高级职称续聘个人述职报告
2024中学教师高级职称评聘述职报告
2024中学教师高级职称评聘述职报告一、教学工作在教学工作中，我始终以高度的热情和负责的态度，认真备课、上课、批改作业。
我注重学生的个性差异，采用分层教学的方法，让每个学生都能得到充分的发展。
同时，我也积极推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我不断探索教学方法的改进，提高教学质量。
我利用多媒体教学手段，增强学生的学习兴趣和主动性，同时也注重培养学生的自主学习能力。
我注重课堂互动，鼓励学生提问和发表意见，让学生成为课堂的主体。
在过去的几年中，我所任教的班级在期末考试中取得了优异的成绩。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学问题，共享教学经验。
二、科研成果在科研方面，我注重将教学与科研相结合，不断探索教育的规律和特点。
我参与了多个课题的研究，撰写了多篇论文，并在学术刊物上发表。
其中，我的论文《中学语文教学中学生阅读能力的培养》获得了市教育论文比赛一等奖。
同时，我也积极参与学校的校本课程开发，与同事们一起开发了多门具有学校特色的校本课程，得到了学生和家长的广泛好评。
三、学生指导作为教师，我深知学生指导的重要性。
我注重关注学生的身心健康和成长过程，积极为学生提供指导和帮助。
我经常与学生沟通交流，了解他们的想法和需求，为他们提供个性化的指导和建议。
在学生遇到困难和挫折时，我总是给予鼓励和支持，帮助他们树立信心和勇气。
我也经常组织各种活动，如讲座、座谈会等，为学生提供更多的学习和交流机会。
四、专业发展与进修我深知作为教师，自身的专业发展和进修也是非常重要的。
因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育观念和教学方法。
我还经常阅读教育类书籍和论文，了解最新的教育动态和研究成果。
通过不断的学习和实践，我不断提升自己的专业素养和能力。
五、服务与贡献作为一名教师，我也深知服务与贡献的重要性。
我积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我还经常参与社区服务活动，为社会做出一份微薄的贡献。
2024年评高级职称述职报告新版（六篇）
2024年评高级职称述职报告新版作为一名____中学的语文教师，我自____年学校毕业后，于____年加入该校并担任教职至今。
在任教期间，我始终秉持着提升自身思想政治素质和教学业务能力的决心，严格要求自我，勤奋学习，兢兢业业，全面履行教育教学职责。
在德、能、勤、绩各方面均有优良表现，赢得了上级部门、同事及学生的广泛认可与赞誉。
在____年，我荣获中学一级教师职称，此后多年，我恪尽职守，既为年轻教师树立榜样，又向资深教师学习，不断提升教学水平和业务能力，符合高级教师的任职标准。
一、恪守职业道德，勤于学习，不断提升政治思想素养。
为了适应新时代教育教学工作的需求，我深入学习国家领导人关于教育工作的系列讲话，努力提升自身的思想道德水平；坚守四项基本原则，系统学习党的基本理论和重要著作，不断自我充实，虚心接受同事的批评建议，在实践中不断改进不足；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，强化自我修养。
我积极参与学校的各类活动，将理论联系实际，积极帮助同事，自身也在实践中得到锻炼，增长知识，提升工作能力。
多年的政治学习和教学实践使我深刻认识到，作为一名人民教师，应肩负起国家兴旺之责，忠诚于党的教育事业，致力于教书育人，培养优秀人才。
二、深入研究教学规律，探索教育教学新路径，努力践行学高为师的理念。
我始终以脚踏实地、积极进取的态度从事教育工作，坚守“学高为师，德高为范”的教育原则。
在日常教学中，我认真备课、上课，扎实打好教学基础，高质量完成教学任务。
我不仅注重教材内容，更注重教学方法，努力营造轻松、活泼、积极向上的课堂氛围，采用学生易于接受的教学方式。
备课是我教学工作的首要任务，我不仅准备学生的教学内容，也准备教材和教学方法，根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定教学方法，并对教学过程进行详细记录，认真编写教案。
每一堂课都做到准备充分，课后及时总结，并记录教学要点，形成系统。
我致力于提升教学技能，提高教学质量，使讲解更加清晰、有条理、准确、富有情感和生动性，确保教学内容的线索清晰，层次分明，简洁明了，深入浅出。
高级职称个人述职报告范例（精选3篇）
高级职称个人述职报告范例（精选3篇）高级职称个人范例篇1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。
我是19xx年12月晋升中级职称的，xx年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。
五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二（8）、（11）两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。
一是常规教学日益成熟。
累计承担了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次示范高中迎评课，今年3月获学校评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。
二是教学成绩名列前茅。
我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励。
xx年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。
xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言，受到大会好评。
在—xx学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。
三是教学研究颇有心得。
本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用，一篇教学论文在《深圳教研》上登载。
四是热心指导青年教师。
高级职称个人述职报告(精彩10篇)
高级职称个人述职报告（精彩10篇）高级职称述职报告篇一尊敬的各位专家、评委：我叫xxxx，是xxxxxxxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员，现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格，现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下：一、基本情况本人xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市，1988年在x市xxxxxx中学高中毕业，同年考入原xxxxxxxxxxx高等学校（现为xxxxxxxxx学院）工业与民用建筑专业学习三年。
在校期间学习刻苦，于1991年以优异成绩毕业。
同年9月被分配到xxxxxxxxxxx总厂基建科从事工程施工管理工作，于1994年7月考入xxxxxxxx建筑工程专业，三年制专升本函授学习，于1997年5月以优异成绩毕业，1997年7月光荣加入中国共产党，1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称，1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格，xxxx 年7月调入xxxxxxxxxx产业开发区管委会。
先在xxxxxxxx开发有限公司工程部任部长，后于xxxx年1月到xxxxxxxx任副局长，一直从事建筑工程施工管理工作，是xxxxxxxxxx开发建设的技术中坚骨干，xxxx年5月通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格，xxxx年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。
从1991年参加工作至今，一直从事建筑工程施工管理工作，任土建工程专业技术职务8年，并先后获得了全国注册造价工程师资格证，全国注册监理工程师资格证，全国注册一级建造师资格证，在工作中取得了较好的成绩，多次被市政府、xxxxxxxx管委会评为优秀工作者，并立功嘉奖。
二、工作态度及履行岗位职责情况自觉遵守xxxxxxxx管委会各项规章制度，服从组织安排，积极维护xxxxxxxx利益。
工作积极负责，态度严谨。
任现职以来，一直从事建设工程施工管理工作，能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能，努力学习，勤恳工作，切实履行岗位职责，努力适应新形势和新任务要求，较好地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。
2024年高级职称述职报告（3篇）
2024年高级职称述职报告屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。
闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。
这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。
下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!一、端正思想，在踏实工作中完善自己十三年前，我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。
怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。
从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。
面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。
在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。
我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。
功夫不负有心人，____年所带班级，被评为“市级先进班集体”;____年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;____年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。
二、珍惜机会，在交流学习中提升自己____年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。
在这里，我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。
于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。
不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。
三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。
我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。
本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《____》获全国基础教育论文评选一等奖。
2024年中学高级职称评聘个人述职报告
2024年中学高级职称评聘个人述职报告尊敬的评聘委员会：大家好！我是XXX，目前担任XXX学校的教师。
非常荣幸能够站在这里，向各位评委们述职，展示自己在教育教学工作中的成果和经验。
一、教育教学经验与成果我自XXX年进入教育教学工作以来，一直致力于不断提高个人的教育教学能力，不断追求教学效果的提升。
我始终坚持以学生为中心的教育教学理念，努力培养学生的综合素质和创新能力。
在教学中，我注重激发学生的学习热情和主动性，注重培养学生的自主学习能力。
通过多种教学方法和教学手段的灵活运用，我不断推动学生思维的开拓和能力的培养，取得了一定的教学成果。
在教学内容方面，我注重对基础知识和核心素养的培养。
针对学科内容的特点和学生的实际情况，我合理安排教学进度，注重知识点的讲解和思维方法的培养。
同时，我还通过大量的实例分析和练习题的讲解，帮助学生巩固学习内容，提高学习效果。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实际动手能力，通过设计实验、调研、科研等方式，引导学生主动参与学习，掌握知识的同时掌握解决问题的方法。
在教学方法方面，我运用了项目化教学、合作学习等教学方法。
通过组织学生参与项目活动，培养学生团队合作和创新能力。
通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的思维活跃性和主动性。
在教学评价方面，我倡导多元化的评价方式，注重评价过程的参与性和评价结果的反馈性，激励学生主动思考和自我反省，促进学生的全面发展。
二、教学质量和效果在过去的几年中，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
首先，在教学质量方面，我的班级中有相当一部分学生的学习成绩在全年级名列前茅，甚至在全市范围内有一定的影响力。
这主要得益于我对学生有针对性的个别辅导和强化训练，以及对重点难点知识的仔细梳理和讲解。
其次，在教学效果方面，我关注学生的学习态度和学业水平的全面提高，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
经过多年的实践，我的学生成绩得到了显著的提升，学生能够主动参与课堂活动，能够独立完成学业任务，具备了良好的学习习惯和学习方法。
2024高级职称评审述职报告(通用4篇)
2024高级职称评审述职报告(通用4篇)2024高级职称评审述职报告(篇1) 尊敬的评审委员会各位专家、领导：感谢您们在百忙之中抽出时间，对我进行高级职称评审。
在此，我将对自己过去几年的工作进行全面、客观的总结和反思，并就评审的各个方面进行详细陈述。
工作业绩总结自参加工作以来，我一直致力于本职工作，勤勤恳恳、任劳任怨。
在工作中，我积极承担各项任务，不断拓展自己的业务能力，取得了显著的成绩。
具体来说，我完成了以下几个方面的工作：教学工作：我承担了多门课程的教学任务，注重教学方法的改革和创新，不断优化教学内容和教学方案，提高教学效果和质量。
同时，我还积极参与学校的教学评估和改革工作，为学校的教学发展做出了贡献。
科研工作：我注重科研与教学的结合，积极参与各类科研项目，开展深入研究。
几年来，我发表了多篇学术论文，获得了多项专利和软件著作权，为学科的发展和建设做出了贡献。
实验室建设与管理：我积极参与实验室的建设和管理工作，不断完善实验室的规章制度和实验设备的管理和维护工作，确保实验室的正常运转和实验教学的顺利进行。
学生工作：我注重与学生沟通和交流，积极开展学生工作和思想教育工作。
通过组织各类活动和提供心理咨询等方式，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生的全面发展和成长。
通过以上工作的开展，我取得了一定的成绩和荣誉。
具体来说，我获得了多项教学成果奖、优秀教师称号和优秀党员称号等荣誉。
这些成绩的取得离不开学校领导和同事们的支持和帮助，我将继续努力，不断提高自己的工作能力和水平。
工作能力展现在工作中，我注重自我学习和提高，不断拓展自己的专业知识和技能。
具体来说，我具备以下几方面的工作能力：教学能力：我具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验，能够根据学生的特点和需求，灵活运用各种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。
同时，我还具备一定的课程开发和教材编写能力。
科研能力：我具备较强的科研能力和创新意识，能够开展独立研究并取得一定的研究成果。
2024年教师申报高级职称个人工作述职报告模版（3篇）
2024年教师申报高级职称个人工作述职报告模版自投身教育事业以来，尤其是在担任中学一级教师期间，本人秉持敬业精神，辛勤工作，无私奉献，以实际行动践行人民教师的神圣职责。
在教育教学、教育科研以及指导青年教师等多个方面取得了显著成就。
恪守职业操守，历年年终考核均达到合格标准，且在____年至____年期间，连续被评为优秀，多次获得上级有关部门的表彰和奖励。
在全国高考中，我所教授的班级物理成绩斐然，____年全国高考，班级物理平均分超过省平均水平，其中往届生物理平均分居全县之首，应届生除赣中外位列全县第三。
在____年____月举行的____届高三物理研讨会上，本人就《关于高三物理复习方法》进行专题发言，得到与会领导和同仁的高度评价。
____年高考，我任教的两个班级物理单科平均分在全县排名领先，除赣中外名列第一，比第二名高出____分，并在全市重点中学中排名仅次于赣中。
其中高三(3)班物理平均分超过省平均分____分。
在____年至____学年度的第一学期全县统考中，所教班级物理平均分位列全县第二，第二学期全市统考中再次获得全县第二的好成绩。
在辅导学生参加竞赛方面，本人也取得了优异的成绩。
____年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获得市三等奖；____年中学生物理奥林匹克竞赛和____年中学生物理竞赛中，我辅导的学生分别获得市三等奖；____年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获得市三等奖，陆继通获得县二等奖；____年高中物理竞赛中，徐大建同学获得市三等奖。
在长期的教育教学实践中，我不断总结经验，积极撰写论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》在中学物理教学参考上发表，____年，《补偿法与逆向法应用》一文在《高中物理复习新思路》上发表。
在____年____月举办的青年教师基本功比赛中，本人荣获二等奖。
作为班主任，我始终得到学校领导的认可和好评。
____年____月，我所带领的班级被评为县级先进班集体。
2024年评聘职称个人述职报告（3篇）
2024年评聘职称个人述职报告本人自____年投身教育行业，积累了近____年的教龄。
在____年荣获一级教师资格，始终专注于地理学科的教学工作。
在职业生涯中，我致力于教学研究，撰写学术论文，并多次获得荣誉证书。
在教学实践中，我不断提升业务能力，通过进修学习，获取了大专及本科学历，其中____年在吉林省长春市教育学院取得地理专业本科学历。
我以最新教学大纲为基准，运用先进的教学理念，致力于培养学生的独立思考和创新能力。
一、思想政治方面在提升专业能力的我积极参与政治学习，严守法律法规，忠诚于党的教育事业。
贯彻执行党的教育方针，以自身的师德师表影响和引导学生，关心全体学生，用心做好教育工作，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
我严格遵循学校规定，勇于担当，无私奉献，得到了学生、同事和领导的认可。
二、工作业绩方面我深入研究地理教学，推广新的教学理念和自主、合作、探究的学习方式。
积极参与学校的教学教研活动，精心备课，熟悉教材内容，把握教学重点难点，注重培养学生的创新能力。
我以爱心教学，关注学生发展，尊重和理解学生，致力于培养学生的理想、情操和道德品质。
在工作中，我平等对待同事，以身作则，营造良好的教学氛围，得到了广泛的认可。
三、任职期间的工作表现自参加工作以来，我积极承担教学任务，认真完成教育教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨。
在现职期间，我工作积极，服从组织分配，团结同事，成绩显著。
在____年、____年、____年连续荣获榆树市优秀教师称号。
未来，我将继续努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
2024年评聘职称个人述职报告（二）在我国____年____月，本人于上海市同济大学圆满完成了五年制建筑学专业的学习，并荣获建筑学学士学位。
毕业后，本人被分配至华南理工大学建筑设计研究院，投身于建筑设计工作至今。
在此期间，于____年荣获助理工程师职称，目前正积极申请中级职称。
以下为本人政治思想表现和专业技术工作履历的概述。
2024年高级职称述职报告样本（三篇）
2024年高级职称述职报告样本本人xx,女,汉族,中共党员,大学学历,xx年参加工作,现任xx市人事局职称科科长。
本人xx年到市抗菌素厂工作从事电气工作，xx年至xx年在科委先后从事科技外事管理、技术市场管理……本人xx,女,汉族,中共党员,大学学历,xx年参加工作,现任黄石市人事局职称科科长。
本人xx年到市抗菌素厂工作从事电气工作，xx年至xx年在科委先后从事科技外事管理、技术市场管理和科技成果管理工作，参加全市科级干部竞争上岗，担任黄石市人事局职称科科长。
多年来，我任劳任怨、勤勤恳恳，开拓进取，连续多年年终考核被评为“优秀”，先后荣获“国家技术市场金桥奖”、“湖北省职改工作先进个人”等多个国家、省奖项，在平凡的岗位上书写着对党和人民的无限敬爱。
近几年来主要工作如下：一、加强学习，不断提高政治思想素质和业务水平本人深刻认识到，学习问题、关系到自身的进步，关系到党的事业。
因此，多年来，尽管工作繁忙，但我总是持之以恒，不断求索。
一是坚持政治学习，将提高理论学习与政治素养相结合。
我系统地学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，养成了做读书笔记和写心得体会的习惯，还认真学习时事政治，积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动，时刻保持清醒的头脑，提高判断形势的能力和社会公共管理水平。
二是刻苦钻研业务，将提高服务水平与科学管理相结合。
对于一名人事人才部门的业务型干部来说，必须具备精通业务和科学管理并重的能力，在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上，我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件，系统学习了我国职称制度的建立和发展情况，不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验，深刻把握职称改革和社会经济发展的联系，并且将理论与实践紧密结合，将业务知识与科学管理紧密结合，撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章，有力地促进了我市职称研究工作。
高级教师续聘述职报告
高级教师续聘述职报告
尊敬的学校领导：
本人自2019年加入贵校任教至今，深知教育教学工作的重要
性和责任重大。
在过去的一年中，本人在教学方面努力提高教学水平，积极参与学校的教育教学改革，取得了一定的成绩。
在此续聘述职报告中，将重点总结本人的教学、科研、师德师风等方面的工作，向学校领导做一番简要的汇报。
一、教学工作
本人积极投入教学工作，严格遵循学校的教学计划，认真备课，深入浅出地讲解课程内容，注重培养学生的实践能力和创新思维，受到学生和家长的好评。
在教学方法上，本人尝试灵活多样的方式，如课堂讨论、分组研究、多媒体辅助等，有效地提高了课堂教学效果。
同时，本人积极参与学科建设工作，组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，取得了不俗的成绩。
二、科研工作
本人还积极参与学校的科研项目，主持完成了一项校级课题，并取得了一定的研究成果。
在教学实践过程中，本人还结合科研成果，不断改进教学方法和手段，提高了教学质量。
与同事合作发表了几篇学术论文，积极参加学术交流活动，扩大了个人的学术影响。
三、师德师风
本人始终牢记“敬业爱生、严谨治学”的师德师风，认真对待每一位学生，尊重学生，关心学生，帮助学生解决学业和生活中的困难。
在日常教学中，严格要求自己，尊重学生，严谨治学，严守学术规范和师德底线。
综上所述，本人将不负领导和同事的期望，始终以饱满的热情、敬业的态度投入到教育教学工作中。
在今后的工作中，本人将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，为学校的发展做出应有的贡献。
特此报告！
敬上！。
2024年高级职称述职报告参考范本(3篇)
2024年高级职称述职报告参考范本教育工作者在____年____月毕业于____师范学校，并于同年____月加入东山实验小学，担任科学、自然课程教学及实验室管理工作。
期间，担任了一年半班主任和____年副班主任，展现出高度的责任感和专业素养。
在职期间，积极参与学历提升，于____年____月获得苏州大学计算机专业（专科）毕业证书，目前正进修本科教育管理专业。
____年____月，该同志被评聘为小学一级教师，并顺利通过职称英语考核和普通话水平等级测试，满足小学高级教师的参评条件。
以下是该同志担任小学一级教师五年的工作回顾：该同志深爱教育事业，忠诚于本职工作，对学校和学生充满热爱，具备强烈的工作责任感与事业心，始终将教书育人作为自己的使命，为人师表。
在与同事的交往中，他（她）尊重他人，相互学习，互帮互助。
在工作中，以身作则，严格自律，与同事团结协作，认真负责地完成各项任务。
由于其课堂教学、信息技术应用、学生辅导等方面的出色表现，多次获得区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”及江苏省“优秀青年科技辅导员”等荣誉称号，并在____月份接受了区教育局教研室对“学科带头人”的评审考核。
在教育教学业务上，该同志不懈追求成为一名研究型教师，努力更新教学理念，深入解读新课程标准，并在课堂实践中充分展示。
多年的教学实践和研究，使他对小学科学教材有了深刻理解，逐渐形成独特的教学风格。
在____年的时间内，他（她）多次参与全国、江苏省、苏州市及吴中区的教学评优活动，多次承担校、区、市、省级公开教学及研讨观摩课任务。
所授公开课得到同行的高度评价，也给省、市、区教研室的领导留下了深刻印象。
特别是____年____月在苏州市小学《科学》（三下）教材培训中执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》一课，获得了全省科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。
他（她）在多项教学竞赛中屡获佳绩，为学科成长奠定了坚实基础。
2024年中学高级职称评聘个人述职报告
2024年中学高级职称评聘个人述职报告尊敬的评聘委员会：大家好！我是XXX，目前担任XX学校中学高级职称岗位。
首先，我要感谢委员会给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我努力工作，尽一切努力提升自己的教育教学水平，为学校和学生做出了积极的贡献。
在这篇述职报告中，我将总结过去一年的工作，介绍我在教学和科研方面的成果，同时也会谈谈我的发展计划和目标。
一、教育教学工作总结在过去的一年里，我主要负责高中阶段的教学工作，包括备课、授课和评价。
我深入研究教材，认真备课，努力为学生提供优质的教学内容。
在课堂教学过程中，我充分运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。
同时，我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们参加各种学科竞赛和科技活动。
通过这一年的工作，我取得了以下几方面的成绩：1.教学效果显著：通过精心备课和灵活的教学方法，我的学生在各科目的考试中表现出色。
他们的成绩明显提高，不少学生达到了全年级前列。
同时，学生对我的授课也给予了高度认可和好评。
2.学科竞赛成绩斐然：在过去的一年中，我的学生参加了多个学科竞赛。
他们在数学、物理等学科的竞赛中取得了优异的成绩，获得了多个省级奖项。
这些成绩不仅为学校争得了荣誉，也激励了更多学生积极参与竞赛。
3.班级管理有方：作为班主任，我注重班级管理和学生思想教育。
我与学生建立了良好的师生关系，及时解决了他们在学习和生活中遇到的问题。
在班级管理方面取得了积极的成果，学生成绩稳步上升，班级纪律良好。
二、科研成果除了教学工作，我还积极从事科研工作，努力提高自己的学术水平和专业素养。
在过去一年中，我主要做了以下几个方面的工作：1.参与教育研究项目：我积极参与了学校的教育研究项目，在该项目中负责教学设计和数据分析。
通过这个项目，我深入了解了教育研究的方法和技巧，提高了自己的教育研究能力。
2.发表科研论文：我撰写并发表了一篇科研论文，该论文发表在一本国内知名学术期刊上。
最新职称续聘述职报告范本
最新职称续聘述职报告范本尊敬的评审委员会：在过去的职称聘期内，我一直致力于提升个人专业技能、深化行业知识，并积极参与团队合作与项目实施。
以下是我根据最新职称续聘要求，对聘期内工作和成就的概述。
一、专业技能提升1. 完成了高级专业培训课程，获得了相关证书，以确保我的专业知识与行业发展同步。
2. 通过实践，我已成功将理论知识应用于实际工作中，提高了工作效率和项目质量。
二、研究成果1. 在国内外专业期刊上发表了X篇论文，其中X篇被SCI/EI收录，对行业技术进步做出了贡献。
2. 参与了X项行业研究项目，其中X项已成功转化为实际应用，为公司创造了显著的经济效益。
三、团队协作与项目管理1. 作为项目负责人，我成功领导了X个跨部门项目，确保了项目按时交付并符合预算要求。
2. 通过优化团队工作流程，提高了团队协作效率，增强了团队成员之间的沟通与合作。
四、行业贡献与社会服务1. 积极参与行业会议，担任了X次行业研讨会的主讲嘉宾，分享了我的研究成果和经验。
2. 在社会服务方面，我参与了X项公益活动，致力于将专业知识应用于社会问题的解决。
五、个人荣誉与奖项1. 在聘期内，我荣获了X项行业奖项，这些荣誉是对我的工作和研究成果的认可。
2. 我的工作得到了同行和上级的一致好评，这也是我继续努力的动力。
六、未来规划1. 我计划在未来的聘期内继续深化我的专业领域知识，特别是在X技术方面。
2. 我将寻求更多的国际合作机会，以扩大我的研究视野并提升国际影响力。
感谢评审委员会对我的工作进行审议，我期待能够在下一个聘期内继续为行业做出更大的贡献。
此致敬礼[您的姓名][您的职位][您的工作单位][日期]。
2024年教师高级职称本人工作述职报告模版（3篇）
2024年教师高级职称本人工作述职报告模版作为一名教育工作者，以下是该段内容的官方语言改写：【个人简介】本人，男性，生于19____年____月，于19____年____月毕业于____教育学院数学系。
随后在____师范大学数学系进修，并于19____年____月获得本科学历。
在____年荣获中学一级教师职称。
【工作经历】自19____年____月大学毕业后，我被分配至____第二中学（该校已与____中学合并）。
在____年____月，我调至开发区____中学（完全中学），随后在____年____月，____中学高中与____高中合并为开发区高级中学，我荣幸地成为该校的一员并工作至今。
【教育历程】投身教育岗位至今已满____年，期间我一直坚守教学一线，勤奋工作，担任班主任工作____年。
曾担任数学备课组长、教研组长，从事初三数学教学____年、高三数学教学____年，完成了初中的小循环教学1轮和高中大循环教学2轮。
目前负责高一数学教学，致力于完成第三轮高中大循环教学。
凭借不懈努力，我在教育教学中取得了显著成就，以下为简要总结：【政治思想与职业道德】在思想品德方面，我始终遵循中小学教师职业道德行为规范，忠诚教育事业，严谨教学态度，积极进取，遵守法律法规及学校规章制度，以骨干教师的标准要求自己，发挥示范作用，提升理论与实践能力，圆满完成学校任务。
在职业道德方面，我以身作则，团结协作，不畏辛劳，不图名利，具有强烈的集体荣誉感，注重大局，为学校教育贡献智慧和力量。
我坚持依法执教，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，廉洁从教，通过个人业务水平和人格魅力影响学生，获得师生一致好评。
【教育教学能力及业绩】在教学能力方面，我深入研究教材，精心备课、上课、批改作业、辅导学生，注重教学方法的设计，提高课堂教学效果。
针对不同学生采取个性化教学策略，充分调动学生的积极性，发挥教师主导和学生主体作用。
在业绩方面，我发表过多篇省级论文，包括《圆锥曲线三兄妹》等，并在教学设计、公开课等方面获得奖项。
中学高级教师续聘述职报告
学术交流与合作
学术交流一
参加全国中学教育研讨 会，分享了关于语文教
学的经验和见解。
学术交流二
参与国际数学教育论坛 ，与各国数学教育专家 共同探讨数学教育的发
展趋势。
合作项目一
与当地大学合作开展关 于中学生创新能力培养
的研究项目。
合作项目二
与其他中学教师合作， 共同开展关于课堂有效
教学的实践研究。
学生管理与德育工
工作经历
任职学校：XX中学 职称：中学高级教师
担任课程：语文、历史 任职时间：XXXX年X月至今
教育教学成果
02
教学质量
教学质量： 在过去的一年中，我注重 提高教学质量，通过改进教学方法和 手段，使学生更好地理解和掌握知识 。我定期组织课堂讨论和互动活动， 激发学生的学习兴趣和主动性，提高 课堂参与度。同时，我注重培养学生 的思维能力和解决问题的能力，通过 引导学生进行探究性学习，促进学生 的全面发展。
05
作
学生管理策略
建立良好的师生关系
注重与学生沟通交流，了解他们的需求和问题，以建立互信、互 助的师生关系。
制定科学的管理制度
根据学校实际情况和学生特点，制定完善的管理制度，包括考勤、 纪律、作业等方面，确保学生有序学习。
激励与引导
通过奖励、表扬等方式激励学生积极向上，同时引导学生自主管理 ，培养他们的自我约束和自我管理能力。
研究课题一
"中学语文教学中学生阅读能力的 培养"
研究课题二
"数学思维在中学物理教学中的应 用"
研究课题三
"中学英语课堂中的跨文化交际能 力培养"
论பைடு நூலகம்发表
高级职称续聘个人述职报告
没问题，以下是一份关于高级职称续聘个人述职报告的完整文章。
尊敬的评审委员会：我很荣幸能够向您们提交这份高级职称续聘的个人述职报告。
我的名字是XXX，我在本单位已经工作十六年了，其中八年担任着高级职称的职务。
在这份报告中，我将向您们详细描述我过去几年来所做的工作，以及我今后的职业发展计划。
我想简要说明一下我过去几年在本单位的工作情况。
在这八年中，我一直在积极参与教学、研究和管理工作，我相信我所做的工作已经得到了大家的认可。
在教学方面，我一直以提供高质量的教育为己任。
我致力于深入学生，理解他们的需求和挑战，并为每一个学生提供专业的指导和支持。
我也经常参加各种会议、研讨会和研究项目，以保持自己的专业知识和技能的领先地位。
在研究方面，我一直在不断地推进我的研究工作。
我在国内外发表了多篇学术论文，并持续获得了各种科研项目的资助，这些项目覆盖了很多在物流、运输和供应链等领域的问题。
在这些研究工作中，我更多是着重于实践和应用方向，努力让我的研究成果能更好地服务于人民生活及社会发展。
在管理方面，我在过去的几年中也广泛涉猎了各种管理工作。
我先后担任过本单位多项高级管理职务，多次组织、策划和执行各种大型项目。
我期待着能够在未来继续发挥我的领导才能，努力推进我们单位的各项工作。
以上就是我的过去几年在本单位的工作情况，我相信在这样的表现下，取得续聘高级职称也是应该的。
除此之外，我还有以下计划：•在教学上，我已经具备了更好指导和管理学生的能力，需要更多的时间在教学研究上去探讨不同技术手段的融合应用；•在研究方面，我计划进一步深化现代物流、供应链等领域的研究，并将多年积累的经验、工具和理论更好地应用于这些研究中；•在管理方面，我将更多地关注人性化的管理，促进员工的成长和发展，帮助他们发挥出更大潜力，为实现我们的共同目标做好准备。
我希望我这份高级职称续聘的个人述职报告已经让您更好地了解我过去的工作情况，同时也希望您能够在这次续聘评审中给予我更多的支持和认可。
2024年高级职称述职报告例文（五篇）
2024年高级职称述职报告例文教育工作者____年____月毕业于西安外国语学院旅游系英语导游专业，____年获得旅游和汉语言文学双专科证书，____年取得苏州大学英语教育专业本科毕业证书。
____年____月至____年____月，在无锡市桃园中学从事英语教学工作。
____年____月至今，担任无锡市河埒中学英语教师。
自____年被评为一级教师以来，在领导关怀和同事协助下，本人不懈努力，圆满完成了各项教育教学任务，取得显著成绩。
以下为个人工作总结：一、思想品德与职业道德作为一名教育工作者，本人始终秉持“以身作则，以德立教”的原则，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚守四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策。
严格遵守教育法规，恪守职业道德，不断提升思想修养和业务能力。
在工作中，全力以赴，热爱教育事业，勤勉工作，乐于奉献，无条件服从学校工作安排，不计个人得失，满怀热情投身于教育、教学一线。
与同事间相互尊重，互帮互助，共同进步；教育学生时，以身作则，注重身教言传，以榜样力量感染学生，影响学生。
无论教授哪个年级，何种班级，均能获得领导信任、家长满意、学生喜爱。
____年和____年年度考核被评为优秀，____年获得嘉奖。
二、教育教学能力与工作业绩1. 英语教学工作自____年起，本人完成了初中1—____年级的两轮循环教学，担任班主任工作____年，备课组长____年，曾担任学校教学研究子课题组组长，实习生的指导老师。
在教学中，对学生耐心引导，认真负责，严格要求。
运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，促进学生自主学习，培养学生多方面能力。
不断进行课堂教学改革，提高教学效率，结合学科特点，开展丰富多样的活动，如课本剧、小游戏、字谜等，通过灵活多样的教学方法，激发学生对英语的兴趣，调动学生的主观能动性，形成积极思考、积极参与的教学氛围。
针对学生差异，实施分层次教学和辅导，鼓励学生进步，提升学生成就感。
2024年中学教师高级职称评聘的述职报告范文
2024年中学教师高级职称评聘的述职报告范文一、教育背景与资历自从我踏入教育领域，至今已有近二十年的时间。
我毕业于国内知名的师范大学，主修数学教育。
随后，我便投身于中学教育事业，先后在多所学校任职，积累了丰富的教学经验。
在过去几年中，我积极参与各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我也始终保持对教育事业的热爱和执着，全心全意为学生服务。
二、教学成绩与特色在教学方面，我一直致力于探索适合学生的教学方法，取得了显著的成绩。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每一位学生的学习需求和成长发展。
通过巧妙运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和自主性。
同时，我也注重培养学生的实践能力和创新思维，引导他们积极参与各种课外活动和学科竞赛，取得了不少优异的成绩。
我的教学特色在于注重培养学生的综合素质和能力，不仅关注知识的传授，更重视学生的品德教育和心理健康教育。
我善于发掘学生的潜力和特长，引导他们树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、教育科研与论文在教育科研方面，我积极参与各种科研项目和课题研究，不断提高自己的科研能力和水平。
我深知教育科研对于推动教育事业的发展具有重要意义，因此我始终将科研作为自己工作的重要组成部分。
通过深入研究教育领域的前沿理论和热点问题，我不断探索新的教学方法和手段，为提高教育教学质量贡献自己的力量。
同时，我也注重将自己的科研成果转化为实践应用。
通过撰写论文和参加学术会议，我将自己的研究成果与同行分享，为推动教育领域的学术交流和合作做出了积极贡献。
四、团队合作与指导在团队合作方面，我始终秉持着团结、协作、共赢的原则，与同事们保持良好的合作关系。
我深知教育工作不是一个人的战斗，需要整个团队的共同努力和协作。
因此，我积极参与学校的各项活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验和资源。
同时，我也善于发挥自己的特长和优势，为团队的发展贡献自己的力量。
2024年中学教师高级职称评聘的述职报告
尊敬的评委们：
我是某中学的教师李老师，此次我来向评委们汇报一下我在2024年中学教师高级职称评聘中的情况以及我的成果和收获。
我非常感谢领导和评委们给予我的机会，让我有了一个更好的发展平台。
自从2024年起，我一直在为自己申请高级职称而努力着。
经过6年的不懈努力，我于2024年终于获得了成功，成为了一名中学教师高级职称的评聘者。
在这6年中，我一直认真听取领导和同事的意见，并积极学习和实践。
我通过参加各种培训班，了解和掌握了最新教育理念和教育管理的规范要求，使我在教学和管理方面得到进一步提升。
我也经常与同事讨论教学经验和教学方法，在和同事的交流中不断改善自己的教学方式。
除此之外，我还在学生教育方面投入了大量的精力。
我的课堂教学方法生动、简洁、易懂，能够引起学生的兴趣和参与度。
在学生管理方面，我注重于培养学生的自主性、积极性和创造力，并通过各种方式激发他们的学习热情，帮助他们充分发掘和发挥自己的潜力。
同时，在教材研讨、课件制作、专业研究方面，我也投入了很多的时间和精力。
我教授的学科是语文，因此我特别注重阅读和研究相关的书籍、论文及相关资料，并注重从各个角度去深入理解和分析文本。
同时，我也勤于参加学科研讨会、学科建设工作，积极与同事交流学习和想法，并与他们共同研究教材，打磨优化课程，开展每个学期的教学计划，并在校内外出版了多篇学术论文，获得了很好的评价和赞誉。
我再次感谢领导和评委们给予我的机会，让我在2024年中学教师高级职称评聘中获得了成功。
在未来的工作生活中，我将继续努力，继续深入研究，提高自己的专业水平，为学生的成长和发展做出更加积极的贡献。
谢谢大家！。
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中学高级教师续聘个人述职报告
Xxx(单位)xxx（姓名）
我叫xxx，女，中文本科学历，中学高级教师。
现任初中二年级两个班的语文教学并兼任一个班的班主任工作。
2011年被聘任为中学高级教师，自聘任以来，在思想上我热爱祖国热爱人民热爱教育事业热爱中国共产党，坚决拥护党的领导。
爱岗敬业，勤学善教，以务实的作风、新颖的教法、科学的管理、突出的成绩赢得全校师生及社会各界的高度认可和广泛赞誉。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，十八大以来的一中、二中、三中、四中全会会议精神，特别是认真学习十八届四中全会精神，充分认识到依法治国的重要性，作为一名教师，要依法从教，作为一名校长，要依法治校。
通过学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高自身的领导素质和领导水平。
能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，特别是认真贯彻党的教育方针，能够为工读学校的改革和发展献计献策，并积极实施改革措施，取得了一定的成效。
在工作中与时俱进，开拓进取。
能够积极调动广大教职工的工作积极性，使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围，为工读学校的振兴贡献自己的力量。
二、加强自身建设，实行民主集中制的情况
“打铁还需自身硬。
”要做好领导工作，首先要在群众中有威信。
我能够严格要求自己，自觉学习，不断提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都让群众服气。
一是加强政治学习，提高理论水平。
自己积极参加中心理论组学习，每次学习前总是要把要学习的理论文章读几遍，然后几号学习笔记;自己还利用业余时间，学习党的路线、方针和政策，学习邓小平理论，学习“三个代表”思想，十八大以来的一中、二中、三中、四中全会会议精神，,并做了大量的自学笔记，撰写了体会文章，用以指导自己的实际工作，不断提高自身的思想素质和理论水平。
三、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况
在工作中自己时刻以共产党员标准严格要求自己，能够做到吃苦在前，享乐在后，在我担任领导干部期间，所有的荣誉都让给了其他同志，从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何矛盾。
在工作中自己能够模范遵守学校的规章制度，同时，对违反学校规章制度的同志一律按照制度去处理，做到坚持原则，不徇私枉法。
在实际工作中发挥先锋模范作用，树立自己的威信。
在生活中，也能够严格要求自己，模范的遵守国家的法律、法规。
四、自觉提高业务素质，努力开展教研探讨
从教24年，我一直在教学一线，无论是担任班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。
教学成绩近四年来，都名列全校同级前三名，而且第一名最多。
2011
年---2014年连续被评为学校优秀教师。
近年来，积极从事语文教学研究，有1篇论文发表在国家级刊物《语文教学与研究》上。
担任两个班的语文教学工作的同时还兼任一个班的班主任工作，虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。
担任班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。
当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
我把我的班主任工作手记叫《真情伴你成长》，我在扉页中写道：“我是教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生，我要尊重学生人格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。
不因其调皮而改变初衷和耐心，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲，不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，教师的爱，应以特有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。
”
当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望，感到班集体的温暖时，我在班主任工作手记中写道：老师只有真正走进学生心灵，用特别的爱去呵护特
别的他们，用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意地敞开心扉，把心底的想法告诉你。
当我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的积极分子时，我又在班主任工作手记中记下点滴体会：教师，只要你播下爱的种子，它就一定会发芽，茁壮成长，真情唤得真心，爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。
当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快乐时，我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美好的，但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢？聪明的教师不是责怪孩子，而是帮助他们，理解他们，使他们坚强而睿智。
”班主任工作是辛苦的，但我收获的是快乐。
我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。
虽然他们刚进来时有些调皮，但一年以后他们都变成了可爱的孩子。
24年中我一直从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。
如果别人把教师职业当成饭碗，那我当作事业，如果别人把语文教学当作事业，那我当作至乐至爱。
我把我所有心血都花在教学上，或许我更辛苦，或许我牺牲了休息时间，但我取得了比他人更多的成绩，最近4年我任教的班级语文都名列全校第一名。
语文教学不比数理化，不是比学生智商的高低，而是比学生学习兴趣的高低，学生有兴趣才能学好语文。
因此我的语文课没
有固定的模式，只有自己的特色，适合学生学习的特色。
在渗透德育教育的同时，我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。
为了提高学生学习兴趣，我想了许多办法，运用了许多教学方法和现代化教学技术。
我备课既备教材也备学生，我备知识的难点、重点，备学生在知识与能力上的不足与缺陷。
我处理教材不是按照教参上的模式，而是根据我的学生的现状，适当调整难易程度与教学进度，该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。
我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起来。
比如讲授《感悟幸福》时，我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法，既学到了知识，又启发了思维，还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。
积极参与高效课堂改革，认真学习高效课堂理论，大胆尝试，积极倡导，悉心指导，班级课堂教学已初具高效课堂。
为推动学校的高效课堂，积极参加全校首届班主任高效管理论坛和以教研组开展的高效课堂论坛，自己也取得了较好的成绩。
五、积极培养青年教师
根据学校中高级教师对青年教师的培养安排，对培养的青年教师采用“跟班指导”的方式，常深入课堂听课，有针对性的提出改进意见和建议，指导他们认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。
通过指导和帮助，近四年来培养的张晓燕，李毅，韩立婷三位同志成为学校的骨干班主任，优秀教师，他们无论教
育教学还是班级管理都称学校的中坚力量。
总之，任现职以来，无论在教育教学上，班级管理上，教育教学研究上，青年教师的培养上都严格的按照中学高级教师的标准要求自己，积极向上，努力是自己成为一个优秀的教师，研究型教师，学习性和学者型教师。
今后，我会继续学习，不断创新，努力实施高效课堂，在工作中不断积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
二〇一四年十二月八日。