最新：程序设计综合实践报告

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《基础程序设计综合实践》实践报告范文

实践报告：基础程序设计综合实践一、引言本报告是针对《基础程序设计综合实践》课程的实践内容进行总结和分析。

通过该实践，我对基础程序设计的知识有了更深入的理解，并且掌握了实际应用的能力。

二、实践目标本次实践的主要目标是：1. 学习并掌握基础程序设计语言（如C、Java等）的基本语法和特性；2. 熟悉常见的程序设计模式和算法；3. 运用所学知识完成一系列实际案例的编程任务。

三、实践过程在实践过程中，我按照以下步骤进行了学习和实践：1. 学习基础程序设计语言的语法和特性：我通过阅读教材和参考资料，系统地学习了所选的程序设计语言的基本语法和常用特性。

这包括变量定义、控制流程、函数调用等内容。

2. 学习程序设计模式和算法：为了提高程序的可维护性和扩展性，我学习了一些常见的程序设计模式和算法。

例如，单例模式、观察者模式、递归算法等。

这些模式和算法对于解决实际问题非常有帮助。

3. 完成编程任务：根据教师布置的编程任务，我运用所学知识完成了一系列实际案例的编程任务。

这些任务涵盖了不同难度和领域的问题，包括数据结构、图像处理、网络编程等。

在完成任务的过程中，我不断调试和优化代码，提高程序的效率和可读性。

四、实践收获通过《基础程序设计综合实践》的实践，我获得了以下收获：1. 熟练掌握了基础程序设计语言的语法和特性，能够独立编写简单到中等复杂程度的程序；2. 掌握了常见的程序设计模式和算法，能够灵活运用它们解决实际问题；3. 增强了问题分析和解决的能力，学会了如何将实际问题转化为计算机程序；4. 加深了团队协作和沟通能力，在与同学一起完成编程任务时，学会了合理分工和交流合作。

五、总结与展望通过《基础程序设计综合实践》的实践，我不仅巩固了基础程序设计的知识，还培养了实际应用的能力。

在未来，我将继续深入学习程序设计的高级知识和技术，不断提升自己的编程水平。

同时，我也会积极参与开源项目和编程竞赛，锻炼自己在实际项目中的编程能力。

软件工程实习报告(共6篇)

软件工程实习报告（共6篇）软件工程实习报告（共6篇）第1篇：软件工程实_报告年软件工程实_报告实_是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

下面整理了软件工程实_报告，欢迎大家参考！八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实_，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。

它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。

由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。

为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。

在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但是我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。

在为期20天大连东软实训中心的实_过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学_，勤于思考，并且不断动手实践，我感到收获很大。

这是我们在学_专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。

它对于培养我们的动手能力有很大的意义。

这次实_旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。

这次实_让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学_方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。

高级专业综合实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景与目的随着科技的不断发展，专业实验在培养学生实践能力和创新精神方面发挥着越来越重要的作用。

本次高级专业综合实验旨在通过综合运用所学理论知识，解决实际问题，提高学生的综合运用能力。

实验内容涉及多个学科领域，包括机械、电子、计算机等，通过跨学科的合作与交流，培养学生解决复杂工程问题的能力。

二、实验内容与方案1. 实验内容本次实验共分为四个部分：（1）机械设计：设计并制作一个简单的机械装置，实现特定功能。

（2）电子电路设计：设计并搭建一个电子电路，实现信号处理或控制功能。

（3）计算机编程：编写程序，实现特定功能，如数据采集、处理等。

（4）综合应用：将以上三个部分结合，完成一个综合性的项目。

2. 实验方案（1）机械设计部分：首先，根据项目需求，确定机械装置的结构和功能。

其次，利用CAD软件进行设计，绘制详细图纸。

最后，根据图纸进行加工制作，并进行测试和调试。

（2）电子电路设计部分：首先，分析项目需求，确定电路功能和组成部分。

其次，利用电路仿真软件进行电路设计，优化电路性能。

最后，根据设计结果，制作电路板，并进行测试和调试。

（3）计算机编程部分：首先，分析项目需求，确定程序功能和实现方式。

其次，选择合适的编程语言和开发环境，编写程序代码。

最后，进行程序测试和调试，确保程序功能完善。

（4）综合应用部分：将以上三个部分结合，实现项目整体功能。

首先，编写程序控制机械装置和电子电路，实现项目预期功能。

其次，对项目进行测试和调试，确保项目稳定运行。

三、实验过程与结果1. 机械设计（1）确定机械装置结构：根据项目需求，设计一个能够实现特定功能的机械装置，如简易机器人。

（2）绘制图纸：利用CAD软件绘制机械装置的详细图纸，包括零件尺寸、装配关系等。

（3）加工制作：根据图纸进行加工制作，包括切割、焊接、组装等。

（4）测试与调试：对机械装置进行测试和调试，确保其功能正常。

2. 电子电路设计（1）电路设计：分析项目需求，确定电路功能和组成部分，利用电路仿真软件进行电路设计。

java实训报告(精选5篇)

java实训报告（精选5篇）java实训报告1作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。

这篇__是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。

一：项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点：（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。

（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。

二：如何选择项目项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：1：项目不能太大，也不能太小这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。

不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。

2：项目不能脱离实际应用系统项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。

因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。

任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3：项目应能覆盖所学的主要知识点学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

计算机专业毕业实习总结(精选6篇)

计算机专业毕业实习总结（精选6篇）计算机专业毕业实习总结篇1一、毕业实习1．目的：学生通过几年的基础课、专业基础课和专业课的系统学习后，应通过直接参加生产实践或深入到生产第一线获得实际生产操作的锻炼，其一是为巩固并加深对已学过的理论知识的理解；其二是为下一阶段的毕业设计作好调研准备；其三是在社会实践中继续对学生进行劳动教育，使其了解国情、学习劳动人民的优秀品质、培养热爱劳动、深入实践、勤奋钻研、关心集体的良好作风。

2．实习时间 3-4周3．实习内容（1）了解计算机系统生产过程（2）了解常用控制设备的使用及控制方法（3）了解计算机辅助设备的生产过程（4）熟悉计算机系统的各种开发软件（4）参观典型的企事业单位，了解计算机及网络的不同应用（5）了解计算机学科前沿技术的发展4．实习要求（1）自觉遵守纪律，切实注意安全，认真参加实习，每到一个单位必须遵守该单位的规章制度。

（2）虚心向工程技术人员学习，走理论与实际相结合的道路。

（3）学生按教师指定的实习单位，熟悉实际操作，做好实习笔记。

（4）实习结束，交毕业实习报告一份。

5．实习报告的'内容与要求实习结束后，学生必须以现场观察了解到的情况与现场为基础，系统地整理出一份实习报告。

要求重点突出、条理清楚，语言通畅、字迹工整、全面真实反映出实习的所见与收获。

由于实习报告是评定成绩的主要依据之一，又是学生将零散的实习收获加以整理的重要手段，每个学生都必须重视并认真撰写，且不可敷衍了事。

实习报告的内容主要有：（1）活动发生的时间、地点、名称、过程及进行这项活动的目的。

（2）活动中所见所用到的设备及单位生产介绍：包括原理、工艺过程、控制要求、如何实现、性能评价、技术展望等内容。

这些是整个实习报告的核心内容，当实习过程活动较多时，实习报告内容的选材亦有所侧重，主要侧重在毕业课题所涉及的范围内，重点介绍与本专业有关且与毕业设计课题有关的而且自己感受最深的东西。

（3）实习中所用到的软件介绍（4）实习的主要收获及建议（5）指导教师特别指定的内容。

c课程设计实践报告1500字

c 课程设计实践报告1500字一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据结构及算法，培养学生运用C语言进行程序设计的能力。

具体目标如下：1.知识目标：–掌握C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、表达式、语句等；–理解函数的定义和调用，掌握函数的参数传递和返回值；–学习常用的数据结构，如数组、链表、栈和队列；–掌握基本的算法思想，如排序、查找、递归等。

2.技能目标：–能够使用C语言编写简单的程序，解决实际问题；–熟练使用C语言的调试工具，分析程序的正确性和性能；–掌握常用的编程规范和技巧，提高代码的可读性和可维护性。

3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队合作精神，能够与他人合作完成编程任务；–培养学生的问题解决能力，面对编程难题时能够积极寻找解决方案；–培养学生的创新意识，鼓励学生进行程序设计和创新实践。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、算法和编程实践。

具体安排如下：1.C语言的基本语法：–数据类型、运算符和表达式；–控制语句，包括条件语句和循环语句；–函数的定义和调用，参数传递和返回值。

2.数据结构：–数组的声明和使用；–链表的创建和操作；–栈和队列的实现和应用。

–排序算法，包括冒泡排序、选择排序和插入排序；–查找算法，包括线性查找和二分查找；–递归算法的概念和应用。

3.编程实践：–简单的数学计算程序；–数据结构的实现和应用；–解决实际问题的编程案例。

三、教学方法为了达到课程目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解和示范，使学生掌握C语言的基本语法和数据结构；2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作；3.案例分析法：通过分析实际的编程案例，使学生理解算法的应用和程序设计的方法；4.实验法：安排编程实验，让学生亲自动手编写程序，培养学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《C程序设计语言》作为主要教材，引导学生深入学习C语言的基本语法；2.参考书：提供《C Primer Plus》等参考书籍，供学生自主学习和拓展；3.多媒体资料：制作课件和教学视频，生动展示C语言的编程方法和技巧；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行编程实验和实践。

计算机专业实习总结报告【三篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。

通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。

以下是为⼤家整理的计算机专业实习总结报告【三篇】，供您阅读学习！【篇⼀】计算机专业实习总结报告⼀、实习⽬的我在xx的⼀家络公司实习，总的来说，此次实习是⼀次成功的顺利的实习。

这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后的⼯作中根据实习的经验识时务的调整⾃⼰的知识结构和经验技能，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是络传播发展⽅向的⼈才需求。

⼆、实习内容我承担了ftp服务器的管理⼯作和公司内信息服务的⽇常检测⼯作，这同专业的发展⽅向是极其吻合的。

ftp服务带有⾃⾝的特殊性，⽤户可以在其中发布各种⽂档包括⽂本、声⾳、视频、多媒体等，对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对⽂件路径⼗分了解，还要有信息归纳的能⼒，将公司内⽤户上传的⽂档分门别类的放在不同的⽂件夹中，这也是作为我们专业学⽣应当具有的基本能⼒之⼀，在ftp管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是⾮辨别和政治敏感的重要，⽤户上传的⽂档是未经许可和⾝份认证的，所以在ftp服务权限中对上传⽂件夹（up）做了只能上传⽽不能随意下载的处理，⽽管理员的职责是将up⽂件夹中的⽂档作初步审查。

所以说要做好这些事情，不细⼼负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。

刚到络公司，领导并不了解你的⼯作学习能⼒，不清楚你会做那些⼯作，不清楚你想了解的知识，所以跟领导很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来⾛上社会的⼀把不可缺少的钥匙。

通过沟通了解，领导对我有了⼤体了解，边有针对性的教我⼀些知识，我对络部线，电脑硬件安装，络故障排除，⼯作原理应⽤⽐叫感兴趣，所以领导就让我协同他们或独⽴的完成⼤⼩单位的络安装与检修⼯作。

如络故障检修、办公室的络故障检修等，直接或间接保证了公司络的正常运⾏和使⽤，在这⽅⾯的⼯作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正⽤到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致⽤。

C++实践报告

中南大学本科生课程设计(实践)任务书、设计报告(C++程序设计)题目C++程序设计实践学生姓名* *指导教师孙岱学院地球科学与信息物理学院专业班级信息物理工程类1106班学生学号01451106**计算机基础教学实验中心2012年7月日C++程序设计实践报告书C++是一种使用非常广泛的电脑程式设计语言，在当今网络如此发达的时代能够运用C++语言进行编程显得尤为重要。

它是一种静态资料类型检查的，支援多范型的通用程式设计语言。

C++支援程序化程式设计、资料抽象化、面向对象程式设计、泛型程式设计、基于原则设计等多种程式设计风格。

在系统学习完《C++程序设计基础》课程后，我们在老师的指导下进行了这次C++程序设计实践，主要以visual C++6.0为编译环境，重点使用了visual C++ MFC编程实现实践所要求的功能。

【任务描述】这次实践采用了上机实践与老师集体辅导结合的方式，以完成辅导老师下发的《C++语言课程设计任务书》中指定任务与要求为目的，要求我们在已学过的《C++程序设计基础》所掌握的一些C++语言的结构和函数的基础上，以全新的角度去感知和运用C++语言进行一些具有相关目的和功能的程序设计和编译。

在这次实践中，我们统一以visual C++ 6.0为编译系统，使用visual C++ MFC编程来达到和完成辅导老师给的《C++语言课程设计任务书》中给出的题目，其中部分题目以基本对话框为应用程序的框架，另一部分则设计为单文档界面（SDI）应用程序。

这些程序都具有不同的设计目的和应用功能，运用了常用的基本控件，如静态文本框、命令按钮、编辑框、复选框、列表框、组合框、滚动条等。

本次实践可分为三部分：一、基于对话框的Windows应用程序：这部分以知识要点掌握与编程实例主辅结合的方式，让我们基本掌握了基于对话框的应用程序的创建过程，建立基于对话框的MFC 应用程序框架，放置控件并设置控件属性，以及为控件连接变量（即为控件命名），添加并且编写消息处理函数。

计算机实习报告范文5篇

计算机实习报告范文5篇计算机实习报告篇1为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标，保证毕业设计实践环节工作的顺利进行，现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解。

一、计算机专业实践环节形式：毕业设计二、毕业设计实践环节应注意的事项1、“毕业设计”实践环节在全部毕业学分中占有一定学分;2、“毕业设计”实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上;3、“毕业设计”实践环节包括两部分内容：①完成“毕业设计”所开发的应用程序;②针对所开发的应用程序书写“毕业设计”说明书(即论文);三、毕业设计实践环节应先完成的工作在毕业设计实践环节之前,应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料：①《毕业设计实践环节安排意见》(包括领导小组名单，毕业班专业、级别、性质、工作计划安排、实践环节工作步骤，指导教师名单，学生分组名单)、②《毕业设计(论文)审批表》一式两份(要求认真审核、填写指导教师资格，包括职称、从事专业、有何论著，每人指导学生不得超过一定人数，兼职(或业余)指导教师指导学生数根据情况酌减)。

四、关于“毕业设计”工作的过程步骤1、“毕业设计”题目的选择选题时应遵循以下原则：①选题必须符合计算机专业的综合培养要求;②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练;③毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果;④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题;⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。

总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等选题时要达到以下目标：①选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力;②掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力;③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力;④提高书面和口头表达能力;⑤提高协作配合工作的能力。

2、“毕业设计”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业设计(论文)审批表”中的“毕业设计安排表”相应栏目中，，审核通过后方可开展下一步工作。

C语言学习社会实践报告

C语言学习社会实践报告
社会实践活动题目：C 语言学习活动
社会实践日期：2022 年 5 月 15 日
地点：某某中学
活动内容：
1. 活动介绍：本次社会实践活动是由某某中学计算机社团组织的 C 语言学习活动，旨在帮助学生们了解和学习 C 语言编程知识，提升其编程能力和逻辑思维能力。

2. 活动安排：
- 上午：编程导师介绍 C 语言基础知识和语法规则，学生们跟随导师完成简单的编
程练习。

- 下午：学生们根据实际情况，自行组队完成一个小型编程项目，展示并分享成果。

3. 收获与感受：
- 学生们通过活动学习了 C 语言编程知识，掌握了基本的编程技能，增强了对编程
的兴趣和自信心。

- 参与者们有机会与其他同学合作，体验团队合作的重要性，培养了沟通和协作能力。

- 通过实践的方式巩固了课堂学习的知识，加深了对编程的理解和掌握。

结语：本次 C 语言学习活动不仅帮助学生们提升了技能，增强了团队合作能力，还为
他们未来的学习和发展打下了坚实的基础。

通过参与此类实践活动，学生可以更好地
把理论知识转化为实际应用能力，培养综合素质，提高竞争力。

2022有关计算机科学实习报告四篇

二是在演讲比赛中杨衷贤老师给我们的宝贵建议;可以说这次的演讲比赛我发辉的是非常失败的，以前一直以来演讲是我比较引以为豪的，可是却没有想到如此的不堪一击。我分析原因，其中最重要的一条是太遵守常规了，太拘谨，没有一点新颖，反而条理不清。杨老师给我们的建议：1、漂亮的开头(一首歌、一首诗、一句名言、一个问题等)吸引注意力 2、漂亮的结尾(例如如果你们给我一个机会，我将还你们一个精彩);3、记提纲，记关键词;4、手势一定要与内容配合起来 5、演讲中走动的幅度可以大一点;总结：充分的准备，认真练习，多看名人演讲。
下午在互联网上查询了各大学校的网络拓扑图，并分析了其特点，使用 viso 画图工具画出了给定的网络拓扑图。9 月 7 日星期四昨天学校安排去中国联通石家庄分公司参观实习，真是大开
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眼界，我还从来没见过这么大的数据库中心！首先是一位工作人员向我们讲述整个联通公司的网络拓扑，真是庞大又复杂！然后是带领我们参观机房，这里的工作人员给我们讲不要随意触摸这里的设备，因为你身上的静电可能会给这些耗资巨大的设备造成致命的损失，甚至导致整个省的连通通信瘫痪！这其实也让我这个对网络感兴趣的人学到了一个小常识：平时要注意静电的危害！我还发现无论是路由器还是交换机都是两个的，我想这也许是为了安全而做的备份吧,可见他们对安全看的多么的重要，因为出一点点的小问题可能导致整个河北省的通信瘫痪！
Байду номын сангаас一、专业见习过程及内容
(一) 见习地点：嘉兴 IBM 产品实训基地时间：20xx 年 4 月 21 日到 20xx 年 4 月 28 日 (二) 1. 嘉兴 IBM 产品实训基地概况：嘉兴，历史上就是富庶之地。处在杭嘉湖平原的中心地带，土地肥沃，气候适宜，水源充足，物产丰富。“嘉禾熟，天下足”，天时地利人和。历史上嘉兴传统产业比较发达。海宁的纺织、皮革，平湖的服装、箱包，桐乡的蚕丝、化纤一直是经济发展的顶梁柱，也是传统意义上吸收就业的“大户”。创建于 20xx 年 3 月的 IBM 软件产品实训基地正是在这大背景下孕育而生的，从开学至今，已实训长期班学员 340 多人、短期实习生 600 多人，接受四个月班 IBM 中级软件工程师班培训的学生现在 95%以上已经顺利进入软件行业就业。在嘉兴科技城的支持下，IBM 软件产品实训基地踌躇满志：

2024年关于设计的实习报告五篇_1

2024年关于设计的实习报告五篇设计的实习报告篇1一、实习目的1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。

2、进一步掌握PS,3DMAX,CAD等设计软件的运用。

3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的.方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。

二、实习单位综合概述"永泰装饰设计"创建于，在中国家居产业已形成规模化、专业化、产业化的绝对优势。

永泰装饰设计以"用心设计，良心施工"为宗旨，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。

三、实习内容及进度首先需要了解室内设计的程序步骤：1、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。

室内初步方案的文件通常包括：（1）平面图，常用比例1：50，1：100；（2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；（3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；（4）室内________图；（5）室内装饰材料实样版面；（6）设计意图说明和造价概算；初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

java实验报告总结_java总结范文

java实验报告总结_java总结范文
本次Java实验主要内容包括Java基础语法的学习和综合实践的应用。

通过学习和实践，我加深了对Java编程语言的理解和运用，并积累了一定的代码编写经验。

以下是我对本次实验的总结：
一、Java基础语法的学习
在Java基础语法的学习中，我主要学习了数据类型、变量、运算符、控制语句、方法和类等基本知识。

这些知识对于开展后续的Java编程工作至关重要。

通过学习，我深刻理解了Java程序如何执行和实现逻辑功能，也初步掌握了Java的面向对象程序设计思想。

二、实践应用
通过综合实践，我学习了Java的许多实用工具和开发框架。

我熟练运用了Eclipse，掌握了Java Web开发的基础知识，学习了常用的开源框架Spring和Hibernate。

通过编写一些简单的实例程序，我掌握了Java开发的应用技巧，了解了Java应用开发的具体过程，也增强了代码调试和排错的能力。

三、思考与反思
通过本次实验，我深刻认识到Java编程的重要性。

Java语言是当今工业界最为广泛
使用的编程语言之一，我深刻认识到要成为一名优秀的Java程序员，需要良好的编程思想和扎实的代码功底。

在实践应用中，我发现实践经验的积累对于提高Java编程能力至关重要，只有不断的实践和尝试，才能不断地提高自己的编程水平。

总之，本次实验让我掌握了Java语言的基本语法和编程技巧，增强了我的综合运用能力，提高了我的编程实践能力，也让我更加深入地认识到Java编程的重要性和必要性。

我将在以后的学习中继续加强Java编程能力的学习和实践，不断提升个人的编程水平，为日后的发展打下良好的基础。

计算机专业实习报告四篇

计算机专业实习报告四篇计算机专业实习报告篇1尊敬的老师：您好!初踏社会，心情激动、紧张。

激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

我最先到______公司做了一个多月的计算机硬件工作,刚来公司的时候老板就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题.记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!过了几天后,才开始做事,可是每天就是单纯的组装和维护计算机,我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。

现在想想其实这就是我的工作。

后来回武汉在电脑城做了一段时间,工作总结觉得没有学到什么东西,于是便回家开了一个电脑维修店,这时,有个朋友要搞个网吧,叫我帮忙,当时想没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。

布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅和我一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!当网吧搞好后,那个师傅也走了,以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。

我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!心得体会通过这样我学习了许多，成长了不少。

这个五月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。

编程专业见习实验报告

编程专业见习实验报告1. 实验目的本实验的主要目的是为编程专业学生提供实践机会，使他们能够在实际项目中运用所学的编程知识和技能。

通过参与见习实验，学生可以深入了解编程领域的工作流程和项目开发过程，提高自己的实践能力和解决问题的能力。

2. 实验背景编程专业见习实验是为了满足学生在学习过程中对实践机会的需求而开设的课程。

通过实习，学生可以加深对编程方向的理解，提高编程技能和解决问题的能力。

实习期间，学生将参与真实项目的开发，与团队合作，解决实际问题。

3. 实验内容本实验的内容主要包括以下几个方面：3.1 项目开发学生将参与一个真实的项目开发过程，与团队成员合作共同完成项目的开发任务。

在开发过程中，学生需要运用所学的编程知识和技能，实际编写代码并解决项目中遇到的问题。

3.2 问题调试与解决在项目开发过程中，学生可能会遇到各种问题，如代码错误、功能异常等。

学生需要学会使用调试工具和技巧，快速定位问题并进行解决。

3.3 学习与分享在实习期间，学生不仅需要完成自己的任务，还需要向团队中的其他成员学习，分享自己的经验和成果。

通过学习与分享，可以促进团队的合作和交流，提高整个团队的综合素质和能力。

4. 实验过程实验过程主要包括以下几个阶段：4.1 项目准备在项目准备阶段，学生需要了解项目的背景和目标，并与团队成员一起制定项目计划和工作安排。

学生还需要熟悉编程环境和相关工具，确保能够顺利进行项目开发工作。

4.2 项目开发在项目开发阶段，学生需要根据项目计划，按照任务分配进行开发工作。

学生需要遵循编程规范和代码风格，编写高质量的代码，并及时提交代码到版本管理系统中。

4.3 问题调试与解决在项目开发过程中，学生可能会遇到各种问题，如代码错误、功能异常等。

学生需要学会使用调试工具和技巧，快速定位问题并进行解决。

学生还需要与团队成员一起讨论和解决问题，提高解决问题的效率和质量。

4.4 学习与分享在实习期间，学生还需要向团队中的其他成员学习，分享自己的经验和成果。

程序设计综合实践报告

程序设计综合实践报告一、实验目的本次程序设计综合实践旨在通过设计和实现一个实际项目，综合运用所学的软件开发技术和编程知识，提升学生的综合能力和实践能力。

二、实验内容本次实践项目为开发一个学生管理系统，实现对学生的信息管理、成绩管理和课程管理等功能。

具体内容包括：1.实现学生信息的录入、修改和删除功能。

2.实现学生成绩的录入、查询和统计功能。

3.实现课程信息的录入、修改和删除功能。

4.实现学生选课和退课功能。

三、实验过程1.确定系统需求：根据实际情况，确定系统的功能和具体需求。

2.数据库设计：设计数据库表结构，包括学生信息表、成绩表和课程表。

3.界面设计：设计系统的用户界面，包括登录界面、主界面和各个模块的界面。

4.编码实现：使用所学的编程语言和技术，实现系统的各个功能模块。

5.调试测试：对系统进行测试和调试，确保系统的稳定性和正确性。

6.文档编写：编写系统操作手册和用户说明文档，方便用户使用和了解系统的功能。

四、实验结果经过以上的设计和实现，我们成功开发了一个学生管理系统。

该系统具备以下功能：1.学生信息管理：包括录入、修改和删除学生信息的功能，方便管理学生的基本信息。

2.成绩管理：包括录入学生成绩、查询学生成绩和统计学生成绩的功能，方便了解学生的学习情况。

3.课程管理：包括课程信息的录入、修改和删除功能，方便管理课程的相关信息。

4.选课和退课：学生可以选择自己感兴趣的课程，并可以在规定时间内退选。

五、实验总结通过本次实践项目，我深入学习和掌握了软件开发的整个过程，提高了自己的编程技术和实践能力。

同时，我还了解到了实际项目的需求分析和数据库设计等重要环节，对于以后从事软件开发工作非常有帮助。

六、存在问题和改进措施在实践项目中，虽然我们顺利完成了开发工作，但仍存在一些问题。

比如系统的安全性和稳定性有待提高，用户界面的友好性还有进一步优化的空间。

为了解决这些问题，我们计划进一步学习和研究相关知识，并进行系统的改进和优化。