班主任的任务和职责

班主任的任务和职责

第十五条班主任常规工作要点：

（一）日常规

1.升旗、出操时，早于学生到达指定地点，并进行队列组织、出操规范、考勤记录和学生仪

表检查；

2.每日晨检，进班巡视，检查卫生、财产、考勤情况，监督作业完成和收交情况；

3.中午期间安排值日班长或亲自进班巡视，了解学生状况和卫生保洁情况或与学生谈话；

4.遇自习课、音乐、美术、体育等课时，应随机性检察，了解学生上课面貌并进行有针对性

的教育和解决；

5.放学前，进班巡视，检查卫生和各项安全情况；

6.遇集会等学生集体活动，必须到场对学生进行组织、管理；

7.记好班主任工作手册；

8.及时妥善处理其他职责范围内的事务。

（二）周常规

1.班主任星期五上午10：10参加初中部德育例会。

2.初中部班主任星期二下午第四节负责主持班会课，写好班会教案并于周三下班之前准时上

传。

3.初中部班主任星期一上午7：30前到校组织本班学生参加全校升旗仪式。

4.凡学校（含年段、班级）组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责到场组织。

5.每天课间操须到场地上督促检查本班学生做操情况。（周一除外）

6.协助组织本班学生体育锻炼。

7.检查学生出勤情况，负责学生一天之内病事假的审批，超过一天的报教务处审批，遇学生

无故缺席的，应及时了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上与家长取得联系。当日上报值日带班领导。

8.每日应关注本班的值周评比情况和年段、德育处评比情况，对本班学生的违纪情况、考勤

问题或疾病，要逐一落实，并及时处理。督促值日班委记好班级日记，对违反校规校纪的学生进行教育，及时反馈给相关部门。

9.督促班干部安排好每天班级值日生、包干区卫生以及每周一次的班级卫生大扫除活动。

10.值周班的当值班主任，应负责组织好本班学生，按学校的值周制度完成好该值周的全校值

周劳动和进班级评比的监督工作。

（三）月常规

1.至少主持召开一次班干部会议，至少召开一次有组织的、教育性强的主题班会。

2.组织学生搞好月底室内外大扫除（含班级、功能教室和包干区）

3.督促检查班组宣传委员出本月的黑板报。（每个月出一期）

4.每月至少与四至八名学生进行一次正式谈话，并做好个案分析；家访本班4人以上（可用

电话或家校联系簿联系）。

5.了解班级工作月量化评比情况，针对问题采取切实可行措施。

6.每月向年段组长汇报一次工作或班级情况，段长组织一次当月班级工作情况通气会。（四）学期常规

每学期至少推出一次开放性主题班会；每学期至少家访10-15家，每学期至少阅读班主任工作方面的文章两篇，根据学生年龄特征和教育情况确定思想教育专题，用现代教育理论指导工作，在实践中认真探索，有所总结，每学年写一篇进行学生思想工作的专题小结或体会文章。学校提倡和鼓励申报和完成年度性科研课题；及时保质完成学校布置的其他工作。各阶段工作要点如下：

1.期初

（1）缴费注册工作，并做好学期初的学生常规教育。

（2）班级环境布置好；教室内要有班训、学习园地、卫生工具整齐放好。地板无纸屑、痰迹，无卫生死角。

（3）确定班干部队伍、做到分工清楚，职责明确。

（4）合理编排学生座位。

（5）排好课间操与升旗集合队形。

（6）检查仪容仪表制定班规，提出班级学期奋斗目标。

（7）制定班级工作计划并上交德育处。（在开学二周内）

（8）制定班级后进生转化措施，规范使用《班主任工作手册》。

2.期中

（1）动员学生温书迎考、进行考风考纪教育，提倡“无人监考”，文明考试。

（2）半期考后分析班上学习状况及班集体建设情况，明确下半学期班级工作努力方向。（3）筹备召开家长会，做好家校联系和沟通交流工作。

（4）召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。

（5）召开班级或年段半期表彰会，表彰班级、年段优秀学生和进步较快学生。

3.期末

（1）按规定和程序搞好学生操行评定和评语工作（包括学生的综合素质手册和学生的品德鉴定卡，并及时将学生品德鉴定卡上交德育处）。

（2）写一篇班级学期工作总结交德育处（一学年写一篇德育论文）。

（3）对学生进行假期遵纪守法和安全教育。

（4）填写学生素质报告册的有关项目，并及时发给学生，假期带回去给家长，下学期及时收回。

（5）初三年班主任在德育处指导下完成毕业生六个纬度评价工作。

（五）安全常规

1.班级组织学生开展校外活动，需事先报告德育处，经请示上级主管部门批准后方可组织活

动，外出活动结束时，应及时向德育处报告安全情况。

2.在校内组织超过下午六点之后的活动，需向德育处报告并办好相关手续。

3.班级发生失窃或学生连续旷课，离家出走、违法犯罪、伤亡等意外或重大事情时，除一面

及时采取应急措施外，一面应及时报告校德育处。

4.年段、班级不组织外出游泳活动。

5.应经常对学生进行安全（如交通安全、游泳安全、防火安全、活动安全）等方面的教育。