社会体育专业实习教学大纲

燕山大学本科实习教学大纲

社会体育专业实习教学大纲

一、实习时间

第7学期，第11～18周，共 8周。

二、实习地点

1、体育产业、经营管理：北京、天津市体育器材厂及经销商店，体育俱乐部等。

2、体育管理及教学训练指导：唐山、秦皇岛市体育局群体处、（科）。

3、体育咨询、服务：沈阳、大连市体育局群体处、（科）管辖社区及健身苑。

三、实习的目的

1、使实习生将所学的基础理论、基础知识和基本技能，初步地综合运用于体育工作实践，在实践中检验，巩固所学的理论知识和技能。

2、通过实习，使实习生初步掌握体育管理，体育咨询指导，体育经营，体育指导（教学、训练）和体育工作调查的组织方法和规律，培养和锻炼实习生的独立工作的能力和技能。

3、通过体育工作的实习，寓思想教育，道德品质教育于各项体育工作活动中，促进实习学校精神文明建设。

4、通过体育工作实习，检查本校的工作，促进深化学校的教学改革，不断提高学校体育教育的教学质量。

四、实习教学内容及要求

1、社会体育管理社会体育经费、社会体育运动竞赛、社会体育场地设施的管理。主要进行社会体育运动竞赛、场地设施的管理。

2、体育咨询、服务锻炼身体的科学方法、身高体重测量与诊断、制定运动处方、

提供社会体育的各种信息等。

3、社会体育（教学、训练）担任社区体育指导员。讲授科学锻炼身体的知识、方法与技能，进行提高身体机能、改善身体形态与身体素质的训练工作，提高身体机能改善身体形态科学方法等内容减肥方式与方法的制定。

4、体育产业、经营管理体育器材厂供应、生产、销售等环节的运作及管理过程。以及体育俱乐部、健身康乐等部门的运筹过程。

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社会体育专业实习教学大纲

有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

五、实习指导教师的职责

引导实习学生将实习看成是社会体育专业课程系统工程中的重要要素，深刻理

解各项实习内容相辅助相承的关系。重视加强对实习内容实施过程的评估、指导和

检查工作，使实习生能有效地全面实践、并较好地完成实习的任务。

六、实习成绩评定标准

（一）实习表现占20％。

1、工作态度；（30分）

2、解决问题能力；（55分）

3、出勤。（15分）

（二）实习日记占10％。

1、完整、明确具体、全面；（30分）

2、真实的工作体验；（60分）

3、（必须手写）字迹工整，文字流畅，层次清楚。（10分）

（三）实习总结报告占40％。

1、实习概况简介（10分）；

2、实习心得体会及自我评价（60分）；

3、实习存在的问题及不足（15分）；

4、合理化建议（15分）。

（四）社会调查报告占30％。

据所实习具体内容，撰写3000字以上的社会体育工作调查报告。

制定人：高卫哲

审核人：许国喜

批准人：许国喜

2005年4月

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。