人教统编版五年级下册语文4 梅花魂 课时练D卷

人教统编版五年级下册语文4 梅花魂课时练D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础知识 (共8题；共26分)

1. （1分）根据下面的意思写出词语

①形容失望的神情。________

②形容人的兴致高，情绪饱满。________

③形容声音优美、柔和、动听。________

2. （2分）一字组多词

错________ ________ 真________ ________

3. （1分）一字多组。

必________ ________ 钩________ ________

通________ ________ 喷________ ________

4. （8分）下列词语中，划线字的读音、字形、字义全对的一组是（）

A . 玫瑰（guì）酒杜鹃明察秋毫（细毛）

B . 悄（qiǎo）然无声眷恋鉴（映照）往知来

C . 炽（chì）热婵娟嫉（痛恨）恶如仇

D . 玉琢（zhuò）冰雕绢献赤朱丹（红色）彤

5. （1分）我会写同音字。

【jì】________号________节________续

【gǔ】 ________头 ________代屁________

6. （5分）照样子写句子

例：街上交通拥堵的情况你不是不知道的。

街上交通拥堵的情况你是知道的。

①时间一去不复返你不是不知道的。

例：北京申奥成功我能不激动吗？

北京申奥成功我激动。

②日子白白溜走我能不泪潸潸吗？

7. （2分）下列对于课文《为中华之崛起而读书》的理解有误的一项是（）。

A . “为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。

B . 课文写了“洋人欺负妇女，周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事。

C . 随着事情的发展，周恩来感情的变化是：疑惑、气愤、立志。

D . 谈论读书的目的时，作者运用了对比的方法，更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

8. （6分） (2019四下·成武期中) 阅读语段，完成练习。

三原茅庐（节选）

……离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时版，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进革堂，同诸葛亮见面。

（1）文中表现刘备等待时间长的词语有：________、 ________。

（2）从画线的句子中你体会到了什么?

（3）刘备为什么吩咐关羽、张飞在门口休息?

（4）在台阶下等候的时候刘备心里焦急吗?你从哪个词语体会出来的?

参考答案一、基础知识 (共8题；共26分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、考点：

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答案：5-1、考点：

答案：6-1、考点：

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答案：7-1、考点：

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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：

解析：