最新教育学与心理学复习备考题库2

教育学与心理学复习备考题库

整理：张创雄

教育学部分

一．单项选择题（每题一分）

1. 德育目标有总目标和____C____目标。

A: 一般 B: 集体 C: 具体 D: 个人

2.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点是___B_____教育论。

A: 形式 B: 实质 C: 客观 D: 主观

3.德育过程是按照知、情、意、行的____A____而形成发展的。

A: 顺序 B: 阶段 C: 过程 D: 环节

4.在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容主要是__D______。

A: “四艺” B: “五艺”C: “六艺”D: “七艺”

5.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是____A____。

A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 培养目标

6.整个教育制度的核心是______A__。

A: 学校教育制度 B: 国家教育领导体制 C: 办学体制 D: 招生考试制度

7.巩固知识需要学生的____D____。

A: 学习 B: 温习 C: 练习 D: 记忆

8.主张教学的主要任务在于训练学生思维形式的观点是__A______教育论。

A: 形式 B: 实质 C: 客观 D: 主观

9.学校和教师对学生进行德育必须要遵循的基本要求是_____B___。

A: 德育规律 B: 德育原则 C: 德育方法 D: 德育手段

10.给学生创设交往情境提供社交机会的德育方法是____B____。

A: 感化法 B: 交流法 C: 心理咨询法 D: 对话法

11.1958年,党中央颁布了“两个必须”的教育方针，这“两个必须”是指__A______ 。

A: 教育必须为无产阶级政治服务，必须于生产劳动相结合B: 教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合C: 教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合 D: 教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合12.马克思主义观点认为，教育起源于___D_____ 。

A: 心理模仿 B: 生物本能 C: 人的理性 D: 生产劳动

13.明确提出：“调整教育结构，改革办学体制，改革高校的招生和毕业生就业制度”的文件是_____A___ 。A: 《中国教育改革和发展纲要》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》

C: 《2003－2007年教育振兴行动计划》 D: 《中华人民共和国教育法》

14.《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的__B______？

A: 1993年 B: 1986年 C: 1996年 D: 1995年

15.教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学的进行教学的教学组织形式是____D____教学。

A: 班级 B: 个别 C: 分组 D: 现场

16.调动学生的学习积极性是贯彻了_____A___原则。

A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 因材施教

17.学校和教师对学生进行德育必须要遵循的基本要求是___B_____

A: 德育规律 B: 德育原则 C: 德育方法 D: 德育手段

18.智力是掌握____D____的前提和基础。

A: 智力 B: 能力 C: 技巧 D: 知识

19.同时完成多种教学任务的课是____A____。

A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课 D: 单一课

20.通过教学实践抽象概括而成的相对稳定的教学活动的基本结构是____C____。

A: 教学过程 B: 教学方法 C: 教学模式 D: 教学手段

21.针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的____C____ 。

A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性

22.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点___C_____？

A: 尊师爱生 B: 民主平等 C: 教学相长 D: 师道尊严

23.制约教育发展的规模、速度和结构的是___B_____ 。

A: 政治经济制度 B: 生产力水平 C: 科学技术 D: 人力资本

24.在近代，最早系统地论述教育问题的专著是___B_____。

A: 《爱弥尔》 B: 《大教学论》 C: 《普通教育学》 D: 《教育论》

25.《爱弥尔》一书是____A_____的著作。

A: 卢梭 B: 洛克 C: 斯宾塞 D: 裴斯泰洛齐

26.“教育脱离社会生活，脱离生产劳动”是以下哪一种社会形态的特征表现___B_____。

A: 原始社会 B: 封建主义社会 C: 资本主义社会 D: 社会主义社会

27.“教学相长”一语出自______B_____。

A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《孟子》 D: 《道德经》

28.家庭和学校以外对学生进行文化思想品德教育的总和是_____A______教育。

A: 校外 B: 社区 C: 家庭 D: 邻里

29.教育过程中由学校和班级组织实施的课余教育活动是______A_____教育。

A: 课外 B: 校外 C: 家庭 D: 学校

30.主要完成一种教学任务的课是 A 。

A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课 D: 单一课

31.历史上首次提出把“教育学”作为一门独立的学科的人是__C_______。

A: 卢梭 B: 夸美纽斯 C: 培根 D: 赫尔巴特

32.加强2－3岁幼儿的口语训练是遵循身心发展的____C____。

A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 个别差异性

33.根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做___D____。

A: 教育体制 B: 教育目的 C: 教育规划 D: 教育制度

34.传统教育派的代表人物是_____A__。

A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 克伯屈 D: 吉鲁

35.决定教育的内容和手段的是___B_____。

A: 政治经济制度 B: 生产力水平 C: 科学技术 D: 人力资本

36.教学中尽量利用学生的多种感官和已有经验是贯彻了 B 教学原则。

A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进

37.课的类型大致分为单一课和 A 。

A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课 D: 考试课

38.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能是教学的 A 任务。

A: 中心 B: 一般 C: 基本 D: 主要

39.完成教学任务所采用的手段是 B 方法。

A: 活动 B: 教学 C: 学习 D: 教育

40.班级授课制产生于_____D______兴起的时期。

A: 近代资本主义 B: 社会主义 C: 封建主义 D: 奴隶主义

二．填空题（每空1分）

1.教育是_.培养人_的社会活动，这是教育区别于其他事物的本质属性。

2.“双基”教学是指基本知识和基本技能。

3.美国教育家杜威提出以儿童为中心的教育观点，与之相应的教学方法是做中学。

4.我国中等教育承担的基本任务是升学和就业。

5.学生的身体素质包括速度、灵敏、力量、.耐力、柔韧等方面。

6.西方最早的教育著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育__》。

7.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是美国的_孟禄_。

8.学校体育的基本组织形式是_体育课_。

9.一个国家各级各类学校的总体系简称为_学制__。

10.在教学过程中，学生智力的发展过程依赖于知识的_掌握__过程。

11.广义的教育包括学校教育、家庭教育以及_社会_教育。

12.1957年，毛泽东同志曾提出我国的教育目的是培养有社会主义觉悟，有_文化_的劳动者。

13.__ 教育与生产劳动相结合__是实现我国教育目的的根本途径。

14.在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过社会本位和_个人本位_两种理论的争论。

15.美国教育家杜威提出以_儿童_为中心的教育观点，与之相应的教学方法是做中学。

16._ 教育目的__既是教育工作的出发点，又是教育工作的归宿。

17.教育者在德育过程中起_主导作用_。

18.在课程计划和学科标准以外利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动是__课外校外活动_。