北师生物七下第13章《健康地生活》课堂精练:整理与复习

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2018-2019学年北师大版生物七年级下册 第13章 健康地生活 综合题复习

2018-2019学年北师大版生物七年级下册 第13章 健康地生活 综合题复习

第13章健康地生活综合题复习1.科学探究人感染 H7N9,禽流感后的早期症状与普通流感相似,起病急,病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。

那么普通流感疫苗是否可用来预防H7N9 禽流感呢?科研人员在实验室中进行了研究,请你将其实验的相关内容补充完整并回答问题。

材料用具同一窝出生的健康状况相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。

实验步骤第一步:将小白鼠平均分为两组,编号为甲组和乙组。

第二步:给甲组小白鼠_____,乙组不做任何处理。

其它饲养条件_____。

第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的_____。

第四步:每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标(如体温)。

实验结果:甲、乙两组小白鼠都出现了流感症状。

实验结论:_____。

回答问题:(1)H7N9禽流感的病原体是_____,其结构上区别于细菌的特点是_____。

从传染病流行的基本环节来看,患H7N9型禽流感的禽类属于_____。

(2)如果研制H7N9型禽流感疫苗成功,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力,因为注射疫苗后体内会产生相应的_____,后者可以发挥_____(选填:非特异性;特异性)免疫的作用。

(3)发现禽流感疫情时,为了防止禽流感病毒从禽类传染给人,请你提出一些预防的具体措施(至少提出一条):_____。

2.如图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题:(1)①代表病原体,则②代表人体内的________细胞。

若该病原体没有细胞结构,则它属于________。

(2)当①侵入人体后,会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]___________,使人体获得相应的免疫力。

(3)该漫画表示的是保卫人体的第___________道防线。

(4)青少年要养成良好的生活和卫生习惯,保持身心的健康成长,提高机体免疫力。

2023年北师大版七年级下册生物第13章健康地生活第4节当代主要疾病和预防

2023年北师大版七年级下册生物第13章健康地生活第4节当代主要疾病和预防
收缩 的功能 → 心肌梗死。
·生物
3.控制与预防:至少有三个因素与心血管疾病有关: 吸烟 、 高血压 、高胆固醇。养成良好的生活习惯,
即 多运动 、合理饮食、不抽烟、经常检查并在必要时 调节血压等,是预防心血管疾病的有效方法。
·生物
【例1】下列不属于心血管疾病诱因的是( A ) A.低脂肪素食 B.吸烟和酗酒 C.经常吃肥肉 D.长期精神紧张
【例3】与正常细胞相比,癌细胞( C ) A.不再分裂 B.呼吸作用降低 C.可以无限增殖 D.水分减少
·生物
·生物
【变式训练3】下列有关癌症的叙述,不正确的是( D ) A.癌症是由于癌细胞分裂失控引起的 B.保持好的生活习惯可以预防癌症 C.癌症几乎可以发生在任何部位 D.癌症很可怕,既不能预防也不能治疗
·生物
3.与心血管疾病关系最密切的三个因素是( B ) A.吸烟、酗酒、失眠 B.吸烟、高血压、高胆固醇 C.运动、睡眠、饮食 D.高血压、高血糖、高血脂
·生物
胰岛素 的细胞过少,治疗方法是定时、定量 注射 胰岛素。Ⅱ 型糖尿病多发生于 成年人 ,病因是胰岛素分泌过少,或机体组织 对胰岛素的 敏感性 降低,治疗方法是控制 饮食 、适当运动。
·生物
【例2】(2022春袁州区月考)我国糖尿病患者较多,居世界 首位。下列关于糖尿病的叙述,正确的是( B ) A.糖尿病患者都爱吃甜食 B.胰岛素分泌不足可引起糖尿病 C.不吃糖类食品可有效预防糖尿病 D.糖尿病患者可口服胰岛素治疗
·生物
6.重点归纳
当代主要 疾病和预防
心血管疾病 致病因素:吸烟、高血压和高胆固醇等 预防方法:养成良好的生活习惯等
致病因素:胰岛素分泌不足 糖尿病 症状:糖尿、“三多一少”

北师大版初中初一七年级下册生物:第四单元第十三章 健康地生活 复习课件

北师大版初中初一七年级下册生物:第四单元第十三章 健康地生活 复习课件
而不需要医师处方,即可自行判断、购买和
使用的药物叫做_非__处__方__药____,简称_O__T_C_。
3.中药的有效成分是___植__物__、_动__物__、__矿_物___提取出 来的,西药的有效成分主是 由__化__学__物__质__合__成__的。
练习:
下列对服药的方法说法正确的是( D) A.凡是有甜味的药,可以多服用一些 B.服药时,用茶水服下,可以提高药效 C.当病症减轻时,就不必再服药了 D.一般药丸不要干吞,要用开水服用
话?
4.如何进行心肺复苏? 6.出血的类型、判断及急救措施? 7.健康的含义?什么是儿童心理健康的核心? 8.调节情绪的方法有哪些? 9.健康生活方式的内容及意义是什么?
1.安全用药 安全用药是指根据_病__情__需要,正确选择 药物的__品__种_、_剂__量__和服用时间等;充 分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物 对人体产生的不良作用。
第四单元 第十三章 健康地生活 复习课件
传染病
知识体系
健康地生活
用药和急救
免疫
了解自己增进健康
选择健康的生活方式
考纲要求:
1.关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。 2.掌握人体三道防线的组成和作用,尤其是第三道防线发 挥作用的特点。 3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。 5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。 考情预测:
谢谢
保护易感人群的措施: 对象---普通人群
少接触;勤锻炼;预防接种等
练习
1.经诊断某人得了某种传染病,医生采取了如下措施:
(1)给病人吃药打针进行治疗;( A)
(2)对病人的用具进行消毒;( B)

七年级生物下册第13章《健康地生活》知识点

七年级生物下册第13章《健康地生活》知识点

七年级生物下册第13章《健康地生活》知识点第一节传染病和免疫一、传染病及其预防:1、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。

2、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

3、传染源是指能散播病原体的人或动物。

4、传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。

如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

5、易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

6、预防传染病的三个预防措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。

①控制传染源:对患病的人或动物采取措施,包括:隔离病人、疑似病人,对急性传染病病人做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗;将患病的动物杀死、焚烧、掩埋等。

②切断传播途径:将病原体从传染源到易感人群的过程进行处理,包括:打扫卫生;清洁消毒;开窗通风;海关检疫;禁止进口血液;使用一次性注射器;消灭媒介生物,勤洗手。

③保护易感人群:对未患病的人或动物采取措施,包括:增强身体体质;接种疫苗;不让易感人群接触到传染病病人。

17、预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。

二、免疫与计划免疫:1、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。

2、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人体的第二道防线。

溶菌酶破坏的是许多病菌的细胞壁。

3、第三道防线由免疫器官(胸腺、淋巴结、脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。

4、第一、二道防线是人生来就有的,对各种病原体都有预防作用,叫非特异性免疫,又称先天性免疫。

5、第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫,又称后天性免疫。

6、抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

7、抗原:引起人体产生抗体的物质。

抗原包括:2病原体、异物、器官等。

北师生物七下课堂精练:第13、14章测试卷

北师生物七下课堂精练:第13、14章测试卷

北师大版生物学七年级下册第13、14章测试卷一、选择题(每题2分,共40分)1.(湘潭中考)下列属于健康生活方式的是()①星期日整天睡觉②少吃饭,多吃零食③积极参加集体活动④坚持体育锻炼⑤因烦恼事而抽烟、酬酒⑥不挑食,合理营养A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D.③④⑥2.(金华中考)健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常状态。

下列做法有利于身心健康的是()A.为增强体质,积极参加体育锻炼B.与同学相处,以自我为中心C.为防止身体发胖,经常不吃早餐D.青春期精力充沛,经常通宵学习3.(湛江中考)下列关于日常用药的做法合理的是()A.用药前要明确诊断B.有病就用抗生素C.不用按时,痛就用,不痛就不用D.为了快速缓解病痛大剂量用药4.6月26日是“国际禁毒日”,下列关于毒品的描述错误的是()A.毒品损害人的大脑和心脏B.毒品具有成瘾性,一旦染上很难戒除C.少量吸毒能增强人体免疫力D.青少年要提高警惕,自觉抵制毒品5.(甘肃中考)下列各种疾病中,不属于传染病的是()A.胃癌B.蛔虫病C.流行性感冒D.艾滋病6.(舟山中考)2013年上半年,我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例,并导致多人死亡。

以下有关H7N9禽流感的说法,正确的是()A.H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B.为了预防禽流感,不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C.不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类捕杀掉D.当出现流感症状时,应及时就医,不擅自服药治疗7.某同学最近经常出现失眠、烦躁、夜惊、磨牙等症状,经诊断是感染了蛔虫,你认为患病的主要原因是()A.蛔虫的幼虫钻进了他的体内B.吸血昆虫将蛔虫的幼虫送入它的体内C.吃了带有感染性蛔虫卵的食物D.吃了含有蛔虫卵的食物8.流行性感冒的传播主要是通过()A.血液传播B.飞沫和尘埃传播C.蚊虫叮咬传播D.饮食传播9.肺结核的病原体属于()A.真菌B.细菌C.病毒D.变形虫10.病毒性肝炎的传染源是()A.病人的粪便B.没洗干净的手C.不干净的瓜果D.患有病毒性肝炎的人11.(揭阳中考)下列免疫类型不同于其他类型的是()A.白细胞的吞噬作用B.溶菌酶的杀菌作用C.皮肤的屏障作用D.淋巴细胞产生抗体,消灭病原体12.(德阳中考)流感肆虐之际,多数同学都注射过流感疫苗以提高免疫能力。

第13章健康地生活(复习课件)-七年级生物下册同步精品课堂(北师大版)

第13章健康地生活(复习课件)-七年级生物下册同步精品课堂(北师大版)
2.近年来,大量适龄女生接种人乳头瘤病毒(HPV)疫苗,从而降 低了宫颈癌的发病率。下列说法中错误的是( A ) A.从免疫学角度分析,HPV疫苗属于抗体 B.注射HPV疫苗可刺激体内进行特异性免疫 C.给健康人注射HPV疫苗属于保护易感人群 D.注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫
3.人体先后接种2针同种新冠疫苗,血液中抗体含量变化如图所示, 请判正确与否。
第13章 健康地生活复习课件






录ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ






一、预防传染病
1.传染病: 由病原体(细菌、真菌、病毒、寄生虫)引起的,能在人与人之间或 人与动物之间传播的疾病,叫做传染病。 2.传染病的主要特点: 传染性和流行性 3.传染病流行的三个基本环节: (1)传染源:
能够散播病原体的人或动物。如:患有传染病的人或动物等。
抗体的特点:
a、有专一性,如:麻疹抗体只能抵抗麻疹病毒,不能抵抗天花病毒。
b、一般不持久。 其原理是:抗原侵入人体刺激淋巴细胞产生抗体结合新侵入人体的病原体。
二、人体免疫
5.计划免疫及其意义
项目
内容
疫苗
通常是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 。
疫 苗 的 疫苗注入人体后,可以使人体产生相应的抗体,从
不让易感者与病人接触并进行预防接种。
一、预防传染病
5.常见的传染病及预防措施
类型 细菌 性传 染病 病毒 性传 染病 寄生 虫传 染病
常见病 肺结核
病毒性 肝炎
蛔虫病
病原体 传染源 传播途径 预防措施
肺结核 杆菌
结核病 患者
飞沫、空 气

北师大版七年级下学期第4单元第13章健康地生活试题(有答案)

北师大版七年级下学期第4单元第13章健康地生活试题(有答案)

广东云浮榃滨2020年北师大版七年级下学期第4单元第13章健康地生活试题班别座号姓名成绩一.选择题(每题2分,共60分)1.下列属于健康生活方式的是A.早睡早B.暴饮暴食C.吸烟酗酒D.沉湎网络2.青少年时期是形成健康生活方式的关键时期,下列做法不当的是A.按时作息,坚持锻炼B.合理营养,平衡膳食C.沉湎网络,游戏人生D.远离烟酒,拒绝毒品3.下列关于吸毒危害的叙述中错误的是A.毒品降低人的免疫功能并损害大脑B.吸毒和贩毒对社会造成的危害不大C.吸毒者共用注射器可能感染艾滋病D.毒品具有很强的成瘾性并难以戒除4.养成健康的生活方式从我做起,从现在做起。

以下属于健康的生活方式的是A.远离毒品B.逃避眼保健操C.通宵上网D.专吃油炸食品5.吸烟、酗酒、吸毒都是严重威胁人类生命与健康的不良行为。

某同学设计实验探究酒精对水蚤心率的影响,有关该探究实验的叙述错误的是()A.可在花鸟虫鱼市场购买或在池塘捕捞水蚤B.实验假设只能是酒精对水蚤的心率有影响C.需要设计多组有浓度梯度的实验进行探究D.要观测水蚤的心率,可设计表格统计数据6.生吃瓜果要洗净,这一预防传染病的措施属于A.消灭病原体B.控制传染源C.保护易感人群D.切断传播途径7.对患有腮腺炎的同学进行隔离治疗,这一预防措施属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.清除病原体8.每年春季是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。

下列建议中属于控制传染源的措施是A.患有流感的同学及时到医院就医B.经常打扫教室卫生和开窗通风C.及时接种相应流感病的疫苗D.加强身体锻炼,增强自身免疫能力9.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。

下列有关说法正确的是A.痢疾杆菌是病原体B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C.患细菌性痢疾的人是易感人群D.该传染病的传播途径主要是空气10.我国实施计划免疫,有计划地对儿童进行预防接种,以控制传染病。

北师大版生物第13章-《健康的生活》知识点总结

北师大版生物第13章-《健康的生活》知识点总结

第13章《健康的生活》知识点总结第1节健康及其条件1 健康:世界卫生组织认为,健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

近年来,又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。

2 健康的生活习惯包括:生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。

3 生活有规律即合理安排生活节奏,合理调节学习与休息、脑力活动和体力活动的关系。

睡眠是休息方式中最重要的,青少年每天的睡眠时间应有8~9h。

4 膳食合理应注意:食品中应尽量包括人体所需的各种营养成分和提供足够的能量;严格注意饮食卫生,防止食品被污染。

不吃不洁的食物;防止暴饮暴食或限制饮食,防止偏食。

5 合理用药应强调安全、有效、经济、适当。

应注意做到:用药前要明确诊断,用药剂量要适当,用药时间要科学,用药途径要适宜,联合用药要合理。

6 吸烟、酗酒和吸毒是当今社会三大公害。

7 过量饮酒便是酗酒,会导致酒精中毒。

吸烟是影响呼吸系统健康的重要原因之一。

烟雾中的有害物质有尼古丁、一氧化碳和烟焦油等.联合国把每年的5月31日定为“世界无烟日”。

8 毒品的种类很多,危害最大的是鸦片、大麻、可卡因。

毒品损害人的大脑和心脏,影响中枢神经系统、血液循环系统和呼吸系统的功能,还会降低人体的免疫功能。

6月26日是“国际禁毒日”。

9 创建良好的居室环境和创建良好的水环境。

第2节预防传染病10 传染病:传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人和动物之间传播的疾病。

凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是病原体。

它具有流行性和传染性两大特点。

11 传染病的流行必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群,切断其中任何一个环节,即可终止传染病的流行。

(1) 传染源——能够散播病原体的人或动物,可是患者也可是携带者。

(2) 传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可为空气传播、饮食传播、接触传播、土壤传播、生物媒介传播等。

北师大版生物七年级下册《第四单元 第十三章 健康地生活》复习课件

北师大版生物七年级下册《第四单元 第十三章 健康地生活》复习课件

2.处方药和非处方药
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可
以购买;并按医嘱服用的药物叫做_处__方__药__;
而不需要医师处方,即可自行判断、购买和
使用的药物叫做_非__处__方__药____,简称_O_T_C__。
3.中药的有效成分是___植__物__、__动_物__、__矿__物__提取出 来的,西药的有效成分主是 由__化__学__物__质__合___成_的。
1.什么叫传染病?传染病的特点有哪些? 2.怎样正确区分传染病与传染源、病原体?传染病 与遗传病?
3.传染病流行必须同时具备哪三个基本环节? 4.传染病的预防措施有哪些? 5.人体的三道防线的组成和功能是什么? 6.免疫的功能? 7.非特异性免疫、特异性免疫和计划性免疫有什么 区别?
8.什么是抗原?什么是抗体?抗原和抗体有什么关 系?
作用,这是因为唾液( )
D
A.含抗生素,有杀菌作用,属非特异性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫
C.含溶菌酶,有杀菌作用,属特异性免疫
D.含溶菌酶,有杀菌作用,属非特异性免疫
二、用药、急救、健康的生活
(依据提纲自主复习) 1.安全用药的含义,如何确保用药安全? 2.如何区分处方药与非处方药? 3.遇到意外伤害,情况危机时首先拨打----急救电话? 4.如何进行心肺复苏? 6.出血的类型、判断及急救措施? 7.健康的含义?什么是儿童心理健康的核心? 8.调节情绪的方法有哪些? 9.健康生活方式的内容及意义是什么?
心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的 和谐状态,其特征如下:
①智力正常;②情绪稳定与愉快;③行为协调统一; ④良好的人际关系;⑤良好的适应能力。 社会适应能力是21世纪新型人才必备的重要素质,它集中体现 在人际之间的交往、合作、良好的道德和具有积极的社会责任 感等方面。

2023年北师大版七年级下册生物第13章健康地生活第3节人体免疫

2023年北师大版七年级下册生物第13章健康地生活第3节人体免疫

2.人体的免疫功能
·生物
(1)防御保护:排除和消灭侵入人体的 病原微生物 ,维
护人体的健康。
(2)自身稳定:清除体内 衰老 的、死亡的或 损伤 的
细胞。
(3)免疫监视:随时识别和清除体内产生的 异常 细胞(如
肿瘤细胞)。
3.免疫系统异常:有时,免疫系统也会出现异常,如防御功
能过强,会发生 过敏反应 。
·生物
【变式训练4】下列关于疫苗与计划免疫的说法,正确的是 (A) A.计划免疫能有效预防传染病 B.疫苗属于抗体,能杀死抗原 C.疫苗注射一次,可免疫一生 D.计划免疫属于非特异性免疫
·生物
1.免疫的概念:免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识 别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的外来侵害物质, 以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环 境的平衡和稳定。 2.免疫的功能:①抵抗侵入的抗原,防止疾病的发生;②清除衰老、 死亡或损伤的细胞;③监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细 胞)。
第四单元 生物圈中的人
第13章 健康地生活
第3节 人体免疫
C NTENTS
01 课标导学 02 课堂导学 03 重难易错 04 随堂检测
·生物
内容要求
学业要求
重要概念:人体具有免疫功能,
通过计划免疫等措施能够预防传
染病。
1.概述人体免疫的概念和作用,
次位概念:1.人体能够通过特异 说明计划免疫的意义。
·生物
知识点四 计划免疫 1.计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中, 有计划地进行预防接种,我国规定对 12岁以下 儿童实施 “四苗”常规接种。 2.从1992年1月1日起,我国又把 接种乙肝疫苗 纳入计划 免疫,以预防和控制乙型肝炎。
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1 第13章 健康地生活
整理与复习
提示:合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等 毒品 传染性 流行性 病原体 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 病原体 特定 防御 预防接种 吸烟 高血压 传染病的特性:______和______
传染病是由______引起的,能够传播的疾病
传染病流行的三个基本环节:__________、__________、_________
预防传染病的一般措施:__________、__________、__________ 特异性免疫:只对特定的______起作用 非特异性免疫:对多种病原体都起作用,而不是对______病原体起作用
免疫是人体内的一种______功能
计划免疫:依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计
划地进行______
健康
地生

健康及其条件 人体免疫 健康的生活习惯:生活有规律、合理膳食、______________
合理用药应强调:安全、有效、经济、适当
青少年要自觉抵制______,珍爱生命
预防传染病 当代主要疾病和预防 与心血管疾病有关的三个因素:______、______和高胆固醇
糖尿病人“三多一少”是指多食、多饮、多尿、体重减少
糖尿病可分为Ⅰ型和Ⅱ型两种类型
致癌因素很多,有环境中致癌因素的诱导,也有生物遗传因素的影响。

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