高考小说阅读“环境描写”知识点(题型+答题思路+答题模板)

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高考妙招现代文阅读小说鉴赏分析小说环境题及答题模板

高考妙招现代文阅读小说鉴赏分析小说环境题及答题模板分析小说环境及答题模板小说所塑造的人物形象和所构设的故事情节，总是出现在一定的时空位置，这就是小说的环境。

小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。

环境描写作为小说的三要素之一，是小说阅读的重要考点。

在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。

这三个命题重心往往以两种形式呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。

考向一分析概括环境的特点自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。

社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。

它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。

描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。

社会环境的描写具有浓郁的地域风土特色。

【例1】阅读下面的文字，完成后面的题目。

(罗永才想给亡妻刻碑，两次去找了山王庄里叫王麻子的石匠。

)罗永才第三回去山王庄，那是个好天，响响晴。

他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑①。

匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。

”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。

不如你就上山上转转，心里就好受了。

”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。

便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。

那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。

春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。

那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。

罗永才一身的感念，不知怎样作想。

再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。

这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。

小说环境描写答题技巧

环境描写小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写，两者的作用有相似之处，也有不同处。

社会环境描写，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的社会关系等。

它包括范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。

它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等等。

高尔基将它比作是“风俗画”。

我们打开小说这“半亩方塘”，常常会欣赏到社会环境这“天光云影”，徘徊其间，摇曳多姿。

一、题型归纳（一）自然环境描写1、摘取文字类。

2、作用类。

3、分析技巧类4、赏析类（二）社会环境描写作用类二规律解析自然环境描写（一）第一类----摘取文字类。

读后认真寻找符合条件的描写文字即可，难度不大。

在此不赘述。

（二）第二类-----作用类。

1出题方式：分析相关环境的特点、作用、特点与作用2方法思路：第一步——概括特点：先找出物象（注意各物象的特点），而后重新组合画面在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色；最后用两三个或三四个形容词概括景物的特点；B第二步——解说作用：①就环境本身，交代了时令、地点、时代背景等；②结合景物的特点，渲染了……的环境氛围；③结合人物，反衬（烘托）人物的心理、情感或烘托衬托凸显人物的……形象；④结合情节，推动情节发展；⑤结合主题，暗示、深化主题⑥与标题相呼应，诠释了标题的内涵⑦开头的，引出下文……的内容，为下文……做铺垫，与结尾相呼应；⑧结尾的，与上文……内容相呼应，深化主题，韵味无穷。

3答题范式：a①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动，暗示，铺垫）－→③人物（烘托，映衬）－→④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。

b、XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人……思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

4答案示例：碑罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。

2025届高考小说阅读：环境描写答题模式与方法技巧课件

东坛井的陈皮匠何晓
社会环境作用题
文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？
【参考答案】 ①突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴。 ②为陈皮匠鲜明的性情特征的形成，提供了环境根据。
践行分享进步
自然环境
1.找内容
自然环境
自然环境描写文字不像社会环境描写那样分散，而是相当集中，多集中在开头与结尾，偶尔中间也有。要全面找出有关自然环境的写时令、天气、地点、景物等的文字。
概括自然环境特点
如何辨别
自然环境描写
小说中对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。
考题设置
➢ 考题示例: 1、请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。 (《芒种》) 请视察上面考题题目，圈出解题关键词。
➢ 题干中往往有“概括〞“分析〞、“景物〞“特点〞等提示考点的关键词。
答题模板
【答题模板】环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，
渲染……气氛)―→情节(推动，暗示，铺垫)―→人物(烘托，映衬)―→主题(表达，寄托，暗示，揭示)。
根据要求还可以这样来组织语言表达：……具体描写了…… 风景，营造(创设)了一种……气氛；渲染(定下)了……的抒情基调；烘托了人物……的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。
答题模式：环境＋人物＋情节＋主题（四级循环答题法）
概括景物特点常用词：
（外形、颜色、神态、氛围）素雅、灿烂、柔弱、清丽、俊美、柔婉美丽、美好可爱、乖巧可爱、惹人爱怜、优美、美好、多彩、清新脱俗、生动活泼、妖娆、葱茏、郁郁葱葱、鲜妍明媚、袅娜多姿、生机勃勃、生命力旺盛、富有活力、光辉、雄浑、壮美、旷远、恢弘博大、气势特殊、气势磅礴、宏伟壮丽、圣洁、广阔、雄浑、豪迈、强劲、刚性、巍峨、神秘秀丽、古朴、不张扬、生长环境恶劣、坚韧顽强、坚定执着、不屈不挠、质朴、宽容、乐观、默默无闻

高考语文复习：小说环境的特点、作用和描写手法知识点汇总

环境的特点及其作用知识汇总一、自然环境的特点及其作用【自然环境的类型】自然环境，是指日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。

【自然景物特点常用词语】宁静清幽、安适恬静、宁静祥和、生机勃勃、春机盎然万物复苏、清新明丽、清新脱俗、轻松和谐、鲜妍明媚温馨和谐、绚丽多彩、宏伟壮丽、雄浑壮阔、气势磅礴凄凉、萧瑟、寒冷、凋零、稀疏、单调、萧条、丑陋衰败、凝重、沉郁、压抑、凄美、恶劣、恐怖、阴森【自然环境的作用】1.对环境：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境；③渲染气氛，奠定基调、2.对人物：①烘托人物心情；②体现人物的身份、地位、性格等；③暗示命运3.对情节：①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题呼应，诠释标题的内涵。

4.对主题：①揭示主题；②深化主题【常见设问方式】1.请结合全文，简要分析梁生宝所处的自然环境特点？(6分)2.小说第二段描写自然环境有何用意？(6分)3.小说中有多处景物描写，请分析其功能。

（6分）审题解析:此类考题的题干中往往有“自然环境”“景物描写”“环境” 等提示考点答题的关键词。

【题型】1.概括环境特点；2.分析环境的作用；3.概括特点+分析作用【概括自然环境的方法】1.找出描写自然环境的具体内容全面找出写时令、天气、地点、景物等的文字，看描写的是哪些景物。

2.分析自然景物的特点（寓意）①从景的“形、声、色”等角度寻找并分析概括环境特点，看这些景物有什么共同特征，尤其注意文中描写这些景物的修饰词。

②关注文章所运用的手法，或隐喻，或象征，并结合小说背景和主旨准确判定其寓意。

3.多角度分析自然景物的作用。

找准分析自然环境描写作用的思维角度。

分析自然环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。

【答题模板】①××具体描写了××景色，营造(创设)了一种××气氛；渲染(奠定)了××的抒情基调；（环境本身）②烘托了人物××的思想感情；（人物）③为下文××的情节展开作了铺垫，推动了××的情节发展。

高中语文高考小说阅读主观简答题答题模板(环境类+情节类+人物类+语言类)

高考语文小说阅读主观简答题答题模板一、环境类【常考题型】1.赏析环境描写的手法、概括环境的特点2.赏析文中画线的句子，分析文中画线句子景物描写的手法。

【常用术语、（一）自然环境描写的作用：1.交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。

2.推动情节发展；3.渲染故事气氛；4.烘托人物形象（或人物心情、感情）；5.深化作品主题;6.暗示社会环境。

（二）社会环境描写的作用：分析小说的社会环境描写，要与中心联系起来，要和人物个性、命运联系起来，要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。

1、交代故事的时代背景（在小说的开头，一般有社会环境描写，交代事情发生的地点或背景。

）2、渲染故事的环境气氛，烘托心情（往往用生动的社会环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。

）3、烘托人物的突出特点（社会环境描写，能表现人物的身份、地位、性格）4、暗示人物的前途命运（社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。

故而社会环境描写，往往是为塑造人物服务的。

）5、推动情节的发展变化（情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写是以情节为依据，情节发展离不开环境描写。

）6、深化小说的主题思想（分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对社会环境的认真考察。

）（三）描写手法知识点梳理：①感官视觉，听觉，味觉，嗅觉、触觉等（形，声，色）。

绘形、绘声、绘色、视听结合、声色结合；②手法修辞（比喻、拟人、夸张、对比、衬托等）动静结合（以动衬静、以静衬动）白描、细描点面结合、对比映衬、简笔勾勒、精笔细描③视角：定点观察，移步换景，俯视仰视、由远及近（或由近及远），由高到低（或由低到高）等。

二、情节类【常考题型】常见题型概括梳理情节、分析情节作用、分析线索作用，分析情节特点、探究情节合理性；新式题型探究情节合理性，分析情节如何起波澜，情节如何紧凑，分析线索作用如何体现。

1.小说第一段开头有什么作用？请结合作品简要分析。

高考小说环境描写考点大全及解题公式

高考小说环境描写考点大全及解题公式小说中的环境包括自然环境和社会环境。

自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。

社会环境：狭义的社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义的社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

从历年高考题来看，重点考查自然环境描写。

考查内容有：①环境描写的作用（意图）;②环境描写的特点；③环境描写的手法；④环境描写的寓意；⑤环境描写的赏析。

考试要点分类1环境描写的特点与作用环境描写的特点，就是指环境本身的自然属性特点和景物描写的特点这两种。

环境描写的作用，有以下儿个方面，1，环境本身：①交代故事发生的时地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围渲染气氛，奠定基调。

2．人物方面：①烘托心情；②份、地位、性格等；③暗示命运。

3．情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。

4．主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。

答题所需准备知识：1．社会环境的作用(1）交代故事发生的时代背景；(2）交代人物的活动及其成长的时代背景；表现身(3）揭示社会关系；背景；(3）揭示社会关系；(4）交代人物的身份，表现（影响、决定）人物的性格；(5）提示社会本质，提示主题。

2．自然环境的作用(1）突出季节特征；(2）表现地域风光；(3）交代故事发生的时间、地点、背景；(4）渲染、营造、烘托氛围或气氛；(5）增加或缓和紧张的氛围；(6）奠定感情基调；(7）反映、暗示社会环境；(8）转换或展开情节，推动情节发展；(9）为情节发展做铺垫；(10）前后多次描写，成为行文线索；(11）为下文刻画人物做铺垫；(12）烘托、映衬人物形象；(13）表现人物的心理、性格；(14）暗示人物心理的转变；(15）象征、暗示人物命运；(16）揭示人物命运的必然性；(17）表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；(18）丰富、深化主旨；(19）设置悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。

环境描写题答题模板

环境描写题答题模板
环境描写题是阅读理解中常见的题型之一，通常要求考生分析文中的环境描写对人物、情节、主题等方面的作用。

以下是环境描写题的答题模板：
1. 环境本身的特点：分析环境的气氛、色彩、声音等方面的特点，以及这些特点对读者的感受产生的影响。

2. 人物形象的塑造：环境描写可以揭示人物的性格、情感和心理状态，从而更好地理解人物形象。

3. 情节的推进：环境描写可以为情节的发展提供背景和氛围，增强情节的可信度和感染力。

4. 主题的表达：环境描写可以反映作品的主题和思想，深化作品的内涵和意义。

5. 艺术效果的营造：环境描写可以增强作品的艺术感染力，使读者更加身临其境地感受作品的魅力。

需要注意的是，在回答环境描写题时，要结合具体的文本内容进行分析，不能脱离文本空谈。

同时，要注意语言表
达的准确性和流畅性，避免简单罗列和冗长叙述。

小说阅读主观题答题模版03：分析小说的环境描写-2024年高考语文主观题答题模版(全国通用)

险，形势越来越严峻。暗示情节，推动情节发展。
小结
环境描写的作用在情节上的作用设置悬念
推动情节发展
暗示故事情节
作为线索勾连故事
为后文做铺垫/埋伏笔
前后呼应、点题
环境描写的作用与主题的关系
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
命题角度② 环境描写的作用
• 小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托月，塑造人物形象；有时是影射或暗示主旨；等等。而且自然环境描写的作用和社会环境描写的作用也有一定区别。
• （一）自然环境描写作用：
• 自然环境是指人物活动的地点、季节气候、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼等自然景观。自然环境描写的作用表现在以下几个方面:
答题思概括社会环境特点路
1.找寻人物活动的所有场所，看看它们呈现出怎样的特点。 2.透过人物活动的场所，弄清小说中人物的人际关系。3.结合描写的地域风情、风俗习惯理解人物生活的背景。4.概括社会环境最好用形容词或形容词性短语，有时可以从文中直接提取，有时需要用自己的语言概括
答题模板
分析社会环境作用 1.找出具体体现社会环境的语句，分析环境的特点。2.明确分析社会环境作用的思维角度:①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系;②交代人物身份，表现人物性格，或影响(决定)人物性格;③揭示社会本质特征、揭示主题等
答概括自然环境 ①要看描写的是哪些景物。要学会从景的“形、声、色”等角度分析概括
题特点

环境描写阅读题答题技巧

环境描写阅读题答题技巧
环境描写是小说、散文等文学作品中常见的一种写作手法，通过对自然环境、社会环境、生活环境的描绘，为读者展现出一个特定的时代背景、地方特色、人物形象等。

在阅读理解中，环境描写的题目也是常考的题型之一。

下面是一些关于环境描写的阅读题答题技巧：
1. 明确描写手法：环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，其中自然环境描写包括对山川、草木、虫鱼、鸟兽等自然景物的描绘，而社会环境描写则主要描绘人物所处的时代背景、社会风俗、生活习惯等。

在答题时，首先要明确作者使用了哪种描写手法，才能准确把握其所要传达的信息。

2. 分析作用：环境描写的作用多种多样，包括交代故事发生的背景、推动情节发展、烘托人物心理、刻画人物形象等。

在答题时，要根据题目的具体要求，分析环境描写在文中的作用。

3. 提取关键信息：在分析环境描写的作用时，要善于从文本中提取关键信息。

例如，通过描绘自然景物的特点，可以反映出人物的心理状态；通过描绘特定的时代背景和社会风俗，可以反映人物的命运和时代的变迁。

4. 结合主题理解：在理解环境描写的作用时，要结合文章的主题来理解。

例如，在描绘自然景物的优美时，往往是为了表达作者对自然的热爱和赞美；在描绘社会环境的恶劣时，往往是为了表达作者对社会现实的批判和反思。

5. 规范答题：在答题时，要注意规范性。

首先，要明确指出所使用的描写手法；其次，要具体分析环境描写的作用；最后，要结合主题进行阐述。

在表达时，要注意条理清晰、逻辑严密。

总之，对于环境描写的阅读题，关键在于把握作者所使用的描写手法，分析其作用和意义，并规范答题。

小说的环境描写答题方法及例题

小说的环境描写答题方法及例题小说的环境描写答题方法及例题小说经常通过对典型环境的具体描写渲染气氛、刻画人物心理、推动故事情节发展和揭示主题。

小说中的环境描写分为自然环境描写与社会环境描写。

在考查时,命题者往往侧重于自然环境。

一、命题的重点1.环境描写的特点。

2.环境描写的方法。

3.环境描写的作用。

三者往往在题目中进行综合考查。

二、提问方式：1.文中多次出现××,请分析其在文中的作用2.阅读第×段,请分析其景物描写的作用。

3.赏析画线部分的景物描写。

4.文章第×段的景物有什么特点?作用是什么?5.本文第×段的景物描写运用了什么手法?例如：请简要分析小说最后一段景物描写的作用。

三、答题步骤（1）环境特点类第一步，找出景物描写的语段。

第二步，筛选重点语句具体分析，用几个形容词加以概括。

第三步，整合答案：描写了××的景物(环境)（2）描写手法类第一步，熟记景物描写的常用手法。

第二步，深入分析文中景物描写的语段。

第三步，确定景物描写中运用的方法第四步，考虑景物描写与人物间的关系。

第五步，整合答案：运用了××的手法，突出了(表现了)××X。

（3）环境描写的作用类第一步，考虑环境本身的作用。

如：交代时间、背景，营造氛围，渲染气氛，奠定基调。

第二步，考虑对情节的作用。

如：推动情节发展、为下文作铺垫、暗示情节的发展。

第三步，考虑对人物的作用。

如：衬托(映衬)人物品质、思想感情。

第四步，考虑对主题的作用。

如：表达情感，揭示中心。

第五步，整合答案：1、交待了××，营造了XX的气氛，奠定了×X的基调。

2、推动了X×情节的发展，为下文××的情节作铺垫。

3、烘托出人物××的思想品质(感情）。

4、表现了（揭示了）××的主题。

(新高考)专题三赏析小说中的环境描写教师用书(解答技巧归纳+练习)—2024届高考语文二轮复习

（新高考）专题三赏析小说中的环境描写教师用书（解答技巧归纳+练习）—2024届高考语文二轮复习小说阅读学案第三节赏析小说中的环境描写【复习指导】1．环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。

小说的环境描写对人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。

阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。

⑴社会环境——故事发生的时代背景。

作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物地位、身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。

⑵自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

作用：①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、地点、季节和环境特点；②渲染气氛，奠定基调，为人物出场、为刻画人物作铺垫；③烘托人物性格，揭示人物心境，或某种心理；④展开、推动情节发展或作为情节线索；⑤揭示或深化主旨；⑥象征和暗示：象征某种概念、思想或感情，如象征和平、幸福、品格、命运、前景、希望等；暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；暗示人物心情、命运；暗示下文情节。

2．答题指要⑴解题思路明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用，然后根据题目要求，结合文意作答。

⑵答题角度：环境+人物+情节+主题⑶环境类试题的答题思路：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动，暗示，铺垫）－→③人物（烘托，映衬）－→④主题（表达，寄托，象征，暗示，揭示）。

【过关训练】一、阅读下面的文字，完成1～4题。

鼓书艺人老舍宝庆的心情十分震动，一个抗日团体给他来了信，要他的班子为抗战做点事情。

当琴珠问起他们肯出多少钱时，他大吃一惊。

他知道人家连车马费都不会给的。

琴珠一听，直摇头:“不干!”“我来付车马费。

”宝庆没辙了。

琴珠笑得前仰后合，半天才憋出话来:“您钱多，您有钱……我们穷人得挣钱吃饭。

小说环境题知识点概括

小说环境题知识点概括小说环境题是高考语文中常见的一种题型，要求考生根据给定的环境情景或素材，进行创作。

这种题型旨在考察考生的想象力、语言表达能力和逻辑思维能力。

下面将以“小说环境题知识点概括”为标题，详细介绍这种题型的特点和解题思路。

一、小说环境题的特点小说环境题通常以一段背景描述或素材为基础，要求考生在给定的情境中进行创作，展开故事情节。

这类题目常常涉及人物、时间、地点等因素，考生需要根据题目要求，进行合理的想象和构思。

二、解题思路解答小说环境题时，考生可以按照以下步骤进行思考和创作：1.阅读题目要求：仔细阅读题目，理解题目要求和给定的情境描述。

注意关键词和限制条件，例如人物、时间、地点等。

2.分析人物角色：根据题目要求，分析所给定的人物角色。

注意人物的性格特点和身份背景，以便构建合理的情节。

3.构思情节：根据给定的环境情境和人物角色，展开故事情节。

可以从冲突、转折、高潮等方面入手，构建一个有趣、紧凑的故事结构。

4.编写开头：在开始写作时，可以通过描写环境、人物的行为、心理活动等方式，吸引读者的注意力。

同时，要突出主题，引出故事的发展方向。

5.发展情节：在故事的发展过程中，可以适度运用对话、描写、独白等手法，展示人物之间的关系和心理变化。

要注意情节的连贯性和合理性，避免突兀和牵强。

6.创造高潮：在故事的高潮部分，可以通过设置冲突、展示人物的抉择、揭示真相等方式，创造紧张、引人入胜的效果。

可以运用悬念、反转等手法，增加故事的吸引力。

7.编写结尾：在故事的结尾部分，可以总结故事的主题，呼应开头的情节，营造情感共鸣。

可以适度运用描写、对话等手法，展示人物的成长或故事的结果。

8.修改润色：写完初稿后，要进行修改润色。

注意语言的准确性、流畅性和连贯性。

可以删除冗余的内容，优化情节的安排，使故事更加精炼和吸引人。

三、总结小说环境题是高考语文中常见的一种题型，要求考生根据给定的背景描述或素材，进行创作。

解题时，考生应仔细阅读题目要求，分析人物角色，合理构思情节，并注意故事的开头、发展、高潮和结尾。

高考语文小说阅读题答题模板整理完整版

小说阅读题小说的三要素（人物—社会本质—主题）1.人物通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题，达到反映生活、表达作者主观情感的目的。

2.情节（开端、发展、高潮、结局）是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现作品主题的。

3.环境环境描写是指对人物活动的环境和事件发生的背景作描写。

环境分为自然环境和社会环境。

自然环境描写作用：渲染故事气氛、烘托人物形象，推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题社会环境描写作用：交代人物的生活环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

侧面刻画人物，显示作品主题一、小说的人物描写1.正面描写（1）外貌描写更好地展现人物的内心世界及性格特征（2）动作描写更好地展现人物的内心世界及性格特征（3）语言描写①刻画人物性格,反映人物心理活动，促进故事情节发展②描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。

（4）心理描写表现人物思想品质,刻画人物性格,推动故事情节发展。

（5）细节描写更细腻地展示人物某一特征。

2.侧面描写人物烘托、环境烘托、景物烘托二、鉴赏小说的环境描写1.自然环境（1）地理环境描写交代故事发生地的自然环境、地形地貌，故事情节的发生作铺垫。

（2）景物描写方法a.组合关系:①空间组合:由上到下,上下结合; 由远及近,远近结合; 由周围到中心②时间组合:春夏秋冬,晨午昏夜,四季四时③色彩组合:各种色彩有机搭配,使画面充满生机b.衬托关系:①以动(声)衬静,动静结合; 以静衬声,使声音显得更加突出②背景对主体的衬托③色彩对色彩的衬托。

特点：清新、鲜活、艳丽、明朗、宁静、静谧、和谐灿烂、绚丽、辽阔、庄严、充满生机//阴冷、狭小、死气沉沉、压抑、阴沉作用：①交代人物生活的环境; ②营造、渲染某种氛围、气氛,奠定情感基调;③烘托人物形象或人物心情; ④推动情节发展;⑤某种象征或暗示(如暗示社会环境,时代特征); ⑥突出深化主题思想。

小说环境描写作用题型答题技巧

202X
小Hale Waihona Puke 中的环境描写社会环境描写自然环境描写
在文中准确地找出描写环境的句子；
依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
环境描写常见题型：
就指定的环境描写说出其作用；
对于环境描写的作用，我们可从几个方面进
行思考： ①交代故事发生的时间、地点。 ②暗示社会环境，揭示社会本质特征，也就是交代背景。 ③揭示人物心境，表现人物性格。 ④渲染气氛，奠定感情基调。 ⑤推动情节的发展。 ⑥象征暗示作用。 ⑦对比烘托，也叫比衬。 ⑧揭示或者深化小说主题。 ⑨给读者带来一定的审美愉悦。
社会环境：自然环境：
狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。
环境描写作用的答题指导
答此类题我们要从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用三个方面进行分析，综合考虑。
叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要结合文章中心（主题）来达。
总结
第一步：分析环境本身的特点自然环境描写：表现了……地域风格
提示了……时间、季节渲染营造了……氛围社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实第二步：分析环境描写与人物的关系 1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份 3、表现人物……性格
《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，特别是两
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类顾客的衣着和喝酒方式的差异揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故事发生
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的社会背景。

高考语文小说阅读答题技巧

高考语文小说阅读答题技巧【第一部分环境类题型】小说中的环境包含自然环境和社会环境。

从历年高考题来看，重点考察自然环境描绘。

往常以以下两种方式出现，一是环境描绘手法和作用相联合，二是描绘的环境特点和作用相联合。

重点是剖析环境描绘的作用。

一、环境描绘作用（企图）题环境描绘的作用，整体上能够从以下几个方面思虑：1、环境自己：①突出季节特点；交代故事发生的时间、地址、背景；②反应、示意社会环境；③创造氛围，衬着、衬托氛围，确立感情基调。

2、人物方面：①衬托心情；映托人物形象；②表现人物身份、地位、心理、性格等；示意人物心理转变；③象征、示意人物命运；揭露人物命运的必定性；④为下文刻画人物作铺垫。

3、情节方面：①换转或睁开情节；示意或推进情节的发展；②为后边情节的发展作铺垫；③设置、制造悬念，产生波涛，激发阅读兴趣。

④前后多次描绘，成为情节发展的线索。

4、主题方面：①表达、寄望、象征、示意、揭露主题；②丰富、深入要旨。

温馨提示：联系段落地点环境描绘所处的段落地点不一样，在作品中所起的作用也会有所差异。

比方首段的环境描绘大概能起到交代地址、衬着氛围、明确基调等作用，处在文本中间的环境描绘大概能起到承前启后、变换情节等作用，处在末段的环境描绘大概能起到响应前文、创造余韵等作用。

二、环境描绘技巧（手法）题环境描绘的常有技巧主要有：1、从描绘技巧角度看，有：①细节描绘，场面描绘，白描（粗笔勾画，突出特点），细描（精雕细琢、浓墨重彩）；②动静联合，虚实联合，正侧联合，点面联合，声色联合，明暗对照，色彩搭配，衬着、衬托、衬托；③借助比喻、拟人等修辞方法来描绘；④选用某某拥有代表性的事物描绘等等。

2、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；②察看角度——定点察看、移步换景、仰望、俯视、平视；③写景次序——分层写景( 由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等) 。

小说阅读理解中环境描写的技巧，期末必考！（附答题模板）

⼩说阅读理解中环境描写的技巧，期末必考！（附答题模板）⼀.什么是“⼩说中的环境”指⼩说中，⼈物活动的具体场景，如时间、地点、天⽓、季节、景⾊、场⾯等。

⼆.环境的定义1.社会环境对⼀定历史时期的社会情态、⽣活风尚、风⼟⼈情的描写；在具体的⽂章中则指对⼈物的活动有影响的阶级关系、⼈际关系、居室陈设等环境因素的描写。

2.⾃然环境对⽇⽉星⾠、⼭川河流、花草树⽊、鸟兽鱼⾍、时序节令、风⾬雪霜等⾃然景物的描写。

三.⾃然环境作⽤的探究1.⼀次有意义的活动星期六，我们去淮安，参观周恩来纪念馆。

早晨，东⽅刚刚露⽩，太阳还没升起，我就催促爸爸赶快送我上学校乘车。

我们饶有兴趣地参观着每⼀个厅，不知不觉，太阳已照到我们的头上，很多同学额头已渗出了细密的汗珠。

可每个同学还在端详着每⼀张图⽚。

看着那⼀张张照⽚，我们仿佛⾛进了周总理⽣活的年代……太阳已渐渐落⼭，我们才恋恋不舍的登上回家。

⾃然环境对情节的发展有着重要的影响展开、推动、暗⽰⼩说的情节。

红⼟地、灰校舍和那不落叶的树⽊,都蒙上了⼀层⽩⾊。

⼏个学⽣从明仑⼤学校门⾛出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上的标语：“这是你的战争! This is your war!”2.⾃然环境→往往暗⽰社会环境初春的清晨，风微微扬起轻纱薄帘，纷扬的⾬丝宛若曲终回环，轻轻着落。

⼏声轻脆的鸟鸣划破了天幕……爷爷就那样静静地躺着，脸上是那样的安详……（爷爷⼀⽣酷爱琵琶，可⼀⽣总是那样的坎坷，只有在风烛残年才重归天籁……）3.代⼈物活动的背景，点明事件发⽣的时间（季节）、地点等，特别是渲染⽓氛施耐庵的《林教头风雪⼭神庙》的三段有关雪的描写：1、正是严冬天⽓，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下⼀天⼤雪来。

（林冲怀着复杂的⼼情来到草料场，）2、雪地⾥踏着碎琼乱⽟，迤逦背着北风⽽⾏。

那雪正下得紧。

（在林冲觉得⾝上寒冷去沽酒御寒的路上）3、“看那雪到晚越下得紧了。

”（林冲喝了⼀顿闷酒仍旧迎着北风回来。

）作⽤：为下⽂内容作铺垫，推动故事情节的发展。