高考生物二轮——基因专题

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2025届高考生物【二轮专题复习与测试】专题强化练7遗传的分子基础

2025届高考生物【二轮专题复习与测试】专题强化练7遗传的分子基础

专题强化练(七)遗传的分子基础一、单选题1.(2023·广东校联考二模)肠粉是广东的传统特色美食之一。

猪肉、牛肉或鲜虾仁等馅料在薄且光滑的粉皮下隐约可见,淋上以豉油为主的酱汁,色泽诱人,味道鲜香,口感爽滑。

下列有关叙述正确的是()A.猪肉细胞的RNA主要分布在细胞核中B.牛肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C.鲜虾仁在蒸炊过程中流失的水是结合水D.猪、牛和虾三种生物共用一套遗传密码解析:猪肉细胞的RNA主要分布在细胞质中,A项错误;牛肉细胞中含量最多的化合物是水,B 项错误;鲜虾仁在蒸炊过程中流失的水是自由水,C项错误;密码子具有通用性,几乎所有生物都共用一套遗传密码,D项正确。

答案:D2.(2023·广东校联考二模)鲫鱼肉质细嫩鲜美,但多肌间刺易卡喉。

如图甲所示方正鲫鱼(含AABBCC 6个染色体组,称为双三倍体)和兴国红鲫(含AABB 4个染色体组,称为双二倍体)培育异育银鲫的过程。

中科院桂建芳院士团队通过基因编辑技术同时敲除了异育银鲫的CgRunx2b-A和CgRunx2b -B两种基因,培育出无肌间刺的鲫鱼,如图所示下列叙述正确的是()A.基因与肌间刺性状是一对一的对应关系B.方正鲫鱼形成卵细胞的减数分裂过程中染色体数目不减半C .高辐射处理精子的目的可能是使精子获能D .兴国红鲫产生的含AB 染色体组的精子占12解析:异育银鲫的CgRunx 2b -A 和CgRunx 2b -B 两种基因都与肌间刺性状有关,不是一对一的对应关系,A 项错误;图中方正鲫鱼产生的卵细胞染色体数目与体细胞相同,B 项正确;高辐射处理是破坏精子的染色体,C 项错误;兴国红鲫产生的精子均含AB 染色体组,D 项错误。

答案:B3.(2023·广东湛江统考二模)感染烟草花叶病毒(TMV ,RNA 病毒)的烟草叶片会发生超敏反应。

在发生超敏反应时,细胞的程序性死亡可使感染区域及其周围形成病斑,该病斑只特异性地在TMV 入侵的部位形成。

专题15 基因工程-2023年高考生物二轮复习课件(新教材专用)

专题15 基因工程-2023年高考生物二轮复习课件(新教材专用)
①n代后,DNA分子有_2__n__个
②n代后,DNA链有_2_n_+_1_条 ③第__3__代出现完整的目的基因
④n代后,含引物的DNA分子有__2n ___个
⑤n代后,共消耗_2_n+1-_2__个引物
⑥第n代复制,消耗了__2_n___个引物
⑦n代后,完整的目的基因有_2_ n-2_n_个
基因表达载体的组成
文和图36)( ) 8.干扰素是我国批准生产的第一个基因工程药物。(选择性必
√ 修3 P90“资料卡”)( ) × 9.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的。(选
择性必修3 P93正文)( )
√ 10.转基因作为一项技术本身是中性的。(选择性必修3 P103正
文)( ) 11.治疗性克隆是指利用克隆技术获得胚胎,并将胚胎孕育成
在逆转录酶的作用下,以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA
(2)[全国卷Ⅰ,40(1)]质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有 ___能__自__我_复__制__、_具__有__标__记_基__因__(答出两点即可),而作为基因表达载体,除满足 上述基本条件外,还需具有启动子和终止子。
体细胞
以农杆菌转化法为例: 将目的基因插入Ti质粒的T-
DNA上 ↓
转入农杆菌中 ↓
导入植物细胞 ↓
整合到受体细胞的DNA上
动物细胞
显微注射技术
受精卵
提纯含目的基 因的表达载体
↓ 显微注射
↓ 受精卵发育
↓ 具有新性 状的个体
微生物细胞
感受态细胞法
原核细胞 Ca2+处理细胞
↓ 感受态细胞
↓ 基因表达载体与 感受态细胞混合
× (选择性必修3 P72正文)( ) × 4.目的基因就是指编码蛋白质的基因。(选择性必修3 P76

高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析

高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析

高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析从“高度”上研究高考[典例](2022·广东高考)遗传病检测和预防对提高我国人口素质有重要意义。

一对表型正常的夫妇,生育了一个表型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。

为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图所示)。

下列叙述错误的是()A.女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B.若父母生育第三胎,此孩携带该病致病基因的概率是3/4C.女儿将该病致病基因传递给下一代的概率是1/2D.该家庭的基因检测信息应受到保护,避免基因歧视[解析]据题意和题图的基因检测结果可知,镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传病,设相关基因为A/a,则父母的基因型均为Aa,儿子的基因型为aa,女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa。

由试题分析可知,女儿和父母基因检测结果相同的概率为2/3,A正确;若父母生育第三胎,则第三胎孩子的基因型为1/4AA或2/4Aa或1/4aa,故此孩携带该病致病基因的概率为3/4,B正确;女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa,故女儿将该病致病基因传递给下一代的概率为2/3×1/2=1/3,C错误;该家庭的基因检测信息应受到保护,以避免基因歧视,D 正确。

[答案]C从“深度”上提升知能1.DNA电泳图谱(1)DNA电泳是基因工程中最基本的技术之一,其原理是利用带电粒子的带电性质以及DNA 分子本身大小和形状不同,使带电分子在电场作用下产生不同的迁移速率,进而达到分离和鉴定的目的。

(2)近年来基于DNA电泳图谱分析与比较,结合高中所学的基因诊断、DNA指纹技术以及基因克隆等相关内容的遗传学试题,在高考命题中较为常见。

此类问题以DNA电泳图谱为情境,强调情境与立意相结合,很好地考查了学生的获取、处理信息的能力以及应用分析能力。

2.“程序法”分析遗传系谱图从“宽度”上拓展训练1.(2022·滨州二模)人类有一种隐性遗传病(M),其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生的。

高考生物二轮复习第一篇专题4考向2基因的表达学案2

高考生物二轮复习第一篇专题4考向2基因的表达学案2

考向2 基因的表达(2020·全国Ⅲ卷)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。

含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。

下列说法错误的是( )A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变情境素材tRNA分子、密码子、反密码子核心素养生命观念、科学思维命题视角(1)tRNA和mRNA分子的结构(2)密码子和反密码子的对应关系1.审关键点:碱基配对的方式,密码子和反密码子的关系。

2.解题流程:陷阱1:密码子和反密码子的对应关系不唯一:正常情况下,一种反密码子只能识别一种密码子,但通过识图可知I可以和多种碱基配对,识别多种密码子。

陷阱2:tRNA不是双链结构:tRNA是一条单链形成的三叶草结构。

陷阱3:碱基改变并不一定导致蛋白质改变:mRNA中碱基改变,密码子改变,但一种氨基酸可以对应一种或多种密码子,所以编码的蛋白质不一定改变。

1.(基因的表达)某种噬菌体外壳蛋白基因突变使mRNA中部出现一个终止密码子,导致外壳蛋白无法合成,噬菌体不能增殖。

但这种噬菌体能在大肠杆菌C品系中顺利增殖,释放子代噬菌体。

下列假设最合理的是( ) A.大肠杆菌C品系中某种突变型tRNA能识别并结合该终止密码子B.大肠杆菌C品系中的某物质能定向诱发噬菌体DNA回复突变C.大肠杆菌C品系中的核糖体能够跳过终止密码子继续向前移动D.大肠杆菌C品系中存在该突变mRNA的互补RNA,辅助其翻译2.(基因对性状的控制)如图为人体中基因对性状控制过程示意图,据图分析可以得出( )A.①过程需要DNA单链作模板,葡萄糖作为能源物质为其直接供能B.过程①②主要发生在细胞核中,且遵循的碱基互补配对方式相同C.镰刀型细胞贫血症是基因重组的结果D.基因1是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状3.(中心法则)在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。

高考生物二轮专题课件:专题五 遗传的分子基础、变异与进化

高考生物二轮专题课件:专题五 遗传的分子基础、变异与进化

4.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体
外合成同位素标记的多肽链,所需的材料除了人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
外还有 同位素标记的苯丙氨酸
、 除去了DNA和mRNA的细胞提取液 。
5.人体不同组织细胞的相同DNA分子,进行转录过程时启用的起始点不完全相同
(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是
不同组织细胞中
基因进行选择性表达 。
6.下图为某生物遗传信息传递过程:
图中A表示 RNA聚合酶 。某同学判断该图表示的遗传信息传递过程发生在原 核细胞中,他判断的依据是 转录和翻译在同一场所进行 。
7.已知某植物的宽叶对窄叶为显性,纯种宽叶植株与窄叶植株杂交的后代中, 偶然发现一株窄叶个体,原因: 可能是纯种宽叶个体在产生配子时发 生了基因突变,也可能是纯种宽叶个体产生的配子中含宽叶基因的染色体片
DNA聚合酶 解旋酶
减数分裂
四种脱氧核苷酸
(2)转录:DNA→RNA
五碳糖
Hale Waihona Puke 苷酸四种核糖核(3)翻译:mRNA→蛋白质
直接模板
多肽链或蛋白质
(4)快速确认原核细胞与真核细胞中的基因表达 ①原核细胞:转录、翻译同时进行
②真核细胞:先转录后翻译
细胞核 核孔
①遗传信息位于DNA上,密码子位于mRNA,反密码子位于tRNA上。 ②mRNA、tRNA和rRNA都是转录的产物,也都参与翻译过程。 ③起点问题:在一个细胞周期中,DNA复制一次,每个复制起点只起始一次; 而在一个细胞周期中,基因可多次转录,因此转录起点可多次起始。 ④翻译过程中mRNA并不移动,而是核糖体沿着mRNA移动,进而依次读取密 码子,最终因为模板mRNA相同,合成的多个多肽的氨基酸序列一般是相同的。

高考生物二轮复习 专题三 遗传 主攻点之基因的表达练习

高考生物二轮复习 专题三 遗传 主攻点之基因的表达练习

开躲市安祥阳光实验学校基因的表达一、选择题1.关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是( )A.逆转录和DNA复制的产物都是DNAB.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板解析:选C 逆转录和DNA复制的产物都是DNA;转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶;转录需要的反应物是核糖核苷酸,逆转录需要的反应物是脱氧核苷酸;细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板。

2.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是( ) A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的逆转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程解析:选C RNA病毒的遗传物质需要经逆转录形成DNA,然后整合到真核宿主的基因组中,Y物质与脱氧核苷酸结构相似,应抑制该病毒的逆转录过程。

3.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

依据中心法则(如下图),下列相关叙述错误的是( ) A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析:选B HIV的遗传物质是RNA,经逆转录④形成的DNA可以整合到患者细胞的基因组中,再通过转录②和翻译③合成子代病毒的蛋白质外壳;侵染细胞时,HIV中的逆转录酶能进入宿主细胞;若抑制逆转录过程,则HIV的RNA 不能形成DNA,也就无法形成合成子代蛋白质的RNA,从而抑制其增殖过程,故科研中可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。

高考生物二轮复习微专题4 基因表达的调控

高考生物二轮复习微专题4 基因表达的调控

类型一
[解析]基因的甲基化不会改变基因的碱基排列顺序,A错误; 由柱形图可知,DNA甲基化后,基因转录产物mRNA减少,因此甲基化影响转录过程, 间接影响翻译过程,B错误; 由图可知,相比于广灵大尾羊,湖羊组第33和63位点上的甲基化程度较高,其余位点 甲基化程度相同,因此第33和63位点上的甲基化差异是影响AGPAT2基因表达量的 关键因素,C正确; 相比于广灵大尾羊,湖羊AGPAT2基因甲基化程度较高,转录受阻,该基因表达量较 小,由此可知,两种羊中AGPAT2基因的甲基化程度与其在脂肪组织中的表达量呈 负相关,D错误。
类型一
例2. [2023·河北石家庄一模] 某植物5号染色体上产生物碱基因B对不产生物碱基
因b为显性;7号染色体上从头甲基化酶基因D对无从头甲基化酶基因d为显性;甲基化 维持酶基因E对无甲基化维持酶基因e为显性,但所在染色体未知。从头甲基化酶可 将基因一条链带上甲基化,称为半甲基化;甲基化维持酶可将半甲基化状态下对应的 另一条链带上甲基化,称为全甲基化。具体过程如图Ⅰ所示。已知全甲基化的基因 无法表达,且基因甲基化会在减数分裂时消失。为研究甲基化相关酶对B/b基因甲基 化和基因表达的影响,科学家做了相关实验,如图Ⅱ所示(不考虑基因突变和染色体互 换)。回答下列问题:
于一对同源染色体上,根据题意,D和e连锁,d和E连锁,根据基因的自由组合定律,则
F1产生的配子种类及比例应为BdE∶BDe∶bDe∶bdE=1∶1∶1∶1。
类型一
(3)若F2表型及比例为产生物碱植株∶不产生物碱植株=1∶1。让F1自交,其后
代中含B基因但不产生物碱的植株占比为 3/8 。
[解析] (3)若F2表型及比例为产生物碱植株∶不产生物碱植株=1∶1,则F1的配子及 比例为Bde∶BDe∶bDE∶bdE=1∶1∶1∶1,即B与e连锁,b与E连锁,让F1自交,其后代 中含B基因但不产生物碱的植株基因型及比例为BbDDEe+BbDdEe=2/16+4/16=3/8。

【高中生物】2023届高三生物二轮复习课件基因工程微专题

【高中生物】2023届高三生物二轮复习课件基因工程微专题
的诞生和发展的意义 为DNA的切割、连接以及功能基因的获得创造了条件

• ⑷1985年,穆里斯等人发明了PCR,对于基因工程的诞生和发展的意
义 为获取目的基因提供了有效手段。
有关核酸的方向性问题:
①核苷酸:
5
1
4
3
2
1’碳连碱基
2’碳(脱氧核糖连无氧;核糖有氧)
3’碳连羟基(-OH)
5’碳连磷酸
②一条脱氧核苷酸链(DNA单链):
第四轮循环即DNA复制4次,共形成24=16个DNA分子,其中含有最初模板链的2个
DNA分子含有引物A或引物B,其余14个DNA分子均含有引物A和引物B,所以第四
轮循环产物中同时含有引物A和引物B的DNA片段所占的比例为14/16=7/8
第四轮循环产物中含
有引物A的DNA片段
所占的比例为?
15/16
离出目的基因。 第三个循环,当以
第二个循环得到的新片段为模板时,
因为这个片段的长度就是需要扩増的
长度,所以当第三个循环完成时,这
个片段是需要的长度,且是双链DNA,
这就得到了需要的目的基因了。所以
至少要3个循环才能分离出目的基因。
PCR反应相关计算:
4.利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。
氨酸-甘氨酸),该发光基团可利用定点突变技术使第66位酪氨酸换成组氨酸,即
可发出更明亮的蓝光,成为蓝色荧光蛋白(图4)。
定点突变第一步得把突变位点设计在引物上,据图中信息人工合成短 DNA 引物
应包含的序列是 AGAGTGCTC 。
定点诱变技术是近年来生物工程研究中发展迅速的一个领域。经典的大引物PCR定
扩增,得到融合基因。 图中引物2或引物3设计的要求是

高考生物二轮复习遗传专题:第节 自由组合定律在多对等位基因中的应用类题型 含答案

高考生物二轮复习遗传专题:第节 自由组合定律在多对等位基因中的应用类题型 含答案

自由组合定律在多对等位基因中的应用类题型1、用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9︰3︰3︰1,与F2出现这样的比例无直接关系的是A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B.F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1︰1︰1︰1C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的D.F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体2、如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。

下列相关叙述正确的是( )A.丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型,比例为9︰3︰3︰1B.甲、乙个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质C.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现型比例为9︰3︰3︰1,此属于假说一演绎的提出假说阶段D.孟德尔用假说一演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料3、现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1,将F1与隐性亲本测交,测交后代出现的四种基因型如下表所示。

下列有关分析错误的是( )基因型aabbcc AaBbCc aaBbcc AabbCc数目203 196 205 199A.测交结果说明F1产生abc、ABC、aBc、AbC四种类型的配子B.测交后代四种基因型一定对应四种表现型且比例接近1∶1∶1∶1C.据实验结果推测A和C在同一染色体上,a和c在同一染色体上D.若让测交后代中基因型为AabbCc个体自交,后代中纯合子的比例为1/24、一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫花和白花这对相对性状就受4对等位基因控制,当个体基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时,才开紫花,否则开白花。

若这4对等基因独立遗传,让基因型为AaBbEeGg植株自交,则子一代中( ) A.杂合子占1/16 B.白花植株共有65种基因型C.紫花植株中,纯合子占1/64D.基因型为AAbbeegg的白花植株占1/1285、中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的,白色是由四对隐性基因(aabbccdd)控制的性状。

高考生物二轮专项检测试题(18) DNA的结构、复制及基因的本质

高考生物二轮专项检测试题(18)  DNA的结构、复制及基因的本质

高考生物二轮专项检测试题(18)DNA的结构、复制及基因的本质一、选择题1.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,错误的是()A.每条染色体上含有1个或2个DNA分子B.染色体是DNA的主要载体,G和C含量较多的DNA分子更难以解旋C.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基D.细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等解析:选C染色体未复制时,每条染色体上含有1个DNA分子,染色体复制后,每条染色体上含有2个DNA分子,A正确;染色体是DNA的主要载体,G和C之间有3个氢键,A和T之间有2个氢键,因此C和G含量较多的DNA分子稳定性高,更难以解旋,B正确;在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸基和一个碱基,C错误;细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等,但RNA中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目不一定相等,因此细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等,D正确。

2.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是() A.基因R和基因r的分离发生在减数分裂Ⅱ中B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D.基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同解析:选D基因R和基因r是一对等位基因,正常情况下,它们的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,A错误;基因R和基因r是一对等位基因,位于一对同源染色体的相同位置上,B错误;自然条件下,小麦通过有性生殖将基因遗传给后代,根尖细胞中突变形成的基因r一般不能遗传给子代,C错误;基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同,即碱基序列不同,D正确。

3.在噬菌体侵染细菌实验中,一个被32P和35S同时标记的噬菌体(含M个碱基对,n 个腺嘌呤)去侵染未标记的细菌,在细菌细胞内复制三代,则下列说法错误的是() A.子代噬菌体都没有被35S标记B.子代噬菌体有1/4具有放射性C.整个过程需要3.5M个胞嘧啶碱基D.噬菌体的增殖需要细菌核糖体参与解析:选C由于子代噬菌体的蛋白质外壳是利用大肠杆菌内的原料合成的,所以子代噬菌体都没有被35S标记,A正确;复制三代形成8个DNA分子,由于DNA的复制为半保留复制,所以形成的8个DNA分子中有两个含有32P,故子代噬菌体有1/4具有放射性,B正确;由于该DNA含M个碱基对,n个腺嘌呤,所以胞嘧啶的数量为(2M-2n)÷2=M-n,复制三次共需要胞嘧啶碱基的数量为(23-1)×(M-n)=7(M-n),C错误;噬菌体没有细胞结构,其增殖需要细菌核糖体为其合成蛋白质外壳,D正确。

2023版高考生物二轮总复习 专题4 基因的本质与表达 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件

 2023版高考生物二轮总复习 专题4 基因的本质与表达 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件
C.给小鼠注入R型细菌与加热杀死的S型细菌的混合物后,R型细 菌会被转化并导致小鼠死亡
D.在R型细菌的培养基中只加S型细菌的DNA比加入等量DNA和蛋 白质混合物的转化效率要高
【解析】 格里菲斯的实验仅证明了S型细菌内存在促成转化的转 化因子,艾弗里的实验证明了S型细菌的DNA可将R型细菌转化,但没有 证明R型细菌的DNA可使S型细菌转化,A错误;艾弗里的肺炎链球菌体 外转化实验证明了S型细菌的DNA能使R型细菌的基因组成发生改变并使 其具有荚膜,B正确;给小鼠注入R型细菌与加热杀死的S型细菌的混合 物后,R型细菌被转化为S型细菌并导致小鼠死亡,C正确;DNA纯度越 高,转化效率越高,D正确。
专题四
基因的本质与表达
考纲导向·明目标 核心考点一 核心考点二
考纲导向·明目标
课标要求
考查方向
1.概述多数生物的基因是DNA 1.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细
分子的功能片段,有些病毒的基 菌实验的过程、原理、方法及其拓展
因在RNA分子上
2.借助同位素标记法,考查DNA的结
2.概述DNA分子的结构,碱基 构与复制
3.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。 当两种生物的DNA分子的单链具有互补的碱基序列时,互补的碱基序列 就会结合在一起,形成杂合双链区;在没有互补碱基序列的部位,仍然 是两条游离的单链(如图)。形成杂合双链区的部位越多,说明这两种生 物的亲缘关系越近。请分析原因。
提示:形成杂合双链区的部位 越 多 , DNA 碱 基 序 列 的 一 致 性 越 高,说明在生物进化的过程中, DNA碱基序列发生的变化越小,因 此亲缘关系越近。
【解析】 噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以不 能将噬菌体放在含32P的培养基中培养,A错误;32P标记的是噬菌体的 DNA,噬菌体侵染细菌实验中,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代 噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,根据DNA半 保留复制的特点,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体中只有少 数具有放射性,B正确;用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,若保温时 间过短,部分噬菌体还未来得及侵染大肠杆菌,离心后会分布在上清液 中,这样会导致离心后上清液也有一定的放射性,C正确;要达到实验 目的,还要设计一组用35S标记噬菌体的实验,进行对照,D正确。

浙江生物高考专题二轮课件专题四第4讲基因工程

浙江生物高考专题二轮课件专题四第4讲基因工程

【解题探究】
(1)DNA连接酶的作用及形成的化学键。 ①作用:______________________。 ②形成的化学键:_____________________。 提示:①将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起 ②磷酸二酯键
(2)限制性核酸内切酶的作用及作用的化学键。 ①作用:_____________________。
②作用的化学键:_____________________。
提示:①识别和切割DNA分子内一小段特殊核苷酸序列
②磷酸二酯键
【解析】选C。A项中,DNA连接酶可把目的基因与载体的粘性末
端形成磷酸二酯键。B项中,用氯化钙处理大肠杆菌,可增加其 细胞壁的通透性。C项中,限制性核酸内切酶在识别部位切断 DNA中磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键。D项中,用质粒作为 载体,宿主细胞应该选择大肠杆菌;用质粒中的抗生素抗性基因, 可以筛选出含有重组DNA的大肠杆菌细胞。
A.1为EcoRⅠ,2为BamHⅠ,3为EcoRⅠ,4为PstⅠ B.1为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为EcoRⅠ,4为PstⅠ
C.1为EcoRⅠ,2为PstⅠ,3为PstⅠ,4为BamHⅠ
D.1为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为PstⅠ,4为EcoRⅠ
【解析】选D。用PstⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段,应
基因工程的工具酶和载体
【典例1】(2013·绍兴模拟)下列有关基因工程的说法正确的 是 ( )
A.DNA连接酶可把目的基因与载体的粘性末端形成氢键 B.用氯化钙处理大肠杆菌,可增加其细胞膜的通透性
C.限制性核酸内切酶能切断DNA中磷酸和脱氧核糖之间的磷酸
二酯键 D.用质粒中的抗生素抗性基因可以筛选出含有重组DNA的植物 细胞
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三、基因专题(1)遗传物质的结构与功能能1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于核酸的叙述,错误的是A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布3.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补4.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成5.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同6.下列叙述错误..的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上7.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA 的一条链,下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长8.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同9.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用10.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的(2)遗传规律11.某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。

利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:回答下列问题:(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。

(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。

(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为。

(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为。

(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有。

12.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。

若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。

根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是A. F2中白花植株都是纯合体B. F2中红花植株的基因型有2种C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多13.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。

若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd14.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X 染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现15.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体16.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。

受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。

用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。

据此可推测:雌蝇中A. 这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死17.等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。

假定某女孩的基因型是X A X A或AA,其祖父的基因型是X A Y或Aa,祖母的基因型是X A X a或Aa,外祖父的基因型是X A Y 或Aa,外祖母的基因型是X A X a或Aa。

不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:⑴如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?⑵如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个X A中的一个必然来自于①(填“祖父”或“祖母”),判断依据是②:此外,③(填“能”或“不能”)确定另一个X A来自于外祖父还是外祖母。

18.某种羊的性别决定为XY型。

已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。

回答下列问题:(1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。

若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____;公羊的表现型及其比例为_________。

(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若________________________,则说明M/m是位于X染色体上;若________________________,则说明M/m是位于常染色体上。

(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有____种;当其位于X染色体上时,基因型有____种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有____种。

19.山羊性别决定方式为XY型。

下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为①(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是②(填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是③(填个体编号),可能是杂合子的个体是④(填个体编号)。

(3)基因频率20.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率21.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。

回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为。

理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为,A基因频率为。

(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是。

根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa 和 aa基因型个体数量的比例应为。

22.人血友病是伴X隐性遗传病。

现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。

大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。

小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕。

回答下列问题:(1”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况。

(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为_________;假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。

(3)已知一个群体中,血友病的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。

假设男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为________;在女性群体中携带者的比例为______。

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