程序设计综合实践报告
程序设计实训实验报告(热门20篇)
程序设计实训实验报告（热门20篇）c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。
其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。
其功能强大，不仅用在计算机上广泛用在电子，机械等方面上，而且，所有的windows,unix,linux,mac,os/2，无一例外，哪一个不是c 语言写的?很多新型的语言如，c++,java,c,j,perl...都是衍生自c语言。
掌握了c语言，可以说你就掌握了很多门语言。
学习c程序这门课一年了，这是我们学的第一门专业课，在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。
所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，c语言是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过一个年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。
同时，我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。
在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言，并总结了一点经验：要了解c语言就要从语法规为基础来学习起，首先要是要了解它的结构，比如变量，首先要了解变量的定义方式(格式)，其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。
在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前，所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。
这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了，那么你编起程序来就很得心应手了。
比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的，那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道：若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。
《基础程序设计综合实践》实践报告范文
实践报告：基础程序设计综合实践一、引言本报告是针对《基础程序设计综合实践》课程的实践内容进行总结和分析。
通过该实践，我对基础程序设计的知识有了更深入的理解，并且掌握了实际应用的能力。
二、实践目标本次实践的主要目标是：1. 学习并掌握基础程序设计语言（如C、Java等）的基本语法和特性；2. 熟悉常见的程序设计模式和算法；3. 运用所学知识完成一系列实际案例的编程任务。
三、实践过程在实践过程中，我按照以下步骤进行了学习和实践：1. 学习基础程序设计语言的语法和特性：我通过阅读教材和参考资料，系统地学习了所选的程序设计语言的基本语法和常用特性。
这包括变量定义、控制流程、函数调用等内容。
2. 学习程序设计模式和算法：为了提高程序的可维护性和扩展性，我学习了一些常见的程序设计模式和算法。
例如，单例模式、观察者模式、递归算法等。
这些模式和算法对于解决实际问题非常有帮助。
3. 完成编程任务：根据教师布置的编程任务，我运用所学知识完成了一系列实际案例的编程任务。
这些任务涵盖了不同难度和领域的问题，包括数据结构、图像处理、网络编程等。
在完成任务的过程中，我不断调试和优化代码，提高程序的效率和可读性。
四、实践收获通过《基础程序设计综合实践》的实践，我获得了以下收获：1. 熟练掌握了基础程序设计语言的语法和特性，能够独立编写简单到中等复杂程度的程序；2. 掌握了常见的程序设计模式和算法，能够灵活运用它们解决实际问题；3. 增强了问题分析和解决的能力，学会了如何将实际问题转化为计算机程序；4. 加深了团队协作和沟通能力，在与同学一起完成编程任务时，学会了合理分工和交流合作。
五、总结与展望通过《基础程序设计综合实践》的实践，我不仅巩固了基础程序设计的知识，还培养了实际应用的能力。
在未来，我将继续深入学习程序设计的高级知识和技术，不断提升自己的编程水平。
同时，我也会积极参与开源项目和编程竞赛，锻炼自己在实际项目中的编程能力。
程序设计实践报告总结
程序设计实践报告总结
一、实践总结
1、本次实践对象是一个基于C语言的学生成绩管理系统。
2、实践过程中，我们首先熟悉了系统的框架结构和功能，然后进行相应的测试，确定程序的功能要求，并将具体的功能要求针对性分解为各种函数，再慎重地进行程序的设计和编程。
3、在实践过程中，我们使用了结构体、置换排序、字符串操作等基本C语言编程技术，并且在抽象的思维上理清了程序的各个函数之间的联系，从而实现正确的程序设计。
4、通过本次实践，我们深深地体会到程序设计的复杂性，了解到程序设计中逻辑思维和计算机思维的重要性，也提高了程序设计能力。
二、总结与体会
1、本次实践让我们更加深刻地体会到计算机程序设计的重要性。
程序设计是实现软件功能的关键，也是软件开发的核心，程序设计的过程要求我们有良好的抽象思维和计算机思维，在程序设计中，我们要拆分问题，确定程序功能，并将功能要求分解为各种函数，从而使程序更加清晰，更具可操作性。
2、实践过程中，我们还学习了一些C语言的基本编程技术，比如结构体、置换排序、字符串操作等，这些技术在今后的程序设计中可以灵活地运用。
3、本次实践让我们更加清楚地认识到，程序设计是一门艺术，
需要充分发挥自己的创造性，要求我们思考问题，针对性分析问题，并且积极参与程序设计的实践，把知识积累起来，从而提高自己的能力。
C语言程序设计实习报告
C语言程序设计实习报告一、实习目的1. 巩固和加深对C语言程序设计的理解。
2. 掌握C语言编程的基本技巧和方法。
3. 提高分析问题、解决问题的能力。
4. 学会将理论知识应用于实际编程中。
二、实习内容XXX语言基础语法练习变量、数据类型、运算符、表达式等基础语法练习。
控制结构（顺序、分支、循环）的实现。
函数的定义和调用方式练习。
2. 模块化程序设计将一个大的程序分解成多个模块，每个模块完成特定的功能。
通过模块间的调用和传递数据来实现整个程序的功能。
3. 文件操作与文件读写文件的打开、关闭、读写操作练习。
文件格式的转换和数据统计处理。
4. 预处理指令与宏定义使用预处理指令进行条件编译和宏定义替换。
练习使用常见的预处理指令如include、define、ifdef等。
5. 结构体、链表与指针结构体的定义和使用。
链表的创建、插入、删除、遍历等操作。
指针的概念和指针运算。
深入理解指针与数组、结构体等数据结构的关系。
6. 位运算与嵌入式系统编程学习位运算符的使用和位段操作的实现。
嵌入式系统的基本概念和编程方法。
7. 综合项目实践参与或独立完成一个综合性C语言程序设计项目。
项目可以包括基于命令行参数的程序设计、基于文件操作的程序设计、基于网络编程的程序设计等。
三、实习过程1. 理论学习：通过教材、网络资源等途径学习C语言的基础知识和编程技巧。
2. 上机实践：在计算机上编写和调试C语言程序，不断巩固所学知识。
3. 问题解决：遇到问题时，通过查阅资料、请教老师或同学等方式解决问题。
4. 团队合作：在小组项目中与他人协作，共同完成任务。
四、实习收获1. 知识技能方面：深入理解了C语言的基本概念和编程技巧，掌握了模块化程序设计和文件操作等常用算法。
2. 解决问题能力方面：学会了如何分析问题、寻找解决方案并通过实践验证解决方案的正确性。
3. 团队协作能力方面：学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
4. 职业素养方面：培养了耐心、细致的工作态度和勇于尝试、敢于创新的探索精神。
程序设计综合设计实训报告
一、实训目的本次程序设计综合设计实训旨在通过实际项目开发，巩固和深化程序设计相关理论知识，提高学生的编程能力、团队协作能力和问题解决能力。
通过实训，使学生能够熟练掌握程序设计的基本方法、技巧和工具，为今后从事软件开发工作打下坚实基础。
二、实训内容本次实训项目为“学生信息管理系统”，主要包括以下功能：1. 学生信息录入：包括姓名、性别、年龄、班级、学号、联系方式等基本信息。
2. 学生信息查询：根据姓名、学号、班级等条件查询学生信息。
3. 学生信息修改：对已录入的学生信息进行修改。
4. 学生信息删除：删除不需要的学生信息。
5. 数据备份与恢复：对系统数据进行备份和恢复，确保数据安全。
6. 用户权限管理：设置不同用户的登录权限，包括管理员、教师、学生等。
三、实训过程1. 项目需求分析在实训开始前，我们对项目进行了详细的需求分析，明确了项目目标、功能模块、性能指标等。
通过与指导老师、团队成员的讨论，明确了以下需求：（1）系统应具备良好的用户界面，操作简单易懂。
（2）系统应具备数据备份与恢复功能，确保数据安全。
（3）系统应具备用户权限管理功能，满足不同用户的需求。
2. 系统设计根据需求分析，我们制定了以下系统设计方案：（1）采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端使用Java语言和MySQL数据库。
（2）使用MVC设计模式，将系统分为模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）三个部分。
（3）使用Spring框架进行项目开发，简化开发过程。
3. 系统开发在系统开发过程中，我们遵循以下步骤：（1）前端开发：完成页面布局、样式设计、交互逻辑等。
（2）后端开发：完成业务逻辑处理、数据库操作、接口设计等。
（3）测试与调试：对系统进行功能测试、性能测试、安全测试等，确保系统稳定可靠。
4. 团队协作在实训过程中，我们遵循以下团队协作原则：（1）明确分工：根据团队成员的特长，合理分配任务。
程序设计实践实验报告（2）
程序设计实践实验报告（2）程序设计实践实验报告2000字从这次实训中我知道了，我们在学校学习和在工作岗位上学习是不一样的;在单位上，是没有人会像老师一样倾其所有的教你，也不会有人花时间手把手的教你，但是你做错了就会有责怪,这种转变让我有点措手不及。
人总是能在逆境中成长，责怪一多，我也慢慢的地去学习，努力的把工作做的细致一点，尽自己最大的能力去把工作做得完美一些，让自己和领导都舒心一点。
在学校，你可以随时不去上课，也可以随时早退或旷课;但是在单位上，你一定会准时甚至提前去。
在学校，你没有准时完成作业，还可以补一补，但是在工作上，你没有准时完成工作，那么就是你的过失，你的能力问题，就算是加班熬通宵，你也必须把任务完成，这就是责任。
这就是工作与学校里的最根本的区别，也是从学生转变成劳动者必须经历的阶段。
通过这次实训，我能感觉得到很多的工作经验，但是在开发中的知识我们了解的还是不够充分，致使我们在开发初期要较多的时间用于入门。
更加让我觉得在学校学习基本知识是非常重要的。
再次我也更加深刻的意识到我们学校部分学生普遍基础理论知识较多，工程经验不足的现象，我们同学大可以去掉以往羞于参与工程，怕在别人前认短的心态，我们应该积极的参加学校的实践活动，多多参与老师的项目，有了这一些知识，我们一般在工程面前还是能很快入手的，而为了更好的进行开发，我们也应该在校期间就多进行一些工程方面的锻炼，培养实际动手能力。
虽然只是短短的两个星期，以前有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外一点,也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。
所谓”当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。
程序设计实训报告(9篇)
程序设计实训报告（9篇）【导语】程序设计实训报告怎么写出亮点？整理了9篇优秀的《程序设计实训报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】程序设计实训报告程序设计实训报告1一，实训目的：加深对可视化编程技术基本学问的理解，把握运用vb开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二，实训时间:20xx年10月20xx年11月三，实训方式：上机操作四，实训类容：这次在杨立雄老师的带领下，利用vb开发工具与数据库sql开发一个使用的小型管理信息系统。
我选择了学籍管理系统。
它的功能要求如下：1，学籍信息输入：实现同学基本状况的输入。
包括各个同学的状况，姓名，家庭号码，家庭住址，学号等各个信息。
2，学籍信息管理：本模块实现了信息的修改，删除，查询。
还有个人信息。
把信息统计这个繁琐的工作简洁化，为同学信息的管理方面提高工作效率。
3，学籍信息查询：通过输入学号便可以查询到这个同学的全部信息，包括姓名，性别，诞生年月，班级，入学日期，联系电话，嘉奖和成果表都一目了然，很大的便利了教工们查询同学信息的过程。
4，统计查询：实现查询全班人数，男女生比例等。
五，实训体会：这次实训，感觉既好玩又有些辛苦。
这还是老师担忧我们适应不了所以没教那么多学问，即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的学问，而且这些学问有好多都是我们自己去领悟的到的。
我也知道有人比我们更累，所以我自觉得还是挺好的。
经过这次的实训，我真真实切的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件，程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷切入主题。
这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面学问，由老师带着我们不断操作。
vb能有效的组织，管理和共享数据库信息，能把数据库信息与ado结合在一起，实现数据库信息的共享。
同时，vb概念清楚，简洁易学，使用。
是适合企业管理人员，数据库管理员使用的首选。
程序员的实习报告三篇(程序设计实训报告总结)
【实用】程序员的实习报告三篇（程序设计实训报告总结）>程序员的实习报告篇1时间一晃而过，转瞬间到公司已经两个多月了。
这是我人生中弥足珍贵的一段经受。
在这段时间里各级领导在工作上赐予了我极大的关怀，在生活上赐予了我极大的关怀，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了大发人“不经受风雨，怎能见彩虹”的豪气。
在对公司各级领导肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而傲慢。
在段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了确定的进步。
来这个公司虽然才短短两个月，收获挺多的，由对项目的一窍不通到现在对它的流程以及相关的技术都有所了解，也让我深深体会到了沟通自学的重要性。
所以我们每一步都有要集中留意力，争取把每一步都做好。
刚开头我们做这个程序的时候，大家都比较盲目，只是负责人说了一下，我们就开头进行编了在这个过程之种我们吃了许多的苦，有时候凌晨三四点我们还在加班，可最终做出的作品是输入速度太慢，我们的主管于是带领我们到他们一楼的微机室是去看他们以前编写的程序；不看不知道，一看吓了我们一大跳，以前我们那有这样想过呀，只要能做出来，没有错误就行了，可是速度呢？人家一个小时输入的东西，我们的程序可能需要一个早晨，看完之后主管对我们说：这样的程序送你，你会用吗？那个打击呀，辛苦了几天几夜，最终却是这样的一个结果。
可打击归打击，我们又得重新来做！相对而言，我们这次要比以前有阅历了，一次比一次成熟起来了，在经受了又一个一天一夜的奋战，我们最终又有新希望了，可是心情刚好，那么又传来了消息，说他们的数据又发生的变动，有了新的调整，这在以前我们也想过这个问题，也想好好的做，可是我们又一想工厂不是要有用吗？这方面变化的可能性很小，于是为了方期间我将有变量写进了代码之中，这一变，无疑宣布我要失败了。
和我在一起的几个同事也是这种状况，所以我们这些没有开发过软件的充当软件高手的新手们又得重新面对新的问题了。
程序设计实训报告心得(8篇)
程序设计实训报告心得(8篇)程序设计实训报告心得(8篇)报告，“适用于报告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。
程序设计实训报告如何写？下面是小编为大家整理的程序设计实训报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！程序设计实训报告心得篇1以前在校很少自己做程序，对软件工程更是一无所知。
来到公司，开始接触大规模（其实现在看来实习的项目其实还是很小的）软件开发，一时真的有些迷茫。
比起VSS，MVC，QA，CMMI，我对JAVA，JSP，XML的一窍不通根本不值一提。
大家都不想输在起点，所以都默契地在加班，这样一直持续了实习的两个月。
刚来的时候始业教育显得慢吞吞，我们还经常盘算去哪哪玩之类的。
我和FLYSKY（20个新生里唯一一个南区的兄弟，软件学院的）还经常出去吃各种小吃，每到一处都尝尝本地的风味，这是他的习惯。
之后开始的培训还不是很难过，JAVA，C++，ORACLE，老师们讲的很好，可以说是非常好，好得我们没有几个人能听懂。
大家开始发愁，我也是每天晚上都基本看书到10点。
我心说得亏哥们我还练过，来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA。
C++虽说没去上过课，但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用，自己也看过一阵。
至于ORACLE，虽然不了解，但毕竟因为佩服云飞扬的性格和敬业精神，咱SQL选修也不是白混的。
专业倒还有点基础，再加上咱这自学能力也不是吹的，基本维持。
可等到后来的日语课就全迷糊了：本就没有语言天赋，再加上记忆严重欠缺，总是特别害怕去上日语课。
不过特别喜欢那个老师说话的感觉，加上她一直对我都很好，所以还是很用心的学着。
随着培训的收尾，我们开始正式进入项目。
从需求分析，概要设计到详细设计，我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节。
最受不了的就是每天都要记周报，填写自己的劳动成果。
因为这个我还被QA通报了好几次呢，真的很郁闷。
其实现在我很感谢这种制度化的东西，某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的。
《C语言程序设计》综合实习报告
课题一：用指针优化学生成绩排名一、目的1．熟悉变量的指针和指向变量的的指针变量的概念和使用2．熟悉数组的指针和指向数组的的指针变量的概念和使用3. 掌握冒泡法或选择法排序的算法4. 掌握函数的定义、调用、声明，以及参数的两种传递方式二、实习环境个人计算机，Windows操作系统，Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C++等编译开发环境三、实习内容与步骤1．定义一个数组stu[10]存放10个学生的成绩，从键盘输入数据，要求用指针实现2．将数组stu[10]的内容输出到屏幕上，要求用指针实现3．将成绩数组按照从高到低进行排序，要求用指针实现4．将第三步内容放在函数中实现，在主函数中调用实现排序，用指针实现，输出排序后的成绩单5．采用指针方法，输入字符串“student score ”,复制该字符串并输出（复制字符串采用库函数或用户自定义函数）6．在实习报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段运行结果（屏幕截图）。
7. 在实习报告中说明知识点。
8．在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。
四、程序流程图、算法及运行结果1.程序流程图：2.算法：先定义一个函数接收10个学生的成绩，利用指针将数据保存在数组中，再定义第二个函数输出所以学生的成绩，同样也是使用指针，最后定义一个函数用选择排序法对成绩进行由大到小的排序，将指针指向的是数组中的第一个地址，在主函数中依次调用这两个函数；定义一个字符指针指向字符串，利用库函数中的strcpy 将student score 复制给字符指针，输出字符串 3.程序：#include"stdio.h" #include"string.h" struct student { int grade;int num;}stu[10];void input(struct student *p) { int i; for(i=0;i<10;i++,p++){ printf("请输入第 %-2d 个学生的成绩：",i+1);scanf("%d%d",&p->num,&p->grade); }}void printout(struct student *p){ int i;for(i=0;i<10;i++,p++)printf("第 %-2d个学生的成绩为：%d\n",i+1,p->grade);}void arrow (int *p1,int *p2,int *px,int *py){ int t,m;t=*px; *px=*py; *py=t;m=*p1; *p1=*p2; *p2=m;}void place(struct student stu[]){ int i,j;for(i=1;i<10;i++ )for(j=0;j<10-i;j++)if (stu[j].grade<stu[j+1].grade)arrow(&stu[j].num,&stu[j+1].num,&stu[j].grade,&stu[j+1].grade);}int main(void){ struct student stu[10],*ptr;int i;char string[100],*s;s=string;ptr=stu;input(ptr);printout(ptr);place(stu);printf("排序后的成绩单为：\n");for(i=0;i<10;i++)printf("第 %-2d名 %-2d %-5d\n",i+1,stu[i].num,stu[i].grade);printf("\n");strcpy(s,"student score");printf("%s\n",string);}4.运行结果：五、知识点、难点及解决办法。
计算机二级程序设计实践报告总结
计算机二级程序设计实践报告总结全文共4篇示例，供读者参考计算机二级程序设计实践报告总结篇1实习时间20xx年x月x日到x月x日实习地点中远三楼时空电脑宏图三胞边上实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好个人工作计划，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
《Python程序设计》综合实验实验报告
《Python程序设计》综合实验实验报告
turtle.penup()
turtle.fd(20)
def drawDate(date):
for i in date:
drawDigit(eval(i))
def main():
turtle.setup(800,350,200,200)
turtle.penup()
turtle.fd(-300)
turtle.pensize(5)
drawDate(datetime.datetime.now().strftime('%Y%m%d'))
turtle.hideturtle()
main()
三、实验过程与结论：（经调试正确的源程序（核心部分）和程序的运行结果）
1.
2.
3.
四、实验总结：（实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等）
通过本次实验，实现了较多的复杂的python函数，基本总结并运用了前段时间学习的所有函数，在本次实验中，解决了许多生活中的实际问题，并且做出了日常生活中所见到的数码管问题，通过本次实验，明白了python在生活中的用途，并且后面会更加努力，积极学习，在日常生活中与python相结合。
《C语言程序设计》综合实习报告
《C语言程序设计》综合实习报告一、实习目的和任务本次综合实习是为了提高我们的C语言编程能力，培养我们解决实际问题的能力和团队合作精神。
实习的任务是通过编写C语言程序，完成指定的功能，包括字符串操作、数学运算和数组处理等。
二、实习内容和过程1.字符串操作我们首先学习了C语言中字符串的定义和基本操作，包括字符串的输入输出、连接、比较、查找等。
在实习中，我们编写了一个程序，实现了两个字符串的连接功能。
这个程序首先要求用户输入两个字符串，然后调用一个函数将这两个字符串连接起来，并输出结果。
这个实习让我们熟悉了字符串操作的方法，提高了我们对函数的编写和调用的能力。
2.数学运算接下来，我们学习了C语言中的数学运算，包括整数的加减乘除、浮点数的四则运算、取余和取模等。
为了巩固所学知识，我们编写了一个程序，实现了两个整数的相加和相除功能。
这个程序要求用户输入两个整数，然后调用不同的函数实现相应的运算，并输出结果。
这个实习让我们掌握了数学运算符的使用和函数的定义与调用。
3.数组处理最后，我们学习了C语言中的数组处理，包括数组的定义、初始化、访问和排序等。
为了加深理解，我们编写了一个程序，实现了对一个整型数组进行排序的功能。
这个程序首先要求用户输入一个整型数组，然后调用一个函数对数组进行排序，并输出结果。
这个实习让我们熟悉了数组的基本操作和函数的嵌套调用。
三、实习结果和总结通过本次综合实习，我们的C语言编程能力得到了提升。
我们掌握了字符串操作、数学运算和数组处理的基本方法和技巧，加深了对C语言的理解和应用。
我们学会了合理运用不同的函数，提高了编程效率和代码的可读性。
同时，我们也培养了团队合作精神，通过互相帮助和讨论，解决了实际问题。
在实习过程中，我们遇到了一些困难和挑战，但通过不断努力和坚持，最终取得了满意的成果。
通过这次实习，我们对C语言的学习充满了信心，相信在以后的学习和工作中，我们能够更好地运用C语言解决实际问题。
面向对象程序设计综合性实验报告
面向对象程序设计实验报告实验题目：成绩分析程序专业年级：姓名：学号：一、设计思路打开程序后，生成一个JFrame窗口，在用户选择打开成绩单（文本文件成绩单或者对象文件成绩单）后，在JFrame生成一系列统计数据，包括基本的数据统计、柱形通体图、扇形统计图以及成绩表格。
选择清除数据后程序恢复初始状态。
二、窗口布局（备注：以下的显示效果字体均设置为“迷你简丫丫”）程序主窗口内容面板主窗口的布局为边界布局，北部为菜单栏，南部为状态栏（JPanel，用于显示打开的文件以及显示人数），中部为内容显示面板（Content.java，在未打开文件时只含一个JLabel用来显示程序名，打开文件后JLabel会被移除）。
内容面板（Content.java）如上图所示，为边界布局，右边面板显示成绩表格以及搜索栏，左边面板显示成绩的统计结果。
左边面板左边面板为边界布局，上部分为JPanel，用于显示统计内容，为卡片布局，含有3个面板，一个面板显示数据分析，一个面板显示柱形统计图，一个面板显示扇形统计图。
下部分为添加了3个按钮，用于卡片布局面板的切换。
右边面板右边面板为JPanel，布局为边界布局，上部分为输入框，为JPanel，下部分用于显示成绩表格，为滚动面板。
三、关键功能实现1、主窗体主窗体（实现代码MainFrame.java）通过JFrame设置setUndecorated()为false不显示边框。
主窗体不显示边框的同时，关闭按钮以及拖动功能也变得无法实现，于是在主窗体的右上角添加关闭按钮，点击关闭按钮实现了程序退出的功能。
在主窗体添加鼠标事件，实现鼠标点击主窗体的任意位置实现主窗体的拖动功能。
主窗体添加了背景以及程序图标。
背景以JLabel的方式添加，JLabel 放置在最底层，避免覆盖其他面板。
2、菜单栏菜单栏放置在主窗体的北部，含有文件和帮助两个菜单，文件菜单包含打开文本文件、另存为文本文件、打开对象文件、另存为对象文件、清除数据以及退出菜单项，帮助包含说明和关于菜单项。
程序设计综合实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，程序设计已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高自己的实践能力和综合素质，我在XX大学的推荐下，于XX年XX月至XX年XX月期间，在XX科技有限公司进行了为期一个月的程序设计综合实习。
本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的编程能力和团队协作能力。
二、实习单位简介XX科技有限公司成立于XX年，是一家专注于软件开发、技术咨询、系统集成的高新技术企业。
公司业务范围涵盖金融、医疗、教育、物流等多个领域，为客户提供全方位的解决方案。
公司拥有一支高素质、专业化的技术团队，致力于为客户提供高质量的产品和服务。
三、实习内容及收获1. 实习内容（1）参与项目需求分析：在实习期间，我参与了公司XX项目的需求分析阶段。
通过与客户沟通，了解项目背景、需求和预期目标，为项目开发提供依据。
（2）编写程序代码：根据项目需求，我负责编写部分程序代码，包括前端页面设计、后端逻辑处理、数据库设计等。
在编写过程中，我遵循代码规范，确保代码的可读性和可维护性。
（3）测试与调试：在程序编写完成后，我负责对代码进行测试，找出并修复存在的问题。
在测试过程中，我学会了使用多种测试工具，提高了自己的测试能力。
（4）项目部署与维护：在项目上线后，我负责对项目进行部署和维护，确保项目稳定运行。
在此过程中，我学会了使用服务器、数据库等工具，提高了自己的运维能力。
2. 实习收获（1）编程能力提升：通过实际编程工作，我熟练掌握了Java、HTML、CSS、JavaScript等编程语言，提高了自己的编程能力。
（2）团队协作能力：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成项目任务。
通过沟通、协商，我学会了如何与他人协作，提高了自己的团队协作能力。
（3）项目管理能力：在项目实施过程中，我了解了项目管理的基本知识，学会了如何制定项目计划、控制项目进度、协调资源等。
（4）职业素养提升：在实习期间，我遵守公司规章制度，积极参加各类培训活动，提高了自己的职业素养。
程序设计综合设计实训报告
程序设计综合设计实训报告一、引言程序设计综合设计实训是一门实践性较强的课程，旨在培养学生综合运用所学知识和技能，完成一个完整的软件开发项目。
通过这门实训课程，我们学会了团队协作、需求分析、设计开发等一系列软件开发过程中的必备技能。
二、实训目标本次实训的主要目标是开发一个在线购物平台程序，实现用户注册登录、商品浏览、购物车管理、订单管理等功能。
通过这个项目，我们将综合运用所学的编程语言、数据库、前端开发等知识，培养我们的团队合作能力、解决问题的能力以及对软件开发过程的理解。
三、实训过程3.1 需求分析针对在线购物平台的特点，我们团队进行了需求分析。
根据用户的角色，我们划分了管理员、商家、买家三个角色，并确定了各自的功能需求。
在此基础上，我们进行了用例分析，绘制了用例图，以明确系统的交互流程。
3.2 系统设计在需求分析的基础上，我们进行了系统设计，包括数据库设计、界面设计等。
我们选择了MySQL作为后台数据库，使用了一些常用的设计模式来简化开发过程。
同时，我们根据用户的习惯和用户体验原则，设计了直观、简洁的用户界面。
3.3 编码实现在系统设计完成后，我们开始进行编码实现。
根据划分的角色和功能点，每个成员负责一部分功能的开发。
我们使用了Java作为后台开发语言，使用了HTML、CSS和JavaScript来实现前端页面的开发。
在编码过程中，我们遵循了规范的编码风格和良好的注释习惯，以方便后续的代码维护和团队合作。
3.4 测试与调试在编码实现完成后，我们对系统进行了全面的测试，并及时修复了发现的问题。
我们使用了JUnit进行单元测试，使用了Selenium进行系统测试，以保证系统的正确性和稳定性。
在调试过程中，我们充分利用了调试工具来定位和修复bug，并进行了性能优化，以提升系统的运行效率。
四、实训总结通过这次实践项目的开发，我们不仅学到了技术上的知识和技能，还培养了团队合作意识和解决问题的能力。
通过与团队成员的讨论和合作，我们解决了许多实际问题，并进一步理解了软件开发过程中的课堂知识。
程序设计实训报告
程序设计实训报告一、实训目的本次程序设计实训的主要目的是通过实际的项目开发，提升我们在程序设计方面的能力，包括问题分析、算法设计、代码实现、调试和优化等。
同时，培养我们的团队协作精神、沟通能力以及解决实际问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训内容在本次实训中，我们小组选择了开发一个在线图书管理系统。
该系统主要包括用户管理、图书管理、借阅管理和归还管理等功能模块。
1、用户管理模块实现用户的注册、登录和个人信息修改功能。
对用户进行权限划分，分为管理员和普通用户。
2、图书管理模块实现图书的添加、删除、修改和查询功能。
对图书进行分类管理，方便用户查找。
3、借阅管理模块记录用户的借阅信息，包括借阅时间、应还时间等。
对借阅状态进行管理，如已借阅、可借阅等。
4、归还管理模块处理用户的归还操作，更新图书的状态和借阅记录。
对逾期未还的情况进行提醒和处理。
三、实训过程1、需求分析阶段我们小组通过与指导老师和图书馆工作人员的沟通，明确了系统的功能需求和性能要求。
对用户的操作流程进行了详细的分析，绘制了系统的用例图和流程图。
2、设计阶段根据需求分析的结果，进行了系统的总体设计和详细设计。
确定了系统的架构、数据库结构和模块划分。
编写了详细的设计文档，为后续的编码工作提供了指导。
3、编码实现阶段小组成员根据分工，分别进行各个模块的编码实现。
在编码过程中，严格遵循代码规范，保证代码的可读性和可维护性。
遇到问题时，通过小组讨论和查阅相关资料进行解决。
4、测试阶段完成编码后，对系统进行了全面的测试，包括单元测试、集成测试和系统测试。
发现并修复了一些漏洞和错误，确保系统的稳定性和可靠性。
5、优化阶段对系统的性能进行了优化，如优化数据库查询语句、提高系统的响应速度等。
对用户界面进行了改进，提高用户的操作体验。
四、遇到的问题及解决方法1、数据库设计问题在设计数据库时，由于对业务需求的理解不够深入，导致部分表结构设计不合理。
程序设计综合实践报告
程序设计综合实践报告一、实验目的本次程序设计综合实践旨在通过设计和实现一个实际项目，综合运用所学的软件开发技术和编程知识，提升学生的综合能力和实践能力。
二、实验内容本次实践项目为开发一个学生管理系统，实现对学生的信息管理、成绩管理和课程管理等功能。
具体内容包括：1.实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2.实现学生成绩的录入、查询和统计功能。
3.实现课程信息的录入、修改和删除功能。
4.实现学生选课和退课功能。
三、实验过程1.确定系统需求：根据实际情况，确定系统的功能和具体需求。
2.数据库设计：设计数据库表结构，包括学生信息表、成绩表和课程表。
3.界面设计：设计系统的用户界面，包括登录界面、主界面和各个模块的界面。
4.编码实现：使用所学的编程语言和技术，实现系统的各个功能模块。
5.调试测试：对系统进行测试和调试，确保系统的稳定性和正确性。
6.文档编写：编写系统操作手册和用户说明文档，方便用户使用和了解系统的功能。
四、实验结果经过以上的设计和实现，我们成功开发了一个学生管理系统。
该系统具备以下功能：1.学生信息管理：包括录入、修改和删除学生信息的功能，方便管理学生的基本信息。
2.成绩管理：包括录入学生成绩、查询学生成绩和统计学生成绩的功能，方便了解学生的学习情况。
3.课程管理：包括课程信息的录入、修改和删除功能，方便管理课程的相关信息。
4.选课和退课：学生可以选择自己感兴趣的课程，并可以在规定时间内退选。
五、实验总结通过本次实践项目，我深入学习和掌握了软件开发的整个过程，提高了自己的编程技术和实践能力。
同时，我还了解到了实际项目的需求分析和数据库设计等重要环节，对于以后从事软件开发工作非常有帮助。
六、存在问题和改进措施在实践项目中，虽然我们顺利完成了开发工作，但仍存在一些问题。
比如系统的安全性和稳定性有待提高，用户界面的友好性还有进一步优化的空间。
为了解决这些问题，我们计划进一步学习和研究相关知识，并进行系统的改进和优化。
最新《C语言程序设计》综合性实验实验报告
最新《C语言程序设计》综合性实验实验报告实验目的：1. 巩固和加深对C语言程序设计基础知识的理解。
2. 掌握C语言的基本编程技巧和程序调试方法。
3. 提高解决实际问题的编程能力，培养综合运用C语言进行程序设计的能力。
实验内容：1. 实现一个基本的学生信息管理系统，包括学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 设计并编写一个简单的文本编辑器，支持文本的增删改查操作。
3. 开发一个计算器程序，能够进行基本的四则运算以及复杂运算如指数、开方等。
4. 利用C语言的文件操作功能，实现文件的读写操作，并对文件内容进行处理。
实验环境：- 操作系统：Windows 10- 编程工具：Code::Blocks IDE- 编译器：GCC 9.3.0实验步骤：1. 学生信息管理系统：- 设计学生信息的数据结构，包括学号、姓名、年龄、成绩等。
- 使用数组或链表存储学生信息。
- 实现用户界面，提供简单的文本菜单供用户选择操作。
- 对学生信息进行增删改查的函数实现。
- 测试程序，确保所有功能正常运行。
2. 简单文本编辑器：- 设计文本编辑器的基本功能，如打开文件、保存文件、文本输入输出等。
- 实现文本的插入、删除、查找和替换功能。
- 提供友好的用户界面，支持命令行操作。
- 对程序进行单元测试，确保文本编辑的准确性和稳定性。
3. 计算器程序：- 设计计算器的用户界面，支持用户输入运算表达式。
- 实现基本的四则运算功能。
- 扩展支持指数、开方等复杂运算。
- 对计算器进行测试，验证计算结果的准确性。
4. 文件处理程序：- 实现文件的打开、读取、写入和关闭功能。
- 设计文件内容处理功能，如统计文件中的单词数量、查找特定字符串等。
- 编写用户友好的命令行界面，方便用户操作。
- 对文件处理程序进行全面测试，确保文件操作的安全性和可靠性。
实验结果：通过本次综合性实验，成功实现了学生信息管理系统、文本编辑器、计算器和文件处理程序。
所有程序均通过了功能测试和性能测试，满足了实验的基本要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
程序设计综合实践报告姓名梁琨学号201301050817班级信息13-1项目名称飞机大战游戏设计与实现实习地点科技园实习时间2015-10-26至2015-11-6 实习成绩指导教师签字数学与系统科学学院2015年11月6日目录1. 概述 (1)2. 相关技术 (1)2.1 数据链表 (1)2.2 双缓冲 (1)3. 总体设计与详细设计 (2)3.1 系统模块划分 (2)3.2 主要功能模块 (2)4. 编码实现 (12)5. 实训中遇到的主要问题及解决方法 (20)6. 实训体会 (20)1. 概述项目：飞机大战主要功能：本款基于MFC平台所制作的游戏，具有极大的休闲娱乐功能。
玩家通过操纵我机，通过发射子弹机会敌机来积分，分数越高说明了玩家坚持的越长。
游戏开始界面向玩家进行了游戏按键的功能说明，游戏中设置暂停按键，可以方便玩家继续游戏。
游戏还自带无敌模式，以及我机大招，极大地提高了游戏的可玩性。
2. 相关技术本程序主要运用了链表和双缓冲的技术。
链表的应用方便了对数据成员的访问和处理，简化了代码，支持插入和移除表中任意位置上的节点；双缓冲主要用于图像的处理，在内存中重新绘图后复制到前台，同时禁止背景刷新，避免因图像刷新过于频繁导致画面出现闪烁现象。
2.1 数据链表链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构，数据元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序实现的。
使用链表结构可以充分利用计算机内存空间，实现灵活的内存动态管理。
由于常规数组排列关联项目的方式可能不同于这些数据项目在记忆体或磁盘上顺序，数据的存取往往要在不同的排列顺序中转换，因此链表最大的优点是允许插入和移除表上任意位置上的节点。
在程序运行过程中，根据游戏对象的种类划分不同的链表，每个链表单一的存储一类数据，在进行处理、绘图时，通过对链表的遍历，实现对数据的访问，再根据所要实现的功能，对不同的对象做出不同的处理，对数据成员的插入和移除也变得轻松了许多。
2.2 双缓冲在图形图象处理编程过程中,双缓冲是一种基本的技术。
窗体在响应WM_PAINT消息的时候要进行复杂的图形处理，那么窗体在重绘时由于过频的刷新会引起闪烁现象。
解决这一问题的有效方法就是双缓冲技术。
因为窗体在刷新时，总要有一个擦除原来图象的过程OnEraseBkgnd，它利用背景色填充窗体绘图区，然后在调用新的绘图代码进行重绘，这样一擦一写造成了图象颜色的反差。
当WM_PAINT的响应很频繁的时候，这种反差也就越发明显。
于是我们就看到了闪烁现象。
双缓冲我们会很自然的想到，避免背景色的填充是最直接的办法。
但是那样的话，窗体上会变的一团糟。
因为每次绘制图象的时候都没有将原来的图象清除，造成了图象的残留，于是窗体重绘时，画面往往会变的乱七八糟。
所以单纯的禁止背景重绘是不够的。
我们还要进行重新绘图，但要求速度很快，于是我们想到了使用BitBlt函数。
它可以支持图形块的复制，速度很快。
我们可以先在内存中作图，然后用此函数将做好的图复制到前台，同时禁止背景刷新，这样就消除了闪烁。
以上也就是双缓冲绘图的基本的思路。
3. 总体设计与详细设计3.1 系统模块划分3.2 主要功能模块if(nMeMotion==1)m_pMe->SetVerMotion(1);nMeMotion = GetKey(VK_DOWN);if(nMeMotion==1)m_pMe->SetVerMotion(-1);nMeMotion = GetKey(VK_RIGHT);if(nMeMotion==1)m_pMe->SetHorMotion(1);nMeMotion = GetKey(VK_LEFT);if(nMeMotion==1)m_pMe->SetHorMotion(-1);}//随机产生小敌机static int nCreator = rand() % 5 + 10;if (nCreator <= 0){nCreator = rand() % 5 + 10;m_ObjList[enEnemy].AddTail(new CEnemy);}nCreator--;// 产生大敌机if (m_pMe != NULL&&score >= 1000 && Booswait<=0){CGameObject* pObj;//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE5, AfxGetInstanceHandle(),SND_RESOURCE | SND_ASYNC);m_ObjList[enBOSS].AddTail(new BOSS);Booswait = rand() % 300+10 ;}Booswait--;//产生战机导弹PlaneGameif(GetKey(VK_SPACE)==1)//按下了空格键{if(m_pMe!=NULL && m_pMe->Fired()){//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE3, AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);CPoint pt = m_pMe->GetPoint();m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x , pt.y -10,3));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x+15,pt.y-10,3));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x + 22, pt.y -40,0));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x + 37, pt.y - 40, 0));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x+45,pt.y-10,-3));m_ObjList[enBomb].AddTail(new CBomb(pt.x + 60, pt.y -10,-3));}}//无敌模式if (GetKey('A') == 1){wd++;}//小敌机发射子弹CPoint PlanePt = m_pMe->GetPoint();for(POSITION ePos=m_ObjList[enEnemy].GetHeadPosition();ePos!=NULL;) {CEnemy* pEnemy = (CEnemy*)m_ObjList[enEnemy].GetNext(ePos);if(!pEnemy->Fired())continue;CPoint ePt = pEnemy->GetPoint();BOOL by=FALSE;//敌机在战机前面if(pEnemy->GetMontion()==1 && ePt.y<PlanePt.y)by= TRUE;//敌机在战机后面if(pEnemy->GetMontion()==-1 && ePt.y>PlanePt.y)by= TRUE;if(by && ePt.x >= PlanePt.x &&ePt.x<PlanePt.x+CMyPlane::PLANE_WIDTH){m_ObjList[enBall].AddTail(newCBall(ePt.x+10,ePt.y+10,pEnemy->GetMontion()));}}//小敌机子弹炸掉战机POSITION bPos1=NULL,bPos2=NULL;CRect mRect = m_pMe->GetRect();for(bPos1=m_ObjList[enBall].GetHeadPosition();( bPos2 = bPos1 ) != NULL;){CBall* pBall = (CBall*)m_ObjList[enBall].GetNext(bPos1);CRect bRect = pBall->GetRect();CRect tmpRect;if(tmpRect.IntersectRect(&bRect,mRect)){if (wd % 2 == 0){life -= 5;}//删除子弹m_ObjList[enBall].RemoveAt(bPos2);delete pBall;//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));if (life <= 0){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));//删除战机delete m_pMe;m_pMe = NULL;break;}}}//我机与小敌机相遇互相摧毁POSITION coPos1 = NULL, coPos2 = NULL;for (coPos1 = m_ObjList[enEnemy].GetHeadPosition(); (coPos2 = coPos1) != NULL;){CEnemy* pEnemy = (CEnemy*)m_ObjList[enEnemy].GetNext(coPos1);CRect eRect = pEnemy->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&eRect, mRect)){if (wd % 2 == 0){life -= 10;}energy += 5;//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(eRect.left, eRect.top));//删除敌机m_ObjList[enEnemy].RemoveAt(coPos2);delete pEnemy;PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2, AfxGetInstanceHandle(),SND_RESOURCE | SND_ASYNC );if (life <= 0){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));//删除战机delete m_pMe;m_pMe = NULL;break;}}}//我机导弹炸掉敌机POSITION mPos1=NULL,mPos2=NULL;for(mPos1=m_ObjList[enBomb].GetHeadPosition();(mPos2=mPos1)!=NULL;) {CBomb* pBomb = (CBomb*)m_ObjList[enBomb].GetNext(mPos1);CRect bRect = pBomb->GetRect();POSITION ePos1=NULL,ePos2=NULL;for(ePos1=m_ObjList[enEnemy].GetHeadPosition();(ePos2=ePos1)!=NULL; ){CEnemy* pEnemy = (CEnemy*)m_ObjList[enEnemy].GetNext(ePos1);CRect eRect = pEnemy->GetRect();CRect tmpRect;if(tmpRect.IntersectRect(&bRect,eRect)){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(eRect.left,eRect.top));pEnemy->Setlife(-pBomb->Gethurt());if (pEnemy->Getlife() <= 0){static int a = 0;a++;if (a % 10 == 0)life += 1;if (life>100)life = 100;//删除敌机m_ObjList[enEnemy].RemoveAt(ePos2);score += 10;energy += 5;delete pEnemy;PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2, AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);}//删除导弹m_ObjList[enBomb].RemoveAt(mPos2);delete pBomb;break;}}}//== == == = =====添加爆炸效果，大敌机与战机相撞 == == == == == == == POSITION pPos1 = NULL, pPos2 = NULL;for (pPos1 = m_ObjList[enBOSS].GetHeadPosition(); (pPos2 = pPos1) != NULL;){BOSS* pBboss = (BOSS*)m_ObjList[enBOSS].GetNext(pPos1);CRect bRect = pBboss->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&bRect, mRect)){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));if (wd % 2 == 0){life --;}if (pBboss->get_life() != 0) { pBboss->set_life(-1); }//删除大Bossif (pBboss->get_life() == 0){m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 30, mRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 70, mRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 50, mRect.top + 50));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 30, mRect.top + 70));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(mRect.left + 70, mRect.top + 70));//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2,AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);m_ObjList[enBOSS].RemoveAt(pPos2);score += 100;energy += 10;delete pBboss;pBboss = NULL;break;}if (life <= 0)life = 1;}}//==================添加爆炸效果，我机导弹打中大Boss============ mPos1 = NULL;mPos2 = NULL;for (mPos1 = m_ObjList[enBomb].GetHeadPosition(); (mPos2 = mPos1) != NULL;){CBomb* pBomb = (CBomb*)m_ObjList[enBomb].GetNext(mPos1);CRect bRect = pBomb->GetRect();POSITION ePos1 = NULL, ePos2 = NULL;for (ePos1 = m_ObjList[enBOSS].GetHeadPosition(); (ePos2 = ePos1) != NULL;){BOSS* pEnemy = (BOSS*)m_ObjList[enBOSS].GetNext(ePos1);CRect eRect = pEnemy->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&bRect, eRect)){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left, eRect.top));if (pEnemy->get_life() != 0) { pEnemy->set_life(-3); }//删除大Bossif (pEnemy->get_life() <= 0){m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 30, eRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 70, eRect.top + 30));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 50, eRect.top + 50));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 30, eRect.top + 70));m_ObjList[enExplosion].AddTail(newCExplosion(eRect.left + 70, eRect.top + 70));//PlaySound((LPCTSTR)IDR_WAVE2, AfxGetInstanceHandle(), SND_RESOURCE | SND_ASYNC);m_ObjList[enBOSS].RemoveAt(ePos2);score += 100;energy += 10;delete pEnemy;pEnemy = NULL;break;}//删除导弹m_ObjList[enBomb].RemoveAt(mPos2);delete pBomb;break;}}}//==================== 大敌机发射子弹============================ for (POSITION bPos = m_ObjList[enBOSS].GetHeadPosition(); bPos != NULL;){BOSS* pBboss = (BOSS*)m_ObjList[enBOSS].GetNext(bPos);if (!pBboss->Fired())continue;CPoint BPt = pBboss->GetPoint();BOOL by = FALSE;//敌机在战机前面if (BPt.y<PlanePt.y)by = TRUE;if (by && BPt.x >= PlanePt.x && BPt.x<PlanePt.x + CMyPlane::PLANE_WIDTH){m_ObjList[enBball].AddTail(new Bball(BPt.x + 40, BPt.y + 40, 1));}}//========================大敌机子弹炸掉战机===================POSITION BbPos1 = NULL, BbPos2 = NULL;for (BbPos1 = m_ObjList[enBball].GetHeadPosition(); (BbPos2 = BbPos1) != NULL;){Bball* pBball = (Bball*)m_ObjList[enBball].GetNext(BbPos1);CRect bRect = pBball->GetRect();CRect tmpRect;if (tmpRect.IntersectRect(&bRect, mRect)){if (wd % 2 == 0){life -= 30;}//删除子弹m_ObjList[enBball].RemoveAt(BbPos2);delete pBball;//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));if (life <= 0){//添加爆炸效果m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(mRect.left, mRect.top));//删除战机delete m_pMe;m_pMe = NULL;break;}}if (energy > 100){energy = 100;}//=============================游戏结束弹窗====================== if (m_pMe == NULL){KillTimer(1);CString str;str.Format(_T("游戏结束，您的得分为%d"), score);AfxMessageBox(str);if (AfxMessageBox(L"游戏结束,是否重新开始", MB_YESNO) == 6){//清空敌机m_ObjList[enEnemy].RemoveAll();//清空战机链表//m_ObjList[enpMe].RemoveAll();//清空战机子弹链表m_ObjList[enBall].RemoveAll();//清空敌机炸弹链表m_ObjList[enBomb].RemoveAll();//清空爆炸链表m_ObjList[enExplosion].RemoveAll();//清空大敌机链表m_ObjList[enBOSS].RemoveAll();//清空大敌机子弹链表m_ObjList[enBball].RemoveAll();//添加新的战机对象m_pMe = new CMyPlane;CPen p1(PS_SOLID, 2, RGB(0, 0, 0));//定义一个画笔类对象p1m_pMemDC->SelectObject(&p1);//选定该对象CBrush b1(RGB(255, 0, 0));//选定一个画刷类对象b1m_pMemDC->SelectObject(&b1);//选定该对象m_pMemDC->Rectangle(300, 20, 300 + life * 40, 10);//画一个矩形life = 100;score = 0;energy = 100;SetTimer(1, 30, NULL);SetTimer(2, 300, NULL);SetTimer(3, 500, NULL);}//if4.编码实现（注：红色加粗部分为新加代码）// PlaneGameView.cpp : CPlaneGameView 类的实现#include"stdafx.h"#include"PlaneGame.h"#include"background.h"#include"BOSS.h"#include"PlaneGameDoc.h"#include"PlaneGameView.h"#include"MyPlane.h"#include"Enemy.h"#include"Bomb.h"#include"Ball.h"#include "Bball.h"#include"Explosion.h"#include <atlimage.h>#include"GameObject.h"// 加声音#include<mmsystem.h>#pragma comment(lib, "WINMM.LIB")#include <MMSYSTEM.H>#ifdef_DEBUG#define new DEBUG_NEW#endif#pragma oncestatic int score=0;static int life=100;static int energy = 100;static int p = 1;static int Booswait;static int wd=0;IMPLEMENT_DYNCREATE(CPlaneGameView, CView)BEGIN_MESSAGE_MAP(CPlaneGameView, CView)// 标准打印命令ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT, &CView::OnFilePrint)ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT_DIRECT, &CView::OnFilePrint)ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT_PREVIEW, &CView::OnFilePrintPreview) ON_WM_TIMER()ON_WM_DESTROY()ON_WM_KEYDOWN()END_MESSAGE_MAP()// CPlaneGameView 构造/析构CPlaneGameView::CPlaneGameView():m_pMe(NULL){// TODO: 在此处添加构造代码}CPlaneGameView::~CPlaneGameView(){}BOOL CPlaneGameView::PreCreateWindow(CREATESTRUCT& cs){// TODO: 在此处通过修改// CREATESTRUCT cs 来修改窗口类或样式return CView::PreCreateWindow(cs);}// CPlaneGameView 绘制void CPlaneGameView::OnDraw(CDC* pDC){CPlaneGameDoc* pDoc = GetDocument();ASSERT_VALID(pDoc);if (!pDoc)return;// TODO: 在此处为本机数据添加绘制代码}BOOL CPlaneGameView::OnPreparePrinting(CPrintInfo* pInfo){// 默认准备return DoPreparePrinting(pInfo);}void CPlaneGameView::OnBeginPrinting(CDC* /*pDC*/, CPrintInfo* /*pInfo*/) {// TODO: 添加额外的打印前进行的初始化过程}void CPlaneGameView::OnEndPrinting(CDC* /*pDC*/, CPrintInfo* /*pInfo*/) {// TODO: 添加打印后进行的清理过程}#ifdef_DEBUGvoid CPlaneGameView::AssertValid() const{CView::AssertValid();}void CPlaneGameView::Dump(CDumpContext& dc) const{CView::Dump(dc);}CPlaneGameDoc* CPlaneGameView::GetDocument() const// 非调试版本是内联的{ASSERT(m_pDocument->IsKindOf(RUNTIME_CLASS(CPlaneGameDoc)));return (CPlaneGameDoc*)m_pDocument;}#endif//_DEBUG// CPlaneGameView 消息处理程序void CPlaneGameView::OnInitialUpdate(){CView::OnInitialUpdate();// TODO: 在此添加专用代码和/或调用基类//初始化游戏InitGame();}void CPlaneGameView::StopGame(){delete m_pMe;delete m_pMemDC;delete m_pDC;delete m_pMemBitmap;}BOOL CPlaneGameView::InitGame(){CRect rc;GetClientRect(rc);//产生随机数种子srand( (unsigned)time( NULL ) );//建立设备DCm_pDC = new CClientDC(this);//建立内存DCm_pMemDC = new CDC;m_pMemDC->CreateCompatibleDC(m_pDC);//建立内存位图m_pMemBitmap = new CBitmap;m_pMemBitmap->CreateCompatibleBitmap(m_pDC,GAME_WIDTH,GAME_HEIGHT);//将位图选入内存DCm_pMemDC->SelectObject(m_pMemBitmap);CMyPlane::LoadImage();CEnemy::LoadImage();CBomb::LoadImage();CBall::LoadImage();Bball::LoadImage();CExplosion::LoadImage();BOSS::LoadImage();//产生主角(战机)m_pMe = new CMyPlane;//启动游戏SetTimer(1,30,NULL);//添加背景音mciSendString(_T("Open res\\bgm1.mp3 alias bgm1"), NULL, 0, NULL);mciSendString(_T("Play bgm1 repeat"), NULL, 0, NULL);return TRUE;}void CPlaneGameView::UpdateFrame(CDC* pMemDC){CPlaneGameDoc* pDoc = GetDocument();ASSERT_VALID(pDoc);if (!pDoc)return;//========================绘制=====================================//绘制背景if (pDoc->bg[0].y == -GAME_HEIGHT || pDoc->bg[0].y == GAME_HEIGHT)pDoc->bg[0].y = 0;pDoc->bg[0].draw(pMemDC);pDoc->bg[0].y += 1;pDoc->bg[1].draw(pMemDC);pDoc->bg[1].y += 1;if (pDoc->bg[1].y > 0) { pDoc->bg[1].y += -GAME_HEIGHT; }//绘制我方战机if(m_pMe!=NULL){m_pMe->Draw(m_pMemDC,FALSE);//无敌if (wd % 2 != 0){m_pMemDC->TextOutW(20, 60, L"无敌模式：开启", 7);}else{m_pMemDC->TextOutW(20, 60, L"无敌模式：关闭", 7);}//底色条CBrush brush;brush.CreateSolidBrush(RGB(0, 0, 0));//pMemDC->SelectObject(&brush);// pMemDC->Rectangle(0, 640, 250, 670);brush.DeleteObject();//绘制底色brush.CreateSolidBrush(RGB(0, 0, 0));//设置画刷颜色:黑pMemDC->SelectObject(&brush);pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 20, GAME_WIDTH / 2 + 150, 30); brush.DeleteObject();brush.CreateSolidBrush(RGB(255, 255, 255));//设置画刷颜色:白pMemDC->SelectObject(&brush);pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 40, GAME_WIDTH / 2 + 150, 50);brush.DeleteObject();//分数CString strs, strl, strb;strs.Format(_T("%d"), score);strl.Format(_T("%d"), life);strb.Format(_T("%d"), energy);m_pMemDC->SetTextColor(RGB(255, 0, 0));//文字颜色m_pMemDC->SetBkMode(TRANSPARENT);m_pMemDC->TextOutW(20, 380, L"得分：", 3);m_pMemDC->TextOutW(100, 380, strs);m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 220, 16, L"生命值：", 4);m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 220, 35, L"能量值：", 4);//能量m_pMemDC->SetTextColor(RGB(0, 0, 255));//颜色m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 173, 35, strb);//血条CBrush b1(RGB(255, 0, 0));//选定一个画刷类对象b1m_pMemDC->SelectObject(&b1);//选定该对象m_pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 20, GAME_WIDTH / 2 - 150 + life * 3, 30);//画一个矩形brush.DeleteObject();//能量CBrush b2(RGB(0, 0, 255));//选定一个画刷类对象b1m_pMemDC->SelectObject(&b2);//选定该对象m_pMemDC->Rectangle(GAME_WIDTH / 2 - 150, 40, GAME_WIDTH / 2 - 150 + energy * 3, 50);//画一个矩形m_pMemDC->SetTextColor(RGB(255, 0, 0));//颜色if (life > 40){m_pMemDC->SetTextColor(RGB(0, 255, 0));//文字颜色m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 170, 16, strl);}m_pMemDC->TextOutW(GAME_WIDTH / 2 - 170, 16, strl);}//========================绘制导弹、爆炸、敌机1,2、子弹1,2======================= for(int i=0;i<6;i++){POSITION pos1,pos2;for( pos1 = m_ObjList[i].GetHeadPosition(); ( pos2 = pos1 ) != NULL; ){CGameObject* pObj = (CGameObject*)m_ObjList[i].GetNext( pos1 );if(!pObj->Draw(pMemDC,FALSE)){m_ObjList[i].RemoveAt(pos2);delete pObj;}}}//复制内存DC到设备DCm_pDC->BitBlt(0,0,GAME_WIDTH,GAME_HEIGHT,m_pMemDC,0,0,SRCCOPY);}//=========================AI()================================////========================省略=================================//void CPlaneGameView::OnTimer(UINT_PTR nIDEvent){CPlaneGameDoc* pDoc = GetDocument();ASSERT_VALID(pDoc);if (!pDoc)return;if (!pDoc->Get_havewel()){//开始界面CRect rc;GetClientRect(rc);//建立设备DCm_pDC = new CClientDC(this);//建立内存DCCDC mDC;mDC.CreateCompatibleDC(NULL);CBitmap bmp;bmp.LoadBitmap(IDB_BITMAP6);//载入开始界面mDC.SelectObject(bmp);m_pDC->TransparentBlt(0, 0, 500, 700, &mDC, 0, 0, 500, 700, RGB(200, 200, 200));//深灰if (GetKey(VK_RETURN))pDoc->Set_havewel(TRUE);}else{UpdateFrame(m_pMemDC);AI();if (GetKey('P'))pDoc->Set_havewel(FALSE);//P暂停游戏画面的刷新}CView::OnTimer(nIDEvent);}void CPlaneGameView::OnDestroy(){CView::OnDestroy();this->StopGame();// TODO: 在此处添加消息处理程序代码}void CPlaneGameView::OnKeyDown(UINT nChar, UINT nRepCnt, UINT nFlags){// TODO: 在此添加消息处理程序代码和/或调用默认值switch (nChar){case'X':if (energy == 100){for (int i = 0; i<4; i++){if (m_ObjList[i].IsEmpty()) continue;POSITION pos1, pos2;for (pos1 = m_ObjList[i].GetHeadPosition(); (pos2 = pos1) != NULL;){CGameObject* pObj = (CGameObject*)m_ObjList[i].GetNext(pos1);m_ObjList[enExplosion].AddTail(new CExplosion(pObj->GetPoint().x, pObj->GetPoint().y));//删除m_ObjList[i].RemoveAt(pos2);delete pObj;}}energy = 0;}break;}CView::OnKeyDown(nChar, nRepCnt, nFlags);}5. 实训中遇到的主要问题及解决方法a.游戏开始前的欢迎界面贴图不成功。