现代汉语语法句法成分概要
现代汉语句法成分
现代汉语句法成分现代汉语句法成分是对句子结构进行分析和描述的一种方法，它包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立主格、插入语等成分。
下面将依次介绍这些成分的定义和功能。
1. 主语：主语是句子中最重要的成分，通常是句子的核心，它表示动作的执行者或发出命令的人或事物。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表示动作、状态或属性的核心部分，它是句子的谓词。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“爱吃”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中表示动作的承受者或接受者的成分，它是谓语动词的直接补充成分。
例如：“小明爱吃水果。
”中的“水果”就是宾语。
4. 定语：定语是对名词或代词进行修饰或限定的成分，它可以是形容词、名词、介词短语等。
例如：“红色的苹果很好吃。
”中的“红色的”就是定语。
5. 状语：状语是对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分，它表示时间、地点、方式、原因等。
例如：“他慢慢地走进教室。
”中的“慢慢地”就是状语。
6. 补语：补语是对某些动词、形容词或介词等进行补充说明的成分，它是句子的补充成分。
例如：“他变得很聪明。
”中的“很聪明”就是补语。
7. 同位语：同位语是对名词或代词进行解释或说明的成分，它通常放在被解释词的后面，用逗号隔开。
例如：“中国，世界上最大的国家，有着悠久的历史。
”中的“世界上最大的国家”就是同位语。
8. 独立主格：独立主格是一种表示动作执行者的短语，它通常放在句子的开头或结尾，用逗号隔开。
例如：“我敲了敲门，小明打开了门。
”中的“我”就是独立主格。
9. 插入语：插入语是句子中表示说话人感情、态度、语气等的成分，它可以是词语、短语、句子等。
例如：“我告诉你，老师今天很生气。
”中的“告诉你”就是插入语。
10. 句子成分的语序：在现代汉语中，句子成分的语序通常是主语在前，谓语在中间，宾语在后。
但在某些情况下，语序会有所变化，如疑问句、感叹句等。
以上是现代汉语句法成分的基本介绍，每个成分都有其独特的功能和语法规则，正确理解和使用这些成分对于准确表达意思、避免歧义非常重要。
现代汉语语法句法成分概要课件
双宾语：由一个直接 宾语和一个间接宾语 构成，如“他送我一 本书。”中的“我” 和“一本书”。
复合宾语：由名词性 短语或从句构成，如 “他认为自己很聪明。 ”中的“自己”和“ 很聪明”。
定语修饰作用及举例
定语修饰作用
举例
状语描述作用及举例
状语描述作用
举例
他慢慢地走了过来、她非常高兴地笑 了、昨天晚上我去看电影了。
补语补充作用及举例
补语补充作用
补语是对动词、形容词进行补充说明的成分，能够描述动作的结果、程度、趋向 等，使句子更加完整、准确。
举例
他跑得满头大汗（结果补语）、这本书看得我头昏脑胀（程度补语系复句剖析
并列复句类型
并列关系判定
并列复句分析
偏正关系复句剖析
偏正复句类型
偏正关系判定 偏正复句分析
动宾搭配不当问题纠正
动宾搭配基本原则
常见动宾搭配不当类型
动宾搭配不当问题纠正方法
长难句特点总结
结构复杂 语义层次多 逻辑关系复杂
长难句解构方法论述
找出主干
01
逐层解构
02
分析语义层次
03
典型长难句实例展示
“尽管他努力学习，但是由于基础薄弱，他还是没有通过考试。”这个句子包含了转折关系和因果关系，需要读者仔细分析 才能理解其意思。
词类划分及特点概述
词类划分
现代汉语词类主要分为实词和虚 词两大类，实词包括名词、动词、
形容词、数词、量词和代词，虚 词包括副词、介词、连词、助词
和叹词。
实词特点
具有实在意义，能够单独充当句 法成分，表达具体的概念或动作
行为。
虚词特点
没有实在意义，不能单独充当句 法成分，主要起语法作用，表示
现代汉语句法成分
﹏ ③小明∥扶老人上公交车。 ﹋
二
主语和谓语
（一）什么是主语和谓语
1.主语是谓语陈述的对象，指出谓语说的是谁或什么； 谓语是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。
2.一般单句都是由主语和谓语构成，它们同处于句子内部 结构的第一个层次，用“‖”把主语和谓语分开
（2）谓词性宾语 如：我们‖都喜欢跑步。（动词） 大家都习以为常，只有他‖觉得奇怪。（形容词） 革命‖不是请客吃饭。 （联合短语） 他‖假装晕<过去>。 （补充短语） 我‖感到自己的眼里‖充满了泪水。（主谓短语） 我们‖喜欢在﹝一起﹞讨论。 （状中短语）
3.宾语的语义类型 （1）一般宾语
受事宾语--动作的承受者和动作的对象 如：蒸 |馒头
如：优秀的科学家必定是某种程度的狂人。 优秀的科学家‖必定是某种程度的狂人。
不会做小事的人也做不出大事来。 不会做小事的人‖也做不出大事来。
（二）主语
1. 主语的构成
（1）名词性主语：包括名词、数量词、名词性的代词、名词性 的短语，大多表示人或事物。 如：天才‖就是2%的灵感加上98%的汗水。 （名词）
如:这张桌子∥买来几年了？
中国∥有五千多年的历史。 这件事∥真有趣。 ➢ 非主谓句--分不出主语、谓语，或者只有谓语而没有主语
如：多好的小伙子啊！ 一条美丽的小河。 真高兴啊！ 还去北京吗？
练习：判断下列各句是主谓句还是非主谓句？
1.所有作业一次做完。 （主谓句） 2.有空回家一趟。 （非主谓句）
构成 代词或名词 名词或短语
（2）双宾语 如：老师教我知识。
2.简易加线图解法：
|| →分开主语和谓语 | →隔开动词和宾语 练习：
汉硕考研现代汉语知识点之句法成分
汉硕考研现代汉语知识点之句法成分一．主语1．主语的构成材料：名词性宾语——包括名词、数词、名词性的代词和名词性的短语，多表示人或事物；谓词性宾语——包括动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语（含主谓短语），以动作、性状或事情作陈述的对象。
2．主语和话题。
主语是一个句法概念，而话题是一个语用概念，话题是谈话的出发点，关注点，常指一句话中新情况的陈述对象，与“说明”配对，话题又叫“主题”，说明又叫“述题”，可以出现在句首也可以由句中时间、处所状语充当。
3．主语的语义类型：施事主语——发出动作、行为的主体，主谓的语义结构式“施事+动作”；受事主语——承受动作、行为的客体，主谓的语义结是“受事+动作”；中性主语——表动作结果、表工具、表原因、表处所，谓语中心用形容词、名词、数量短语和非动作动词“是、有”等。
二．谓语1．谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也可以由名词性词语充当，作用是对主语进行叙述、描写或判断。
2．动词单独作谓语的条件：①在对话里②用在复句的分句里，特别是在先行句和后续句里③用在对比、排比句里①常要加上一定的语气词或动态助词3．形容词单独做谓语的条件：①在对话里；②在复句的分句里；③有时在句末要有语气词。
4．谓语的语义类型：叙述——叙述主语所做的或与主语有关的一件事情，叙述句。
描写——描写主语的形状，描写句。
判断说明——说明主语的类属或情况，判断句。
由“是、有、像”等非动词组成的谓语只是用来判断说明主语的情况，不是叙述一个活动、一件事情。
三．动语动语一般由带上补语或动态助词的既无动词充当，少数情况下，动语由不及物动词或兼属动词的形容词充当。
四．宾语1．宾语一般是名词性词语充当，但谓词性词语在一定条件下也可以充当宾语。
2．动语的语义类型：受事宾语——表示动作行为直接支配、涉及的人或事物，包括动作的承受者、动作的对象；施事宾语——表示动作、行为的发出者、主动者，可以是人或自然界的事物；中性宾语——表示结果、处所、时间、工具、方式、原因、目的、类别、存在等。
现代汉语-句法成分概说
多层状语 • 和多层定语一样从左到右的 进行切分。 • 69页
补语
• 补语可以由谓词性词语、数量短语和介 词短语充当，可以用来说明动作、行为 的结果、状态、趋向、数量、时间、可 能性、或者说明性状的程度、说明事物 的状态等。 • 汉语比较有特点的结构
看下面一段话： • 我走累了，就回家洗衣服， 衣服洗干净了。我把黑板擦 干净了，趴在桌子上睡觉， 睡得很香。别人热得头上直 冒汗，他们走出教室了。
指示代词“这”“那”或“指示 代词＋量词”的词组充任的定语。 • 这红的 红的是她的。 红的 • 我要那蓝的 蓝的。 蓝的 • 那个男的 男的好像是广东人。 男的
“五四”以后，由于受西方语 言的影响，人称代词也开始带 定语，不过所带的定语也都得 带上“的”。 • 火车最终还是走了，泪眼模 糊中，我向站在月台上的她 她 挥着手。 • 他气冲冲地走了，留下气冲 冲的我。 我
当事宾语-中性宾语 • 不是施事不是受事的宾语 • 又可以具体的分成许多小类。 • 请同学们看书中62页。
动词的分类：根据宾语的不同 • 名宾动词---63页 • 谓宾动词：真谓宾动词、准 谓宾动词、真准谓宾动词 • 名谓宾动词：名真谓宾动词、 名准谓宾动词、名真准谓宾 动词。
宾语的无定性 • 关于汉语里的宾语，还需要 了解一点，那就是汉语里边 有一种倾向，主语所指的人 或物往往是有定的（即已知 的、确定的），而宾语所指 的人或物往往是无定的（即 未知的、不确定的）。
• Ａ、Ｂ两组的例子都称为偏正词 组。这是就这些词组前后两部分 的语法关系来说的，因为不管具 体意义如何，这些词组的前一部 分都是修饰、限制后一部分的， 所以称前一部分为修饰语，称后 一部分为中心语。
定语
• 能当定语的词语 • 名词都能当定语。例如： • 脏（的）衣服 两件衣服 他 衣服 衣服 的衣服 衣服 • 猪（的）尾巴 老虎（的）皮 尾巴 皮 狂怒的狮子 狮子 • 干净的水 甜甜的牛奶 好的饮料 水 牛奶 饮料
现代汉语语法句子成分及分析
现代汉语语法专题选讲之二：句子成分及其分析一、汉语句子成分：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是谁”或什么”3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语怎么样”或是什么”3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语怎么样” 或是什么”3、符号：波浪线。
4、凡能愿动词，如希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有地”字连接。
3、符号：中括号［］。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答怎么样”多久”多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。
B、一般补语与中心词之间有得” 字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：（定语）主语［状语］谓语< 补语> （定语）宾语句子成分符号：主语谓语-宾语定语（）状语［］补语< >重要绕口令主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
还有助词来区分，的定地状得字补。
二、句子成分分析法从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用符号标出句子的基本成分（主语、谓语、宾语）（这种做法又叫找句子的主干）和次要成分（状语、补语）。
现代汉语语法成分讲解
(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。
（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：
(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。
（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
数词：数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。 讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
（4）趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：
远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
（5）数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：
用“总之、综上所述”等表示总括性的意义，点名下文是对上文归总而来的结论，或者指出由此及彼，说明另外的事情，这种词语，有承上启下的作用，能使上下文更好地连接起来。
还有一些事表示注释、补充、举例的，通常用“也就是、包括、正如”等来表示。
2、称呼语：用来称呼对方，引起注意。例如：
你来啦，老师。
3、感叹语：表示感情的呼声，如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情和应对等。例如：
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语八种句法成分是：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、插入语和主题。
1. 主语：主语是句子中起主导作用的成分，通常是动作的执行者或者是行为的承受者。
例如：“小明去了北京。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表示动作、状态或者是存在的成分。
例如：“小明去了北京。
”中的“去了”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中表示动作的承受者或者是影响的对象的成分。
例如：“小明去了北京。
”中的“北京”就是宾语。
4. 定语：定语是句子中用来修饰名词或者代词的成分，一般用来限定名词的特征或者属性。
例如：“漂亮的花儿开了。
”中的“漂亮的”就是定语。
5. 状语：状语是句子中修饰动词、形容词、副词或者是整个句子的成分，用来表示动作、状态、程度、方式等。
例如：“他慢慢地走进了房间。
”中的“慢慢地”就是状语。
6. 补语：补语是句子中用来补充说明主语或者宾语的成分，常常用来表示主语的属性、状态或者宾语的补充信息。
例如：“他是一名医生。
”中的“一名医生”就是补语。
7. 插入语：插入语是句子中用来插入某种感叹、感情或者陈述的成分，与句子其他成分没有主谓关系。
例如：“我告诉你，这件事情真的很重要。
”中的“这件事情”就是插入语。
8. 主题：主题是句子中起衔接作用的成分，用来引导句子的意思，使句子更加连贯。
例如：“至于明天的安排，我们还没有决定。
”中的“至于明天的安排”就是主题。
以上是现代汉语八种句法成分的简要介绍，通过合理的运用这些成分可以使文章结构清晰，句式流畅，并丰富文章的表达方式。
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语中的句法成分可以分为八种，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语。
下面将对每种句法成分进行详细的解释和列举例子。
一、主语：主语是句子中动作的执行者或者是所描述的实体。
它通常回答“谁”或“什么”的问题。
在句子中，主语一般位于谓语动词之前。
例子：(1) 我喜欢唱歌。
(2) 这本书很有趣。
(3) 太阳升起了。
二、谓语：谓语是句子中所陈述的动作、状态或者是所发生的事件。
它通常回答“做什么”的问题。
在句子中，谓语一般位于主语之后。
例子：(1) 小明吃了一个苹果。
(2) 我们明天去旅行。
(3) 外面下雨了。
三、宾语：宾语是句子中动作的承受者或者是所受影响的对象。
它通常回答“给谁”或“做什么”的问题。
在句子中，宾语一般位于谓语动词之后。
例子：(1) 妈妈买了一束花。
(2) 我们正在学习英语。
(3) 他送给我一本书。
四、定语：定语是用来修饰名词或代词的词语，它可以提供更多的信息。
定语可以位于名词之前或之后。
例子：(1) 这是一本有趣的故事书。
(2) 那个高个子男孩是我的朋友。
(3) 她穿着一件漂亮的红色连衣裙。
五、状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词、句子或者是整个句子的词语，它可以提供更多的描述或者说明。
例子：(1) 我们经常一起去看电影。
(2) 外面下着大雨，我们只能待在家里。
(3) 他非常努力地学习。
六、补语：补语是用来补充说明主语、宾语或者是谓语的成分，用来对主语或宾语进行补充说明或者补充信息。
例子：(1) 她是一位老师。
(2) 这个问题很难解答。
(3) 他被任命为班长。
七、同位语：同位语是用来进一步说明或者解释名词或者代词的成分，可以位于名词之前或之后。
例子：(1) 大卫，我的好朋友，今天过生日。
(2) 我们的老师，李老师，是一个很严格的人。
(3) 这本书，一部名著，让我受益匪浅。
八、插入语：插入语是用来插入句子中，起补充说明或者加强语气的作用。
插入语可以是一个短语、一个词或者是一个句子。
现代汉语第五节现代汉语句子和句子成分
扫干净了 闹得很厉害 ——形或形容词性词组
朴实极了 好得很 ——副词
打了他两拳 ——数量词组
汇集到广场上 ——介词词组
摇得飞一样 烫得刀割一般 ——比况词组
你外语学得怎样？ ——代词
……
补语的构成材料
补语和宾语的顺序： 1. 补—宾（最常见顺序） 走进来一个人 砍倒了一棵树 2.宾—补（有一定条件） ①数量补语、趋向补语： 看了他两眼 搬把椅子来 ②介词“以”组成的词组作补语： 给敌人以致命打击 给读者以美的享受 3.补—宾—补（宾语在两个趋向补语之间） 拿出书来 掉下一个苹果来
中 补
动 宾
中 补
注意区分“得” ：
有时是补语的标志——助词，写得清楚
有时是构词语素：获得、显得、觉得、晓得、
取得、认得、懂得、值得
懒得、乐得、记得……
补语回答“怎么样”的问题；
宾语回答“什么”或“干什么”的问题。 如：
乐得合不拢嘴
乐得参加
懒得眼都不想睁
懒得管闲事
补语，“得”是助词
宾语，“得”是构词语素
补语，“得”是助词
宾语，“得”是构词语素
7. 中心语——偏正词组和中补词组的中心成分
红 花
大红花
一朵大红花
树上的一朵大红花
在昏暗的油灯下一遍一遍默默地写着
好得很
写得很好
胆大心细得很
形 动 词组
定语的意义类别
02
3.定语
02
用“的” 可以突出定语的语义：
新时期 ——新的时期 中国历史——中国的历史 我们学校——我们的学校
用“的” 可以区别定语的语义类型：
这是他的模范丈夫 这就是模范的丈夫 他有几个中国朋友 中国的朋友遍天下 属性 领属
语法 句法成分 句法成分 现代汉语课件
主语和话题
• 主语和话题，前者是句法概念，后者是语用概 念。话题是谈话的出发点、关注点,常指明一 句话中的已知信息。话题与“说明”配对共存， 一前一后，“说明"是对话题的陈述，指明一句 话中的重点信息。话题又叫“主题”，说明又叫 “述题”。话题与主语相似而并不等同。主要是 在句中占据的位置不同，话题出现在句首，可 以由时间、处所状语充当，更多的是由主语充 当，这时两者重合，说明也就与谓语重合。
• 补语一般由谓词性词语充当。补语可以用 来说明动作、行为的结果、趋向、数量、 时间、处所、可能性或者说明性状的程度 和人、物的状态。下面以语义类别为纲谈 补语的构成。例如: ①小草丛中，吊钟花挂〈满〉了一排排紫 色的铃铛。
• ②这个字写(错〉了。 ③她被打〈肿〉了眼睛
第五节、句法成分
独立语 独立语独立于八种配对成分之外，是句子的特殊成 分，和句内其他成分不发生结构关系，无配对的成 分。1、插入语2、称呼语3、感叹语4、拟声语
第五节、句法成分
主语和谓语的语义类型 主语作为被陈述的对象，在句首回答谁或者什么 等问题. 例如：明天是星期一。明天就是名词性主语。 再如：九是三的三倍，数词九是名词性主语。
• 有时候动词前还有表施事、受事的名词语 作陈述对象，那么时间、处所词语就成为 状语了。
• 例如: ③[前天],[这里]，我|没看见有人卖东西。 ④[后天],这个学校所有老师|都到指定的医 院检查身体。
二、宾语的构成材料
宾语也分名词性宾语和谓词性宾语两种。 名词性宾语较多。又如: 1、这间客厅有二十平方米。(数量短语) 2、海棠已经有红的了，梨还是青的。(“的”字 短语) 3、园子里种着黄瓜、豆角、辣椒、茄子和西 红柿。(联合短语) 4、给你一个惊喜。
现代汉语句法成分
现代汉语句法成分现代汉语句法成分一共包括以下十个部分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立主格结构、动补结构和插入语。
1. 主语（Subject）是句子中最重要的成分之一，它通常是一个名词或代词，用来说明句子的主题或话题。
例如：小明是个优秀的学生。
2. 谓语（Predicate）是句子中描述主语的动作、状态或特征的成分，通常是一个动词。
例如：小明学习很努力。
3. 宾语（Object）是句子中接受动作的人或事物，通常是一个名词或代词。
例如：小明喜欢读书。
4. 定语（Attributive）是句子中修饰名词或代词的成分，用来限定或描述名词的特征或性质。
例如：小明的书包很重。
5. 状语（Adverbial）是句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来表示时间、地点、方式、原因等。
例如：小明昨天在图书馆学习了一整天。
6. 补语（Complement）是句子中补充说明主语或宾语的成分，通常用来补充主语或宾语的意义，使句子更完整。
例如：他成为了一名老师。
7. 同位语（Appositive）是句子中对名词或代词进行解释或补充说明的成分，通常位于名词或代词的后面。
例如：小明，我的好朋友，是个医生。
8. 独立主格结构（Absolute Construction）是句子中用来表示伴随、条件、原因等关系的成分，通常由名词或代词和形容词、副词、分词等构成。
例如：他们走了，天刚好下起了雨。
9. 动补结构（Object Complement）是句子中补充说明宾语的成分，通常由动词和形容词、副词、名词等构成。
例如：我看到他站在那里。
10. 插入语（Parenthetical）是句子中插入的一个独立成分，用来表示说话人的感受、态度或补充说明，通常用逗号隔开。
例如：小明，我觉得你做得很棒。
以上是现代汉语句法成分的基本分类，每个成分都有其特定的功能和作用，它们共同构成了句子的基本结构，使句子更加丰富、准确和表达力强。
现代汉语语法—句法成分
(1)这个字写<错>了。
(2)她被打<肿>了眼睛。
2、程度补语
补语
程度补语很少，限于用“极、很” 和虚义的“透、 慌、死、坏、多” 等表达达到极点或很高程度，也可 以用量词短语“一些、一点” 表示很轻的程度。中心 语主要是性质形容词，也可能用某些能前加“很”的动 词。
如：心里痛快〈极〉了。
这个人坏得〈很〉。
补语
6、时地补语（介词补语）
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括 表示动作的终止地点。
这事就出<在1990年>。
两个小伙子走<向海边>。
多层补语的排列顺序
多层补语大多为两层，只有少数是三层。能作多层补 语的只有四种，它们的排列顺序是：最外（远）一层 是趋向补语，其次是处所补语或数量补语，紧靠动词 中心语的是结果补语。例如“打翻在地”，“翻”是 结果补语，“在地”是处所补语，“叫醒两次”， “醒”是结果补语，“两次”是数量补语，“走向溪 边去”，“向溪边”是处所补语，“去”是趋向补语。 分次多层补语的手续是由外（远）到内（近），层层 分析，与分析多层定语、多层状语的原则相同。
谓语
谓语的构成材料
主谓短语作谓语是有汉语特色的一大类型。 如： 这件事‖大家都赞成。（受事‖施事——动作） 他‖任何困难都能克服。（施事‖受事——动作） 她‖眼睛熬得通红。（领属关系） 这孩子，‖我也疼他。（复指成分） 这三个问题，‖我们讨论了两个。（暗含“对、对于、 关于”等词）
谓语
名词性词语作谓语比较少见，有一定的条件限制。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同
(现代汉语)第五节句法成分
乐得清静 懒得理会
乐得合不拢嘴 懒得像头猪
（二）补语和宾语的辨别
2．看关系：
宾语回答“什么”，补语回答“怎么样”。如：
①喜欢安静
②喜欢昏了头
③考虑再买一件
④考虑清楚
喜欢安静
喜欢<昏了头>
考虑再买一件 考虑<清楚>
（二）补语和宾语的辨别
• 3、看词性。 宾语：名词性成分为主 补语：多谓词性成分
（二）2、数量短语充当的补语和 宾语的辨别
独立语是没有配对成分的特殊的句法成分。
看样子，他 [没]弄〈懂〉（这篇文章）的 意思。
独立语的类型：
独立语
插入语 称呼语 感叹语 拟声语
（一）插入语
1、表示肯定或强调的口气： 用 “毫无疑问、不可否认、不用说、十 分明显、尤其是、主要是、特别是”等
毫无疑问，《阿凡达》已经成为了电影 史上的一座里程碑。
独立语的作用： ①独立语有表达语意的作用
据说，井冈山的毛竹有一千多万根。 井冈山的毛竹有一千多万根。
总之，这部电影从剧本到表演都是成功的。 这部电影从剧本到表演都是成功的。
②独立语有加强表达效果的作用
劈里啪啦，窗外响起了震耳的鞭炮声。 窗外响起了震耳的鞭炮声。
找出句子里的独立语，并指出其所属的类型
2 ）看能否提到动词前面
浪费了五个小时 —— 把五个小时浪费了
干了五个小时
——※把五个小时干了
吃了两次
——※把两次吃了
吃了两个
—— 把两个吃了
看了一天
——※把一天看了
看完了一本
—— 把一本看完了
时间已过了两年 —— 两年过去了
这小组成立了两年了——※两年成立了
现代汉语第5节句法成分
作用：描写——状态形容词或谓词性短语；评价——性质形容词
4、趋向补语 表示事物随动作而移动的方向。趋向动词。
5、数量补语 动量补语，表示动作发生的次数——表动量的量词短语
时量补语，表示动作持续的时间或动作实现后经历的整 段的时间——表时间的量词、数量短语、数量名短语
看了一眼 看了一个钟头 看了一个月 成立了五年
注意： 1）施从语义上细分。
钝刀割肉。外伤容易感染。这种体质要吃药。汤里搁点糖。 远近高低各不同。山上没树。
3）中性主语句中的谓语可以是及物，也可以是不及物的。但动词后一定 有宾语。主宾之间有语义的领属关系。宾语是施事。 因此，宾语可移至动词前作主语（中心语）宾语不能删除。
能够显示动词在句子中的核心地位。 “从某种意义上说，动词是句子的中心，重心，核心，别的成分都和它挂钩， 被吸住。”
——吕叔湘
全体同学都做完语法作业了吗？ 同志们，你们想，我怎么会让老金因为我一个病得这样的人无谓地牺牲呢？
层次分析法
能够反映句子或短语形成的动态的过程。 更好地分化歧义句式。 有助于发现新的语法现象，揭示新的语法规律。
按照能否带受事宾语及物动词和不及物动词按照及物动词所带宾语的性质名宾动词谓宾动词名谓宾动词真谓宾动词能带谓词动词性短语做宾语谓宾动词准谓宾动词能带以谓词谓中心的定中短语做宾语真准谓宾动词涵盖以上两种情况名真谓宾动词能带名宾真谓宾做宾语名谓宾动词名真准谓宾动词涵盖以上两种情况三定语一定语的构成材料和语义类别1材料
宾语是动词分类的主要依据。 按照能否带受事宾语 按照及物动词所带宾语的性质
及物动词和不及物动词 名宾动词、谓宾动词、名谓宾动词
谓宾动词
《现代汉语》语法2
（三）宾语的意义类型 1、受事宾语 动作的承受者：割麦子。 动作的对象：告诉大家。 动作所产生的结果：考了59分。
2、施事宾语 动作、行为的发出者、主动者。 宾语大多可移到动词前充当主语。 来了一位客人。 天上飘着白云。 一锅饭吃十个人。
3、当事宾语（中性宾语） 处所（坐火车、吃食堂）/时间 （熬夜）/工具（喝小杯）/方式 （存活期）/原因（避雨）/目的 （交涉过财产问题）/类别（他当 班长）/存在（那里有鱼）/其他 （上年纪、出风头）。
2）名（体）准谓宾动词。既能带 名宾、又能带准谓宾的名谓宾动词。 他得到了一些奖品。（名词作中心 的定中短语做宾语） 他得到了大家的帮助。（动词作中 心的定中短语做宾语） 主要有“得到、有、作”等少数动 词。
3）名（体）真准谓宾动词。带上述两 种宾语的名谓宾动词。 大家正在想像将来的美好景象。（名 词为中心的定中短语做宾语→名宾） 大家正在想像诗人的美好的感受。 （动词为中心的定中短语做宾语→准 谓宾） 大家正在想像自己将来会成为有用的 人才。（主谓短语做宾语→真谓宾）
三、定语 （一）定语的构成材料和意义类别 1、实词和短语大多可以做定语。 2、和中心语的语义关系可分为描 写性、限制性定语两大类。 1）描写性定语。多用形容词性成 分充当。 青春气息/如飞的火车/弯弯曲曲的 小河
2）限制性定语。由名词性词语、动词 性词语和区别词充当。 颐和园的湖光山色/驮炊具和行装的骆 驼/野生动物 同一性定语：定语和中心语之间是同 一关系，所指内容一致。 为谁服务的问题是一个原则问题。→ 为谁服务这个问题是一个原则问题。 “偏正短语→同位短语”。
4、名词性词语作谓语，有条件限 制。→ “他这个人‖牛脾气。”
详见p84 “名词谓语句”。
（三）主语和谓语的意义类型 1、主语的意义类型：主语所表 示的人、事物和谓语所表示的动 作之间的语义关系来说的。 1）施事主语。“施动者+动 作”。 “花猫‖逮住了一只耗子。”
现代汉语八种句法成分
现代汉语八种句法成分现代汉语的句法成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语。
这八种成分在句子中起着不同的作用，使句子更加完整、清晰。
首先，主语是句子的主要组成部分，通常是句子的中心和主题。
它可以是一个名词、代词或名词性短语。
主语起着指明句子是关于谁或关于什么的作用。
第二，谓语是句子的核心部分，用于表达动作、状态或是描述主语。
谓语常常是一个动词，它能够说明主语在做什么或是处于什么样的状态。
接着，宾语是句子中动作的承受者或受益者，它接在及物动词的后面。
宾语可以是一个名词、代词或名词性短语。
然后，定语用于修饰名词或代词，对其进行限定或描述。
定语通常位于名词的前面，可以是形容词、数词、代词，也可以是名词性短语。
状语是对动词、形容词、副词进行修饰，表示时间、地点、方式、条件等等。
状语可以是副词、介词短语、或从句等形式。
补语用于补充谓语动词的意义，让句子更加完整和准确。
补语可以是名词、形容词、或是代词等。
同位语用于进一步解释、补充或说明名词的意义。
同位语一般位于名词之后，用于解释名词的具体内容或进行补充说明。
最后，插入语是对句子的补充或修饰，与句子主要内容没有直接关联。
插入语通常出现在句子的任意位置，可以用于表达感叹、注释、推测等语气。
综上所述，了解现代汉语的句法成分对于正确理解和运用汉语语法非常重要。
掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和插入语这八种成分的功能和用法，可以帮助我们正确表达和交流，使句子更加生动、全面、有指导意义。
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
符号标记法（句中标明法、简易加 线法、符号法）是二者的结合
例如：乌鸦的翅膀绝对遮不住太阳的光辉。
（ ） 。 。 。
3.句子的主干
～～～～ ～～～ （ ） 。。
（1）一般是把句子的定、状、补压缩后剩余 的主、谓、宾的中心。 例如：这种题目考察学生分析问题和解决 问题的能力。
1.只能带名词性宾语的动词叫名宾动词，这 类动词数量比较多，其特点是动作性比较强， 如：“读，写，洗，打，搓，揉，踢，编， 敲 砍 摇 打扫 修理 收割 采购 修建”等等。 由这类动词构成的动宾结构容易识别。
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
5. 补语 6. 中心语
7. 独立语 8. 句子成分练习
句子成分概说
现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分 概 说
第五节 句子成分
什么是句子 句子是具有一个特定语调，能够表达一个相对完整意思 的语言运用单位。
句子作为一个语法单位，必须具备以下条件：
(1)能够单用; (2)能够表达相对完整的语义; (3)具有特定的语调,前后有较大的语音停顿,书 面上用句号、问号和感叹号表示。
现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
二、动语和宾语 （一）动语的构成材料
动语由动词性词语构成 形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语
山坡上下来两个打柴的。（动词） 你们要学好用好祖国的语言文学。（动词性联合 短语） 她昨夜哭湿了一个枕头。（中补短语） 多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一份光。 小枝只小我一岁，是独生女。 知识能够满足人的需要和社会的需要。
方位短语 名词性偏正短语 主 || 谓 方位短语 定 ） 中 量词短语 定 ）中
请思考： 名词性偏正短语作谓语， 对主语是重在判断，重在叙 述，还是重在描写？
名词性偏正短语做谓语，整体上重在对主语加以描写， 所以，结合得非常紧密，用简略符号标记法分析，要一条 横线画到底。
主语和谓语4
现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
C.少数用附加式构成的合成词“予以、加以、 给以、敢于、善于、勇于、显得”等。例如
予以解决 加以克服 给以帮助 敢于提意见 善于打抱不平 显得可爱
D. 其他归不出类的少数动词“禁止、成心” 等。例如：
禁止吸烟 成心找别扭
目录
现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
第五节 目
说 明
句子成分 录
A. 用鼠标点击某课目标题，即可播放该课目。 B. 课后在播放状态下点击下次课标题前的小圆窗，使中间 出现黑圆点，可帮助记忆授课起点。
1. 句子概说
2. 主语和谓语 3. 动语和宾语 4. 定语和状语
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
(4)形容词作主语，谓语一般表示判断或使令意义等。例 如： ①谦虚‖是一种美德。 ②美丽‖是同清洁分不开的。 (5)短语作主语。名词短语常作主语，动词短语、形容词 短语、主谓短语也可以作主语。例如：
请用框式图解法分析下列句子：
|| ( ) [ ]又 [ ] |三名 ( )( 最近 培养〈 出〉 工商管理学 )博士。 经济管理学院 — 主 谓 || — 定 ）中 状 ] 中 定 ）中 状] 中 动 | 宾
中〈补 定 ）
量词短语
中
定 定 ）中 ）中
天是 天。 解放区的天是明朗的天
• 天是天。
一般在主语后，经常由谓词或谓词性 短语充当，谓语的中心词或短语叫谓语中心。
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
2.主语的构成
(1)名词和代词经常作主语。例如： 天才，‖就是2%的灵感加上98%的汗水。 (2)数量词或数词作主语，一般是在表示数量关系的句子里， 或者它所指的事物在上 文出现过或下文要出现的或是不言而 喻的。例如： ①一斤‖是500克。 ②(他买了两本书，)一本‖是小说集，一本‖是论文集。 (3)动词作主语，谓语一般具有描写或判断性质，谓语或谓语 中心常由形容词或表示 开始、停止、判断、使动、应该等意 义的动词充当。例如： ①翻译‖不容易。 ②浪费‖可耻。
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
主语 主要成分 一般成分
谓语 （连带成分）
动语 宾语
句 子 成 分
定语----中心语
次要成分
状语----中心语 补语----中心语
特殊成分 （独立成分）----独立语
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
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句法成分概说
单句分析有两大任务：揭示单句内在的 结构规律，并在此基础上确认它们 的类聚 系统。
1.句子成分及其配对关系
句子成分即句子的组成成分，也就是在 句中担任不同成分职务、起不同结构作用的 成分。句子成分是相对的，又是分层次组装 到一起的，相对的句子成分互为存在的前提 和条件。
谓语通常由谓词性词语充当，在一定条 件下也可由名词性词语充当。 动词性词语经常作谓语。 形容词性词语也经常作谓语。 主谓短语作谓语是汉语的一大特点。 名词性词语做谓语比较少见，有一定的 条件限制。
主语和谓语3
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再请看下面的例子： 今天 星期一。 明天 晴天。 名词也可以作谓语。做 ) 谓语的名词通常是表示 ( 下星期一 春分。 日期、天气、节气、节 后天 妇女节。 日和籍贯等的。 何老师 满族，金老师 朝鲜族。 山脚下 一片广阔的平原。
2.句子成分的分析方法
句子成分是分层次组装到一起的，不是在同 一个平面上，因此分析时应该用层次分析法。
结构主义语法理论析句法：
主要采取从大到小分析法，优点是充分揭示层次 性，反映语言结构的本质属性；缺点是不讲关系，不 顾格局，战地面积大，不实用也不太科学。
传统语法是中心词分析法，找六大成分并且再
找中心词，优点是确定成分，反映语言结构的基本 格局；缺点是所有成分处于同一个平面上，难以反 映出层次性。
动宾短语作主语 ][ 易] 了。 把 这 间 屋 子 打 扫 得 干 干 净 净 太 不 ||[容
动词性偏正短语
定 ）
中
介词短语
量词短语
状
]
主 中 〈 中 补
||
谓 状] 状]
中 中
定 ）中
动词性偏正短语作主语
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3、谓语的构成材料
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现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
一、主语和谓语
1.什么是主语和谓语
主语是谓语陈述的对象，回答 “谁”“什么”等问题，一般在谓语前， 经常由名词、代替名词的代词及名词短语 充当，主语的中心词或短语叫主语中心。 谓语是陈述主语的，回答“是什 么”“做什么”“怎么样”等问题，
2.只能带谓词性宾语的叫谓宾动词
这类动词很有限，大致有下面几种情况： A少数表心理活动的动词“希望，盼，盼望，后悔，渴望，
生怕，打算，企图，嫌”等，例如：
希望大家能过上好日子。 盼他来。 盼望明年能抱上孙子。 后悔来晚了。 渴望找个好工作。 生怕搞砸了。 打算去上海 企图破坏铁路。 嫌酸。
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①人的天职‖在于勇于探索真理。 ②放光的‖不都是金子。 ③天安门前‖灯火辉煌。 ④吃鲜荔枝蜜‖倒是时候。 ⑤在江河里游泳‖可以锻炼人的意志。 ⑥沉着、勇敢‖是战士应有的品质。 ⑦全世界人民大团结‖万岁! ⑧红军长征到达陕北，‖宣告了蒋介石消灭红军计划的破 产。
主语和谓语1
现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
现 代 汉 语 下 册 第 五 章 语 法 第 五 节 句 子 成 分
B.少数表示主观感受意义的动词“感到、感觉、以 为、认为、承认、忍受、觉得、主张、遭受、遭到、 受到”等。例如： 感到很舒服 感觉很好 以为他走了 认为你不行 承认错了 忍受痛苦 觉得不好 主张承包这个项目 遭受迫害 遭到打击 受到批评
主语和谓语4
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（二）宾语的构成材料
宾语跟主语相似，也分名词性宾语和谓词性宾语两种。
这间客厅有二十平方米。（数量短语） 海棠已经有红的了，梨还是青的。（“的”字短语 “） 最有效的防御手段是攻击（动词） 教育成功的秘密在于尊重学生。（动宾短语）
再请看下面的例子： 请思考：主语在意义上相同吗？ 主语的意义类型
) 坐 一条船。 ( ) ( 四个人 施事主语： 主 || 谓 主语是谓语所表动作的发出者。
定 )中 动
量词短语
宾 定 )中
量词短语
受事主语： 主语是谓语所表动作的承受者。
) 坐 四个人。 ( ) 当事主语(中性主语)： ( 一条船 主语与谓语间没有发出动作和承 小赵 是 (大连) 人。 受动作的关系。 请注意：句中主语的意义类型与句子的宾语没有关系。一个 句子里，即使没有宾语，依然可以判断主语的意义类型。 例如：他已经走了。