《变色龙》人物描写

《变色龙》人物描写
《变色龙》人物描写

《变色龙》人物描写

1、奥楚蔑洛夫:

⑴专横跋扈,看风使舵的走狗形象:

《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,具有广泛的艺术概括性。小说的名字起得十分巧妙。变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫,能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色,以防其它动物的侵害。作者在这里是只取其“变色”的特性,用以概括社会上的一种人。

小说的内容富有喜剧性。一只小狗咬了金银匠的手指,巡官走来断案。在断案过程中,他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。作者通过这样一个猾稽的故事,把讽刺的利刃对准沙皇专制制度,有力地揭露了反动政权爪牙们的无耻和丑恶。

⑵寡廉鲜耻的典型形象:

在短篇小说《变色龙》中,契诃夫通过一个富于戏剧性的街头场面,成功地塑造了一个寡廉鲜耻、欺下媚上的“变色龙”的典型形象,对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、看风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露,同时也对小市民们的逆来顺受、安分守己、“顺应”现实的庸俗生活态度加以批判。

变色龙奥楚蔑洛夫是一个高度概括的典型形象,有着深刻的社会意义。在十九世纪八十年代的沙皇俄国,在反动势力猖獗横行,社会上一片消沉死寂的恐怖气氛下,过去那些自诩进步的资产阶级自由派,

都急于去“适应”现实,拼命宣扬“规规矩矩”的生活哲学,而民粹派也已抛弃了过去的革命传统,他们实际上是妥协了。至于广大的小市民,更是软弱消极、猥琐鄙陋,满足于“和平恬静”、“奉公守法”的庸俗生活。当时社会上见风使舵、迎合现实、背叛变节之风盛行,这种痼疾是反动的社会政治条件的产物。契诃夫在短篇小说《变色龙》里,通过奥楚洛夫这个典型人物,有力地批判了这种丑恶的行为。

奥楚蔑洛夫的形象具有广泛的概括性。他是一个专横的沙皇警犬,但同时也是一个见风使舵的变色龙。作为一个沙皇政权的走狗,他具有专制、蛮横、欺凌百姓等特点。但这只是他性格的一个方面。他同时还具有趋炎附势、对弱者耀武扬威、欺下媚上、随风转舵等特点。因此他也是一个厚颜无耻的两面派。这两方面的特点构成了他的完整的性格──“变色龙”。不过,这个形象的意义,远远超出了奥楚蔑洛夫这一类沙皇警犬这一特定的范围。在当时,这一形象塑造,无疑也揭露和批判了在反动政治条件下迎合现实、转向变节的妥协派和投降派。

2、赫留金:

在这篇小说里,作者的讽刺和揭露的锋芒,主要是对着奥楚蔑洛夫的,但是对小市民赫留金也指出了他身上的许多弱点。他粗鄙庸俗,想借小狗咬了手指头,趁机捞一把。为了这个卑鄙的目的,同时也是由于小市民的软弱本性,他对沙皇的警官毕恭毕敬,甚至曲意奉承(“他老人家是个明白人,看得出来到底谁在胡说……”),还打出了“兄弟当宪兵”这张牌。可是随着“形势”的发展,他发现力量不

在他一边,便缩了回去。甚至当奥楚蔑洛夫骂他“猪猡”、“混蛋”时,他也不曾吭一声。他身上的奴性是很明显的。

3、观众:

作家在小说里也含蓄地点出了“观众”的局限。他们也是一些庸俗的小市民,具有愚昧、软弱、迎合强者,随风倒的特点。

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初中数学知识点全总结(齐全)

七年级数学(上)知识点 人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容 第一章有理数 一、知识框架 二.知识概念 1?有理数: (1)凡能写成q (p,q 为整数且p=0)形式的数,都是有理数?正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统 P 称分数;整数和分数统称有理数 ?注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数; 5?有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大; (2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数 大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; (6)大数-小数> 0,小数-大数V 0. 1 art ; "f 厂 工 1 [ “不是有理数; ⑵有理数的分类 正有理数< ■ 正整数 正分数 '正整 数 负有理数 J 负整数 负分数 分数 P ■正分数 I 负分数 2 .数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线 3 ?相反数: (1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数; ⑵相反数的和为 0二a+b=0二a 、b 互为相反数? 0的相反数还是0 ; (1)正数的绝对值是其本身, 0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表 示某数的点离开原点的距离; (2)绝对值可表示为: a (a>0) a =」0 (a =0)或 a| =*_ ,-a (a c0) (a-0) (a : ;绝对值的问题经常分类讨论; A'itt 的恥

6?互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若0,那么a的倒数是—;若ab=1二a、 a b互为倒数;若ab=-1= a、b互为负倒数. 7. 有理数加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3 )一个数与0相加,仍得这个数. 8. 有理数加法的运算律: (1 )加法的交换律:a+b=b+a ; ( 2)加法的结合律:(a+b) +c=a+ (b+c). 9. 有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+ (-b). 10有理数乘法法则: (1 )两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘; (2)任何数同零相乘都得零; (3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定. 11有理数乘法的运算律: (1 )乘法的交换律:ab=ba; (2)乘法的结合律:(ab) c=a (bc); (3 )乘法的分配律: a (b+c) =ab+ac . a 12 ?有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,即-无意义. 13. 有理数乘方的法则: (1)正数的任何次幕都是正数; (2)负数的奇次幕是负数;负数的偶次幕是正数;注意:当n为正奇数时:(-a)n=-a n或(a -b)n=-(b-a)n ,当n 为正偶数时:(-a)n =a n或(a-b)n=(b-a)n . 14. 乘方的定义: (1) 求相同因式积的运算,叫做乘方; (2) 乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幕; 15. 科学记数法:把一个大于10的数记成a x 10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法. 16. 近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位 17. 有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字. 18. 混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减. 本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。重点利用有理数的运算法则解决实际问题 体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要.激发学生学习数学的兴趣,教师培养学生的观察、归纳与 概括的能力,使学生建立正确的数感和解决实际问题的能力。教师在讲授本章内容时,应该多创设情境,充分体现学生学习的主体性地位。

变色龙(契诃夫)

小说 原文: 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着没收来的醋栗,装得满满的。四下里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。 “你竟敢咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声。“伙计们,别放走它!如今咬人可不行!抓住它!哎哟,……哎哟!” 狗的尖叫声响起来。奥楚蔑洛夫往那边一看,瞧见商人彼楚京的木柴场里窜出来一条狗,用三条腿跑路,不住地回头看。在它身后,有一个人追出来,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。他紧追那条狗,身子往前一探,扑倒在地,抓住那条狗的后腿。紧跟着又传来狗叫声和人喊声:“别放走它!”带着睡意的脸纷纷从小铺里探出来,不久木柴场门口就聚上一群人,象是从地底下钻出来的一样。 “仿佛出乱子了,长官!……”巡警说。 奥楚蔑洛夫把身子微微往左边一转,迈步往人群那边走过去。在木柴场门口, 他看见上述那个敞开坎肩的人站在那儿,举起右手,伸出一根血淋淋的手指头给那 群人看。他那张半醉的脸上露出这样的神情:“我要揭你的皮,坏蛋!”而且那根手指头本身就象是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这个人就是首饰匠赫留金。闹出这场乱子的祸首是一条白毛小猎狗,尖尖的脸,背上有一块黄斑,这时候坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖。它那含泪的眼睛里流露出苦恼和恐惧。 “这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道。“你在这儿干什么?你干吗竖起手指头?……是谁在嚷?” “我本来走我的路,长官,没招谁没惹谁,……”赫留金凑着空拳头咳嗽,开口说。“我正跟密特里?密特里奇谈木柴的事,忽然间,这个坏东西无缘无故把我的手指头咬一口。……请您原谅我,我是个干活的人。……我的活儿是细致的。这得赔我一笔钱才成,因为我要有一个礼拜不能用这个手指头……法律上,长官,也没有这么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。……要是人人都遭狗咬,那还不如别在这个世界上活着的好。……” “嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳嗽着,动了动眉毛。“不错……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款,他,这个混蛋,才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林,”警官对巡警说,“你去调查清楚这是谁家的狗,打个报告上来!这条狗得打死才成。不许拖延!这多半是条疯狗。……请问,这到底是谁家的狗?” “这好像是席加洛夫将军家的狗!”人群里有个人说。 “席加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。…… 天好热!大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头?它身子矮小,可是你,要知道,长得这么

变色龙的续写600字

变色龙的续写600字 【第1篇】 普洛诃尔带着狗回去了。奥楚蔑洛夫紧裹大衣,离开了人群。走了几步,他停了下来,对叶尔德林说道:“既然将军的哥哥来了,我们就应该去看看他。这样吧,你去买些补品来,顺便买些精肉给那条机灵的小猎狗。我在这等你,快去!”叶尔德林跑进了店铺,奥楚蔑洛夫对着玻璃整理着自己的大衣。 不一会儿,叶尔德林提着大包小包回来了。两人来到了将军家门口,奥楚蔑洛夫亲自按下了门铃。仆人来开了门,奥楚蔑洛夫满脸堆笑地大声说到:“我听说将军的哥哥伊凡尼奇大人来了,想来拜见一下。”进去后,奥楚蔑洛夫和叶尔德林站在客厅里等待伊凡尼奇出来。伊凡尼奇刚走下了楼梯,奥楚蔑洛夫就走过去行礼,恭敬地把伊凡尼奇请到沙发上,自己在一旁站着。 伊凡尼奇整了整自己的衣领,冷冷地说:“听说我的狗咬了人,

是么?” 奥楚蔑洛夫马上上前一步恭敬地答道:“怎么会,这件事是我管 理的。说起来,我就气不打一处来,赫留金那个混蛋,硬说这条伶俐聪明的小狗咬了他。但您老人家的狗怎么会随便咬人?于是我就断定,这肯定是他骗钱的把戏。你放心,等我回去就以诬告罪狠罚他,绝不能容忍他玷污您的爱犬。” 伊凡尼奇依然没有转脸看奥楚蔑洛夫:“但我怎么还听说有人吗 这条狗下贱坯子?这又是怎么一回事” 奥楚蔑洛夫一怔,慌忙回答:“都是那帮人有眼不识泰山,想这 么名贵的狗,看看这毛色、这气质、这高傲,一定是不同反响的品种。哦,对了,今天发生了这样的事,想必会给您的狗带来影响,这是我的失职。为了表达我对您老人家的爱犬的歉意,我特地去买了全镇最好的肉给它。叶尔德林!” 叶尔德林双手将肉呈给了厨师。 奥楚蔑洛夫又从叶尔德林手里接过补品:“还有这些补品,这的

变色龙(原文)

变色龙 契诃夫 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着没收来的醋栗,装得满满的。四下里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。 “你竟敢咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声。“伙计们,别放走它!如今咬人可不行!抓住它!哎哟,……哎哟!” 狗的尖叫声响起来。奥楚蔑洛夫往那边一看,瞧见商人彼楚京的木柴场里窜出来一条狗,用三条腿跑路,不住地回头看。在它身后,有一个人追出来,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。他紧追那条狗,身子往前一探,扑倒在地,抓住那条狗的后腿。紧跟着又传来狗叫声和人喊声:“别放走它!”带着睡意的脸纷纷从小铺里探出来,不久木柴场门口就聚上一群人,象是从地底下钻出来的一样。 “仿佛出乱子了,长官!……”巡警说。 奥楚蔑洛夫把身子微微往左边一转,迈步往人群那边走过去。在木柴场门口,他看见上述那个敞开坎肩的人站在那儿,举起右手,伸出一根血淋淋的手指头给那群人看。他那张半醉的脸上露出这样的神情:“我要揭你的皮,坏蛋!”而且那根手指头本身就象是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这个人就是首饰匠赫留金。闹出这场乱子的祸首是一条白毛小猎狗,尖尖的脸,背上有一块黄斑,这时候坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖。它那含泪的眼睛里流露出苦恼和恐惧。 “这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道。“你在这儿干什么?你干吗竖起手指头?……是谁在嚷?” “我本来走我的路,长官,没招谁没惹谁,……”赫留金凑着空拳头咳嗽,开口说。“我正跟密特里?密特里奇谈木柴的事,忽然间,这个坏东西无缘无故把我的手指头咬一口。……请您原谅我,我是个干活的人。……我的活儿是细致的。这得赔我一笔钱才成,因为我也许一个星期都不能动这根手指头了。……法律上,长官,也没有这么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。……要是人人都遭狗咬,那还不如别在这个世界上活着的好。……” “嗯!……不错,……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳嗽着,动了动眉毛。“不错。……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款,他,这个混蛋,才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林,”警官对巡警说,“你去调查清楚这是谁家的狗,打个报告上来!这条狗得打死才成。不许拖延!这多半是条疯狗。……我问你们:这是谁家的狗?” “这条狗象是日加洛夫将军家的!”人群里有个人说。 “日加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。…… 天好热!大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头?它身子矮小,可是你,要知道,长得这么高大!你这个手指头多半是让小钉子扎破了,后来却异想天开,要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些魔鬼!”

初中政治知识点总结归纳大全

初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容:全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混 合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容:公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体 经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者:生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容:思想道德建设和教育科学文化建设其中,社 会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容:思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容:保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容:规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的 根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志 等 7.公民人身权利的内容:生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容:公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容:消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况,有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容:享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签 订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时,平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容):增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

变色龙答案doc资料

1、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?狗的主人是谁。 2、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?不变的是他见风使舵,媚上欺下,趋炎附势的本性。 3、本文为什么以《变色龙》为题?文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么?奥警官在那种黑暗、腐朽的社会得以生存,采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。小说用它来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、媚上欺下的人。用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。 4、警官奥楚蔑洛夫是谁的走狗?是一条怎样的走狗?是什么样的社会是奥楚蔑洛夫变成了这样的走狗? 是统治阶级的走狗,见风使舵,媚上欺下的走狗。官僚警察是维护统治阶级利益的工具,专制制度肆无忌惮地欺压人民,黑暗腐朽的社会。 5、《变色龙》的取材有哪些特点? 小事情反映大主题,以小见大,正是契诃夫短篇小说的独特之处。 6、作为一篇讽刺小说,它的讽刺艺术主要表现在哪里? 运用人物自己的语言来突显人物性格。奥楚蔑洛夫的几次变色,都是通过他与大家的几次对话来表现的,而他见风使舵、谄上欺下的性格特点,正反映在他的话语里。如巡警说这不是将军家的狗时,他先问“你拿得准吗?”听到肯定的回答之后,他赶紧表态“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。”而当厨师证实这是将军哥哥家的狗时,“这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!……好一条小狗……”其嘴脸变化之快,真令人瞠目。而他无耻之极的奴性性格也由此而淋漓尽致地展现在读者面前。 运用动作、神态,表现人物的心理活动。如几次脱大衣、穿大衣的动作,都是为了掩饰自己的尴尬,为下面态度的转变做铺垫。再如“奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起了眉头”,“咳”“拧”等动作,都形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥家的狗时,立刻“整个脸上洋溢着动情的笑容”,真是媚态百出。这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。 夸张,对比。随着狗的主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。前后矛盾,对比鲜明,使小说的喜剧效果更加突出。 7、细节描写手指头的作用? 这一细节描写,反映了赫留金的遭遇,一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本,要求赔偿的本钱;但当有人说狗是将军家的时,手指头又成了冒犯名种狗的罪证。 8、文章共四次写到军大衣: 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,吓人的工具;结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。中间的两次,他因“判”错了狗而吃惊、胆怯,一热一冷,一脱一穿,这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。

续写小说《变色龙》作文

续写小说《变色龙》作文 我最喜欢的小说是《变色龙》,看完这部小说我觉得不带劲,于是我又给他 续写了一段。 一天,警官奥楚蔑洛夫正在大街上巡视着。觉得有点口渴,便随手拿了一个 苹果啃了起来。忽然看到对面来了个军官,后面还跟着一队士兵。他下意识地眯 起眼睛仔细一看, 原来是乌拉吉米尔将军, 便立刻扔掉了手里的苹果, 抹了抹嘴, 带着满脸含笑的温情迎上去说:“将军大人好!” “你是谁?”乌拉吉米尔将军甚感迷惑,实在想不起什么时候见过警官。” “我就是上次帮您找到您爱犬的奥楚蔑洛夫呀。” “嗯。”乌拉吉米尔将军冷漠地点点头。 “说实话,您那爱犬真是机灵。一口就咬破了那坏家伙的手指头。你看它那 伶俐的耳朵, 一看就知道是犬中之英。 我敢肯定您那爱犬不须训练也会是一头勇 猛无比的……” “废话!”奥楚蔑洛夫的话忽然被打断了,“那条狗味道还不错……”奥楚 蔑洛夫吓了一跳。原来那条狗已经被将军给吃了,真是拍马屁拍到了马腿上。他 灵机一动,连忙说:“我也说嘛,将军府里的狗怎么会那么瘦。后来我听说是因 为这种狗的营养全被骨头给吸收了,别看它长得那么瘦,它那骨头可脆了,而且 营养丰富,将军可真是好眼力!要是换成了别人怎么看得出来呢?” “你这混蛋!我是看那条笨狗连只兔子都抓不住,才叫人砍了它喂狗的,没 想到它那些兄弟们还吃得挺香。你这家伙胡说什么?” 将军一挥手把奥楚蔑洛夫摔在地上,掏出了枪。 只听见奥楚蔑洛夫痛苦地低吼了一声…… “将军真是好枪法!今天真是不枉此行,终于把那只追了很久的鹰给打下来 了。”将军的部下捧着将军的猎物奉承道。 原来那一枪并没有打在奥楚蔑洛夫身上。但是奥楚蔑洛夫呢?怎么没听见他 来拍马屁?他怎么会放弃这么好的机会? 众人回头一看,原来他已经断气了! 哈哈,这个续写《变色龙》大家觉得我写的怎么样?

初中语文优秀教案变色龙

初中语文优秀教案变色龙 Prepared on 24 November 2020

初中语文优秀教案《变色龙》 一、教学目标 1.认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。 2.在品味其“变色”的同时,让学生思考其“不变”的一面,以合作、探究的方式,鼓励学生积极思维,进而认识到人物的内在本质。 3.认识到“变色龙”形象的可悲可憎,进而激发学生思考:我们应做一个怎样的人呼唤良知,诚信,增强明辨是非的能力,在思辨中形成正确的价值观和积极的人生态度。 二、教学重难点 【教学重点】 小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。 【教学难点】理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 三、教学方法 诵读法、小组合作探究法、情境教学法 四、教学过程 (一)导入新课 同学们,说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴,很多人的感觉是丑陋、可怕的,实蜥蜴中的一种叫变色龙的,它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》,其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天,我们就一起走进小说,去了解那里发生的故事。(板书文题、作者) (二)整体感知 1.角色分配:一人扮演奥楚蔑洛夫,一人扮演巡警叶尔德林,一人扮演赫留金,一人担任其他角色及旁白。 2.要求尽量渎出人物说话的语气、语调,尤其注意省略号的停顿。 3.学生分组试读。 4.教师指定学生分角色朗读。师生共同点评朗读表现。 (三)深入研读 1.小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。 (1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 (2)“我要揭你的皮,坏蛋” (3)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。” (4)“这个案子的‘罪犯'呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情” (5)“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。” (6)“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。” 2.学生结合语境诵读、揣摩,教师明确: (1)“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境,反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是用比喻的修辞手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,作者用寥寥几笔,交代了故事发生的环境。 (2)夸张的修辞于法,写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。 (3)比喻的修辞手法,写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀,以图捞一把赔偿金。 (4)用拟人手法写小狗,把它作为具有“狗性”的人的辉映。

初中数学知识点总结大全(经典版)

初中数学必考知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数 A、数与式: 1、有理数 有理数: ①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴: ①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。 ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两 个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。 ④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于 负数。 绝对值: ①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。 ②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数 比较大小,绝对值大的反而小。 有理数的运算: 加法: ①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。 ②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ③一个数与0相加不变。 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 乘法:

①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。 ②任何数与0相乘得0。 ③乘积为1的两个有理数互为倒数。 除法: ①除以一个数等于乘以一个数的倒数。 ②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2、实数 无理数:无限不循环小数叫无理数。 平方根: ①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。 ②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。 ③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。 ④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。 立方根: ①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。 ②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。 ③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。 实数: ②实数分有理数和无理数。 ②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 ③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式 代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。 合并同类项:

变色龙资料

变色龙的资料 变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其它变色龙离开自己的领地;有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己,避免遭袭击,使自己生存下来。 变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是“伪装高手”,为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物,这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色,然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。这也许是多数人对变色龙的感观认识,但是你真正地了解这种奇妙的动物吗?它们为什么动不动就变色呢?难道仅仅是为 了适应环境吗? 变色能躲避天敌,传情达意,类似人类语言 近日,《美国国家地理杂志》撰文指出,依据动物专家的最新发现,变色龙变换体色不仅仅是为了伪装,体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递,便于和同伴沟通,这相当于人类语言一样,进而表达出变色龙的意图。 变色龙通过变换体色来传递信息,和同伴沟通 变色龙又名避役,主要分布在非洲地区,少数分布在亚洲和欧洲南部,非洲马达加斯加岛是它们的天堂。美国纽约国家自然历史博物馆爬虫动物学副馆长克里斯多佛?拉克斯沃斯是目前全球资深变色龙研究专家,他曾发现几个新种类的蜥蜴,还积极呼吁国际组织保护马达加斯加岛变色龙栖息地。通过对变色龙生活习性的深入研究,拉克斯沃斯

指出,变色龙变换体色的另一个功能是进行通信传达信息,这一点在以前的研究中是未曾发现的。 拉克斯沃斯发现变色龙之间的信息传递和表达是通过变换体色来完 成的,它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者时,表现出不同的体色。他说,“为了显示自己对领地的统治权,雄性变色龙对向侵犯领地的同类示威,体色也相应地呈现出明亮色;当遇到自己不中意的求偶者时,雌性变色龙会表示拒绝,随之体色会变得暗淡,且显现出闪动的红色斑点;此外,当变色龙意欲挑起争端、发动攻击时,体色会变得很暗。” 变色龙变色取决于皮肤三层色素细胞 与其他爬行类动物不同的是,变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞,在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释:变色龙皮肤有三层色素细胞,最深的一层是由载黑素细胞构成,其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融;中间层是由鸟嘌呤细胞构成,它主要调控暗蓝色素;最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说,“基于神经学调控机制,色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换,实现变色龙身体颜色的多种变化。” 变色能躲避天敌,传情达意,类似人类语言 变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是“伪装高手”,为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物,这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色,然后一动不动地将自己融入周围

变色龙的续写

变色龙的续写 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 变色龙的续写(一) 穿过市场,奥楚蔑洛夫似乎想起了什么,他一跺脚,着急地叫道:“糟糕!这小狗不是我先找到的吗?如果要论功行赏,也是该我去领呀!可不能让普洛诃尔这厨子占了便宜!”说着,奥楚蔑洛夫向将军的家中走去。 经过宪兵的带领,奥楚蔑洛夫进入将军家的大堂,只见将军的哥哥——乌拉吉米尔正抱着那只瘦小的狗逗乐。奥楚蔑洛夫见状,急忙弯下腰,恭敬地说道:“下午好!尊敬的伊凡尼奇先生!看样子,贵府的狗儿已经送到了,还真是让我担心呢!”乌拉吉米尔把眼向上一瞥,见来人只是一个穿着军大衣的警官,又垂下眼来,缓缓地说道:“原来就是你呀!叫什么来着……”“奥楚蔑洛夫,我尊贵的先生!”“对,奥楚蔑洛夫,是你,我都听说了,是你让他们把狗送回来的,对吗?”奥楚蔑洛夫听后大喜,急忙答道:“是的!没错,先生!喔,我早就说嘛,这种毛色纯正,双眼有神的宠物一定是您这种有地位的人所拥有的!都是那些粗俗的小市民目光短浅,没有认出这是您的宠物,我回去一定好好收拾他们!”乌拉吉米尔把头一抬,严肃的面孔变得温和起来,他示意随从把那只小狗抱起来,递给了奥楚蔑洛夫,又说道:“不错,真是个执法严明的警官!喏,这只小狗是

你该得的!既然你救了它,说明你们有缘分;何况这只小狗也只是我在来这儿的路上捡到的,倒不如送给你养着,当作谢礼吧!回去之后好好干,至于那些无视法律的无赖,回去好好教育一下他们就行了,只是不要太张扬。你知道的,毕竟不是每个人都能和你一样忠心于沙皇……”说完,便叫侍卫送奥楚蔑洛夫出去了。 站在将军家外,看着呆坐在地上的小狗,奥楚蔑洛夫愣住了…… 变色龙的续写(二) 奥楚蔑洛夫走在了寒冷的广场上。“咔嚓,咔嚓……”火机几次都没有打着火。他很生气,把烟恶狠狠的砸在地上,喃喃道:“这鬼天气,连个火机都打不着,想抽支烟定定神还不成”奥楚蔑洛夫一边说一边走,似乎又把大衣裹得更紧了。“不行!”奥楚蔑洛夫似乎惊醒,“我得去将军家里看看,如果为一条畜生弄丢了饭碗,那可划不来!” 没一会的功夫奥楚蔑洛夫就来到了将军家的门前,虽然他累得已经大喘吁吁,但是还是很努力得把这份疲惫掩埋住,整理了下那件大衣,小心翼翼地按了门铃。 “来了,这位先生您……” “我叫奥楚蔑洛夫,是个警察。我是来找将军的。”没等佣人把话说完奥楚蔑洛夫就急忙说道,“请问将军在家吗?” “将军在家,只是已经睡了,如果先生有事请明天再来吧。” “哦……对了……将军哥哥的狗回来了吧?它怎样?没什么事吧?”

部编版九年级语文《变色龙》教学案例

《变色龙》教学案例 【教材分析】 《变色龙》是契诃夫创作的一篇讽刺小说,是人教版新版九年级下第二单 元的第三篇课文。本单元选取了四篇中外小说,主要描写人物的悲欢离合、喜 怒哀乐和成败荣辱,以此来折射出时代和社会的世态人情与精神风貌。学习本 单元课文,要求在把握情节的基础上,着重欣赏人物形象,把握人物的性格特点,了解刻画人物性格的多种艺术手法。 文中契诃夫通过一段精彩的对话刻画了一个欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的警察奥楚蔑洛夫的形象,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了 沙皇俄国的黑暗统治。文章构思巧妙,情节曲折跌宕, 对话描写生动传神,戏 剧性非常强。小说是有生命力的艺术作品。小说教学应尊重学生的个人见解, 注重整体感知、整体把握,提升学生的思维。在设计教学时笔者考虑到了小说 教学的特点和本课的特点,决定以自主阅读和整体把握为主,教师引导为辅, 侧重学生情感体验和个性解读,深化学生对生活和人生的认识;同时,以读带练,以写促读。 【学情分析】 九年级的学生经过小学和初中两年的学习,对小说有一定的了解和欣赏能力,应该能够自主概括故事内容,自主梳理小说情节,理解小说所塑造的人物 性格。根据语文新课标的内容,九年级的学生“欣赏文学作品,能有自己的情 感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对 作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境 和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言”。 从目前的课堂情况来看,本次新接的两个班级语文基础尚可,对小说阅读 也比较喜欢。但是语言的表达能力不强,思维不够拓展。或许这就是农村学校 孩子的特点,淳朴有余而拓展不足。因此在教学上准备以学生的自主阅读为主,教师的引导为辅,充分培养学生的自主阅读能力和表达能力。通过自主阅读、 圈划、讨论来完成故事情节的把握;通过朗读、品析、分角色朗读、表演等方 式完成人物形象的赏析,尤其是细节描写上的作用;通过朗读、换词、换标点 等方式了解本文在标点运用、反复手法运用上的作用;通过师生讨论、教师讲 解来完成对社会环境描写及其作用的了解,从而把握文章的主题。 本教案的设计在充分研读文本和了解学情的基础上,侧重学生的语言表达 能力的培养和思维能力的拓展,以读促说,以读促写,以写促读,以写促说。 【教学目标】 1.通过圈划、问答方式使学生了解奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的变化, 理清小说故事情节,初步认识奥楚蔑洛夫见风使舵的“变色龙”形象(100%) 2.通过朗读、换词、分角色朗读、换标点、表演等方法,使学生深入了解奥 楚蔑洛夫媚上欺下、阿谀奉承、见风使舵的“变色龙”的特点,同时了解

《变色龙》练习题答案 《变色龙》阅读答案

《变色龙》自助餐【内容概述】《变色龙》讲述的是一件发生在街上的小事。首饰匠赫留金被一只狗咬伤了,奥丘梅洛夫警官在处理这件事。一开始,警官答应要处死这只狗,严惩狗的主人。但一当人群中有人说这是将军家的狗时,警官立刻换了脸色,指责赫留金故意伤狗在先。后来又有人说那不是将军家的狗,警官马上又变了嘴脸,又说要严惩这只狗和它的主人。这只狗的主人到底是谁,人们观点不一,警官的脸色也随之像变色龙似的变来换去。《变色龙》是一出成功的黑色幽默,一出暴露小丑般的“变色龙”可笑嘴脸的故事。【赏析】《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,具有广泛的艺术概括性。小说的名字起得十分巧妙。变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫,能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色,以防其它动物的侵害。作者在这里是只取其“变色”的特性,用以概括社会上的一种人。小说的内容富有喜剧性。一只小狗咬了金银匠的手指,巡官走来断案。在断案过程中,他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。作者通过这样一个猾稽的故事,把讽刺的利刃对准沙皇专制制度,有力地揭露了反动政权爪牙们的无耻和丑恶。最突出的是奥楚蔑洛夫这一人物,从他对下属、对百姓的语言中表现他的专横跋扈、作威作福;从他与达官贵人有关的人,甚至狗的语言中暴露他的阿谀奉承、卑劣无耻;从他污秽的谩骂随口喷出来揭开他貌若威严公正里面的粗俗无聊。同时,作者故意很少写他的外貌神态,令人可以想象:此人在说出这一连串令人难以启齿的语言时,竟然是脸不变色心不跳的常态,由此更突出了这一人物丑恶的嘴脸、卑劣的灵魂。奥楚蔑洛夫在短短的几分钟内,经历了五次变化。善变是奥楚蔑洛夫的性格特征。作品以善于适应周围物体的颜色,很快地改变肤色的“变色龙”作比喻,起了画龙点睛的作用。如果狗主是普通百姓,那么他严惩小狗,株连狗主,中饱私囊;如果狗主是将军或将军哥哥,那么他奉承拍马,邀赏请功,威吓百姓。他的谄媚权贵、欺压百姓的反动本性是永远不变的。因此,当他不断的自我否定时,他都那么自然而迅速,不知人间还有羞耻事!“变色龙”——奥楚蔑洛夫已经成为一个代名词。人们经常用“变色龙”这个代名词,来讽刺那些常常在相互对立的观点间变来变去的反动阶级代表人物。对他们说来,毫无信义原则可言。万物皆备于我,一切为我所用。他们这一伙不就是现实生活中的变色龙——奥楚蔑洛夫吗?《变色龙》是契诃夫的许多短篇小说中脍炙人口的一篇。它没有风花雪月的景物描写,也没有曲折离奇的故事安排,作家在描述一个警官偶然审理一件人被狗咬的案情中,只用寥寥几笔,就极其简练、锋利地为我们勾勒出一个灵魂丑恶,面目可憎的沙皇走狗——警官奥楚蔑洛夫的形象,寄寓着一个发人深思的主题。《变色龙》使我们了解十九世纪八十年代,俄国沙皇封建专制独裁统治的黑暗。理解以奥楚蔑洛夫为代表“变色龙”似的政府官员正是这种黑暗统治的产物。【问题研讨】提问:文章头一段写了几个内容?反映了什么? 讲解:头一段写了两个内容:一是主人公奥楚蔑洛夫出场,交代了他的身份,“警官”,“穿着新的军大衣,提着小包”;一是描写故事发生的地点环境,“广场上”,“一片沉静”,“一个人也没有”,“商店和饭馆的门无精打采地敞着”,“门口连一个乞丐也没有”。这些描写反映了沙俄强化警察制度,加强专制统治,市面萧条冷落,死气沉沉的社会现实。 提问:第2段中写奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声:“好哇,你咬人?该死的东西!伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!”这叫喊声是谁发出的?何以见得是这个人发出的?讲解:这叫喊声是赫留金发出的。其根据是:①从后文看,赫留金被小猎狗咬伤了手指头,他正怒追这狗,边追边喊,他追上抓住这狗以后,才有人出来观看。②“哎哟……哎哟”,这是赫留金被狗咬伤的疼痛声。 提问:奥楚蔑洛夫的第一次对话是在什么情况下说的?他为什么“严厉地”说话?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点?

《变色龙》续写

《变色龙》续写 奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了 奥楚蔑洛夫走着的时候感觉到对刚才的事还感到害怕,要是没认出那小狗是将军哥哥的狗,还指不定会出什么乱子呢,这些他想都不敢想的,不过,他又转念想,还好自己聪明,知道随机应变,又不禁一阵得意。指不定小可爱已经被赫留金给怎么整治死了呢。正当他想的出神的时候,从斜刺里跑出一条大猎狗,死命的咬住了奥楚蔑洛夫的小腿,还不断拉扯,就是不松口。 “该死的东西,……不长眼的家伙,不知道我是谁吗?竟然敢咬我!……看我不打死你。”奥楚蔑洛夫大叫一声,就用手里的包往狗的头上身上死命砸去,又用空着的手抡起拳头也招呼上去。可这狗就是不松口,眼看着奥楚蔑洛夫的裤子早已被咬出一个大洞,小腿上也被利牙刺破,流出鲜红的血液。奥楚蔑洛夫看见血更是红了眼,不顾一切的殴打起起来,想从狗嘴里拯救出自己可怜的腿。 “下贱东西,……赫留金,你这个蠢蛋,还愣着干什么,还不给拉开这混帐东西,要是让我知道它的主人是谁,我一定要把他抓进牢里,让他知道随便放

狗出来咬人的后果是他承受不起的,我一定会让他后悔这么做过!混蛋……”奥楚蔑洛夫不断叫嚣着。 “ “啊——哈!忽然,赫留金来了,问您好吗?将军他老人家身体还好吧?对了,我给他老人家找到了他的小狗,已经派人送到您府上去了,呵——,那小家伙真不赖,一口就咬掉了那家伙的手指头,我想,整个莫斯科也找不到这样的小乖乖!……噢,这是您家的狗吗?还真是可爱,刚才竟然可以一口将我的腿咬出这么多血来,真是可爱,让人忍不住亲一口,我简直爱死它了……”奥楚蔑洛夫脸上堆满了讨好的笑。 ,过了一会儿,奥楚蔑洛夫有点慌,张大了嘴巴,眼珠直转。 忽然,他一手拉住巡警的胸脯,“赫留金!你个该死的混蛋,猪崽子,我在骂你呢!让赫留金误会了我,谁都知道我对将军的爱戴和忠心,你该向将军道歉!”他简直有点发疯似的命令着巡警。赫留金不知所措,哭丧着脸,机械地向将军作着揖,嘴里却说不出话来。 “

初中语文九年级下册变色龙

新课标人教版初中语文九年级下册7、《变色龙》精品教案 教学建议 一、主题思想 《变色龙》这是个比喻性文题,以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙来比喻在处理咬人狗过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫,由此引起人们的深思,进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目的幽默、辛辣、形象,体现了作者独有的语言风格。 二、重点语句分析 1.“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 解析:“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境,反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿的嘴吧一样”是用比喻的修辞手法,暗示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,作者用寥寥几笔,交代了故事发生的环境。 2.“我要揭你的皮,坏蛋” 解析:夸张的修辞手法,写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。 3.“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。” 解析:比喻的修辞手法,写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀,以图捞一把赔偿金。

4.“这个案子的‘罪犯’呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情” 解析:用拟人手法写小狗,把它作为具有“狗性”的人的辉映。5.“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。” 解析:用比喻的手法,写赫留金在警官面前的逢迎拍马,表现他既是一个庸俗的小市民,又是一个有所恳求的“小人物” 6.“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。” 解析:双重否定的修辞手法,写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时,摆出一副“扶弱抑强”的架式,与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比,造成绝妙讽刺的效果。 三、人物形象分析 (一)奥楚蔑洛夫: 1.专横跋扈,看风使舵的走狗形象 《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,具有广泛的艺术概括性。小说的名字起得十分巧妙。变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫,能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色,以防其它动物的侵害。作者在这里是只取其“变色”的特性,用以概括社会上的一种人。 小说的内容富有喜剧性。一只小狗咬了金银匠的手指,巡官走来断案。在断案过程中,他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己

变色龙复习资料

L27、变色龙 一、文学常识 《变色龙》的作者是契诃夫,他是19世纪_俄_国的短篇小说家。你还知道他的短篇小说作品有《小职员之死》、《万卡》、《套中人》、《胖子和瘦子》等。 二、词语解释 1、异想天开:想法离奇,不切实际 2、无精打彩:没有精神的样子,形容不高兴、不振作。 3、魁梧:(身体)强壮高大 4、荒唐:思想、言行不符合常人情理,使人感到离奇。 5、洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 三、文章分段 开端:(1-5)警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。 发展和高潮(6-27):警官奥楚蔑洛夫处理案件。 结局(28-19):奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。 三、文章赏析 1、文章以“变色龙”为题,作用是什么? 答:文章以《变色龙》为题不仅揭示了奥楚蔑洛夫见风使舵、欺下媚上、趋炎附势的沙皇走狗的本质,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。 2、“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么? 答:一语双关,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇统治。 2、文中多次运用省略号,请说说下列句子中省略号的作用。 ①“哦……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好象起风了,挺冷……” 答:表示说话断断续续,奥楚蔑洛夫以此来掩饰内心的变化,表现他对自己的判断惴惴不安和出尔反尔的狼狈相。 ②普洛诃尔叫一声那条狗的名字,就带着它从木柴厂走了…… 答:表示对事件的省略,省略了普洛诃尔领着小狗走的情景。 ③“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。” 答:用比喻的手法,写赫留金在警官面前逢迎的拍马,表现它既是一个庸俗的小市民,又是一个有所恳求的“小人物”。 ④“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。” 答:双重否定的修辞手法,写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时,摆出一副“扶弱抑强”的架势,与后面得知狗主人可能是将军时的态度形成强烈的对比,狗仔绝妙的讽刺效果。 3、联系上下文,说说下列句子的含义。 ①商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。答:环境描写,用比喻、拟人的手法形象地反映出当时俄国社会经济萧条、 民不聊生的现实。 ②柴房四周很快地聚了一群人,仿佛打地底下钻出来的一样。 答:夸张的修辞手法写出了围观的人聚结速度之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。 ③就连那根手指头也像是一面胜利的旗帜。 答:用比喻的手法形象生动地表现出赫留金当时趾高气昂、神气活现的神情,也表现出他生活的无聊和品格的低俗。 ④奥楚蔑洛夫庄严地说,咳了一声,拧起眉头。“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 答:神态和语言描写,可看出奥楚蔑洛夫似乎是个公正无私的执行法令的警官,与后文他

《变色龙》重点语句分析

《变色龙》重点语句分析 1、“四下里一片沉静。……门口连一个乞丐也没有。” 这里作者运用了比喻、拟人的手法,写出了死气沉沉、冷落萧条、到处充满饥饿和贫穷的社会环境,为故事的发生、发展设置了背景。 2、“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。” 围观的人聚集得如此神速,说明在沙皇时代,由于极端的专制统治造成了人们精神面貌的病态现象:贫穷落后,愚昧麻木,无聊透顶,却又不甘沉寂。 3、“他那半醉的脸上现出这样的神气:‘我要揭你的皮,坏蛋!’就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。” 被狗咬了本是件倒霉事,赫留金却这样的神气,对这种反常神态的描写是为了说明在高压政治统治下,人的精神空虚、落魄已到极点,一面在自我麻醉,一面又在寻机发泄。对赫留金这个人物形象的塑造,把专制社会下的病态现象刻画得淋漓尽致。 4、“‘这儿到底出了什么事?’……谁在嚷?” 奥楚蔑洛夫连续四句问话都是吆喝之声,且一句比一句显示出声色俱厉。语言描写表现了他在普通小人物面前惯于小题

大做,耀武扬威,咄咄逼人,骄横于世的性格特点。 5、“‘席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的? ’” 天气并没有变热,奥楚蔑洛夫要脱大衣有两种心理活动。一方面被“席加洛夫将军”几个字吓得浑身冒虚汗,生怕得罪了权贵,想用“天热”为理由,以“脱大衣”为幌子,企图掩饰自己内心的恐慌与不安。另一方面,他是在寻机转变话题,改变刚才的判词。 6、“他的法律上说得明白,现在大家都平等啦。不瞒您说,我的兄弟就在当宪兵……” 赫留金说这句话是想抬出当宪兵的兄弟来要挟警官奥楚蔑 洛夫,抬出“法律”来为自己辩护,这是对沙皇法律的尖锐讽刺。 7、“那群人就对着赫留金哈哈大笑。”

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