我省大幅提高“芙蓉学者”待遇 特聘教授奖金翻倍
湖南省教育厅关于实施特聘教授岗位制度有关问题的通知
湖南省教育厅关于实施特聘教授岗位制度有关问题的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2020.06.11•【字号】湘教师字[2001]4号•【施行日期】2020.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于实施特聘教授岗位制度有关问题的通知有关高等学校：实施芙蓉学者计划是省委、省政府为我省高等学校引进高层次人才采取的重大举措。
我厅已制订和下发了《湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）》（湘教师[2001]1号），建立了湖南省特聘教授岗位制度。
为进一步做好实施特聘教授岗位工作，现就有关问题提出以下意见：一、关于特聘教授岗位的设置各高等学校应充分认识特聘教授岗位对我省高等教育乃至整个经济社会发展发展的重大意义，凡申报设置特聘教授岗位的学科，应具有良好的科研工作基础，并且是已获准设置博士点的学科，也可是对我省社会经济发展有重大影响的学科。
二、关于特聘教授的遴选招聘特聘教授人选的遴选招聘，是实施特聘教授岗位制度的核心环节，招聘人选质量直接关系到计划的实施效果。
各有关高等学校在招聘人选的过程中，应严格坚持“公开招聘”的原则，真正做到“公平、公正、公开”；要防止只对校内招聘、招聘广告中公布的研究方向过窄的现象，学校的评审推荐要严格按规定的条件和程序进行，积极通过各种渠道向各方面尤其是海外寻求杰出人才。
在处理与特聘教授原工作单位关系时，也要积极主动地进行正面沟通、协调，促进人才的合理流动。
三、关于特聘教授不担任实质性领导的问题为更好地在我省高等学校实施特聘教授岗位制度，保证特聘教授全身心地投入特聘教授岗位的工作，带领本学科在其前沿领域保持或赶超国际先进水平，特聘教授在聘期内不担任高等学校实质性领导职务（包括校级领导及学校有关职能部门负责人）。
凡已担任高校实质性领导职务的人员，学校不得推荐其应聘特聘教授岗位，各高校今后不得在特聘教授聘期内选拔其担任领导职务，特殊情况下如确需其担任系主任、研究所所长或内设学院院长职务，学校应为其配备常务副职，负责日常工作。
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇 特聘教授奖金翻倍
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍近日，我省正式宣布，将大幅提高“芙蓉学者”特聘教授的待遇，特聘教授奖金将翻倍发放，以吸引更多高水平人才来我省工作和研究。
这一举措被认为是我省高等教育事业的重大突破，有望为学术研究和科技创新打下坚实的人才基础。
“芙蓉学者”是我省对高端人才的特别称呼，这些人才在各自的领域有着深厚的造诣和丰富的经验，对于学术发展和科技进步有着重要的贡献。
由于各种原因，我省长期以来一直面临着人才引进和留用的难题，特别是在高等教育领域，优秀的教授和研究人员往往流失到了其他地区。
为了解决这一难题，我省积极推进人才政策改革，着力提高人才待遇，通过各种激励措施吸引更多高水平人才来我省发展。
此次大幅提高“芙蓉学者”特聘教授的奖金待遇，正是这一政策的最新举措，有望为我省高等教育的发展注入新的活力和动力。
据悉，此次特聘教授奖金将翻倍发放，原本每年10万元的奖金将提高到20万元。
这一举措不仅迎合了高等教育改革的大方向，更体现了我省对于人才的重视和支持。
特聘教授是学术界的顶尖人才，他们的到来将极大地推动我省高校和科研院所的学科建设和科研水平提升。
这些优秀的特聘教授还将为我省的学术交流和科研合作带来新的机遇和动力，助力我省在学术研究和科技创新方面取得更大的成就。
这一举措受到了广泛的好评和支持。
许多高等院校的教授和学者对此表示赞赏，认为这将有助于改善我省高校的学术氛围和科研环境，更有利于吸引更多优秀的人才留在我省工作和研究。
在这些人才的加入之后，我省的学术研究水平将得到进一步提升，为我省的学术声誉和科研实力打下坚实的基础。
这一举措也为其他地区的高等院校和科研机构提供了借鉴和参考。
随着高等教育的快速发展和人才流动的加速，吸引和留住优秀人才已经成为各地共同的难题。
我省此次的人才政策改革和提高特聘教授奖金的做法，为其他地区提供了一个新的思路和方法，有望为全国高等教育的人才引进和留用提供新的范本。
我省大幅提高“芙蓉学者”特聘教授的待遇，特聘教授奖励翻倍发放的举措，将为我省的高等教育事业注入新的活力和动力，有望为学术研究和科技创新打下坚实的人才基础。
我省每年评聘龙江学者45名,每人每年最高奖励20万元
我省每年评聘龙江学者45名，每人每年最高奖励20万元作者：来源：《党的生活（黑龙江）》2019年第05期日前，省教育厅、省委组织部、省人社厅、省科技厅、省财政厅、省税务局六部门联合发布《“龙江学者支持计划”管理办法》（以下简称《办法》）。
《办法》规定，“龙江学者支持计划”实行岗位聘任制，每年评聘龙江学者一次，招聘学科包括自然科学和哲学社会科学。
每次聘任特聘教授15名左右，聘期5年，奖金标准为每人每年20万元；每次聘任青年学者30名左右，聘期3年，奖金标准为每人每年10万元。
《办法》要求，自然科学类特聘教授的科研配套经费应不低于50万元，青年学者不低于30万元；哲学社会科学类特聘教授的科研配套经费应不低于20万元，青年学者不低于10万元。
（消息来源：《新晚报》；如欲了解详情，请进入本刊微信公众号，在对话栏输入关键词“龙江学者”即可）为顺应移动支付普及化趋势，省高速公路管理局于4月20日起进行高速公路移动支付试运行，覆盖146个收费站、600余条车道。
待系统运行稳定后，将陆续开通剩余的收费站，预计在6月末我省将实现收费站全面开通移动支付。
现阶段移动支付系统支持扫码支付和停车无感支付两种新型收费方式。
扫码支付方式为：车辆在高速公路出口交卡时，通过微信、支付宝、银联、建行龙支付等手机APP出示付款二维码，收费员扫码收取高速公路通行费；停车无感支付方式为：用户通过“帮车宝”APP，将车辆与银行卡绑定，车辆在高速公路入口領卡的同时在APP上确认入口信息，出口交卡后，车道系统识别车辆后自动完成扣款并放行。
待全路网移动支付系统开通后，还将实现高速公路不停车轨迹收费模式，届时用户将无需通行卡即可快速驶离高速。
（消息来源：《黑龙江日报》；如欲了解详情，请进入本刊微信公众号，在对话栏输入关键词“高速移动支付”即可）日前，国务院办公厅印发《关于全面推进生育保险和职工基本医疗保险合并实施的意见》，要求在2019年年底之前实现两项保险合并实施。
湖南省教育厅关于印发《湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）》的通知
湖南省教育厅关于印发《湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2020.06.11•【字号】湘教师字[2001]1号•【施行日期】2020.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于印发《湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）》的通知各普通高等学校：为了加强我省普通高校骨干教师队伍和学术梯队建设，吸引和遴选中青年杰出人才，培养、造就具有国际、国内领先水平的学科带头人，带动一批重点学科赶超或保持国际先进、国内领先水平，提高我省高校在国内外的学术地位和科技竞争实力，为我省经济和社会发展服务，省委、省政府决定实施芙蓉学者计划，建立特聘教授岗位制度。
为了落实省委、省政府指示精神，我们制定了《湖南省芙蓉学者计划实施办法》(试行)，现将文件印发给你们，请认真遵照执行。
附件：1、湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）2、芙蓉学者计划特聘教授岗位设置申请表3、芙蓉学者计划特聘教授候选人推荐表附件1：湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）第一章总则第一条为了加强我省普通高校骨干教师队伍和学术梯队建设，吸引和遴选中青年杰出人才，培养、造就具有国际或国内领先水平的学科带头人，带动一批重点学科赶超或保持国际先进、国内领先水平，提高我省高校在国内外的学术地位和科技竞争实力，为我省经济和社会发展服务，省委、省政府决定实施“芙蓉学者计划”，建立特聘教授岗位制度。
第二条在我省普通高校重点建设的学科中设置特聘教授岗位，明确岗位职责和招聘条件，面向国内外公开招聘，平等竞争，择优聘任，严格考核，动态管理。
第三条设置特聘教授岗位的学科，由省教育厅根据专家评审意见进行审定。
第四条特聘教授实行岗位聘任制。
人选由学校推荐，专家评审，省教育厅审定，学校聘任，聘期内颁发特聘教授奖金。
第二章岗位设置第五条特聘教授岗位原则上在二级学科设置。
分期进行。
湖南省教育厅关于印发《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）》的通知
湖南省教育厅关于印发《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2020.06.11•【字号】湘教发[ 2004 ] 78 号•【施行日期】2020.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于印发《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）》的通知各有关高等学校：为了进一步完善我省高校特聘教授岗位制度，根据《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授实施办法（试行）》（湘教师字[2001]1号）文件精神，特制订《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）》。
现印发给你们，请遵照执行。
请有关高等学校根据本通知精神对湖南省“芙蓉学者计划”首批特聘教授2003年的工作情况进行认真考核，并于今年10月15日前，将《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授年度考核表》报送我厅教师工作与师范教育处。
湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）第一条为了进一步完善学校特聘教授岗位制度，根据《湖南省芙蓉学者计划特聘教授实施办法（试行）》（湘教师字[2001]1号）文件精神，特制订本试行办法。
第二条考核评估的内容为特聘教授工作进展情况和学校支持措施的落实情况。
第三条考核评估工作遵循实事求是、客观公正、简便易行、注重实效的原则。
第四条考核评估工作分为年度考核、期中评估和聘期届满评估。
年度考核由学校负责，中期评估及届满评估由省教育厅组织同行专家负责，评估结果由“芙蓉学者计划”?特聘教授专家评审委员会审查。
第五条聘任学校每年对特聘教授进行年度考核。
考核时，特聘教授须向学校学术委员会汇报年度工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。
学校将特聘教授当年在岗工作时间和考核结果以及学校支持措施的落实情况报教育厅备案。
连续两年年度考核不合格者，经“芙蓉学者计划”专家评审委员会审查后，由学校解除聘任合同。
我省第六批“芙蓉学者”受聘
建设， 在全省完善并扩大实施师范生免费教 苎
育， 全省创新教师教育体 系 ， 部分学校探索建
立教师退出机制 ， 在全省制定普通高中学生 ｌ 二
人均经 费标准 ，在全省实施 基础教育综合改 革 ， 中就包含 了解决 “ 其 择校 ” 问题 。
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职院校立项建设单位 的通 知》２月 ７日正式对外 １ 发布 。湖南工艺美术职业学 院 、 湖南大众 传媒职 业技术 学 院 、 湖南科 技职业 学 院 、 娄底 职业技 术
学院等 ４所高校获批为 “ 国家示范性高等 职业院 校建设计 划” 骨干高职院校立项建设单位 。同时 ， 湖南工艺美术职业学 院湘绣设 计与工艺 、 服装设 计 与加 工 、 璜艺术 设计 、 装 环境 艺术设 计等 ４个 重点建设 专业将获得 中央财政支持 。
的有 ３ 人 。 ４
人 才 ， 层 次人 才 队伍 建 设具 有 重要 的意义 ， 时 高 有 目前 ，芙蓉 学者特聘 教授 已经 成长为 我省高校 候 两 三个 拔 尖人 才 就 决定 了一 个 国家在 某 个 科学
教学科研 的领军人物 。据 统计 ， 已到 岗的 ７ 名芙蓉 领域 的地 位 。要 完善制度措施 ， １ 推进人 才强校 ， 大 加 学者 中 ， ｌ 人 主持 了国家 “６ ” “７ ” 划项 目， 经费投入 ，促进 优秀人才脱颖 而 出。他 寄望于受聘 有 ４ ８ ３ 、９ ３ 计
专家评 审 ， 终 由国家教 育部 、 最 财政部 确定 北京
信息职业技术学 院等 １０所高等职业 院校为 “ ０ 国 家示范性 高等职业 院校建 设计划 ” 干高职院校 骨 立项建设单位 ，从 ２ １ ０ ０年开始分三批开 展项 目 建设 工作 ， 每批项 目建设期均 为 ３年。２ １ ０ ０年启 动建设 ４ ０所 ，０ １ ２ １ 年启动 建设 ３ ０所 ，０ ２年启 ２１ 动建设 ３ 所 。 ０
各省市自治区“学者”计划分析
各省市自治区“学者”计划分析摘要：本文以各省市自治区“学者”计划实施办法为研究对象，运用内容分析法对“学者”计划中岗位设置、岗位职责、聘任条件、任聘程序、支付方式和考核管理等几个方面进行分析，探究其共性，以期为今后其他各省市自治区人才引进计划的实施提供参考和借鉴。
关键词：“学者”计划；实施办法；共性分析中图分类号：G644 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）06-0000-01为了深入贯彻党的十六大精神，大力实施科教兴国战略，更好的培养、吸引和凝聚高层次创新人才，同时为了提升各地区的综合实力和科技创新能力，促进经济和社会各项事业的跨越式发展，各省市自治区相继提出和实施了“学者”计划工程建设。
以各省市自治区的人才引进计划工程实施办法为研究对象，探究其在人才引进计划中的共同之处，为今后人才引进计划提供指导和借鉴。
一、“学者”计划现状目前，26个省市自治区先后实施或提出了“学者”计划。
其中已经提出并实施的有24个省市自治区，分别是北京市的“长城学者”，上海市的“东方学者”，重庆市的“两江学者”，福建省的“闽江学者”，山西省的“三晋学者”，辽宁省的“攀登学者”，黑龙江省的“龙江学者”，浙江省的“之江青年社科学者”，江西省的“井冈学者”，山东省的“泰山学者”，河南省的“中原学者”，湖北省的“楚天学者”，湖南省的“芙蓉学者”，广东省的“珠江学者”，陕西省的“三秦学者”，云南省的“云岭学者”，青海省的“昆仑学者”，广西省的“八桂学者”，新疆省的“天山学者”、河北省“燕赵学者”、海南省的“琼州学者”、贵州省的“黔灵学者”、安徽省的“皖江学者”和香港特区的“香江学者”；吉林省的“松江学者”和甘肃省的“飞天学者”计划已经提出但尚未实施。
二、对“学者”计划实施方案的分析对各省市自治区“学者”计划工程建设的实施办法进行分析，来探究在岗位设置、岗位职责、聘任条件、聘任程序、支付方式和考核管理等方面的共性。
关于芙蓉学者计划和湘江学者计划特聘教授招聘工作有关事项的通知
关于芙蓉学者计划和湘江学者计划特聘教授招聘工作有关事项的通知湖南科技大学人事处关于“芙蓉学者计划”和“湘江学者计划”特聘教授招聘工作有关事项的通知校属各单位：根据《湖南省教育厅《关于2010年芙蓉学者计划特聘教授招聘工作有关事项的通知》(湘教通［2010］294号)和《湖南科技大学“湘江学者计划”特聘教授岗位实施办法》（科大政发[2010]42号）文件精神，为做好2010年芙蓉学者计划和湘江学者计划特聘教授招聘工作，现将有关事项通知如下：一、“芙蓉学者计划”特聘教授岗位设置与招聘1、今年我省芙蓉学者计划继续设置讲座教授岗位。
讲座教授从国(境)外高校(科研院所)具有教授或相当职务的专家学者中遴选招聘，聘期3年。
今年招聘的“芙蓉学者计划”特聘教授可以从省内外和海外公开招聘，聘期为5年。
2、各相关单位要采取积极措施，通过直接招聘、师生传承、学术交流、专家推荐等多种渠道，下大力气从海外招聘芙蓉学者计划特聘教授。
招聘的特聘教授每年实际到岗时间应保证在9个月以上，“特聘教授奖金”每人每年10万元；讲座教授每年实际到岗时间应保证在2个月以上，奖励经费按实际到岗工作时间计划，每人每月2万元。
要严格把握对人选到岗全职工作的条件要求，实际到岗时间达不到要求的，不得作为候选人。
3、校属各相关单位应按照《湖南省“芙蓉学者计划”实施办法(试行)》（湘教师字〔2001〕1号，以下简称《实施办法》）中关于芙蓉学者计划特聘教授岗位设置的原则及要求，从学校发展战略目标、创新平台、重点科研基地和学科建设规划的需要出发，设置芙蓉学者计划特聘教授、讲座教授岗位，并明确每个岗位聘期内重点突破的研究方向或研究任务和解决的主要问题。
4、特聘教授招聘条件按《实施办法》的规定执行。
要严格把握对人选的年龄要求。
以2010年12月31日为截止时间，原则上，自然科学类特聘教授人选不超过45周岁，人文社会科学类特聘教授人选不超过50周岁，直接从海外引进的高层次人才可根据实际情况适当放宽。
湖南省财政厅关于开展2023年芙蓉计划湖湘青年英才项目（财会金融类）申报工作的通知
湖南省财政厅关于开展2023年芙蓉计划湖湘青年英才项目（财会金融类）申报工作的通知文章属性•【制定机关】湖南省财政厅•【公布日期】2023.03.15•【字号】•【施行日期】2023.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文湖南省财政厅关于开展2023年芙蓉计划湖湘青年英才项目（财会金融类）申报工作的通知各市州财政局、省直事业单位、高校（含高职院校）、省属国有企业、中央驻湘企事业单位、上市公司、省直会计师事务所：按照《中共湖南省委人才工作领导小组办公室关于开展2023年芙蓉计划湖湘青年英才项目申报工作的通知》（湘人才办发〔2023〕2号）工作安排，现将2023年芙蓉计划湖湘青年英才项目（财会金融类）申报工作有关事项通知如下。
一、申报对象和条件申报人必须具备以下基本条件和一项专业条件：（一）基本条件：1.必须拥有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和方针政策，具有热爱祖国、热爱人民的政治品格和诚实守信、敬业奉献的道德操守，在本行业本领域有较大发展潜力。
2.一般不超过40周岁（1983年1月1日以后出生），一般应具有财会金融类本科及以上学历、5年以上会计或金融工作经历（含教学研究），专业素养高、创新能力强。
（二）专业条件1.在省内企事业单位担任中层及以上管理职务，具有中级会计师及以上或相当水平专业技术资格，或属于注册会计师非执业会员。
其中，企业类申报人须专业能力突出，深度参与境内外上市筹资和跨国并购投资决策，积极运用管理会计工具方法，在推动企业业财融合、会计信息化建设、促进企业转型升级和提高会计信息质量等方面有创新、有突破，取得显著成效；事业单位类申报人应在推动政府会计改革、管理会计应用实践、行政事业单位内部控制制度建立实施等重大会计改革中勇于探索创新，在提高会计信息质量、提升单位管理效益等方面成果突出。
2.取得中国注册会计师执业证书，在会计师事务所担任高级项目经理及以上职务，有主持企业IPO辅导及申报综合服务、上市公司审计和咨询等大型项目工作经验，在推动行业改革与发展方面取得突出成绩。
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇 特聘教授奖金翻倍
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍
近日，我省宣布大幅提高“芙蓉学者”待遇，特聘教授奖金翻倍。
这一举措引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论，同时也为高校教师和学者们带来了巨大的鼓舞和激励。
下面我们就来详细了解一下这一政策的内容和意义。
“芙蓉学者”是指受聘于湖南省各级高校的杰出学术人才，他们是我省高校的核心力量，对于推动学校的学术研究和教学工作有着至关重要的作用。
为了进一步吸引和留住优秀的学者，我省对特聘教授奖金进行了调整和提升：特聘教授的年度奖金由10万元提高到20万元，这意味着他们的劳动成果将得到更加充分的体现和回报。
对特聘教授的其他福利待遇也进行了相应的提高，包括安家费、科研启动经费、科研项目经费等，以确保他们在学术研究和人生发展方面得到更好的支持和保障。
这一政策的实施对于我省高校和学者们都具有重要的意义和影响。
对于高校来说，这将进一步增强学术氛围，提高学科建设水平，加速科研成果的转化和应用，有力促进高校的学术繁荣和科研创新。
对于学者们来说，这将增强他们的创造性思维，激发他们的科研热情，提高他们的工作积极性和创新能力，有利于形成良好的学术风气和学术传统。
这也有利于提高高校的国际竞争力，吸引更多的国内外优秀学者前来我省工作和合作，推动我省高等教育事业的发展和进步。
“芙蓉学者”是我省高校的宝贵财富和重要资源，他们的辛勤付出和杰出成就为学校和社会做出了巨大的贡献。
我们相信，在省委、省政府和各界人士的共同努力下，我省的高校事业将迎来更加美好的发展前景和更加辉煌的明天！。
浙江省教育厅关于省属高校向突出贡献人才和高层次人才实行绩效工资总量倾斜有关问题的通知
浙江省教育厅关于省属高校向突出贡献人才和高层次人才实行绩效工资总量倾斜有关问题的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2016.02.14•【字号】浙教人〔2016〕34号•【施行日期】2016.02.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文浙江省教育厅关于省属高校向突出贡献人才和高层次人才实行绩效工资总量倾斜有关问题的通知浙教人〔2016〕34号各省属高校：根据省人力社保厅、省财政厅《关于向突出贡献人才实行绩效工资总量倾斜的指导意见》（浙人社发﹝2013﹞161号）和《关于进一步完善省直事业单位高层次人才绩效工资管理有关问题的通知》（浙人社发﹝2015﹞12号）精神，并经省人力社保厅、省财政厅同意，结合省属高校实际，现就省属高校向突出贡献人才和高层次人才实行绩效工资总量倾斜的有关问题提出如下意见。
一、总体原则（一）坚持“贡献、杠杆、激励”导向。
激励教师在年度内或聘期内作出突出贡献，并在省属高校中发挥标杆和示范作用，让一流人才作出一流贡献，一流贡献获得一流回报，形成优绩优酬的人才评价激励机制。
（二）坚持教学与科研并重。
建立教学、科研等绩效评价激励制度，分类制定切合教学、科研不同特点的认定标准，结合学校的发展阶段，制定奖励标准，推动学校教学、科学研究和社会服务工作协调发展。
（三）坚持量力而行。
充分考虑学校内部收入分配关系的平衡及经费来源保障等因素，保持与本校绩效工资水平的合理关系，确定与学校财务状况相适应奖励标准。
不得因此新增学校债务，不得挪用其它专项经费。
二、突出贡献人才和高层次人才范围（一）突出贡献人才范围。
1.在本人从事的专业技术领域取得创造性的研究成果，在技术上有重大发明创造或取得重大技术革新，在教书育人、教学改革等方面取得重大进展和成就，获得国家级奖项。
2.在SCI、SSCI、EI等收录的具有世界级影响力的期刊上发表高水平学术论文，或在被业内同行专家公认的本专业领域最具权威的期刊上发表高水平学术论文。
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇 特聘教授奖金翻倍
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍近日，我省宣布对“芙蓉学者”特聘教授进行待遇提升，特聘教授奖金翻倍，以进一步吸引优秀人才，推动高等教育事业的发展。
这一举措受到了广泛关注，也为我省高等教育的未来发展注入了新的动力。
“芙蓉学者”是我省引进高层次人才的重要项目之一，旨在通过引进海内外高水平人才，促进学科建设和人才队伍建设。
而特聘教授作为“芙蓉学者”中的重要一环，其待遇与激励政策直接关系到引进高水平人才的成效。
大幅提高“芙蓉学者”待遇，特聘教授奖金翻倍的举措备受瞩目，也被视为对人才的重视和支持。
据悉，此次待遇提升的举措着重体现在特聘教授奖金翻倍上，这意味着特聘教授将获得更高的经济激励，也将更有动力投入到学术研究和教学工作中。
奖金的翻倍不仅对特聘教授本身是一种认可和激励，更对学术和科研工作是一种支持和鼓励。
提高特聘教授奖金，也意味着对特聘教授在学术和科研方面的贡献给予更大的认可和回报。
在学术研究领域，特聘教授往往有着丰富的研究经验和成果，他们的加入不仅能够推动学校研究水平的提升，还能够带动更多的学生参与到科研工作中，从而形成更加良性的学术氛围。
而特聘教授奖金的提高，也将为特聘教授在学术研究上提供更多的支持和激励，使他们更加专注于学术研究，取得更多的成果。
特聘教授在教学方面也有着重要的作用，他们往往能够给学校带来丰富的教学经验和新的教学理念。
在他们的带领下，学校的教学质量和水平也将得到提升，学生的学习效果也将会有所改善。
提高特聘教授奖金不仅是对特聘教授的鼓励和支持，也是对学校教学质量的提升和学生成长的保障。
此次待遇提升的举措对于我省高等教育的未来发展而言，具有重要的意义。
高等教育是国家的未来和希望，而高水平人才的引进和培养又是高等教育事业的根本。
大幅提高“芙蓉学者”待遇，特聘教授奖金翻倍的举措，不仅是对优秀人才的重视和支持，也是对高等教育事业的投资和发展。
通过提高特聘教授的待遇，可以更好地吸引和激励优秀人才加入我省的高等教育队伍。
湖南芙蓉人才计划：以人才引领创新发展
【支撑平台】Support Platform为认真贯彻落实党的十九大精神，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，突出抓好高层次科技人才、创新型企业家、高技能产业工人等人才队伍建设，在严格遵守国家有关法律法规、政策规定的前提下，根据《中共湖南省委关于大力实施创新引领开放崛起战略的若干意见》(湘发〔2017〕8号)等有关规定，湖南省委办公厅特制定芙蓉人才行动计划。
十个支持一、支持特色优势产业科技创新团队发展。
围绕特色优势产业推动创新链、产业链、资金链、人才链融合发展。
对依托一流科技创新团队开展科技成果转化产业化投资项目和创新创业技术投资项目给予补助，产业化投资额度超过3000万元的，通过产学研专项资金，在投资额的10%以内择优给予后补助，最高补助500万元；对省战略性新兴产业目录下企业计划投资额度5000万元以上的新上重大技改项目，给予一次性补助，最高补助500万元；对符合《湖南工业新兴优势产业链行动计划》方向、投资规模1亿元以上的重大产业项目，给予一次性奖励，最高奖励1000万元。
对入选的省企业科技创新创业团队每个资助100万元。
对省创新创业大赛获奖企业创新创业团队择优给予奖励性后补助支持。
二、支持企业引进培育高素质人才。
对重点优势企业和战略性新兴产业企业引进的高层次急需紧缺人才、高技能紧缺职业(工种)人才，分级每年给予其补贴，最高补贴150万元。
企业为引进的高层次急需紧缺人才支付的一次性住房补贴、安家费、科研启动经费、职工教育经费等支出，按国家政策在计算企业所得税前扣除。
支持省属企业对引进的高素质人才实行职业经理人制度，按照市场化标准给予薪酬。
三、支持高等院校建设“双一流”。
在省属高等院校建设国内一流大学和一流学科，实施“双一流”领军人才计划，培养学科和专业群带头人。
优先支持高校建设“双一流”创新团队，增设芙蓉学者岗位，聘任芙蓉学者特聘教授、讲座教授、青年学者，按聘期每人每年资助10万〜20万元。
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇 特聘教授奖金翻倍
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍
近日，我省政府宣布大幅提高“芙蓉学者”待遇，特聘教授的奖金将翻倍。
这一举措
是为了更好地吸引高层次人才回归长沙，在人才竞争日益激烈的背景下，提高学术界的吸
引力，促进科技创新和知识产权的保护。
“芙蓉学者”是长沙市自2002年设立的人才引进计划，旨在吸引在国内外著名高校、科研机构和企业工作的优秀人才回国，回长沙工作，并在长沙市的高校、科研机构和企业
开展学术、科学、技术等方面的工作。
该计划实施二十年来，共引进了一千余名芙蓉学
者。
这次提高特聘教授奖金的举措，旨在进一步提高“芙蓉学者”计划的吸引力和竞争力，具体措施包括特聘教授的年薪将达到各高校最高级别的教授年薪水平，还将在基本工资、
住房补贴、教学科研经费、人才津贴等方面享受优先条件，同时奖金将翻倍，从目前的
100万元提升至200万元。
此外，政府还针对优秀的团队或个人提供额外的资助和支持，例如提供一定的科研经费、设施及物资的补助，大幅提高其科研能力和水平。
这一系列措施有效地吸引了更多的
人才回归长沙，有力地促进了我省经济、科技的发展和进步。
当前，面对全球范围内人才竞争的激烈形势，我省加大招聘引进“芙蓉学者”的力度
已成为必然选择。
而政府提高特聘教授奖金的举措，不仅有力地提升了“芙蓉学者”计划
的竞争力，同时也使得人才更加愿意回到长沙，并尽其所能为当地的经济、科技发展和创
新做出更大的贡献。
相信在政府和社会的共同努力下，我省会越来越有吸引力，也会有更
多的优秀人才加入到长沙的建设中来。
湖南省教育厅关于“芙蓉学者计划”特聘教授评估、考核工作有关事项的通知
湖南省教育厅关于“芙蓉学者计划”特聘教授评估、考核工作有关事项的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2008.09.27•【字号】湘教通[2008]332号•【施行日期】2008.09.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文湖南省教育厅关于“芙蓉学者计划”特聘教授评估、考核工作有关事项的通知（湘教通[2008]332号）有关高等学校：根据《湖南省“芙蓉学者计划”实施办法（试行）》（湘教发〔2004〕78号）和《湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）》（湘教师字〔2001〕1号）有关规定，我厅决定今年11月下旬对2003至2007年期间到岗的特聘教授分别进行聘期届满评估、中期评估和年度考核。
现将有关事项通知如下：一、评估考核对象和内容（一）聘期届满评估对象为2003年到岗的首批“芙蓉学者计划”特聘教授。
主要对其受聘到岗工作五年间履行岗位职责、完成岗位工作目标和任务情况等进行评估。
（二）中期评估对象为2005年到岗的第三批“芙蓉学者计划”特聘教授。
主要对其三年来履行岗位职责、完成岗位工作目标和任务情况等进行评估。
（三）年度考核对象为2004年第二批和2007年第四批到岗的“芙蓉学者计划”特聘教授。
主要考核其2007年度工作进展情况，审核其下一年度工作目标和工作计划。
二、需提供的材料及要求（一）聘期届满评估1、《“芙蓉学者计划”特聘教授聘期届满评估总结报告》（一式15份），并配套制作时量20分钟的述职报告电子演示文稿。
文稿主要内容为个人的基本情况，受聘以来在教学、科研、学科建设、团队建设、学术交流等方面取得的成绩，合同的完成情况以及存在的问题和建议。
非全职在岗的特聘教授需提供2007年度到岗工作时间的原始证明材料（如护照出入境记录或机票等）复印件。
2、反映受聘期间教学科研成果的代表性论文、著作（原件，不需装订）。
3、受聘期间承担的主要课题、项目及所获奖励及专利情况的证明复印件（须经有关部门签章）。
湖南财政经济学院
截至2018年12月，学校有3个湖南省级重点建设学科，4个湖南省高等学校“双一流”建设项目。 截至2022年6月，学校有4个学科（应用经济学、计算机科学与技术、工商管理、公共管理）入选湖南省高等 学校“双一流”建设项目应用特色学科。 湖南省级重点建设学科：会计学、财政学、计算机应用技术 湖南省高等学校“双一流”建设项目：应用经济学、计算机科学与技术、工商管理、公共管理
湖南省普通高校“十一五”重点专业：会计、财务管理
“十二五”湖南省级资助建设专业：金融学、信息管理与信息系统
湖南省级特色专业：会计、市场营销、金融管理与实务、财务管理
湖南省级“优秀实习教学基地”：国家级长沙经济技术开发区实习基地、长沙市开福区财政局、会计系会计 实验中心
湖南省“十三五”普通高校创新创业教育中心：计算机类专业大学生创新创业教育中心
学院起始于1933年创办的厚生会计讲习所，1942年，厚生会计讲习所改名为湖南私立厚生会计补习学校。解 放后，厚生会计补习学校由湖南省人民政府接管，并于1951年更名为湖南厚生会计学校，由私立改为公办。此后， 相继更名为湖南省财政学校、湖南省财贸学校、湖南省财政会计学校、湖南省财会学校等。1985年升格为湖南财 经专科学校，1993年更名为湖南财经高等专科学校。2010年3月经教育部批准，升格为本科院校，并更名为湖南 财政经济学院。
湖南省级社科研究基地：湖南省财政与会计研究基地、湖南省政府非税收入研究基地、湖南省公共政策与经 济发展研究基地、湖南省法务会计研究基地、湖南省教育科学高等财经教育研究基地、湖南财政监督理论研究基 地
湖南省级重点实验室：企业财务信息与资本市场效应省重点实验室、财经大数据科学与技术省重点实验室、 信息技术与信息安全省校重点实验室
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇 特聘教授奖金翻倍
我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍
近年来，我省在高等教育发展方面取得了长足进展，为了吸引更多的学术精英和优秀
人才加入到高校教育事业中，我省政府积极推动了一系列人才政策。
近日，我省宣布将大
幅提高特聘教授的待遇，特别是“芙蓉学者”计划，其奖金将翻倍发放，这无疑将为我省
高校的学术研究和教学水平的提高注入新的活力。
据了解，我省“芙蓉学者”计划是我省政府出台的一项旨在引进国内外高层次学术人
才的计划，旨在加快我省高校的学术发展和科研水平的提高。
根据最新的政策调整，特聘
教授的奖金将从以往的20万元翻倍至40万元，这将大大增加引进人才的吸引力，为高校
引进更多的一流学者提供了更好的条件。
这一政策的出台，得到了广大高校和学术界的积极响应。
一些知名学府的负责人表示，他们将积极推动政策的落实，加大对“芙蓉学者”的引进工作，为学校的学术研究和教学
水平的提高注入新的动力。
一些知名学者也纷纷表示，他们将积极考虑来我省工作，为我
省的高校教育事业贡献自己的力量。
提高“芙蓉学者”待遇，对于我省的高校而言，无疑是一大利好。
一方面，这将有助
于提升我省高校的整体竞争力，使其在国内高校中更具吸引力与竞争力。
这也将有利于我
省高校的学术水平和科研成果的提高，为我省的高等教育事业注入新的活力。
提高“芙蓉学者”待遇只是高校引进人才的第一步，更为重要的是要在引进人才之后，创造更为良好的工作和科研环境，使得这些优秀的学者能够在我省的高校中有更多发挥的
空间。
只有这样，才能真正吸引更多的学术精英加入到我省的高校，为我省的高等教育事
业注入更多的活力。
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我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍
“芙蓉学者”是指在湖南省担任重点学科带头人或者承担重大科研项目的高层次人才，是我省高等教育事业的中坚力量。
为了进一步提高湖南省“芙蓉学者”的待遇，激励他们
在学术研究和教学方面的创新成果，我省决定对他们的奖金进行翻倍。
作为省级高层次人才，他们在学术研究方面具有突出的贡献和影响力。
他们以自己的
智慧和才华，为学科发展和社会进步作出了重要的贡献。
我们应该给予他们应有的回报和
尊重。
提高“芙蓉学者”奖金的举措，将更好地激励他们在学术研究和教学方面的表现。
奖
金的提高，不仅可以鼓励他们在学术上的积极探索和突破，还可以提高他们的研究热情和
责任心，促进他们在教学方面的深入思考和改进。
这将推动湖南省高等教育事业的快速发展。
提高“芙蓉学者”奖金还有助于吸引更多的高层次人才来湖南工作和研究。
高层次人
才是学科建设和科技创新的重要驱动力量。
通过优厚的待遇和福利，我们可以更好地吸引
他们到湖南发展，为湖南的经济社会发展作出更大的贡献。
提高“芙蓉学者”奖金是湖南省高等教育事业的重要举措，也是我省与其他地区竞争
的一种方式。
在近年来，高校对人才的争夺尤为激烈。
提高“芙蓉学者”奖金，将增加湖
南在高层次人才引进和培养方面的竞争力，有助于提升湖南省的教育水平和学术声誉。
提高“芙蓉学者”待遇，特聘教授奖金翻倍，对于推动湖南省高等教育事业的发展、
促进学术研究和教学水平的提高、吸引和留住高层次人才具有重要意义。
我们相信，在湖
南省的正确政策引导下，“芙蓉学者”们将取得更加优异的成果，为湖南的经济社会发展
作出更大的贡献。