2018届上海市松江区高三第一学期期末质量监控历史试卷(解析版)

松江区2017学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史（满分100分，完卷时间60分钟）2018.1考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一、选择题（共40分，每题2分。

每题只有一个正确答案）1. 下图片可作为研究哪一历史时期的直接证据A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝【答案】B【解析】材料中图片是甲骨文；根据所学知识可知，甲骨文出现在商朝，因此，甲骨文可以作为研究商朝的直接证据，故B项正确；ACD项不符合题意，排除。

2. 观察下图，其反映的制度是A. 方国联盟B. 礼乐制度C. 封邦建国D. 郡国并行制【答案】C【解析】从材料“封召公于北燕”“封师尚父于齐营丘”“封……于陈”“封……于商”中可以看出，图中反映的是西周时期分封制即封邦建国，故C项正确；A项是商朝，排除；B项是维护宗法分封制的工具，排除；D项是西汉初年的地方制度，排除。

3. “取西蜀，定南蛮，东和北拒，……水面偏能用火攻。

”此对联歌颂的三国时期的历史人物是A. 刘秀B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮【答案】D4. “尚书省、中书省、门下省三省长官讨论军国大政，平衡互制、协调共济”的机构是A. 御史台B. 政事堂C. 内阁D. 军机处【答案】B【解析】从材料“尚书省、中书省、门下省三省长官讨论军国大政”中可以分析出，这是隋唐时期的三省六部制；根据所学知识可知，在三省六部制下，政事堂制度是尚书省、中书省、门下省三省长官在固定的时间、地点经常性地讨论军国大政、平衡互制、协调共济,最后由皇帝裁定的制度，故B项正确；A项是监察机构，排除；CD项是明清时期的机构，排除。

点睛：材料“尚书省、中书省、门下省三省长官讨论军国大政”是解题的关键信息；从中分析出这是指隋唐时期的三省六部制。

5. 下面李白《少年行之二》诗中描绘的充满“万国衣冠，胡风洋溢”的城市是A. 长安B. 东京C. 临安D. 大都【答案】A【解析】从材料“李白《少年行之二》”“万国衣冠，胡风洋溢”中可以分析出，李白是唐朝诗人，因此李白诗中描绘的是唐朝都城长安的景象，故A项正确；B项是北宋都城、C项是南宋都城、D项是元朝都城，这都晚于唐朝，排除。

点睛：材料“李白《少年行之二》”“万国衣冠，胡风洋溢”是解题的关键。

6. “澶渊之盟、靖康之变、绍兴和议、榷场”等历史事件，所反映的主题可概括为A. 天朝上国的盛世繁华B. 金戈铁马的交汇C. 梦回千年的盛世华章D. 争鸣与争雄的时代【答案】B【解析】从材料“澶渊之盟、靖康之变”中可知，这是两宋时期；材料“澶渊之盟、靖康之变、绍兴和议、榷场”所描绘的是两宋时期的政治经济等社会状况，可以用“金戈铁马的交汇”来个概括，故B项正确；A项描绘的是清朝的状况，排除；C项是描绘的是唐朝的状况，排除；D项是春秋战国时期的状况，排除。

7. 中国古代的经济重心南移是一个漫长的历史过程。

完成于A. 三国B. 南朝C. 唐末D. 南宋【答案】D【解析】根据所学知识可知，中国中国古代的经济重心南移是一个漫长的历史过程，完成于南宋，故D项正确；AB项是奠定基础时期，C项是开始时期，都不符合题意，排除。

8. 下列示意图中，乾隆帝设立伊犁将军的地理方位是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】根据材料“乾隆帝设立伊犁将军”并结合所学知识可知，伊犁将军设置今天新疆伊犁地区，在北京的西北方，故①正确，②③④不符合题意，排除；所答案选A。

9. 以下示意图中“？”处应填入A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华战争【答案】B【解析】从材料“列强为扩大权益提出修约”“中国政府拒绝”“《天津条约》”等信息可以看出，这是第二次鸦片战争，故B项正确；A项是英国独自发动，排除；C项是日本单独发动的，排除；D项之后签署了《辛丑条约》，排除。

点睛：解题的关键是材料“列强为扩大权益提出修约”“中国政府拒绝”“《天津条约》”。

10. 在晚清，开始改变中国长期以来形成的“理藩”、“朝贡”概念的政府机构是A. 理藩院B. 宣政院C. 总理衙门D. 外务部【答案】C【解析】根据所学知识可知，在晚清，开始改变中国长期以来形成的“理藩”、“朝贡”概念的政府机构是第二次鸦片战争后设立的总理衙门，故C项正确；理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，故A项排除；宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，故B项排除；外务部是清政府在辛丑条约签订后改组成立的一个机构，但晚于总理衙门，故D项排除。

11. 代下表世纪末中国思想潮流的报刊是A.B.C.D.【答案】A点睛：材料“19世纪末中国思想潮流”是解题的关键时间点；结合所学知识可以分析出正确答案。

12. 下面史学著作的叙事对象是A. 洋务运动B. 百日维新C. 清末新政D. 辛亥革命【答案】C【解析】从材料“辛亥前夜”“大清帝国最后十年”中可以得出，从1901年-1912年，清朝为了挽救统治开始了清末新政，故C项正确；A项是指19世纪60—90年代，排除；B项是19世纪末，不属于这一时期，排除；D项是1911年辛亥革命开始的，排除。

点睛：材料“辛亥前夜”“大清帝国最后十年”是解题的关键；从中分析出1901-1912年；结合所学知识可以得出正确答案。

13. 观察下面某一历史事件形势图，其发生在A. 武昌B. 北京C. 上海D. 广州【答案】A【解析】从图中“长江”“楚望台”“起义军炮兵阵地”等信息可以看出，这是辛亥革命形势图，根据所学知识可知，辛亥革命首先发生在武昌，故A项正确，C项排除；从图中“长江”这一信息可以排除BD 项。

点睛：“长江”“楚望台”“起义军炮兵阵地”是解题的关键信息；从中分析出正确答案。

14. 1928年6月，南京国民政府发起改订新约运动。

此举是为了收回哪一条约开始丧失的主权A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《马关条约》【答案】A【解析】根据所学知识可知，1928年,国民政府发起“改订新约运动”，以求实现关税自主和废除领事裁判权；根据所学知识可知，中国从《南京条约》开始丧失关税自主权和领事裁判权，故A项正确；BCD项都晚于A项，排除。

15. 1927年，毛泽东领导秋收起义，随后开辟的农村革命根据地位于A. 南昌B. 延安C. 大别山D. 井冈山【答案】D【解析】1927年，毛泽东领导秋收起义，随后开辟的农村革命根据地位于井冈山，故A项正确；B项是南昌起义的地点，排除；B项是抗战时期的根据地，排除；D项是属于鄂豫皖革命根据地，排除。

16. 下图为2017年12月13日在南京举行的国家重大活动，该活动所纪念的历史事件距今A. 60年B. 70年C. 80年D. 90年【答案】C【解析】图中指的是“南京大屠杀死难者国家公祭日”，根据所学知识可知，南京大屠杀发生于1937年，距今80周年，故C项正确；ABD项排除。

17. 概括下列时间序列对应的历史事件发生在哪一历史时期A. 国民革命时期B. 土地革命时期C. 抗日战争时期D. 解放战争时期【答案】D【解析】根据图片中“1946年内战爆发”“1947年形势逆转”“1949年夺取上海”等信息，这是1945-1949年的解放战争时期，故D项正确；A项是1924-1927年，排除；B项是1927-1937年，排除；C项是1931-1945年，排除。

点睛：图片中“1946年内战爆发”“1947年形势逆转”“1949年夺取上海”等信息是解题的关键信息。

18. 下图是出席中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表步入大会会场的历史场景。

该会议A. 通过了《共同纲领》B. 决定开展土地改革C. 提出过渡时期总路线D. 准备实施一化三改造【答案】A【解析】根据所学知识可知，中国人民政治协商会议第一届全体会议是在1949年9月召开的，这次会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，故A项正确；土地改革从1947年就在解放区开展，故B项错误；C项是1953年提出的，排除；D项是过渡时期总路线的具体内容，排除。

点睛：明确“中国人民政治协商会议第一届全体会议”召开的时间；然后结合所学知识分析出四个选项，得出正确答案。

19. 1978年，安徽小岗农民苦干一年，1979年的粮食产量相当于1966年至1970年5年的总和。

这得益于A. 土地改革B. 人民公社化C. 大跃进运动D. 包产到户，包干到户【答案】D【解析】从材料“1978年”“安徽小岗”并结合所学知识可知，1978年安徽小岗农民开始实施包产到户、包干到户，激发了农民生产的积极性，导致粮食产量大增，故D项正确；A项是建国初期实施的，排除；BC 项是1958年实施的，排除。

20. “和解改变了双方1949年后互不往来的状态，拓宽了世界和平的愿望。

”“和解”具体是指A. 提出万隆精神B. 重返联合国C. 尼克松访华D. 加入WTO【答案】C【解析】从材料“1949年后互不往来的状态”“拓宽了世界和平的愿望”并结合所学知识可知，材料中的“和解”是指1972年尼克松访华，中美关系正常化，故C项正确；A项是1955年，排除；B项是1971年，排除；D项是2001年，排除。

二、综合分析题（60分）21. 古代史家与思想家在中国古代历史长河中，具有突出成就的思想家与史学家代有迭出，并与其言论交相辉映。

（1）将下列人物与所在的朝代进行匹配。

（请填写数字序号）①司马光②章学诚③司马迁④朱熹⑤孔子⑥刘知畿⑦董仲舒（2）请将下列人物与其代表言论进行匹配。

（请填写数字序号）人物言论①孔子 A鉴前世之兴衰考当今之得失②董仲舒 B善恶必书，斯为实录③司马迁 C能具史识者，必知史德④刘知畿 D究天人之际通古今之变成一家之言⑤司马光 E已所不欲勿施于人⑥朱熹 F罢黜百家独尊儒术⑦章学诚 G存天理灭人欲【答案】（1）（2）A鉴前世之兴衰考当今之得失 5B善恶必书，斯为实录 4C能具史识者，必知史德 7D究天人之际通古今之变成一家之言 3E已所不欲勿施于人 1F罢黜百家独尊儒术 2G存天理灭人欲 6【解析】（1）根据所学知识可知，东周时期的代表人物是孔子；西汉时期的是司马迁和董仲舒；唐朝的是刘知畿；宋朝的是司马光和朱熹；清朝的是章学诚。

（2）根据所学知识可知，①对应E；②对应F；③对应D；④对应B；⑤对应A；⑥对应G；⑦对应C。

22. 他者眼中的中国与新大陆历史犹如分光镜，不同时代或不同国度的“他者”，看待历史现象与事件别有感知。

材料一：利玛窦：“中华帝国的领导者是一个具有哲人王的素质的皇帝，……既是人民的统治者又是人民的教师。