《赵州桥》PPT课件

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《赵州桥》ppt课件

赵州桥的现代意义还体现在它的科学研究价值上，通过对赵州桥的研究，可以深入了解中国古代桥梁建筑的技术特点和历史背景。
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上，通过学习赵州桥的历史和文化，可以增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测，定期进行结构检测和评估，及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内，横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流，流经赵县，最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春，他是一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定性、强度和耐久性，采用了圆弧拱形式和空腔结构，使得赵州桥能够承受较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上，对损坏部分进行科学合理的修复，确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式，向公众普及赵州桥的历史和文化知识，提高人们对赵州桥的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容，通过课堂教育、实地考察等方式，让青少年了解赵州桥的历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石拱桥的精髓，展现出古朴典雅的艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表之一，传承了中华民族优秀的建筑文化，体现了古代工匠的智慧和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材，经过精心挑选和加工，确保了桥梁的坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值

赵州桥课件ppt课件图文

雄伟壮观
赵州桥的跨度巨大，气势磅礴，给人留下雄伟壮观的印象。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材，保证了桥梁的坚固耐用。
石拱结构
采用独特的石拱结构，增加了桥梁的承载力和稳定性。
赵州桥的建筑结构
单拱结构
赵州桥采用单拱结构，主拱圈由28道独立石拱纵向并列构成。
创新设计
在主拱圈之上，采用了“敞肩拱”的设计，增加了桥面的泄洪能力，并减轻了桥身重量。
定期对赵州桥的结构进行检查，发现结构上的问题及时进行修复，确保桥体的安全。
防洪措施
在洪水季节，采取必要的防洪措施，防止洪水对桥体的冲刷和破坏。
赵州桥的保护现状
保护级别
赵州桥被列为国家级重点文物保护单位，得到了国家和地方政府的重视和保护。
修复工程
监测系统
为了更好地监测赵州桥的状态，建立了一套先进的监测系统，可以实时监测桥体的各项数据，及时发现异常情况。
旅游价值
赵州桥作为著名的旅游景点，吸引了大量游客前来参观和游览。保护赵州桥可以促进旅游业的发展，带动当地经济的增长。
05
CATALOGUE
赵州桥的影响与意义
赵州桥的历史意义
赵州桥是中国桥梁建筑的杰出代表，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
赵州桥的建设标志着中国古代桥梁技术的成熟，为后世桥梁建设提供了宝贵的经验。
文化意义
赵州桥的文化意义在于它代表了中国古代的文化传统和艺术精神。它的雕刻、绘画等艺术形式体现了中国古代的艺术风格和审美观念，是中国文化的瑰宝。
04
CATALOGUE
赵州桥的维护与保护
赵州桥的保养措施
01
02

11.《赵州桥》课件(共17张PPT)

地位
通过这一段的学习，我们知道了赵州桥的位置、别名、设计者、建造年代以及地位。带着自豪、赞美的语气朗读第一自然段。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
地理位置
地位
别名
设计者
建桥年代
历史悠久
（一）边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
排比
多音字“爪”：这一课中读“前爪”，还有一个读音zhuǎ，如鸡爪子。“爪”一般情况下都读zhǎo，鸟兽的指甲、趾甲。读zhuǎ时，常用的有“爪子爪儿”这两个。
第一笔短竖要写在竖中线上，第四笔撇要长些。“目”要与上竖对正，中间两个短横之间的间隔要匀称。
区字框略长，近长方形。“斤”的起笔撇位平撇，“斤”的大小要与外框相协调。最后一笔是竖折。
“口”要写得扁些，第三笔横要写在横中线上，撇、捺舒展，捺的收笔要略低于撇。
上中下结构，中间的“彐”要写得扁些，注意中间的一横不出头，下面的“心”写得扁些、宽些。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年向客人介绍赵州桥。
世界闻名
创举
美观
导游要先进行自我介绍，说欢迎词，然后把赵州桥的基本信息大概介绍一下，最后要说明它的特点和地位。
1.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 --（唐）杜牧《寄扬州韩绰判官》2.伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 --（宋）陆游《沈园》3.鸡声茅店月，人迹板桥霜。 --（唐）温庭筠《商山早行》

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年了。雄伟坚固美观
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥（又名：安济桥
）
地理位置：河北省赵县
设计者：石匠李春
建造年代：隋朝（距今1400多年）
找关键词，提取信息，理清脉络
活动二：品读重点，体会雄伟坚固
1. 自由读第二自然段。想一想：你从哪里感受到了赵州桥的雄伟
赵州桥（第一课时）
年级：三年级
学科：语文（统编版）
重庆鹅公岩大桥
广济桥卢沟桥
赵州桥洛阳桥
赵州桥
活动二：学习生字词，整体感知
1. 自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2. 边读边思考：课文是从哪几个方面介
绍赵州桥的？请用“—”画出文中的关键句。
历史石匠而且横跨前爪赵县创举设计智慧赵州桥河北省安济桥石拱桥世界闻名
zhǎo：鹰爪、利爪、张牙舞爪
爪
zhuǎ：猫爪、鸡爪、爪子
据义定音
有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
历史石匠而且横跨前爪
石匠：从事采集石料和加工石料的人
过渡句
坚固美观
雄伟
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到Fra bibliotek在已经有一千四百多
2. 合作学习：小组合作，探究赵州桥为什么如此坚固？
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没列有数桥墩据，只有一个
净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

《赵州桥》ppt课件

“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
南京长江大桥
上海杨浦大桥
美国布鲁克林悬桥
英国伦敦塔桥
法国的诺曼底大桥
土耳其的博斯普鲁斯大桥
澳大利亚的悉尼海桥港大桥
19.赵州桥
看谁读得棒？
县部坚爪
济砌雕
隋横抵
匠跨
zhuǎ （鸡爪）
zhǎo （前爪）（张牙舞爪）
隋朝全部重量石栏前爪宝贵冲击力
设计参加横跨创举节省坚固栏板精美回首遥望遗产双龙戏珠
雄伟减轻美观图案才干
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的Байду номын сангаас 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
相互缠绕吐出美丽的水花
前爪相互抵着各自回首遥望

部编版三年级语文下册11.《赵州桥》说课课件(共14张PPT)

通过对照句子“桥长五十多米，有九XXX宽，中间行车马，两旁走人。”和“ 桥很长，很宽，中间行车马，两旁走人。”和对照赵州桥与课室之间的长度
【设计意图】引导学生感受赵州桥的雄伟并对古代和现代技术的对照，感受劳动人民的智慧。
2、把握赵州桥的特点，感受“坚固”
提出问题“在1400年的历史中，赵州桥会经历什么？”引导学生想象，培养学生的想象能力。
【设计意图】完成教学重难点，增强民族自豪感。
任务四：教师小结，课文总结本节课认识了生字词，使学生学会了用关联词“有的……
有的…”造句，了解了古建筑的一般方法，把握赵州桥的特点。让学生明白了赵州桥闻名于世，是我们国家和民族的骄傲。
【设计意图】通过回顾本节课内容，引导学生加深课堂印象。
七、说作业布置
其次，精研课本，出示“有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠”。并介绍关联词，讲明该关联词的并列作用，引导学生理解关联词，帮助学生运用”有的…有的……”造句。
最后，配乐让学生齐读第四自然段并通过问题“在石头上雕刻容易吗？”“雕刻得栩栩如生容易吗？”“这些图案是李春一个人雕刻的吗？” 引导学生表达对劳动人民的敬佩，激发学生的自豪感。
为了进一步加强学生对赵州桥的认识，强化学生的民族自豪感，巩固学生所学习的课堂知识，我布置以下作业： 1. 用“赵”、“省”等生字组词，尝试用“雄伟”、“创举”
等词语造句 2. 课后当小小导游，与家长分享赵州桥，向他们介绍美丽
宏伟的赵州桥。
八、说板书设计
11.赵州桥
赵州桥
总起：世界闻名雄伟：长、宽
11.赵州桥
一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教学方法六、说教学过程七、说作业布置八、说板书设计

赵州桥优秀ppt课件

美感
赵州桥的造型优美，线条流畅，与周围环境相得益彰，展现出极高的艺术价值。
结构特点
拱形结构
赵州桥采用主拱与两个小拱的组合结构，增强了桥梁的承载能力，同时减轻了洪水的冲击。
石材选择
赵州桥采用优质石材，经过精心加工和砌筑，保证了桥梁的坚固和稳定。
雕刻工艺
赵州桥的栏杆和望柱上雕刻有精美的图案和文字，增加了桥梁的艺术气息和文化内涵。
赵州桥在当代文化中的价值
在现代社会中，赵州桥已经成为中国文化的代表之一，对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
06
赵州桥的参观与体验
参观路线与景点
参观路线
从赵州桥景区入口出发，沿着指示牌和导览图，依次游览赵州桥、观音阁、龙王庙等主要景点。
景点介绍
赵州桥是一座千年古桥，具有很高的历史和文化价值；观音阁和龙王庙则是当地民间信仰的体现，有着独特的民俗文化内涵。
旅游活动与体验项目
旅游活动
游客可以参加各种民俗文化活动，如舞龙舞狮、打鼓唱歌等，感受当地的传统文化氛围。
体验项目
游客可以参与制作当地特色手工艺品，如剪纸、刺绣等，亲身体验传统工艺的魅力。
注意事项与建议
注意事项
游客在参观过程中应注意保护文物，不要触摸壁画、碑刻等文物；同时注意安全，不要攀爬古建筑、不要在非指定区域游泳等。
建筑材料
主拱
栏杆和望柱
采用优质红砂石砌筑而成，具有较高的抗压和抗弯强度。
采用汉白玉雕刻而成，质地细腻，色泽洁白。
小拱
采用青石砌筑，与主拱形成对比，增强了视觉效果。
03
赵州桥的影响与意义
对古代交通的影响
促进区域间经济交流

赵州桥课件PPT

历史的考验
• 赵州桥建于公元605年距今1400多年，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是 1966年3月8日邢台发生7.6级地震，赵州桥距离震中只有40多公里，都没有被破坏。1963 年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处，据当地的老人说，站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。
相互缠绕吐出美丽的水花
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料
“这种设计，在建桥史上是一个创举”， “这种设计”指的是什么？有什么好处？理解“创举”这个词语。
赵州桥在设计上的与众不同之处？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设计特点
没有桥墩
好
处
1、节省石料； 2、减少流水的冲击力 3、行船方便
1、节省石料大拱上有四个小拱 2、减轻桥自身重量 3、减少流水对桥身的冲击力
雄伟
坚固美观
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
桥长五十多米
河面宽37米
平时，河水从大桥洞流过！
当水面在线条以下的时候。
平时，河水从大桥洞流过。
发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
前爪相互抵着各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的
还有的
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样
这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美）的图案：有的刻着两条（相互缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（相互抵着），各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），真像（活了）的一样。

赵州桥ppt课件

世界桥梁史上的经典之作。
赵州桥选址在河流湍急的洨河上，采用了独特的敞肩式设计，既增加了桥的过水面积，又减轻了
水流对桥身的冲击。
对传统建筑的思考
传统建筑是中国文化的重要组成部分，代表了不同历史时期的建筑风格和文化
特点。
传统建筑不仅在建筑美学上有着重要的价值，还在文化传承、社会交流、旅游
发展等方面发挥着重要作用。
跨度适中
赵州桥跨度为37.37米，适合现代交通需求，同时避免了桥梁过长带来的材料浪费和施工难度。
桥面平直
赵州桥的桥面平直，保证了车辆行驶的平稳性和舒适度。
泄洪能力强
赵州桥设计了多个拱圈，能够有效地提高泄洪能力，减轻洪
水对桥梁的冲击。
赵州桥的建造材料
01
02
03
石材选择
赵州桥选用的是青石和花岗岩两种石材，这两种石材具有较高的强度和耐久性。
仙女造桥
另一个传说则称，七仙女为了帮助当地百姓解决交通问题，合力修建了赵州桥。
赵州桥与当地文化
赵州桥的艺术特色
赵州桥不仅是一座实用的桥梁，还是一件精美的艺术品。其雕刻细致入微，特别是桥拱上的人物和动物形象，栩栩如生。
赵州桥的象征意义
作为中国古代桥梁建筑的典范，赵州桥代表了中华民族的智慧和勇气。如今，它已成为中国文化的象征之一。
赵州桥的保护现状
保护措施
赵州桥已经得到了较好的保护，采取了多种措施，如修缮、维护、限制游客数量等，以保障其历史、艺术和科学价值的永久保存。
保护成果
通过有效的保护措施，赵州桥得以较好的保存，其历史、艺术和科学价值得到了较好的传承和发扬。
赵州桥的未来发展与保护措施
发展方向
在保障赵州桥的历史、艺术和科学价值得到永久保存的前提下，探索合理利用赵州桥的旅游资源，促进当地旅游业的繁荣发展。

11《赵州桥》课件(共24张PPT)(2024年)

省
xǐng
héng
横
hèng
骄横
jì
济
jǐ
济济一堂
我会写
省县匠设计史
赵创举且智慧
三年级
默读课文，说一说本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？
赵州桥
地理位置：河北省赵县桥长：五十多米
桥宽：九米多
李春
石头
历史：一千四百多年
独特设计：没有桥墩拱形大桥洞四个小桥洞
三年级
本段中心句。
一句话总结全文，点明赵州桥的历史价值和人文价值。
北京的十七孔桥
北京颐和园的彩虹桥
北京颐和园的玉带桥
圆明园的会心桥
1.当小导游，向家人介绍赵州桥。 2.搜集的资料，向同学介绍你喜欢的“历史文化遗产”，围绕一个意思把话说清楚。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
双龙戏珠
真所
像有
活的
精美
了龙一似样乎的。都图在案游
动
，
三年级
造句
用有的...有的...还有的... 造句例：花丛里的花五颜六色的，有的是黄的，有的是红的，还有的是白的。
三年级
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
坚固
三年级
总结上文这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案……
“美观”表现在哪里？课文中写了哪几种“精美的图案”？
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，……

《赵州桥》课件.ppt

北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
南京长江大桥
现代立交桥
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击
力，使桥不容易被大水冲毁，又减
轻了桥身的重量，节省了石料。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击
力，使桥不容易被大水冲毁，又减
轻了桥身的重量，节省了石料。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击
力，使桥不容易被大水冲毁，又减
轻了桥身的重量，节省了石料。
既
·· 又 ·· ··
·· ·· ··
这座桥不但坚固,而且美观。
思考：这个句子好在哪里?
总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观。
引出了下文
这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用。
思考：
课文从哪方面来说明这座桥十分美观？
桥上雕刻的精美图案
有的刻着两条相互缠绕的龙，相互缠绕嘴里吐出美丽的水花；
19
赵州桥
复习：
赵县设计雕刻智慧缠绕石匠砌成参加创举前爪石栏遥望精美相互抵着横跨雄伟宝贵坚固图案节省美观遗产双龙戏珠
朗读课文，要求读准字音，看清字形，标出自然段。
填一填
1、赵州桥是一座（世界闻名）的（石拱）桥。 2、赵州桥非常（雄伟）。 3、赵州桥不但（
坚固
）而且（美观）。
4、赵州桥是（我国宝贵的历史遗产）。
河北省赵县（xiàn）的洨（xiáo）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济（jì）桥，又
叫赵州桥。它是隋（suí）朝的
石匠（jiàng）李春设计和参加
建造的，到现在已经有一千四百

赵州桥(共17张PPT)【完美版课件】

翘舌音：“智、史、赵、爪”，
zhǎo (前爪)
后鼻音：“拱、横、爪
匠”。
zhuǎ (鸡爪)
重点词语
智慧：人辨析判断和发明创造的能力。设计：把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。
创举：指前所未有的影响大的举动或事业。
精巧：精致、巧妙。
初读感知
(1)赵州桥是世界闻名的石拱桥。 (2)赵州非常雄伟。 (3)赵州桥不但坚固，而且美观。 (4)赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
减轻—加重
节省—浪费
重点讲解
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
教师小结
这篇课文讲的是历史
悠久、世界闻名的赵州桥。赵州桥既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
写字有方
赵省县匠设计史创举且智慧历
我来读：
石拱桥横跨前爪赵州桥石匠设计创举历史
重点讲解
请根据第1自然段内容用 “因为……所以……”说一句完整的话来赞美赵州桥。
因为赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，所以它是一座世界闻
名的石拱桥。
重点讲解
第2自然段有几句话？说说每句话的主要意思。整个自然段是围绕哪一句话来写的？
再见
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

人教版语文三年级上册第五组第十九课《赵州桥》PPT+课件

我会填
的赵州桥既的建造是建桥史上的一个体现了我国劳动人民的又 ,它，充分。
我会填
河北省赵县的赵州桥既雄伟坚固，
又美观,它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
请你再大声地朗读第2、3自然段，想想这两段告诉了我们什么？你能找出这两段的中心句吗？
加油哦！
hé nɡ
设计
参加
雄伟全部
横跨创举
jiān
减轻冲击力重量节省石栏
Zhì huì
jià nɡ
坚固美观回首遥望
xiàn
精美
qì
图案前爪
宝贵
diāo dǐ
智慧才干石匠砌成
双龙戏珠
jì
相互缠绕吐出美丽的水花
前爪相互抵着各自回首遥望
双龙戏珠
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
精美的图案
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
桥长五十多米
河面宽37米
长50多米
横跨在37米多宽的河面上
大桥洞小桥洞
平时，河水从大桥洞流过！
当水面在线条以下的时候。
平时，河水从大桥洞流过。
• • • • 1、赵州桥是一座（）的桥，历史（）。 2、赵州桥非常（）。 3、赵州桥不但（），而且（）。 4、赵州桥是我国（）。

《赵州桥》PPT课件

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。
运用排比的修辞，“有的……有的……还有的……” 生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。
仿写：仿照课文，用“有的……有的……还有
的…”写一句话。
示例：天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。
遥望。
我会写
zhào
赵州桥赵
结构：半包围
音序：Z 部首：走
书写指导：土字下横要长、
组词：赵国完璧归赵
稍往上提，中间一竖与下边
造句：赵州桥是我国宝贵的历史遗产。竖是两笔，人字撇短捺要长。
shěng
河北省省结构：上下音序：S 部首：目组词：省钱省吃俭用造句：河北省是一个环绕京津的大省。
全体师生的称赞。
书写指导：人字的撇稍长、捺变为一点，横折钩要小，竖弯钩的弯要短一些。

jǔ
创举举
结构：上下音序：J 部首：丶组词：举行举足轻重造句：微信支付成为改变人们生
活的一大创举。
书写指导：兴字上边两点要小、一撇稍长，横下是撇和捺、要舒展，下边是两横。
qiě
而且且
结构：独体音序：Q 部首：一组词：尚且既高且大造句：这棵树不但结的果子多而
还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不
但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和
才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
主题延伸
学习了课文，同学们可以组成兴趣小组,通过各种途径了解家乡古建筑的资料,然后拍照片或者画下来粘贴在班级的专栏内。