,自己注意抓好值上的技术问答、反事故演习、事故预想、异常分析。

并共带过____个徒弟,并在集团公司组织的“师带徒活动”中获得“优秀师徒”称号.他们均在各自的岗位上已作出奉献,并有的已当上领导干部和成为生产骨干。

除认真提高自己的运行水平外,自己虚心的向检修的同志学习,重新拜师学艺,积极参与水轮发电机组检修、一次设备检修、二次设备检修、保护调试、微机监控等各种检修维护工作,使自己的理论与实际相结合,在业务素质上大大的提高到了一个新的台阶。

学习是无止境的,只有不断更新知识和技术,才能跟上设备自动化日益发展的需要,只有永远不断的努力学习,追求知识,技术的高层次,才能满足水轮发电机组安全、稳定、经济的运行。

绩效管理历年真题

绩效管理历年真题

2021 年自考05963?绩效管理?真题集第一章~第四章一、单项选择题:本大题共23小题,每题1分,共23分。

1. 为最终的绩效改善提供支持,其作用可以反映出绩效管理系统的动态性和成长性的是〔〕A、绩效评估B、绩效反响C、绩效方案D、绩效保障2. [2021.4单项选择题]绩效评价标准中关于根本标准与卓越标准的设立在于〔〕A、根本标准主要用于鼓励性报酬决策B、根本标准在于考察员工的创新意识和能力C、卓越标准对评估对象没有强制性要求D、卓越标准在于考察员工岗位职责的完成情况3. [2021-04单项选择题]绩效评价指标要求考核与工作无关的面是指〔〕A.绩效指标缺失B.绩效评价指标的污染C.效度D信度4. 行为锚定评价量表法的优点是通过全面、准确的绩效维度的定义来提高绩效评估的〔〕A.信度B.效度C.准确性D.可操作性5. [2021-10单项选择题]一个企业希望在2~3年的时间销售额翻一番。

这是企业绩效目标的〔〕A.数量目标B.质量目标C.软目标D.硬目标6. [2021-10单项选择题]直线管理者在绩效管理常担任的角色是〔〕A.设计者B.组织者C.决策者D.考评者7. [2021.4单项选择题]衡量工作产出结果的评价指标主要是〔〕A、产量、速度、本钱和效益B、质量、数量、本钱和时间C、产量、速度、利润和顾客满意度D、质量、数量、本钱和效益8. [2021-10单项选择题]以下销售代表的绩效评价标准中属于卓越标准的是〔〕A.正确介绍产品或效劳B.回款及时C.不收取礼品或礼金D.维护长期稳定的客户群9. [2021-10单项选择题]作为绩效管理系统设计的具体组织者和设计者是〔〕A、直线管理者B、人力资源管理专业人员C、高层管理者D、员工10. [2021-10单项选择题]一般来说,评估结果用于绩效奖励和加薪决策的绩效评价法是〔〕A.排序法B.强迫分配法C.配比照拟法D.评价中心法11. [2021-10单项选择题]企业明确而专注的目标是企业的〔〕A、数量目标B、软目标C、质里目标D、犀利目标12.关键工作领域界定出现过失,会引起员工对工作的抵触情绪,降低绩效考恢指标的〔〕A、一致性B、可操作性C、稳定性D、可承受性13. [2021-04单项选择题]目标管理要取得成效,必须保持其〔〕A.肃性B.肯定性C.特定性D清晰性14. [2021-10单项选择题]绩效评价指标的信度是指评价指标的〔〕A.稳定性程度B.可承受性C.可操作性D.与企业战略的一致性15. [2021.4单项选择题]根据绩效完成的时间长短.绩效目标可以分为〔〕A、短期目标与长期目标B、常规日标与创新目标C、根本目标与卓越目标D、组织目标与个体目标16. [2021.4单项选择题]在绩效管理系统的关键人员中,更多从决策和总体层面调控绩效管理系统、酬劳绩效管理者的绩效、规绩效管理的根本行为和过程的是〔〕A、高层管理者B、人力资源管理专业人员C、一般管理者D、员工17. [2021-04单项选择题]胜任力识别通常使用〔〕A.面谈法B‘观察法 C.行为事件访谈法D行为错位法18. [2021-10单项选择题]大型企业制定工作标准的前提是进展准确的〔〕A.工作分析B.岗位描述C.任务分配D.工作指标制定19. 对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂,在于请访谈对象讲述工作过程中发生的〔〕A.特殊故事B.真实故事C.有趣故事D.所有故事20. [2021-10单项选择题]基于目标管理的绩效评价法的第二阶段是〔〕21. [2021.4单项选择题]情景模拟评价法,亦称为〔〕A、案例分析法B、评价中心法C、行为锚定评价量表法D、关键事件法22. [2021.4单项选择题]行为事件访谈法的核心在于请访谈对象〔〕A、讲生动有趣的故事B、讲成功的秘诀C、讲发生在生活中的真实故事D、讲个人工作经历23. [2021-10单项选择题]作为绩效管理目标,对绩效评估中的相关目标进展强化的是〔〕A、行政管理目标B、战略性目标C、工作目标D、开发性目标二、多项选择题:本大题共13小题,每题2分,共26分。

组织绩效与个人绩效应用方案_范文模板及概述说明

组织绩效与个人绩效应用方案_范文模板及概述说明

组织绩效与个人绩效应用方案范文模板及概述说明1. 引言1.1 概述在现代组织管理中,组织绩效与个人绩效是两个紧密相关且相互影响的概念。

组织绩效指的是整个组织在实现其目标和使命方面的表现和成就,而个人绩效则涉及每个员工在其岗位上的表现和成就。

组织绩效与个人绩效之间存在着密切的关系,相互作用着,并共同决定了整体的组织竞争力和员工发展。

1.2 文章结构本文将从以下几个方面对组织绩效与个人绩效应用方案进行探讨:首先,我们将介绍定义和概念,明确组织绩效与个人绩效的含义及其区别;其次,我们将深入分析影响这两者的因素,并探讨它们之间相互作用和影响机制;然后,我们将提出针对不同情况下的组织和个人应用方案,包括合理设计评估与奖励机制、整合培训和发展计划以促进组织和员工成长等;接着,我们将通过实践案例分析来验证这些应用方案,并总结经验教训;最后,我们将在结论部分对主要发现和成果进行总结,并提出对未来研究和实践的启示和建议。

1.3 目的本文旨在探讨组织绩效与个人绩效之间的关系,并针对不同情况提出相关应用方案。

通过深入研究组织绩效与个人绩效的相互作用机制,以及有效的应用方案,可以帮助组织更好地管理和提升整体绩效,同时也能够激励员工个人发展和提高其工作表现。

此外,通过实践案例分析和经验总结,可以为其他组织或个人在实施类似方案时提供一些借鉴和参考意见。

最后,在结论部分总结本文的主要发现和成果,并提出对未来研究和实践的启示和建议,以期进一步推动组织绩效与个人绩效领域的发展。

2. 组织绩效与个人绩效的关系:2.1 定义和概念:组织绩效是指整个组织在实现其目标和使命方面的表现和成果。

它可以通过多个指标来衡量,如盈利能力、市场份额、客户满意度等。

而个人绩效则是指员工在完成自己工作任务时所展现出的能力与成果。

2.2 影响因素:组织绩效和个人绩效之间存在相互影响的因素。

首先,组织结构和文化对于组织内部的协调与合作起着至关重要的作用,而这也会直接影响到员工的个人表现和工作动力。

团队绩效考核与个人绩效考核的区别

团队绩效考核与个人绩效考核的区别

团队绩效考核与个人绩效考核的区别1. 引言在现代企业管理中,绩效考核被视为一种重要的管理工具,以衡量员工的工作表现,并为组织的发展提供指导。

在绩效考核中,团队绩效考核与个人绩效考核是两种常见的方法。

本文将重点讨论团队绩效考核与个人绩效考核的区别,以帮助企业更好地理解和应用这两种考核方式。

2. 团队绩效考核团队绩效考核是以整个团队为单位,对团队的工作成果和共同努力进行评估的一种考核方式。

以下是团队绩效考核的主要特点:•集体目标导向:团队绩效考核强调的是有效的团队合作,团队成员共同为实现集体目标而努力。

评估的重点是整个团队的绩效,而不是个人的表现。

•协同性:团队绩效考核注重团队成员之间的协作和配合能力。

团队成员需要相互协助,充分发挥各自的专长,以达到共同的目标。

•综合评估:团队绩效考核不仅关注团队的工作成果,还会考察团队的沟通能力、协调能力、决策能力等方面的表现。

这种综合评估有助于全面了解团队的整体表现。

3. 个人绩效考核个人绩效考核是以个人为单位,对个人的工作绩效进行评估的一种考核方式。

以下是个人绩效考核的主要特点:•个体目标导向:个人绩效考核以个人为中心,强调个人的工作成果和个人目标的实现。

评估的重点是个人的表现,以衡量个人在工作中的贡献。

•个人责任:个人绩效考核更加强调个人的责任和能力。

个人应对自己的工作负责,并积极发挥自己的专长。

•个体评估:个人绩效考核主要评估个人在工作中的表现,包括工作质量、工作效率、创新能力等。

这种评估有助于了解个人的工作能力和潜力。

4. 区别与联系团队绩效考核与个人绩效考核在一些方面存在明显的区别,但也有联系。

以下是它们的主要区别与联系:区别:•评估单位不同:团队绩效考核以团队为单位进行评估,个人绩效考核以个人为单位进行评估。

•目标导向不同:团队绩效考核注重团队目标的实现,个人绩效考核注重个人目标的实现。

•评估内容不同:团队绩效考核更注重团队合作和沟通能力,个人绩效考核更注重个人的工作质量和能力表现。

单位绩效考核个人总结6篇

单位绩效考核个人总结6篇

单位绩效考核个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我在公司岗位上兢兢业业,尽职尽责,始终以完成工作任务和提高工作效率为首要目标。

在此,我对自己的绩效进行客观总结,以便更好地规划未来的发展方向和提升个人职业素养。

二、工作绩效总结1. 任务完成情况在过去的一年里,我始终严格按照岗位职责和工作计划进行工作,确保各项工作任务按时完成。

我参与了多个重要项目,并在项目中发挥积极作用,为公司的业务发展做出了贡献。

2. 工作质量在完成任务的过程中,我始终注重工作质量,确保所完成的工作符合公司和部门的要求。

我通过不断学习和实践,提高了自己的专业技能和综合素质,保证了工作的准确性和高效性。

3. 团队协作在团队协作方面,我积极与同事沟通合作,共同完成任务。

我始终坚持团队利益高于个人利益,积极参与团队活动,为团队营造和谐的工作氛围。

4. 创新能力在工作中,我注重创新,积极探索新的工作方法和思路。

我通过不断学习新知识,提高自己的创新能力,为公司的发展提供了有益的建议和方案。

三、个人能力提升1. 专业知识学习为了更好地适应工作岗位,我不断学习专业知识,提高自己的专业技能。

我参加了多次培训课程和研讨会,积累了丰富的实践经验和理论知识。

2. 沟通能力提升我注重提高自己的沟通能力,与同事和客户保持良好的沟通。

我通过不断学习和实践,提高了自己的口头和书面表达能力,增强了与他人的沟通能力。

四、自我评价与反思在过去的一年里,我始终保持良好的工作态度和敬业精神,不断提高自己的工作效率和综合素质。

但是,我也认识到自己在工作中存在一些不足和需要改进的地方。

例如,有时我在处理问题时过于谨慎,需要更加果断和迅速。

此外,我还需要进一步加强自己的领导能力和组织协调能力,以更好地适应公司的发展需求。

五、未来发展规划为了更好地提高自己的工作绩效和职业素养,我将制定以下发展规划:1. 继续学习专业知识,提高自己的专业技能和综合素质;2. 加强与同事和客户的沟通,提高团队协作能力和领导能力;3. 积极参与公司的项目和工作任务,争取更多的实践机会和挑战;4. 注重个人职业规划和发展,制定长期目标和短期计划,不断提高自己的职业竞争力。

4年度个人绩效评价报告范文:展示团队与个人的价值与贡献

4年度个人绩效评价报告范文:展示团队与个人的价值与贡献

4年度个人绩效评价报告范文:展示团队与个人的价值与贡献2023 年终,回顾过去一年,我深感自己在团队中的成长与进步。

在过去的一年中,我和团队一起努力,共同完成了许多重要的任务。

在这篇个人绩效评价报告中,我将展示自己和整个团队的价值与贡献。

为团队带来的价值与贡献在过去的一年中,我在团队里担任了技术支持的角色,并且积极地参与了团队的各项工作。

与此同时,我也对自己进行了充分的学习和提升,让自己能够更好地服务于团队。

我在团队中担任了技术支持的角色,在日常工作中经常与其他部门和客户进行沟通,并及时处理他们的问题。

我具备了良好的沟通技巧和团队合作能力,能够协调各方面资源,保持项目进度。

我也积极地承担了更多的工作任务,尤其是在团队面临高峰期的时候。

我不仅能够独立完成一些任务和项目,也善于借助团队资源解决问题。

我与团队的合作配合默契,使得我们的项目得到了及时高质量的完成。

我也在过去的一年里不断地学习和提升自己。

通过课外阅读和技能培训,我学会了很多新的技术和方法,并将其运用到我们的项目中,提高了项目质量和效率。

团队的价值与贡献团队作为整体,在过去的一年中也做出了很多非常有价值的贡献,从而帮助公司取得了不少重大的成果。

以下是我所在团队的一些主要贡献:我们在项目完成期间,既保证了项目质量,又严格控制了成本和进度。

全面高效的项目管理,细致周全的任务安排,让我们在完成任务的同时,也保证了产品的创新性和市场影响力。

我们对技术提出了更高的要求。

通过制定完善的技术体系与标准,我们成功地解决了各种技术难关,推进了公司技术水平的不断提高。

我们的团队还积极地参与了公司和社会公益活动,通过发挥自己的优势,为社会做出了更多的贡献和影响。

我们希望自己通过做好工作不断提高自身价值的同时,在社会上也留下更多的正能量,为更多人带来真正的帮助。

结论在我再次感谢公司和团队对我的信任和支持,让我在过去的一年中得到了很多的成长和进步。

在未来的岁月里,我会继续秉承“诚实守信、勇攀高峰、勤奋进取”的企业精神和工作态度,通过个人和团队的努力,让更多的创新和贡献带动公司和社会的不断发展!。

如何通过团队反馈和评估提升绩效表现和个人发展?

如何通过团队反馈和评估提升绩效表现和个人发展?

如何通过团队反馈和评估提升绩效表现和个人发展?
在工作中,团队反馈和评估对于提升绩效表现和个人发展至关重要。

通过及时、有效的反馈和评估,我们可以了解自己的优势和不足,及时调整和改进,使自己在工作中更加出色。

那么,如何通过团队反馈和评估提升绩效表现和个人发展呢?下面将分享一些实用的方法和技巧。

1. 积极寻求反馈
首先要有观察和接受反馈的心态。

积极向团队成员、领导以及同事索取反馈意见,了解自己在工作中的表现,以及需要改进的地方。

只有了解自己的不足,才能有针对性地提升自己的绩效表现。

2. 善于总结经验
在工作中,每一次反馈和评估都是宝贵的经验。

及时总结反馈的内容,思考自
己的表现优势和存在的问题,并制定改进计划。

在下一次工作中,努力做到更好。

3. 拥有自我评估能力
除了接受团队反馈和评估外,对于自身的工作表现也要保持清晰的认知。

定期
对自己的工作进行自我评估和反思,发现问题并制定解决方案。

这有助于提升绩效表现和个人发展。

4. 多参与团队活动
通过多参与团队活动,了解团队成员的工作态度、工作方式和团队需要,与团
队成员保持良好的沟通和协作,提升团队的整体绩效,同时也能带动个人的表现和发展。

通过团队反馈和评估,我们可以不断提高自己在工作中的表现,达到事半功倍
的效果。

无论是借鉴他人的优点,还是纠正自己的不足,都可以帮助我们更好地提升绩效表现和个人发展。

希望以上方法和技巧对大家在工作中有所帮助,让我们一同努力,提升绩效表现,实现个人成长!。

团队管理 - 个人绩效辅导

团队管理 - 个人绩效辅导

对于员工的辅导,是可以分为两个类型的,成功形辅导和改进形辅导的,目标都是通过对于个人的绩效辅导帮助个人能拿到更好的绩效结果。

成功型的绩效辅导,重点需要引导员工在面对新的或者具有挑战性的情景时能够快速的取得结果迈向成功。

改进型的辅导,是要引导员工作出改进或者提升员工的工作绩效。

当然,在个人绩效辅导中,会面临很多的影响因素,主要要关注这几个主要的因素,他人(同时,客户),生产力(时效,产出),盈利(赚钱或赔钱)这三个方面。

识别出员工的辅导类型和可能会对员工个人绩效产生影响的因素之后,需要灵活运营辅导的方法。

∙搜集与善用资料。

在开展辅导讨论前,要先收集好正面的反馈与改进型的反馈∙平衡询问与告知。

要通过以下的两种方式来鼓励对方全面思考自己所面对的情况,并获得他的认同与承诺。

首先,要不时提出有效的问题和询问,同时适时的分享自己的经验以及你身为一个主管的观点和告知。

∙过程中要持续的反馈与支持。

有效的监控员工的工作和绩效表现,通过具体的、及时的以及平衡的反馈,强化或改变员工的行为或方法,经常性的讨论对方在衡量结果中的责任。

上面聚焦在绩效辅导的类型,辅导的影响因素和方法上做了简述,识别掌握的以上的点同时需要注意一些辅导的绩效才能达到事半功倍的辅导结果。

在进行的成功型辅导和改进型的辅导时,沟通守则和对应的基本原则就显的很重要。

沟通守则分为开启讨论,澄清资料,发展方案,达成共识和总结讨论五个部分,∙开启讨论:针对成功型的辅导,尽早的让对方参与进来讨论,询问对方对于机会的了解及机会可能带来的好处;针对改进型的辅导,一开始就要明确讨论的目的,因为对方可能不明白或者不认同讨论的原因。

∙澄清资料:针对成功型的辅导,千万不要跳过这个步骤,对方可能对议题有疑问或者担忧,需要加以澄清;针对改进型的辅导,需要描述对方的工作绩效如何对他人的生产力或产出造成的影响。

∙发展方案:针对成功型辅导,请对方主动参与讲出可以采取哪些行动,用以建立他们的责任感;针对改进型的辅导,同样要先让参与方主动参与讲出可以采取的行动方案,使他们更容易对自己所需改进作出承诺。

个人年度绩效考评总结(3篇)

个人年度绩效考评总结(3篇)

第1篇尊敬的领导:您好!在这一年的工作中,我始终以认真负责的态度,全力以赴地投入到各项工作中,现将个人年度绩效考评总结如下:一、工作业绩1. 完成工作任务:根据公司年度工作计划,我完成了本年度的工作任务,包括项目进度、质量、成本控制等方面均达到预期目标。

2. 提高工作效率:通过不断优化工作流程,提高工作效率,缩短项目周期,为公司节省了大量成本。

3. 创新工作方法:在项目实施过程中,我积极尝试新的工作方法,如运用新技术、优化设计方案等,提高了项目质量。

4. 团队协作:在团队协作方面,我充分发挥个人优势,与同事相互支持、共同进步,形成了良好的团队氛围。

二、工作态度1. 认真负责:对待工作认真负责,严格按照公司规章制度执行,确保各项工作顺利进行。

2. 主动积极:在工作中主动发现问题、解决问题,不断提高自己的业务能力和综合素质。

3. 严谨细致:对待工作严谨细致,确保项目质量,为公司创造良好口碑。

4. 乐于助人:在团队中,我乐于助人,积极为同事提供帮助,共同进步。

三、自我提升1. 学习能力:在过去的一年里,我积极参加各类培训,不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务能力。

2. 沟通能力:通过与同事、上级的沟通,我学会了如何更好地表达自己的观点,提高沟通效果。

3. 团队协作能力:在团队协作中,我学会了如何发挥团队优势,共同完成工作任务。

四、不足与改进1. 自我要求不够严格:在个别工作中,我存在一定的拖延现象,需要进一步提高自我要求。

2. 创新能力不足:在项目实施过程中,创新意识有待提高,需要不断学习新知识,开拓思路。

3. 时间管理能力有待提高:在时间管理方面,我需要更好地安排工作计划,提高工作效率。

针对以上不足,我将在今后的工作中努力改进:1. 加强自我要求,提高工作执行力。

2. 积极学习新知识,提高创新能力。

3. 优化时间管理,提高工作效率。

最后,感谢领导和同事们在过去一年里的关心与支持,我会继续努力,为公司的发展贡献自己的力量。

绩效考核个人总结范文5篇

绩效考核个人总结范文5篇

绩效考核个人总结范文5篇篇1在过去的一年中,我经历了许多挑战和学习,作为公司的一名员工,我有责任和义务对自己的工作进行全面的评估和总结。

这篇总结将详细介绍我在过去一年中的工作表现、成绩和进步,同时也会指出我存在的不足之处,并给出相应的改进方案。

一、工作表现和成绩在过去的一年中,我始终以积极的态度和饱满的热情投入到工作中。

在工作中,我严格按照公司的要求和工作流程,认真完成每一项任务。

同时,我也积极与同事沟通交流,共同解决工作中遇到的问题。

在业务方面,我取得了不错的成绩。

我成功完成了公司交给我的多个项目,并在规定的时间内完成了任务。

同时,我也积极参与公司的销售活动,为公司的销售业绩做出了一定的贡献。

在团队合作方面,我也表现出色。

我始终认为,团队的力量是无穷的,只有团队合作才能取得更好的成绩。

因此,在工作中,我积极与同事合作,共同完成任务。

同时,我也愿意为团队做出贡献,帮助同事解决工作中遇到的问题。

二、存在的不足之处虽然我在工作中取得了一定的成绩,但是我也意识到自己存在一些不足之处。

首先,我在工作中有时会过于追求速度而忽略了质量。

这导致我在完成任务后,需要花费更多的时间来进行修改和调整。

其次,我在与同事沟通交流时,有时会因为表达不清楚而引起误解。

这需要我在未来的工作中更加注重表达清晰、准确。

三、改进方案针对自己存在的不足之处,我制定了以下改进方案:首先,我会在未来的工作中更加注重质量,认真对待每一个细节,确保完成任务的质量和效率。

其次,我会在沟通交流时更加注重表达清晰、准确,避免因为表达不清楚而引起误解。

同时,我也会积极与同事沟通交流,共同解决工作中遇到的问题。

四、未来展望展望未来,我会继续努力工作,不断学习和提升自己的能力。

我会继续保持积极的态度和饱满的热情投入到工作中,为公司的发展贡献自己的力量。

同时,我也会继续关注公司的业务发展动态和市场变化情况,以便及时调整自己的工作策略和思路。

在未来的工作中,我希望能得到公司领导和同事的指导和支持。

2011年自考绩效管理试题及答案

2011年自考绩效管理试题及答案

2011年自考绩效管理试题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.情景模拟评价法,亦称为 (1分)A:评价中心法B:关键事件法C:行为锚定评价量表法D:案倒分析法2.正式绩效改进的指导间隔时间的长短主要取决于 (1分)A:工作需要B:工作的日常性C:工作情景D:考评部门的要求3.绩效目标确立的过程是 (1分)A:绩效促进B:绩效计划C:绩效反馈D:绩效辅导4.在绩效管理体系中,首要环节是 (1分)A:绩效计划B:绩效评价C:绩效评估D:绩效指标5.绩效评价指标要求考核与工作无关的方面是指 (1分)A:绩效指标缺失B:绩效评价指标的污染C:效度D:信度6.在以团队绩效带动个体绩效的管理中,遵循的首先的程序是 (1分) A:确定团队层面和个体层面的绩效指标B:确定团队与个体绩效所占权重比例C:明确考评的关键因素D:考虑如何用具体的绩效指标进行评价7.绩效管理的主要目的在于 (1分)A:规模效益B:系统地保障业绩目标的实现C:评价D:考核8.在新兴的绩效管理工具中,哪种工具充分体现了客户、股东、员工是企业关键的利益相关者 (1分)A:360度B:平衡计分卡C:关键绩效指标D:工资标准9.区别职类的主要依据是 (1分)A:工作对象的不同B:工作范围的不同C:工作性质的不同D:工作目标的不同10.在绩效评估环节,绩效沟通是对员工绩效结果的 (1分)A:评估B:反馈与指导C:肯定D:管理11.性格外向的沟通风格是 (1分)A:愿意独立工作B:不喜欢讲出问题C:对交谈感觉适应与舒适D:大多沉默12.对团队专业技术岗位的人员的薪资结构大多分为几个大级别 (1分)A:1或2个B:2或3个C:3或4个D:4或5个13.为评估与被评估者提供基本的评价标准,便于衡量与讨论的是 (1分)A:绩效标杆B:绩效责任C:绩效评价D:绩效指标14.在绩效评估中,评估者未能区分被评估者绩效的不同方面,产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 (1分)A:近因效应B:似我效应C:光环效应D:暗示效应15.在绩效管理系统中,通常担任考评者和决策人角色的分别是 (1分) A:高层管理者与员工B:人力资源管理专业人员C:直线管理者与高层管理者D:人力资源管理者专业人员与高层管理者16.平衡计分卡运作基本程序中,“沟通”处于 (1分)A:第一程序B:第二程序C:第三程序D:第四程序17.胜任力识别通常使用 (1分)A:面谈法B:观察法C:行为事件访谈法D:行为错位法18.目标管理要取得成效,必须保持其 (1分)A:严肃性B:肯定性C:特定性D:清晰性19.仅按照岗位的专业内容开展工作,其结果必然发生的现象是 (1分) A:似我效应B:感情效应C:战略稀释D:刻板印象20.平衡计分卡的运作基本程序的第四步是 (1分)A:建立愿景B:沟通C:业务规划D:反馈与学习21.下列关于角色扮演的叙述中不正确的是 (1分)A:这是情景模拟培训的一种方式B:对提高受训者的工作技能很有帮助C:有助于改造受训者的工作习惯D:是在一个真实的工作环境中,对受训者进行培训22.一般而言,高层的固定薪资约占报酬的 (1分)A:70%~80%B:50%~60%C:30%~50%D:20%~30%23.下列属于工作关键因素的是 (1分)A:工作手段B:工作协调C:工作方法D:工作计划24.由具体的、硬的、可行动的,现实的,计划五个音节构成的目标是 (1分)A:软的B:模糊的C:犀利的D:宽泛的25.主要报酬的依据是 (1分)A:管理B:绩效C:领导意见D:员工建议26.绩效诊断的主要内容不包括 (1分)A:原因B:愿景C:目标D:监控27.讲座法的阐述阶段是 (1分)A:举例印证主旨B:阐明培训内容C:归纳课程内容D:强调课程要点28.在评估中,评估者对年纪大的员工“创造性”发展潜力等程度远远低于年轻员工,这是(1分)A:似我效应B:刻板印象C:对比效应D:从众效应29.作为人力资源管理基础和重要的文件,绩效评估的基本信息来源是 (1分)A:绩效考评表B:职务说明书C:职位说明书D:绩效记录30.柯克帕屈克提出的评估四层次模型,其中第一个层次是指 (1分)A:知识迁移层次B:学习者反应层次C:行为迁移层次D:组织成效层次二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)下列各题备选答案中有两个或两个以上正确答案,将其选出并填入括号内,多选、少选、错选均无分。

绩效考核办法如何平衡个人与团队绩效

绩效考核办法如何平衡个人与团队绩效

绩效考核办法如何平衡个人与团队绩效绩效考核是现代组织管理中的关键环节之一,它旨在评估和激励员工的工作表现,以达到个人和团队的目标。

然而,由于个人绩效和团队绩效之间存在着紧张的关系,如何平衡二者成为了管理者面临的重要问题。

本文将探讨一些有效的办法来平衡个人与团队绩效,以提高组织的绩效水平。

一、明确绩效指标与目标在平衡个人与团队绩效上,首先需要明确绩效指标和目标。

个人绩效和团队绩效都应该有明确的度量标准和目标,以便能够评估和比较。

制定全面而明确的绩效指标,可以帮助员工和团队了解自己的工作表现和目标任务,从而更好地协同合作,实现整体绩效的提升。

二、制定合理的奖惩机制合理的奖惩机制能够激励员工追求个人和团队的卓越表现。

在考核个人绩效时,应该给予绩效优秀者适当的奖励,例如薪资调整、晋升机会等,以激发其积极性和主动性。

在考核团队绩效时,应该注重团队的整体工作表现,鼓励优秀团队成员之间的合作和互助,同时对整个团队的成果进行公正的评估和奖励。

三、建立良好的沟通机制平衡个人与团队绩效的关键在于建立良好的沟通机制,以便员工和团队之间能够互相协调和理解。

管理者应该定期与员工和团队进行沟通,及时了解工作中存在的问题和需求,为个人和团队提供必要的支持和资源。

同时,也要鼓励员工之间进行信息交流和知识分享,促进团队内部的协作和学习,从而提高整体绩效。

四、强化团队文化和价值观团队文化和价值观的建立有助于平衡个人与团队绩效。

建立积极向上、合作共赢的团队文化,可以激发员工的团队精神和归属感,提高团队绩效。

同时,明确并践行团队的价值观,如追求协作、创新、服务等,可以引导员工将个人目标与团队目标相结合,以实现整体绩效的最优化。

五、持续培训与发展持续培训与发展是平衡个人与团队绩效的重要手段之一。

通过提供定期的培训和发展机会,帮助员工提升个人能力和知识水平,进一步提高个人绩效。

同时,也可以组织团队培训和团建活动,增强团队凝聚力和协作能力,提高团队绩效。

工作总结中的团队绩效与个人贡献

工作总结中的团队绩效与个人贡献

工作总结中的团队绩效与个人贡献一、引言在职场中,团队的绩效往往成为评估一个企业或组织工作表现的重要指标之一。

然而,团队的绩效是由每个成员的个人贡献相互叠加而成的。

本文将探讨工作总结中的团队绩效与个人贡献之间的关系以及其对组织和个人的影响。

二、团队绩效的定义团队绩效是指整个团队在完成任务或实现目标时所取得的成果和效益。

团队绩效的高低不仅直接关系到组织的发展与成长,也能够反映出个人的工作能力与素质。

三、个人贡献对团队绩效的影响个人贡献是指个体在工作中所做出的努力和付出。

每个成员的个人贡献都会累加形成整个团队的绩效。

个人贡献可以通过以下几个方面来影响团队的绩效:1. 专业能力:个人的专业能力是影响团队绩效的重要因素之一。

一个有高度专业能力的成员可以为团队提供更优质的工作成果,提高团队整体的绩效水平。

2. 任务分配与沟通:个人在团队中担任的角色以及任务分配的合理性,将直接影响到团队绩效的达成。

良好的沟通和协调能力可以确保任务的顺利进行,从而提高团队绩效的实现。

3. 团队合作:个人在团队中的积极度和合作度对团队绩效的影响非常大。

当团队成员之间能够积极互助、相互支持时,可以更好地协同工作,提高团队的整体绩效。

四、团队绩效对个人的影响团队绩效不仅对组织具有重要意义,对个人的成长和发展也具有深远影响。

1. 学习机会:在高绩效的团队中工作,个人可以接触到更多的先进工作理念和实践经验,不仅可以提高自身的工作能力,还能够拓宽知识面,为个人的职业发展打下坚实基础。

2. 职业发展:团队绩效的高低往往直接关系到个人的职业发展空间。

在高绩效的团队中,个人常常能够获得更多的晋升机会,提升职位和待遇。

3. 自我成就感:参与一个高绩效的团队工作,个人的努力和贡献能够更直接地体现在团队的成果中,带来满足感和自豪感。

五、团队绩效与个人激励关系团队绩效和个人激励之间相互影响,共同推动着组织的发展。

1. 激励对团队绩效的影响:合理的激励机制可以调动个人的积极性和创造力,提高个人工作的效率和质量,从而促进团队的绩效提升。

绩效管理B-19年山大期末考

绩效管理B-19年山大期末考

一、单选题1.关于目标管理,以下说法不正确的是:()。

A.促进主管与下属之间的交流和相互了解;B.难以制定目标;C.倾向于X理论;D.倾向聚焦于短期目标。

2.自发的行为或与组织核心流程非直接相关的行为指的是()A.任务绩效行为B.周边绩效行为C.服务行为D.核心绩效行为3.主要用于非激励性的报酬决策的标准是()A.合格标准B.卓越标准C.超常标准D.一般标准4.A代表应该考核的工作绩效评价指标内容,B代表企业实际要求的绩效评价指标内容,C(A与B 交叉部分)代表绩效评价指标的效度。

下列说法中正确的是()A.A中剩余处是污染B.B中剩余处是污染C.C越大,效度越高,缺失与污染越多D.C越小,效度越高,缺失与污染越少5.()是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

A.评价中心B.管理中心C.控制中心D.学习中心6.对组织而言,绩效管理的功能不包括()。

A.组织发展的有力措施B.规范员工的手段C.提高生产效率的途径D.人事决策的基础7.如果是有关绩效管理的观念和知识培训一般采用()A.角色扮演法B.行为示范法C.案例法D.讲座法8.设置卓越标准的主要目的是()A.识别角色榜样B.非激励性报酬决策C.判断员工的工作是否能够满足基本要求D.使能胜任本职工作的员工有一定压力9.产生企业级KPI工时,找出企业业务重点的方法是()A.头脑风暴法B.关键事件法C.评价中心法D.鱼刺分析法10.绩效计划一般会在绩效管理期间的第几个月完成()A.1B.2C.3D.411.对人际接触和交往频繁的工作岗位尤为重要的绩效考评效标是()A.行为性效标,B.特征性效标,C.结果性效标,D.过程性效标12.从主管的角度来讲,为了对绩效计划进行有效地跟进和辅导,为了总结绩效管理实施过程中的经验和教训,也为了(),主管人员需要通过多种方式收集和记录员工绩效实现过程中的信息。

A.给绩效考评工作、绩效反馈工作提供详细的参考信息B.总结绩效实现过程中的经验和教训C.对绩效计划的实施过程进行自我督促检查和自我管理提升D.在绩效沟通中获到主管的指导和帮助13.在以团队绩效带动个体绩效的管理中,遵循的首先的程序是()A.确定团队层面和个体层面的绩效指标B.确定团队与个体绩效所占权重比例C.明确考评的关键因素D.考虑如何用具体的绩效指标进行评价14.管理者倾向给部分员工打高分,是()A.感情影响B.晕轮效应C.中心化倾向D.宽大化倾向二、多选题1.在大中型企业,需要检查并确立与绩效管理密切相关的其他管理体系,主要包括()A.岗位工作标准体系B.改进成本C.企业内外反馈体系D.管理信息体系2.下列对于企业应用平衡计分卡的前提描述正确的是()。

思想汇报:个人领导风格与团队绩效的关联性实证研究及实践分享

思想汇报:个人领导风格与团队绩效的关联性实证研究及实践分享

思想汇报:个人领导风格与团队绩效的关联性实证研究及实践分享尊敬的领导、亲爱的同事们:非常荣幸能有机会向各位分享我过去一年在团队中的工作和心得体会。

通过对个人领导风格与团队绩效关联性的实证研究和实践分享,我希望能给大家带来启示和思考,促进团队更好地发展。

在过去的一年里,我一直致力于评估个人的领导风格对团队绩效的影响,并尝试实践一些改进方法以推动团队的发展。

在这个过程中,我深刻认识到领导者的风格和行为对于团队的成功至关重要。

首先,通过实证研究,我发现不同领导风格对团队绩效确实具有显著影响。

例如,激励型领导风格能够鼓舞员工的积极性和创造力,进而提高团队的工作效率和业绩。

而事务型领导风格注重规范和细节,能够保证工作的顺利推进,但对于团队成员的发展和激励有一定的局限性。

还有关系型领导风格,更注重与团队成员的良好互动和关系建立,能够激发员工的忠诚度和凝聚力。

基于这些研究结果,我在实际工作中进行了一些尝试和实践,希望通过改进个人的领导风格来提升团队绩效。

首先,我注重与团队成员的沟通和交流,定期开展团队会议,共同讨论和制定工作计划,以提高团队成员的参与感和归属感。

其次,我积极倾听团队成员的意见和建议,并在决策过程中给予他们更多自主权和责任感,从而激发他们的创造力和团队合作精神。

此外,我也加强了与团队成员之间的互信和关系建立,定期组织团队建设活动,增进员工之间的了解和信任。

这些改进措施取得了一定的成效。

团队成员之间的合作氛围明显改善,互动和协作更加紧密,团队绩效也有了显著提升。

例如,在去年的一个重要项目中,我们通过有效的沟通和协作,成功地在预定时间内完成了任务,并超出了预期的目标。

这不仅得益于我的领导风格的变革,也离不开团队成员的共同努力和支持。

通过这个实证研究和实践分享,我从自身角度深刻认识到了个人领导风格与团队绩效之间的关联性。

团队的成功离不开领导者的正确引导和激励,而领导者则需要不断反思和改进自身的领导方式,以适应不同的团队和环境需求。

绩效挂钩办法

绩效挂钩办法

绩效挂钩办法绩效挂钩是一种将个人或团队的工作业绩与薪酬或其他激励措施挂钩的管理方式。

它通过对员工的工作表现进行评估,并根据其绩效成绩来确定奖励或惩罚,以激励员工提高工作效率和业绩。

绩效挂钩办法可以是一种有效的激励机制,有助于提高组织的整体绩效和员工的工作动力。

本文将探讨绩效挂钩办法的定义、实施过程和优点。

一、定义绩效挂钩办法是一种将员工的绩效与薪酬、职级晋升或其他福利待遇直接挂钩的管理方式。

它基于员工的工作成果和表现,通过量化绩效指标或者评估体系来评定每个员工的工作绩效,然后将绩效结果与相应的奖励或惩罚机制关联起来。

二、实施过程1. 设定明确的绩效指标:组织需要先明确绩效指标,以衡量员工的工作表现。

这些指标可以是定量的,比如销售额、生产效率等;也可以是定性的,比如团队合作、客户满意度等。

绩效指标需要与组织的战略目标和员工的岗位职责相一致。

2. 定期评估绩效:组织应该制定评估绩效的周期,如每月、每季度或每年进行一次。

评估可以通过主管与员工的定期沟通、360度评估、绩效考核表等方式实施。

评估应该客观公正,避免主观偏见或歧视。

3. 奖励机制:根据绩效评估结果,组织需要设定相应的奖励机制。

奖励可以是薪酬上的激励,如年终奖、提成或加薪;也可以是非金钱上的激励,如晋升、培训机会或更灵活的工作安排。

奖励应该与绩效挂钩,并根据绩效等级不同给予不同幅度的奖励。

4. 惩罚机制:同样地,对于表现不佳的员工,组织也需要设定相应的惩罚机制。

惩罚可以是薪酬上的惩罚,如降薪、绩效奖金的减少;也可以是工作上的处罚,如降职、解雇等。

惩罚机制应该公平合理,并与绩效挂钩。

三、优点1. 激励员工:通过将绩效挂钩与奖励机制联动,员工会对自己的工作业绩有更高的动力和目标。

他们会努力提高工作效率和质量,追求卓越,以获得更多的奖励和认可。

2. 提高组织绩效:绩效挂钩办法能够激发员工的潜力,促进他们全力以赴地工作。

员工的高绩效将直接带动组织整体绩效的提升,为企业的发展创造更好的条件。

个人绩效心得体会范文(精选6篇)

个人绩效心得体会范文(精选6篇)

个人绩效心得体会个人绩效心得体会范文(精选6篇)我们从一些事情上得到感悟后,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的个人绩效心得体会范文,欢迎大家分享。

个人绩效心得体会1“工作就意味着责任,责任成就人生”,这是陈浩老师培训的《打造高绩效团队》的开场白,通过这两天来的学习让我深有感触。

他让我明白学习不是为了知道而是为了做到。

无论自己所做的是什么样的工作,只要尽职尽责地去把它做好,所做的事情就是充满意义的,人生也如此。

这次的学习培训,本来以为是团队高层的领导者才需要掌握的管理知识,学习之后有了新的认识,其实我们不同级别不同岗位的员工都是团队的建设者。

打造一个高绩效的团队是每个企业都想要的,只有每个员工都明白了高绩效团队是如何打造的,是如何管理和运作的,这样员工我们才知道自己应该干什么,应该怎么做,才能各司其职,更好的完成本职工作,更好的去完成领导交待的每项任务和整体目标的达成。

经常听大家说:“今天工作不努力,明天努力找工作”,当时听了只是笑笑而已。

其实,这句话里面,是存在一个负责任和不负责任的因果关系。

陈浩老师也说过只有辛辛苦苦的工作,才能舒舒服服的生活,同样也在告诉我,要对你的工作负责,就是对你的人生负责。

对于本职工作,要做一个有责任感的导游,每天上班之前,要认真检查自己的腰麦是否能够正常使用以及参观所到各处的仪器是否正常运行,把发现的故障排除在上班前,在工作中面对客人提出的各种疑惑,无论是该解决的还是不该解决的,只要是客人提出疑惑,我们就应该及时解决,这就是对工作负责任的表现,让客人对我们酒庄留下好的印象。

不管我们从事的是多么平凡、杂陈的工作。

都要具备崇高的责任心和高度的工作责任感,只有这样,才能把工作做到最好。

工作无所谓崇高,真正崇高的是我们对工作的态度。

要有奉献精神。

一分耕耘,一分收获,当你加入这个团队,就要为团队贡献自己积极的、正向的能量,促使团队发展壮大。

有效的绩效管理实现个人和团队的目标

有效的绩效管理实现个人和团队的目标

有效的绩效管理实现个人和团队的目标绩效管理是一个组织系统中至关重要的部分,它旨在确保个人和团队能够实现预定的目标,并持续提高工作绩效。

通过高效的绩效管理,组织可以激励员工,优化团队协作,实现个人和团队的目标。

本文将探讨有效的绩效管理方法,以帮助个人和团队实现他们的目标。

一、设定明确的目标设定明确的目标是实现个人和团队绩效的关键。

目标应具体、可衡量,并与组织的使命和愿景相一致。

个人和团队的目标应该与组织整体目标相互关联和支持,以确保工作的整体一致性。

个人目标应该针对每个员工的能力和责任进行量身定制。

这些目标应该能够明确地衡量和评估,以便在追踪和评估绩效时进行参考。

二、提供明确的反馈和指导为了实现个人和团队的目标,领导者应该提供明确的反馈和指导。

定期评估个人和团队的绩效,及时发现问题并提供必要的支持和协助是非常重要的。

反馈应该客观、具体,并提供改进的建议。

在提供指导时,领导者应该采取积极的态度,鼓励员工发挥自己的潜力,并提供必要的培训和发展机会。

通过提供支持和指导,员工将能够更好地实现他们的个人和团队目标。

三、正式评估绩效绩效评估是判断个人和团队工作表现的重要环节。

正式的评估将帮助组织了解每个员工在实现目标方面的表现,并为奖励和激励提供依据。

评估绩效时,应遵循公正和公平的原则。

评估过程应该是透明的,并基于可量化的标准和严谨的方法。

同时,应邀请员工提供自己的意见和反馈,使评估结果更全面和准确。

四、建立奖励机制奖励机制是激励个人和团队的重要手段。

通过设立奖励机制,组织可以鼓励员工积极努力地实现目标,并促进团队的合作和协作。

奖励机制应该与绩效评估和目标达成相结合。

它可以采用多样化的激励方式,例如薪资增长、晋升机会、奖金或其他激励措施。

奖励应该与绩效表现直接相关,并在员工实现个人和团队目标后及时给予。

五、提供发展机会为个人和团队提供发展机会是有效的绩效管理的重要组成部分。

通过提供培训和学习机会,组织可以帮助员工提升他们的技能和知识,从而实现个人和团队的目标。

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以团队绩效带动个人绩效
任何组织在实现其特定目标的具体过程中,都需要以资源的合理配置和有效利用为基础。

在日趋成熟的全球化市场经济环境中,企业之间的竞争归根结底就是人才与智慧的竞争,也就是人力资源的开发与管理水平的竞争,在现代企业的经营管理理念中,传统的“生产中心论”与“销售中心论”已经逐渐为“人力中心论”所取代。

越来越多的企业开始接受并实施以人为本的人力资源战略。

企业的人力资源管理战略也由“间接能力战略型”与“直接能力战略型”逐步向“权变战略型”转变。

与此同时,也对绩效管理工作提出了全新的课题,“权变战略型”的绩效管理模式是把“直接能力战略型”所进行的个人绩效管理方式与“间接能力战略型”所进行的团队绩效管理方式合二为一、融会贯通,形成以团队绩效带动个人绩效的全局性绩效管理模式。

它从根本上避免了单一的个人绩效管理中所发生的员工为突出个人绩效而不顾全大局等情况的发生,影响上下工序工作,不惜牺牲客户利益,使绩效管理工作陷入进退两难的尴尬境地。

也防止了因强调团队绩效而忽视个人价值和能力及个人发展潜力等现象的发生。

所谓的以团队绩效带动个人绩效的绩效管理模式,就是以突出团队绩效为主,以个人绩效为辅,最终实现以个人绩效为团队绩效服务的目的,形成团队合力,提升团队业绩,打造团队优势,提高核心竞争力。

在现代企业中的团队中通常包括:项目团队;固定工作团队(如管理团队、生产团队、服务团队、研发团队);功能团队(如质量圈,临时解决问题团队);网络化团队四种类型。

以团队绩效带动个人绩效的管理操作中,应遵循一个固定的流程,即首先要确定对团队层面的绩效评估和对个人层面绩效评估的维度,然后,划分团队和个人绩效所占的权重比例,在此基础上,分解考核的关键要素,最后再考虑如何用具体的考核指标来衡量这些要素。

确定团队绩效指标通常采用以下四种方法:
一是利用客户关系图法
要描述团队的客户以及说明团队能为他们做什么的最好方法就是画一张客户关系图,这张图能够显示出一个团队提供服务的内外客户的类型,以及客户需要从团队获得的产品和服务,该图完成以后,它就可以显示出团队及其客户之间的“连接”。

二是利用组织绩效目标法
这种方法最适用那些为帮助组织改变绩效目标而组建的团队,组织的绩效目标体现在压缩运转周期,降低生产成本、增加销售额、提高客户的忠诚度等方面。

三是利用业绩金字塔法
业绩金安塔的出发点首先是要明确业绩的层次,组织必须创建这些绩效指标并选择那些能够把团队和组织目标紧密联系起来的绩效指标,因此,把团队业绩和组织绩效紧密联系起来就能保证团队的成功将会有利于整个组织。

四是利用工作流程图法
工作流程图是描述工作流程的示意图,工作流程贯穿于各部门之间,向客户提供产品或服务的一系列步骤,客户既包括组织内部顾客也包括组织外部的顾客。

总之,当客户满意度是团队的主要驱动力时,最常采用的方法是客户关系图法;当重要的组织绩效目标必须得到团队支持时,最常采用的方法是支持组织的业绩法;当团队和组织之间的联系很重要,但团队和组织之间的关系却不甚明了时,最常采用的方法是团队业绩金字塔法;当团队的工作具有清楚明确的工作流程时,最常采用的方法是工作流程图法。

在个人绩效管理中,考核内容主要是以岗位的工作职责为基础来确定的,所以在确定关键绩效指标时除要注意SMART法则以外,还要注意遵循以下三个原则:
一是与企业文化和管理理念相一致。

考核内容实际上就是对员工工作行为、态度、业绩等方面的要求和目标,它是员工行为的导向。

考核内容是企业组织文化和管理理念的具体化和形象化,在考核内容中必须明确:企业在鼓励什么,在反对什么,给员工以正确的指引。

二是抓住关键少数,不要面面俱到。

考核内容不可能涵盖该岗位上的所有工作内容,为了提高考核的效率,降低考核成本,并且让员工清楚工作的关键点,考核内容应该选择岗位工作的主要内容进行考核,不要面面俱到。

这些主要内容实际上已占据了员工80%的工作精力和时间。

另外,对难于考核内容也要谨慎处理,认真地分析它的可操作性和它在岗位整体工作中的作用。

三是不考核无关的内容。

一定要切记,绩效考核是对员工的工作考核,对不影响工作的其它任何事情都不要进行考核。

比如说员工的生活习惯、行为举止、个人癖好等内容都不宜作为考评内容出现,如果这些内容妨碍到工作,其结果自然会影响到相关工作的考核成绩。

为了使绩效考核更具有可靠性和可操作性,应该在对岗位的工作内容分析基础上,根据企业的管理特点和实际情况,对考核内容进行分类。

比如将考核内容划分为“重要任务”考核、“日常工作”考核和“工作态度”考核三个方面。

“重要任务”是指在考评期内被考评的关键工作,往往列举1至3项最关键的即可,如对于开发人员可以是考评期的开发任务,销售人员可以是考评期的销售业绩。

“重要任务”考核具有目标管理考核的性质,对于没有关键工作的员工(如清洁工)则不进行“重要任务”的考评。

“日常工作”的考核条款一般以岗位职责的内容为准备,如果岗位职责内容过杂,可以仅选取重要项目考评。

它具有考评工作过程的性质。

“工作态度”的考核可选取对工作能够产生影响的个人态度,如协作精神、工作热情、礼貌程度等等,对于不同岗位的考评有不同的侧重。

比如“工作热情”是行政人员的一个重要指标,而“工作细致”可能更适合财务人员。

另外,要注意一些纯粹的个人生活习惯等与工作无关的内容不要列入“工作态度”的考评内容。

为使关键业绩指标融入日常管理工作中。

在建立关键业绩指标管理体系后,运用它进行日常管理的主要工作分别在年初、各经营期间(如每月、每季)末和年末。

年初:根据已制定的本年度总体经营指标、各类财务预算数值等,确定各部门、各职位本年关键业绩指标的目标值,填入相应的汇报表内;并将各指标及目标分发到各职位,以利于相关人员在工作中参照。

在计算各部门、各职位的年度目标时,有两个要注意的问题:首先,应该统一由一个部门(如人力资源部)负责制定目标,以免口径不一;其次,应该考虑各职位工作的业务难度和历史趋势,以公正地确定各职位合适的目标值。

各经营期间末:召开管理会议,针对各项指标总结本期间经营状况及工作完成情况,实现以指标为中心的工作管理。

在召开管理会议前,各部门准备关键业绩指标汇报表;根据指标的反馈结果,对上期间指标完成情况进行检讨、分析,找到造成差距的主要原因;随后确定本期间工作重点、工作目标、行动方案和需要重点辅导的部门和人员。

召开管理会议时,全公司各级管理人员针对指标总结上期间企业经营状况进行交流、协调本期间的工作方案;并就共同面临的问题探讨全公司的解决方案;督促各部门负责人提高业务管理水平,使公司业绩更上一层楼。

会后,在日常工作管理中,各管理人员也要不断对目标完成情况进行跟踪,及时解决实施过程中出现的问题,并总结经验、教训。

要依据关键业绩指标进行考核、奖惩。

年终,企业高层管理人员、人力资源部可以十分准确、便捷地依据关键业绩指标完成情况对各职位人员进行考核和奖惩,这也是关键业绩指标管理体系的一个重要优点。

由于各职位的工作都已被定量地记录下来,要评判其工作绩效、比较人员工作成绩、计算年终奖金、寻找培养目标都可以定量地、公正地进行。

从而大大减少了人员间的猜疑和矛盾。

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