【真卷】部编版重庆市荣昌区盘龙镇初级中学2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

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盘龙中学 2018—2019 学年（下）半期测试试卷

八年级语文

姓名 （必填）

一、基础知识积累与运用(30 分)

1.下列词语中画线字注音有错误的一项是（ ）（3 分）

A 、俨．然（y Ǎn ） 阡．陌．（qi ān m ò） 狩猎(sh òu) 间．隔．（ji Àn ɡé）

B 、欺侮．（w ǔ） 蓬．（p éng ）勃 耳畔．（p Àn ） 战栗．

（l ì） C 、清洌．（li è） 俶．

尔（ch ù） 翕．忽（x ī） 悄怆．（chu Àn ɡ） D 、轩．敞（xu ān ） 箬．篷（ru ò） 篆．章(zu Àn) 矫．首（ji Ǎo ） 2.下列词语书写没有误的一项是（ ）（3 分）

A ．元霄 大抵 宽慰 嘱咐

B ．松懈 过隐 懒惰 回驳

C ．撺掇 糜子 慨叹 蓦然

D ．褪色 朦胧 躁热 斡旋

3. 下列各句中加点词语运用不正确的一组是（ ）（3 分）

A 、货运飞船，顾．名．思．义．

就是以货物运载为主的飞船，一次能装载 6 吨多物资。 B 、当优美的旋律戛．然．而．止．

时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 C 、不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹．为．观．止．，防不胜防。

D 、近年来，许多开发商纷纷以“绿色住宅”为招牌，但对绿色住宅的内涵却不．甚．了．然．

。 4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（3 分）

①中国的民族乐器，浩瀚如烟海，灿烂如繁星，数不胜数。

②筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、岳山、雁柱、出音孔构成的。

③你是不是对古筝有了更深的了解呢？赶紧也来探索我们中国的民族乐器吧！

④古筝音乐含蓄柔美，韵味无穷，时而浑厚深沉，时而优雅抒情，时而慷慨急促。

⑤古筝被称为“民族乐器之王”，是我国最古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年历史。

A 、①⑤②④③

B 、①⑤④③②

C 、⑤②④①③

D 、⑤①②④③

5. 下列表述不正确的一项是（ ）

A. 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。

他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 B 、《小石潭记》

是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，

含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 C 、《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！” 出现多次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层

次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。 D 、《灯笼》以小说

的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

6. 请任选一个传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。（3 分）

例句：端午节：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 ： ， 。

7.名著阅读。（4 分）

亲爱的孩子： 昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但谈起来还是没有那天

真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是‚理性认识‛与‚感情深入‛的分别。感性认识固然是

初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必

须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了… （《傅雷家书》节选）

（1） 本段文字选自《傅雷家书》是傅雷写给儿子 （填人名）的，“书”指的是 。（2 分）

（2） 在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2 分）

8.综合性学习。（8 分） （1）活动一：“唇枪舌战”，辩论很精彩。随着电子产品的普及，

学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这

一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。（3 分）

正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强能力，以致出现“提笔忘字”现象。 反方： （2） 活动二：某中学对该校八年级的学生就《焦点访谈》和 《奔跑吧兄弟》电视节目进行调查，统计结果如下表： 概括地说，统计表反映的情况是什么？这个调查结果说明什么问题？（2 分）

焦点访谈 奔跑吧兄弟

喜欢 不太关注 喜欢 不太关注

28％ 72％ 85％ 15％

（3）活动三：阅读情景材料，完成下列题目。（3 分）

有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：‚很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。‛他又说：‚同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能

力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值

就会越大，你对社会的贡献就越多。‛刚说完，台下掌声雷动。

请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。（3 分）

储钱罐：印钞机：

二、古诗文积累与阅读(25 分) （一）古诗文积累（10 分）

9.古诗文默写

（1），白露未晞。（2），胡为乎泥中！

（3），悠悠我思。（4）万籁此都寂，。

（5）《桃花源记》中表现老人小孩快乐幸福的句子是：，

（6）《诗经·关睢》中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：，。（7）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别

则略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“，。”来表达

一种豪迈的情怀。

（二）阅读文言文选段，完成问题。（15 分）

小石潭记(柳宗元)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10 .解释下面加点词语在文中的意思。（4 分）

心乐．之（）水尤．清冽（）潭中鱼可．百许头（）俶．尔．远逝（）11.翻译下列句子。（4 分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

12、下列说法不正确的一项是（）（3 分）

A、第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。

B、第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。

C、第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。

D、第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。

13.一切景语皆情语，透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，作者的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？(可结合作者当时的处境理解分析)（4 分）

三、阅读与理解（40 分）

（一）我在第三棵树下等你（20 分）

①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天 9 点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐, 有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前.我接过汤碗时, 没想到

那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:‚我又不是故意的!‛然后一

下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑

暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急

匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:‚女儿回来没?‛妈妈说:‚回来一会儿了,

你怎么还没接着?‛他如．释．重．负．地说:‚人太多了,没看清。‛

③后来,顺着门缝飘进一张字条:‚爸爸今晚在第三棵树下等你。‛连个道歉也没有,倒像是约会, 我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地

盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定

是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸

赶

上前去,跟他们说着什⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在

路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。