葫芦丝的演奏方法和技巧

云南葫芦丝的演奏方法和技巧
(2012-09-10 16:32:41)转载▼标签： 教育
（一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主 管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。


（二）深呼吸、吸入的气尽可能多一些，吸气后、气息下沉，使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出，气息要平稳、不可忽强忽弱。


（三）吹奏中， 高音时要用缓吹法（气流减小）低音时要用急吹法（气流加强）。

如：双吐循环换气技巧

双吐循环换气，是四十多年前的1966年，由当时的内蒙古艺术学校学生马世新开始练习，1971年在其笛子独奏曲中使用，近十几年来一些演奏家发展运用的，它难于长音循环换气。但又不及长音与旋律循环换气使用广泛。

在吹奏单吐、三吐时，由于可以采用抢气的方法，使吹奏不间断地进行，而在吹奏双吐时，是不能抢气的。过去往往都是利用半拍或四分之一拍的空隙时间来换气，这就使连续的十六分音符的双吐不得不中途停断。双吐循环换气的发展就解决了这一难题。

双吐循环换气有两种吹奏方法，吹奏者可以选练其一，或两者全学。现分述如下：

第一种是前音换气法。所谓前音换气法，就是在“吐库”的第一个吐字的位置上换气。在换气时那个吐字发音，应变成“普”字发音。“普”音是利用下颌的蓄存气，压冲而出，使双唇碰开之音。在此普字冲发的同时，鼻子吸气并很快转换，接上正常的吹奏，使笛音不停不断。

第二种是后音换气法。所谓后音换气法，就是在“吐库”的“库”字音的位置上来换气。其方法同第一种一样，只不过库字音要变成由下颌压冲而出的“虎”字音形。

它们的练习方法如下：


（1）循环换气的基本方法，同前面所介绍的相同，这里不再述。


（2）用下颌（喉腔）处的储存气先吹响笛音，它于吹奏长音换气不同之处是，气流从下颚处压时要短、猛而有力，气速要快，使之能有力地冲响一个吐奏音。口形发音的“普”或“虎”要首先进行单吹练习，能把音吹响，吹结实。这里要注意“普”“虎”两音不是从丹田冲出的气，而是胸腹都处在有控制的止气状气，只由下颚的蓄气冲压而得。


（3）当“普”或“虎”能把笛音吹出吐奏音的效果时，接着就练习舌头的连贯动作，把“普”或“虎”与“库”连结起来练习。前音换气是，当舌头随着下颚压出的气流伸向前发出吐

音，立即利用舌的惯性力，从根部急发出“库”字音。这样就把“普”与“库”连起来形成双吐。而后音换气则是当“吐”字音发出之后，用下颚所存之气，迅速冲压出“虎”音的同时抢吸，并准确无误地再接发“吐库”演奏下去。


（4）特别注意的是，在练习过程中，每发“普”或“虎”音的同时，一定要用鼻急速而灵巧地抢吸一口气。双吐循环换气的难练之处，也就难在这里。它比长音循环换气时，要求吸气与呼气（下颚压出的气）动作更快而敏捷。


（5）由慢练开始，找到正确方法后，渐次加速为宜。


（6）先从第三、四两孔的中音区练起，逐渐扩大音区。


（7）以上练习达到要求时，即可进行同音的双吐换气练习。





学习葫芦丝前的注意事项
当你对葫芦丝产生了极大的兴趣，当新葫芦丝拿到手里时，最急的就是想要把它吹出声来，正因为如此，由于你的用气方法不当，甚至是不会用气，使得葫芦丝发出一种怪怪的“喔”音，严重影响了你的情绪！这是因为你在气息的运用上没有掌握好，由于气息力度不够，未能使簧片与竹管产生耦合振动，所以发不出葫芦丝应有的音来。另一方面在增强力度的同时，一定要注意呼气方法，且不能呼气过猛，要均匀逐渐的加力，一旦发出正确的声音就要及时把握好这一瞬间的感觉，然后反复练习。应该注意“呼气过猛会使簧片变形，严重时会发不出音来，只有掌握好正确的呼吸方法后，才可以进行吹奏。

葫芦丝是用超吹的方法发音的，超吹是比葫芦丝上原有的基因高八度，主要是通过吹奏者的呼吸力度和唇部肌肉控制力的加强，呼吸速度加快，以及腹部肌肉的控制力来实现的。气息与手指的配合也是初学者要注意的，首先要注意手指要按住指孔不能漏气，气息要平稳，这一点非常重要，当手指变化时，气息应用不应受到影响。葫芦丝上最容易吹出的音是“ 1 ”，最不容易吹出的是高音“ 5 、 6 ”和低音“ 5 、 6 ”所以，当初学者拿起葫芦丝吹奏时，先吹 1 音，然后可以按指法表和练习曲反复练习，直到熟练为止，如果掌握了这些，你就可以根据教学区或交流区的方法经验继续学习下去了。



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begin 葫芦丝的基本功主要有三方面
葫芦丝的基本功主要有三方面,即气,指,舌.
一、气（呼吸方法）
1、不提肩,不挺胸,口鼻通,不出声；
气下沉,丹田功,音柔美,颤常用。
2、高音缓,低音急,轻呼能出筒音3
3、吹长音时要做到：
音头不能软、音体不能板、音尾不能散。
4、学会

气颤音的方法是：
急缓交错,丹田配合.
5、对于慢曲换气的要求是：
慢曲慢换,音断曲不断.
慢曲快换,旋律更连贯.
6、对于快换气的要求是：
口鼻都要通,吸气不出声.
7、对音量大小的要求是：
轻音不能浮,重音不能浊.
8、对音准的要求是：
渐强起,渐弱收,音准关键在两头.
二、指（手指技巧）
1、针对初学者的手形,要做到“不靠不翘”.可要求：
指放平,勿高抬,孔按实,松则快。
2、关于按音孔的方法：
初学用指肚,提高加指尖。
3、持乐器要端正,既稳固又放松。
4、叠,打,抹,滑的一般规律是：
上行叠音,下行打,向上抹音,向下滑。
5、叠打与抹滑的主要区别是：
快叠打,慢抹滑。
6、叠音,波音,指颤音的主要是手指开闭的次数：
一叠,二波,三起颤。
三、舌（吐音方法）
1、断吐用“吐苦”,连吐用“嘟咕”,
舌指能同步,快板必清楚.
2、快板要慢练,慢板要连贯.
3、勤练“苦”,慢练“呼”,
小舌也能打“嘟噜”.
4、“吐苦”各占半,“苦”音要久练.
四、如何演奏好乐曲
1、运用好基本功：气要通,指要松,舌要清.
2、练习新曲的程序,可分为四个阶段：对,会,背,味.
①对：将乐谱及表情技巧符号吹对；
②会：能看谱连贯完整地演奏全曲；
③背：能背谱熟练地演奏；
④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图.
3、对于有难度的乐曲,要进行重复练习：
慢快慢快,简繁简繁,零整零整,看背看背.
4、针对在学校学生功课多,练习时间少的问题,可采用：平时多练,拙处勤练.
“平时”是指在不拿乐器的时间,手指随时都在活动,“吐苦”也随时练习.“拙处”包含相对笨拙的无名指,大指及“苦”音的练习.
勤能补拙,熟能生巧.
五、大力普及,共同提高

希望广大葫芦丝爱好者加强联系,保持团结,相互学习,能者为师.通过有组织的社团活动和集体排练,达到广泛普及,共同提高的目的,心齐曲则齐,人和音自和.


葫芦丝保养
葫芦丝如保养得不当，可能会出现以下 几种情况 ：葫芦内外发霉主付管破裂　高音不发音　筒音偏高等

一、不宜长时间吹奏，长时间吹奏可能会使簧片发热过高，造成簧片变形而产生沙音或者高音吹不出。

二、吹奏后不宜立即放进盒子里保存 , 而是倒悬挂在通风的地方。

三、防止物体进入葫芦内部，以免卡住簧舌。


四、专人专用 , 以免别人使用不当损坏葫芦丝或者给人体传播疾病。

五、不可烘烤或在阳光下曝晒 . 也不可吹干 , 宜采用自然晾干。


如何保养葫芦丝
葫芦丝保养主要注意防止簧片生锈、葫芦破损、发霉、竹管开裂、漏气等。一般情况下避免阳光直射、潮湿、重压、摔打等等。乐器不

用的时候，应放在通风以及温度、湿度相对平衡的室内；演奏以后要把葫芦里的水份从吹嘴处轻轻摔出并倒置；长期不用的乐器最好装在专用的盒里，以免出意外。另外也要注意不要随意给他人使用，避免簧片变形以及病毒传染，影响身体健康。调音型葫芦丝有铜接口，用于细微调整乐器的音准，平常使用中要经常加一点润滑油，避免生锈；在调音过程中，铜接口不可直拉直推，应该边左右旋转边推拉来调整音高，也需要注意用力不可过猛过大。

葫芦丝保养方法
葫芦丝、巴乌属簧片类乐器，不同于其他民族管乐要比其它乐器娇嫩很多，故葫芦丝的保养尤为重要。一般保养不当通常会出现以下几中情况：
1、葫芦发霉 2、竹管开裂 3、高音区失效 4、无法正常发音
一、吹奏后，葫芦内壁充满潮气、口水，这时禁止放入盒子内收藏，潮气无法得到有效的蒸发，会导致葫芦内部发霉至到延伸到外部，严重影响葫芦丝的美观。特别是冬季更加注意
吹奏后应该放在空气流通较好的房间放置，建议倒置。
二、葫芦丝是簧片乐器，所以是不适宜长时间不间段地吹奏的，比如几个小时不间段地吹奏可能就会使簧片发热过高，造成簧片变形而产生沙音或者高音部吹不出音阶。
三、保持口腔健康，饭后或口腔有杂物吹奏葫芦丝可能会将杂物附着在葫芦丝簧片上，会影响葫芦丝簧片正常音质。
四、葫芦丝声音变得发闷以及筒音偏高或低，也是由于簧舌上和脏物太多，严重时整个葫芦丝的调都会出现了变化如果原来买时筒音是正常的，簧片质量又不错的话，应该就是脏物造成的，如果筒音偏高了，那么十有****是簧片根部有厚一层脏东西了，反之如果筒音偏低的话那么，就很可能是簧舌尖有一层脏物了，完了后还要注意看一下簧舌和簧片框的则面，看簧舌和框是否有地方相碰，否则会出现金属相碰壁的声音，当然你刮时小心一点这种情况是不会有的，拆葫芦丝总是下策，如果在不拆主管的情况下能调好，又没有人给你指导的话那么最好不要拆开去动簧片，它正如一个人的心脏，犯一点小错都是至命的哦！
五、专人专用：前面讲过葫芦丝很娇嫩，簧片的保养很重要，所以轻易不要给不懂葫芦丝的朋友吹奏，很多人有笛子基础，但葫芦丝和笛子的发音性质不同，笛子的高音吹奏方法和葫芦丝正相反，所以不懂的人容易把葫芦丝吹坏，还有就是不利于卫生。


葫芦丝漏气可能有几种情况：
（1）葫芦底部插竹管的地方脱胶；
（2）葫芦开裂；
（3）吹嘴脱胶；
（4）竹管开裂；
（5）

簧片脱胶或竹签脱落。
通常情况下，第（2）、（3）、（4）种情况都可以购买502胶粘合密封，第（1）种情况即需要购买“粘得牢”、“橡胶水”等胶先行粘牢，再用“白乳胶”密封，尽量不要用502胶粘合。第（5）种情况比较专业，相对较难处理，如果对葫芦丝的结构及簧片粘合有经验的朋友可以拆下来自行处理以外，一般爱好者最好送乐器修理店、经销商、或生产厂家进行修理。


筒音5（Sol）低了，如何调整？
筒音5（Sol）的高低完全可以通过簧片的修理来完成。通常情况下，筒音会有一个由高到低的过程，只不过时间的长短不同。低音5（Sol）变低，是由于簧舌根部磨损过多造成的，如果发现这种情况，你需要先将乐器主管拆出来（注意拆卸时不要弄伤簧片），先检查竹签是否紧压簧片，如有松动，将竹签复位至紧贴簧框的位置，然后试吹一下音阶，筒音应该会有所升高（如果没有竹签的就省略这一步）。如果低音5（Sol）还是偏低，就需要准备一把小尖刀，刀尖磨快，还需要一块金属垫片（有一定硬度，厚度与裁纸刀片差不多，长宽均要超过簧舌），也可以用半截裁纸刀片代替。先将压簧片的竹签拿开，将金属垫片从簧舌尖翘起部分轻轻插入簧舌与簧框之间，并保持簧舌原有的翘起角度（动作要轻，要慢，而且要沿着簧舌翘起角度慢慢插到离簧舌根部约4-5mm的地方即可。簧舌的翘起角度如有改变，应在簧片修理完成后复位），然后用小刀刀尖按垂直角度轻刮簧舌尖部约2-3毫米处二至三下，会有少许金属粉磨被刮下（视刀尖的锋利程度），然后小心取出垫片，装上竹签（竹签应该紧压簧片），试吹一下，簧片的低音5（Sol）会有细微升高，如果不够，再重复刮两三次，直到低音5（Sol）恢复到正常音高。如果不小心使低音5（Sol）变得过高，影响整体音程关系，那么就得用同样的方法轻刮簧舌根部2-3mm的地方，低音5（Sol）就会低下来。调试准确后，装上主管，固定好主、附管，用乳胶粘合并密封起来，待胶完全干后即可使用。
需要注意的是，如果筒音低得太多（超过50音分），用以上方法就很难将簧片修好，即使修好，簧片发音也不会太好，最好更换新簧片。~筒音5（Sol）的高低完全可以通过簧片的修理来完成。通常情况下，筒音会有一个由高到低的过程，只不过时间的长短不同。低音5（Sol）变低，是由于簧舌根部磨损过多造成的，如果发现这种情况，你需要先将乐器主管拆出来（注意拆卸时不要弄伤簧片），先检查竹签是否紧压簧片，如有松动，将竹签复位至紧贴簧框的位置，然后试吹一下音阶，筒音应该会有所升高

（如果没有竹签的就省略这一步）。如果低音5（Sol）还是偏低，就需要准备一把小尖刀，刀尖磨快，还需要一块金属垫片（有一定硬度，厚度与裁纸刀片差不多，长宽均要超过簧舌），也可以用半截裁纸刀片代替。先将压簧片的竹签拿开，将金属垫片从簧舌尖翘起部分轻轻插入簧舌与簧框之间，并保持簧舌原有的翘起角度（动作要轻，要慢，而且要沿着簧舌翘起角度慢慢插到离簧舌根部约4-5mm的地方即可。簧舌的翘起角度如有改变，应在簧片修理完成后复位），然后用小刀刀尖按垂直角度轻刮簧舌尖部约2-3毫米处二至三下，会有少许金属粉磨被刮下（视刀尖的锋利程度），然后小心取出垫片，装上竹签（竹签应该紧压簧片），试吹一下，簧片的低音5（Sol）会有细微升高，如果不够，再重复刮两三次，直到低音5（Sol）恢复到正常音高。如果不小心使低音5（Sol）变得过高，影响整体音程关系，那么就得用同样的方法轻刮簧舌根部2-3mm的地方，低音5（Sol）就会低下来。调试准确后，装上主管，固定好主、附管，用乳胶粘合并密封起来，待胶完全干后即可使用。
如果筒音低得太多（超过50音分），用以上方法就很难将簧片修好，即使修好，簧片发音也不会太好，最好更换新簧片。


高音无法吹出来的简单修复方法
如果开始的时候高音区发音比较好,吐音清晰,音量也比较正常的话,可能是簧片变形所至（也可能因为簧片用铜质弹性不够，这时只有换簧片），主要是用气过猛造成簧片翘起角度过小,在不拆开乐器的情况下,可以用猛吸法偿试调整，具体为按住所有音孔，猛吸一口气，使簧片略微向上抬起一点点，如果抬起过高，部分音会发出沙音，这时用同样的办法再猛吹一口气，使簧片向下复位，反复吹吸调整，直到合适为止。用这种方法可以解决一部分乐器高音区不发音的问题


没有调音接口的葫芦丝整体音高偏低如何处理？
葫芦整体音高偏低可以通过调节调音塞调整。葫芦丝主管顶端均装有一调音塞，可通过调节调音塞与簧片的距离来达到调节整体音高的目的，一般调音塞离簧片越近，整体音高偏高，反之则偏低（此方法一般不适用于调整筒音Sol，筒音的高低调整另有说明）；另一种方法是可将所有音孔扩大来调高整体音，但该种方法比较繁杂，一般仅在单孔音不准时使用。
整体音高偏低的调整方法，具体操作如下：
需准备一根细竹棍（可以自由通过吹嘴内孔，可以用处理过的一次性竹筷）和一根稍粗的竹棍（长度大约与葫芦丝整体长度差不多，粗细以能顺利通过主管管径为宜）。操作方法是用细竹棍由吹嘴口插

入葫芦内主管顶端，并轻触主管调音塞（视主管安装的角度，触到以后感觉有点软），这时，用手握紧竹棍，并将握住竹棍的手指与吹嘴之间留出少许间膝以控制竹棍进入的多少，然后慢慢用力将调音塞推进一点点（约1-2mm，视整体音高偏低的幅度），然后试吹一下，看看音程关系是否准确，有条件的可以用校音仪来校对一下音高的偏差。如果用力过猛，将使整体音高偏高，这时可将主管底端管口处的软塞取出，用粗一些的竹棍由管口插入将调音塞往反方向推入或复位，这样所有音孔音高将随之降低。
通过这种方法，可将整体音偏低或偏高的音调整到合适的高度。需要注意的是此方法仅在小范围内（±60音分）调整整体音高，不可通过这种方法使乐器向上或向下转调，调音塞的运动距离是有限的，而且调整时，距调音塞越近的音受影响越大，反之越小，调音塞的运动距离过大，将破坏整个乐器音孔之间的音程关系。

葫芦丝附管音不准如何调整？
通常情况下，附管音与同级主管音应该是相同音高，有的葫芦丝主管音与附管音出现偏差，两个音同时发声时，感觉很刺耳，这时首先需要确定一下到底主管音是否从听觉上已经准确，再来确定一下附管音到底是偏高还是偏低。在相差不大的情况下，可采用压孔法来确定，如：先用手指盖住附管音一部分，打开主管3音孔，并同时吹响两个音，边吹边将盖住附管音的手指慢慢抬高，如果手指未完全打开的情况下感觉两个音很统一了，那么，说明附管音高了；另一方法是附管音完全打开，用手指盖住部分主管3（Mi）音孔，同时吹响两个音，盖住3（Mi）音的手指慢慢担起，当未完全打开3（Mi）音孔时，感觉两个音统一了，这时，可以断定附管音偏低。附管音偏低可将附管削去一点点，或将管孔边缘挖掉一点点，这样附管音会升高。如果附管音偏高，则需要用一根较细竹棍由附管管口处插入，并触到附管调音塞，轻轻将调音塞往里推一点点（根据偏高的具体情况来确定调节深度），一次只允许推进最多一毫米（多推使音偏低，又要削去一截管口），边调整边试吹直到准确为止。一般情况下，附管音音准比较好的时候，在开附管演奏所有音阶时，从听觉上总的感觉都比较舒服。


什么是音孔修补法？
音孔修补法是指某个音孔的开孔位置稍有偏差，或个人演奏气息控制的差异，导致音准不够准确，音孔修补法是一种补救方法。音孔修补法其实是修与补两种方法。争对音高偏低需要对音孔进行修理，也称扩大音孔法；音高偏高则要将音孔孔径缩小，即为补。一般情况下，在修音孔（扩大音

孔）时，需要准备一把尖刀（牛角刀或自制），用刀尖修理音孔的上沿（靠近葫芦一侧），修理时注意，尽量不要修理到音孔的外孔（竹皮），而是修理音孔内孔（竹肉），且不要一次修掉太多，应该一点点的挖，边修边试，直至准确为止。音高偏高时，一般用蜂蜡加热熔化后涂抹在音孔上沿（也有沿音孔边缘均匀涂抹的），以延长空气柱的长度，从而达到使音降低的目的。音孔修补法适用于个别音孔的音准偏差，如果所有音孔整体偏高或整体偏低，就需要用别的方法来处理。


葫芦丝、巴乌的保养与维修
葫芦丝、巴乌是一对很娇嫩的乐器，所以保养尤为重要，其保养主要是指发音簧片的保养，尤其是主管簧片的保养，葫芦丝、巴乌的发音是靠簧片的振动和竹管的共振而产生的，葫芦丝、巴乌的簧片由于制作所要求故簧舌根部较薄，其振动的承受力是有一定限度的，所以演奏时气息的力度必须有所控制，只要能发出正常音即可，但大多初学者都会走两个极端，一是用力很轻，不能发出葫芦丝、巴乌的正常音，二是用气过猛，导致低音区失真，中高音区无法发音，特别是低音是5 6 7大家都会很用力地去吹，但如果气息力度超出正常音所需力度的话，在较短的时日内低音5（也称筒音）就会变低，高音6发音困难，为什麽会出现筒音变低这样的现象呢？当演奏筒音时整个簧舌都在振动，而演奏其它音时，簧舌只是局部的振动，音越低，簧舌振动的距离越长，频率就越低，如果低音区的气息力度超载，那簧片根部就会很快变软，随之振动频率也降低，故筒音的发音也降低。如果严重偏低，那面临的是更换簧片。如果轻微偏低，那还可以调整，在下面的章节将会讲解怎样调整。所以葫芦丝、巴乌的保养主要靠科学用气来保养，保持簧片的寿命。


初学葫芦丝
当你对葫芦丝产生了极大的兴趣，当新葫芦丝拿到手里时，最急的就是想要把它吹出声来，正因为如此，由于你的用气方法不当，甚至是不会用气，使得葫芦丝发出一种怪怪的“喔”音，严重影响了你的情绪！这是因为你在气息的运用上没有掌握好，由于气息力度不够，未能使簧片与竹管产生耦合振动，所以发不出葫芦丝应有的音来。另一方面在增强力度的同时，一定要注意呼气方法，且不能呼气过猛，要均匀逐渐的加力，一旦发出正确的声音就要及时把握好这一瞬间的感觉，然后反复练习。应该注意“呼气过猛会使簧片变形，严重时会发不出音来，只有掌握好正确的呼吸方法后，才可以进行吹奏。

葫芦丝是用超吹的方法发音的，超吹是比葫芦丝上原有的基因高八度

，主要是通过吹奏者的呼吸力度和唇部肌肉控制力的加强，呼吸速度加快，以及腹部肌肉的控制力来实现的。气息与手指的配合也是初学者要注意的，首先要注意手指要按住指孔不能漏气，气息要平稳，这一点非常重要，当手指变化时，气息应用不应受到影响。葫芦丝上最容易吹出的音是“1”，最不容易吹出的是高音“5、6”和低音“5、6”所以，当初学者拿起葫芦丝吹奏时，先吹1音，然后可以按指法表和练习曲反复练习，直到熟练为止。另外，初学者对执筒姿势往往不得要领，顾此失彼，或者干脆马马乎乎。

要吹好葫芦丝，第一步就是要摆好姿势，这样才可以使身体各部分更加放松，利于气息的流畅，在今后的演奏中能够达到好的效果。第二就是按孔有漏气现象，如果养成了习惯，对演奏乐曲的音色，音准都会造成很大的影响。所以要注意克服。再就是不重视长音的练习，确实来说，长音一口气要吹十几秒甚至更长，声音要漂亮要稳定是不太容易的，长期练习也很枯燥，但是要保证将来能够完整流畅的演奏一首乐曲，练习长音是十分必要的，如果不重视长音的练习，即使将来可以演奏乐曲，那音色也一定不会太美，严重的影响演奏的效果，所以要重视长音的练习。



葫芦丝演奏避免“咕”音
葫芦丝、巴乌的发音非常特别，如气息较弱发出的音从头到尾只有一个“咕”音，初学者一般都会出现这样的现象，我们可以试着慢慢的加力音即变为正常，也就是说葫芦丝、巴乌的演奏气息需要一定的强度特别是低音区的演奏力度要更强一些，发出的音才正常。

大多初学者当能吹出正常的音后都会遇到这样两个问题，一是音头总是“咕”音先发出接着才发出正常音，二是当吹一个音后，音尾总是会带出一个“咕”声，严重的影响吹奏效果，怎样避免音头和音尾的“咕”声。首先解决音头的“咕”声，大多初学者均用“呼”来吹奏音头，我们可以体会一下，一口气“呼”出来，气头是软的，力度很弱，发出的音便是“咕”声，尔后随着气流力度的增强，发音才正常。其实解决的发方法很简单，只要大家用“吐”音开头即可避免“咕”音出现，为什么“吐”音可以避免呢。因为我们发“吐”音时其实是一个爆发性动作，大家可以体会一下，我们知道，爆发音肯定带有一定的力度和强度，使气流一出来就达到了发正常音所需的力度音头便清爽干净。

其次解决的是音尾的“咕”声，当吹完一个音后，特别是低音5.6.7.三个音较为严重，随之便会出现“咕”声，听起来特别不舒服，为什么会出现这个“咕”声呢，因为当你吹完一个

音后，其实口腔里还有余气，这部分余气释放时，几乎没有力度和强度,故这部分气发出的音便是“咕”声，我们要避免它，只有吹完后，快速的把嘴唇打开，把气流断掉，余气依然保留在口腔里，便可避免余音“咕”声的出现。



云南是葫芦丝的发源地，是中国少数民族最多的省份。葫芦丝，又称“葫芦箫”，傣语称“筚郎叨”（“筚”为傣语吹管乐器的泛称。“郎”为直吹之意，“叨”即葫芦），是云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。云南葫芦丝可分为高、中、低三个档次，常用的调为小D、C、降B、G、F调。葫芦丝在傣族、德昂族、阿昌族中都有传承。但在梁河县芒东、勐养两镇的傣族地区传承得更为广泛