第八单元第二课时教案

库车县第十三小学教学设计方案

四、巩固应用四、课堂总结汇报。

师生小结：教师板书：

相同：不重复、不遗漏，有序地思考方法

不同：排列要考虑顺序

组合不要考虑顺序

四、打乒乓球。

刚才同学们在数字乐园里学的很认真，现在老师请

同学们去活动乐园里走一走，看场乒乓球赛。看完乒乓

球赛，老师想请同学们解答1个问题。

（1）想一想。

每两个人打一场比赛，那么三个人至少要打几场

呢？分别是谁与谁比的？

（2）学生独立思考后全班交流。

课件演示比赛方法。

五、搭配衣服。

运动员比赛完后，流了一身汗，为了预防感冒，要

赶快换衣服。我们来搭配漂亮的衣服给他们穿，好吗？

每一件衣服搭配一条裤子，一共有多少种不同的搭

配？怎样搭配才能不重复不遗漏？

请同学们翻开课本第99页，看到练习二十四第3

小题，用连线的方式帮他们搭配衣服。（课件演示）

这节课我们上得很愉快，同学们都来说一说学到了

哪些知识，好不好？你知道排列和组合的区别吗？

通过探究，当

堂练习巩固，

使学生学会对

一些数字或者

物体进行不同

的组合。