大一统与秦朝中央集权制度的建立
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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的建立
课标要求: 知道“始皇帝”的来
历和郡县制建立的史实, 了解中国古代中央集权制 度的形成及其影响。
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1
兵马俑 小篆
秦长城 铜车马
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2
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的建立
一、从群雄割据到大统一 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立
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P6下2
12
2. 建立中央官制:三公九卿制
皇
百官之首
帝
全国政务
P6上2, P6下1, P7-4
太
军务
尉 (虚有其位)
丞
御 史
相
大 夫
监察百官
三公
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典宗 客正
治 粟 内 史
少 府
九卿
P7特点:互不相属,互相牵制,皇权至上
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13
⒊ 建立地方机构:推行郡县制
三公九卿制 郡县制
巩固专制 主义中央 集权制度
度
选拔考察官吏制度 的工具
的 确
制定秦律
立
影响:
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21
—————皇— 帝独尊
❖“天下之事无小大,皆决于上”
—— 皇权至上(核心) 以上反映出皇帝制度有何特点?
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11
课堂小故事
据《史记》载:始皇曾外出巡游,见到丞相 车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞 相,丞相随即减少车骑。始皇听说后大怒,遂将 当时在场之人全部杀掉。
请思考: (1)秦始皇为什么对丞相车骑多少如此在意? (2)这则故事反映出什么问题?
练习册P6-6
❖ “天下共苦战斗不休,以
(因为)有候王。赖宗庙, 天下初定,又复立国(诸 侯),是树兵也,而求其宁 息,岂不难哉!”
废分封, 置郡县!
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14
请思考:郡县制与分封制有何不同?
P6上3,P7-6、7、8、9
分封制
郡县制
建立基础 血缘关系为基础
按地域划分
官吏产生 诸侯王位世袭 皇帝任命,不能世袭
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3
一、从群雄割据到大统一
1、秦朝统一的原因(背景) 2、秦朝统一的意义 课本P7
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4
远交近攻,各个击破
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5
一、从群雄割据到大统一
1、秦统一的原因(背景)
(1)客观:
①历史潮流(王室衰微、诸侯纷 争、战乱、百姓渴望统一)
②秦国实力最强(商鞅变法)
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19
⒋ 制定选拔、考核官吏制度 ---- 殿最制
⒌ 颁布严苛的秦律 ---- 轻重罪罚
目的: 加强皇权, 巩固专制 主义中央 集权制度 的工具
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20
本课知识结构 P6上4,5 P6下3,P7-5,10
秦 朝
前提: 秦的大一统
中 央
皇帝制
加强皇权,
集 权 制
内容:
官吏权利 拥有封地和爵位 只有俸禄,没有封地
历史作用 前期巩固,后期
削弱,容易发展
成地方割据势力
有利于中央集权和国 家统一
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⒋ 制定选拔、考核官吏制度 ---- 殿最制 ⒌ 颁布严苛的秦律 ---- 轻重罪罚
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18
西
东 了哪些政治制度
海 来加强统治,巩
固统一?
南到南海
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8
思考:假设你是嬴政,统一中国后,面对广阔的领土,
你会采取了哪些政治制度来加强统治,巩固统一?
⒈建立皇帝制度:权力高度集中
政治:⒉建立中央官制:三公九卿制
⒊建立地方机构:推行郡县制 ⒋制定选拔、考核官吏制度 ⒌颁布严苛的秦律
经济: 统一度量衡、统一货币圆形方孔钱,车同轨
思想文化:焚书坑儒、书同文
军事: 秦长城
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9
⒈ 建立皇帝制度
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
伏羲、神农、燧人
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黄帝、颛顼zhuān xū 、
帝来自百度文库(kù),、唐尧、虞舜
10
皇帝制度的特点
❖“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世
至于万世,传之无穷。” —— 皇位世袭
❖“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用” 皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”
(2)主观: 秦始皇嬴政的雄才伟略、正确决策 (远交近攻策略)
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6
2、秦统一的意义 课本P7
1. 统一的多民族国家 2. 推动中华文化的发展 3. 建立的专制主义中央集权制度为历
代专制王朝沿用
P6上1
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7
北至长城
西
思考:假设你是
到 陇
人口达2000万
东 到
嬴政,统一中国 后,面对广阔的 领土,你会采取
课标要求: 知道“始皇帝”的来
历和郡县制建立的史实, 了解中国古代中央集权制 度的形成及其影响。
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兵马俑 小篆
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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的建立
一、从群雄割据到大统一 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立
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P6下2
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2. 建立中央官制:三公九卿制
皇
百官之首
帝
全国政务
P6上2, P6下1, P7-4
太
军务
尉 (虚有其位)
丞
御 史
相
大 夫
监察百官
三公
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典宗 客正
治 粟 内 史
少 府
九卿
P7特点:互不相属,互相牵制,皇权至上
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⒊ 建立地方机构:推行郡县制
三公九卿制 郡县制
巩固专制 主义中央 集权制度
度
选拔考察官吏制度 的工具
的 确
制定秦律
立
影响:
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—————皇— 帝独尊
❖“天下之事无小大,皆决于上”
—— 皇权至上(核心) 以上反映出皇帝制度有何特点?
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课堂小故事
据《史记》载:始皇曾外出巡游,见到丞相 车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞 相,丞相随即减少车骑。始皇听说后大怒,遂将 当时在场之人全部杀掉。
请思考: (1)秦始皇为什么对丞相车骑多少如此在意? (2)这则故事反映出什么问题?
练习册P6-6
❖ “天下共苦战斗不休,以
(因为)有候王。赖宗庙, 天下初定,又复立国(诸 侯),是树兵也,而求其宁 息,岂不难哉!”
废分封, 置郡县!
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请思考:郡县制与分封制有何不同?
P6上3,P7-6、7、8、9
分封制
郡县制
建立基础 血缘关系为基础
按地域划分
官吏产生 诸侯王位世袭 皇帝任命,不能世袭
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一、从群雄割据到大统一
1、秦朝统一的原因(背景) 2、秦朝统一的意义 课本P7
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远交近攻,各个击破
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一、从群雄割据到大统一
1、秦统一的原因(背景)
(1)客观:
①历史潮流(王室衰微、诸侯纷 争、战乱、百姓渴望统一)
②秦国实力最强(商鞅变法)
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⒋ 制定选拔、考核官吏制度 ---- 殿最制
⒌ 颁布严苛的秦律 ---- 轻重罪罚
目的: 加强皇权, 巩固专制 主义中央 集权制度 的工具
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秦 朝
前提: 秦的大一统
中 央
皇帝制
加强皇权,
集 权 制
内容:
官吏权利 拥有封地和爵位 只有俸禄,没有封地
历史作用 前期巩固,后期
削弱,容易发展
成地方割据势力
有利于中央集权和国 家统一
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⒋ 制定选拔、考核官吏制度 ---- 殿最制 ⒌ 颁布严苛的秦律 ---- 轻重罪罚
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西
东 了哪些政治制度
海 来加强统治,巩
固统一?
南到南海
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思考:假设你是嬴政,统一中国后,面对广阔的领土,
你会采取了哪些政治制度来加强统治,巩固统一?
⒈建立皇帝制度:权力高度集中
政治:⒉建立中央官制:三公九卿制
⒊建立地方机构:推行郡县制 ⒋制定选拔、考核官吏制度 ⒌颁布严苛的秦律
经济: 统一度量衡、统一货币圆形方孔钱,车同轨
思想文化:焚书坑儒、书同文
军事: 秦长城
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9
⒈ 建立皇帝制度
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
伏羲、神农、燧人
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黄帝、颛顼zhuān xū 、
帝来自百度文库(kù),、唐尧、虞舜
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皇帝制度的特点
❖“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世
至于万世,传之无穷。” —— 皇位世袭
❖“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用” 皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”
(2)主观: 秦始皇嬴政的雄才伟略、正确决策 (远交近攻策略)
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2、秦统一的意义 课本P7
1. 统一的多民族国家 2. 推动中华文化的发展 3. 建立的专制主义中央集权制度为历
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嬴政,统一中国 后,面对广阔的 领土,你会采取