螳螂捕蝉(含答案)
《螳螂捕蝉》阅读练习(附解析)
《螳螂捕蝉》阅读练习（附解析）螳螂捕蝉吴王预备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为，攻打楚国尽管取胜的期望专门大，但假如其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
但是吴王顽固地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他!”有一位侍奉吴王的青年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。
但是吴王差不多下了死命令，如何办呢?翌日清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。
露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。
就如此，一连转了三个早晨。
青年终于被吴王发觉了。
吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”青年回答说：“禀报大王，我在打鸟。
”吴王问：“你打着鸟了吗?”青年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。
”吴王来了爱好，问：“什么事啊?”青年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由悠闲地喝着露水，却不明白有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不明白有只黄雀在它的身后。
”吴王夸奖说：“你看得真认真!那黄雀要捉螳螂吗?”青年接着说：“是的，黄雀伸长颈项刚要啄食螳螂，却不明白我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸害呢!”听了青年这番话，吴王豁然爽朗，他说：“你讲得太有道理了!”因此打消了攻打楚国的念头。
1.先从字典里查到下列词语中加点的字，看看该选字典中的哪个说明，再说说那个词语的意思。
乘虚而入豁然爽朗2.“毫不介意”是什么意思?文中对什么“毫不介意”?请把具体的语句画下来。
3.吴王豁然爽朗，他终于悟到了什么?从什么情况当中悟到的?答案：1、虚：空虚。
乘虚而入：趁着空虚进入。
恍：突然。
豁然爽朗：突然醒悟过来。
2、“毫不介意”的意思是一点儿也不放在心上。
文中指青年打鸟时，露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他一点儿也不在意。
具体的语句：露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。
3、吴王豁然爽朗，他终于悟到：不能—心只看到眼前的利益，而不顾自己身后隐伏着的祸害。
阅读“历史故事”文《螳螂捕蝉》完成测试题(后附答案)
阅读“历史故事”文《螳螂捕蝉》完成测试题（后附答案）螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。
可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。
露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。
就这样，一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了。
吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。
”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。
”吴王来了兴趣，问：“什么事啊？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1这篇故事告诉我们什么道理？（）A做事不能只看眼前的利益，不顾身后隐藏的祸患。
B不能像吴王那样固执，不听大臣们的好心劝阻。
C要向劝阻吴王那个少年学习，遇事多动脑筋。
D做错了事就要及时改正，才能不辜负别人的期望。
2故事中蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是什么？（）。
A都是非常愚笨的小动物B都是非常贪吃的小动物。
C都是善于飞翔的小动物D只顾眼前利益不顾身后隐患3故事中的“少年”具有什么特点？（）A英勇顽强B口若悬河C聪明机智D善于说谎4“谁敢来劝阻我，我就处死他！”“吴王下了死命令”。
这两个“死”字怎么理解？（）A前者是惩罚，后者是断绝B前者是失去生命，后者是不可更改C前者是处理，后者是惩罚D前者是不可更改，后者是失去生命5“蝉高高在上，悠闲地叫着”。
【小学记叙文阅读】螳螂捕蝉阅读答案
【小学记叙文阅读】螳螂捕蝉阅读答案
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，（a悠闲b空闲）地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂（a拱b弯）着身子，举起
前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王称赞道：“你看得很仔细！黄雀想抓螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要（a啄食b捕食）螳螂，却不知道我拿着弹
弓在（a对准b瞄准）它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都?心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
1.在括号中选择合适的单词。
黄雀伸长脖子正要（）螳螂
a、捕食
b.啄食
正确答案：B
2.给文中括号里选择合适的词语。
你看起来真的（）
a.细致
b、小心
正确答案：b
3.在括号中选择合适的单词。
螳螂（）着身子
a、弯曲
b.拱
正确答案：B
4.给文中括号里选择合适的词语。
）大声喊道
a.悠闲
b、免费的
正确答案：a
5.最能揭示中心的句子是（）。
a.蝉、螳螂、黄雀，它们都?心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
b、螳螂拱起身体，抬起前爪去抓蝉，但它不知道身后有一只黄雀。
正确答案：a
6.哪个成语可以概括这个片段的内容？
a.螳螂捕蝉，黄雀在后
b、鹬和蛤蜊打架，渔夫赢了
正确答案：a。
《螳螂捕蝉》阅读练习(附答案)
《螳螂捕蝉》阅读练习（附答案）螳螂捕蝉吴王预备收兵攻击楚国，遭到了一些大臣的支持。
大臣们以为，攻击楚国虽然取胜的希望很大，但假设其他诸侯国乘虚而入，结果将不堪想象。
可是吴王顽固地说：〝谁敢来劝止我，我就处死他!〞有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。
可是吴王曾经下了死命令，怎样办呢?第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。
露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。
就这样，一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了。
吴王问道：〝你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!〞少年回答说：〝禀报大王，我在打鸟。
〞吴王问：〝你打着鸟了吗?〞少年说：〝我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。
〞吴王来了兴味，问：〝什么事啊?〞少年说：〝花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自在自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
〞吴王夸奖说：〝你看得真细心!那黄雀要捉螳螂吗?〞少年接着说：〝是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想失掉眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!〞听了少年这番话，吴王豁然开朗，他说：〝你讲得太有道理了!〞于是消除了攻击楚国的念头。
1.先从字典里查到以下词语中加点的字，看看该选字典中的哪个解释，再说说这个词语的意思。
乘虚而入豁然开朗2.〝毫不介意〞是什么意思?文中对什么〝毫不介意〞?请把详细的语句画上去。
3.吴王豁然开朗，他终于悟到了什么?从什么事情当中悟到的?答案：1、虚：空虚。
乘虚而入：趁着空虚进入。
恍：突然。
豁然开朗：突然醒悟过去。
2、〝毫不介意〞的意思是一点儿也不放在心上。
文中指少年打鸟时，露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他一点儿也不在意。
详细的语句：露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。
3、吴王豁然开朗，他终于悟到：不能—心只看到眼前的利益，而不顾自己身后隐伏着的祸患。
文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文(精选15篇)
文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文（精选15篇）文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文（精选15篇）文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文篇1作为语言的四种基本技能之一的阅读是语文学习中非常重要的一个组成部分。
要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。
以下是小编收集整理的文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。
文言文阅读《螳螂捕蝉》及答案螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。
螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。
(选自《说苑正谏》)[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。
②悲鸣：动听地鸣叫。
③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。
④委身：曲身。
⑤弹丸：弹弓铁丸。
这里指拿弹弓的人。
[实战演练]1、解释下列句子中的加点字。
⑴欲取蝉( ) ⑴而不知黄雀在其傍也( )⑴黄雀延颈( )2、下列句子中的其各指代什么?⑴园中有树，其上有蝉( ) ⑴不知螳螂在其后也( )⑴而不知黄雀在其傍也( ) ⑴而不知弹丸在其下也( )3、翻译文中画线的句子。
4、出自本文的成语是什么?有何比喻义?5、这个故事能给我们哪些启示?螳螂捕蝉参考答案：1、⑴要;⑴旁边;⑴伸2、⑴树;⑴蝉;⑴螳螂;⑴黄雀3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
4、螳螂捕蝉，黄雀在后。
比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。
5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。
⑴不能见利而忘害，居安而忘危。
⑴看问题要全面，不能主观片面。
螳螂捕蝉参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。
黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。
文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文篇2《螳螂捕蝉》教学设计九作者：扬中市实验小学陆智华转贴自：转载点击数：77《螳螂捕蝉》教学设计九执教：扬中市实验小学陆智华一、导入新课同学们，咱们要上的课文是——螳螂捕蝉，（教师板书课题）这两个字是形声字，同学们已经能根据声旁准确地读出读音了，咱们大声地念念它，好吗？读“螳螂”二字——齐读课题过渡：螳螂捕蝉是个有趣的寓言故事，这个故事中蕴藏着非常深刻的道理，想知道吗？二、自读课文，概括课文主要内容1、轻轻地打开课本，认真地读读课文，碰到生字，对照着文后的生字表认认、记记，争取把课文读正确，读流利了。
文言文螳螂捕蝉阅读答案及原文翻译
文言文螳螂捕蝉阅读答案及原文翻译吴王欲伐荆(楚国)，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人国王的侍从官有少孺子(年轻人)者欲谏不敢，则怀丸操弹(藏着子弹拿着弹弓)于后园，露沾其衣，如是者三旦。
吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附(弯曲着身体，屈着前肢)，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲(一心想要)得其前利(眼前的利益)，而不顾其后之有患也。
”吴王曰：“善哉!”乃罢其兵。
阅读训练及答案1、解释文中加点词的意思。
伐(攻打)旦(天，日)子(您)延(伸长)2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。
(1)则怀丸操弹于后园。
(不知螳螂在其后也)(2)如是者三旦。
(何苦沾衣如此)3、为下列句子补出省略的成分。
(1)[螳螂]欲取蝉，而[螳螂]不知黄雀在其傍也。
(2)[黄雀]欲啄螳螂，而[黄雀]不知弹丸在其下也。
4、《螳螂捕蝉》写了螳螂、黄雀和蝉等几种动物，告诉人们的道理是：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。
5、翻译文中画横线的句子。
①吴王告诉他左右的人说：“胆敢有来规劝(我)的人一定处死!”②这三个小动物，都一心想求得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后隐伏的祸患。
6、请概括这则寓言的主要内容：这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国，有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。
二：1.补充成语：螳螂捕蝉，_____________________2.这则寓言给你的启示：_______________________________________________________3.写出选段中的“其”分别指什么?其：①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥_____ ___。
4.解释句中画线词。
五年级文言文阅读理解附答案：螳螂捕蝉
五年级文言文阅读理解附答案：螳螂捕蝉（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!五年级文言文阅读理解附答案：螳螂捕蝉小学生阅读理解，文言文阅读，五年级文言文，本店铺整理了五年级文言文阅读理解附答案：螳螂捕蝉，更多相关学习资料请关注本店铺!园中有榆，其上有蝉。
螳螂捕蝉 阅读答案
阅读文言文，回答问题。
园中有树，其①上有蝉。
蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。
此三者皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥后之患也。
1．补充成语：螳螂捕蝉，_____________________2．这则寓言给你的启示：_______________________________________________________3．写出选段中的“其”分别指什么？其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
4．解释句中画线词。
①欲取蝉（
）
②黄雀延颈欲啄螳螂（
）答案1．黄雀在后2．人要有长远的眼光，不要只顾眼前利益，而忽略了身后的祸患。
（方法点拨：联系生活实际）3．①树②蝉③螳螂④黄雀⑤他们自己⑥他们自己4．①取——捕食②延——伸长。
《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译
《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译《螳螂捕蝉》阅读答案及翻译【理解课文】原文：园中有树，其上有蝉。
译：园子里有(一棵)树，树上有一只蝉。
原文：蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也;译：蝉高高在上一边悲伤的鸣叫，一边吸饮露水，(它)不知道有只螳螂在它后面;原文：螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;译：螳螂紧贴树枝弯曲前肢想捕食蝉，却不知道黄雀在它的旁边;原文：黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
译：黄雀伸长脖子正要啄吃螳螂，却不知道弹丸在它的下面(正要弹射它)。
原文：此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
译：这三种情况都是力求要得到自己眼前的利益，却不顾忌它们后面的灾祸啊。
【课文分】蝉、螳螂、黄雀在同一背景的.舞台上，演出着相似的悲剧，而悲剧的根源却都在于贪图眼前小利而不顾及自己的生命安全。
人如果这样，也免不了悲剧的结局。
俗话说：“人无远虑，必有近忧”。
目光短浅，只顾眼前的利益，而不顾身后潜伏的危机、杀机，最终是免不了要招致灾祸的。
所以，居安思危、近忧远虑，应成为人们为人处事的一种原则。
【思考问题】1.本故事给我们叙述了怎样一种场景?( 阅读课文，我们可以想象：拿着弹丸的人欲射黄雀——黄雀延颈欲啄螳螂——委身曲附的螳螂欲取蝉——蝉正得意洋洋地饮露。
)2.本文怎样描写蝉、螳螂、黄雀的?( “蝉”、“螳螂”、“黄雀”都为眼前的利益而显示出得意忘形的神态：蝉——悲鸣饮露、螳螂——委身曲附、黄雀——延颈欲啄。
然而它们不知道悲剧即将发生。
)3.这个故事告诉我们什么道理?( 这个故事，本来是告诫君王考虑问题和处理事情时，要前顾后，通盘谋划，注意一种倾向掩盖另一种倾向。
现在用来讽刺那些只顾眼前利益而不防备后患的人。
)。
螳螂捕蝉文言文阅读答案
螳螂捕蝉文言文阅读答案【篇一：螳螂捕蝉(含答案)】点的词1、其上有蝉（）．2、蝉高居悲鸣饮露（）（）3、）委身（）委（）附（）4、欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也（）（）．．5、（）延（）（）6、此三者皆务欲得其前利（）（）（）（）．．．．7、而不顾其后之有患也（）（）．．二、翻译句子1、蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；2、螳螂委身曲附，欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也；3、此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
三、阅读理解1、“蝉”不知螳螂在其后的原因是什么？以此类推，它们（螳螂、黄雀）各自犯了怎样的错误？2、说说“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语的讽刺意义。
3、这则寓言它借只专心关注眼前利益而不顾身陷危险之中的故事，告诉我们四、文学常识《螳螂捕蝉》选自，作者是（时期）（人名）。
答案一、1、它，指树2、停留，止息一边放声地叫着一边吸饮着露水 3、缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢弯曲身子委缩即“跗”，脚背 4、捕捉同“旁”，旁边 5、伸长脖子延长，伸长弹弓和弹丸6、都必须，一定眼前利益7、顾及，考虑祸患，灾难二、1、蝉一边喝水一边放声歌唱，却不知一只螳螂正在它的背后。
2、螳螂缩着身子，弯起了前肢，想抓住蝉后把它吞掉。
螳螂正要吃蝉，却不知黄雀在它背后。
3、这三个都在贪图眼前的利益，却不顾及身后潜伏着祸患。
三、1、只顾眼前的利益他们各自犯了“只顾眼前的利益，而不顾身后潜伏的危机”的错误。
2、讽刺了那些只顾眼前利益而不防备后患的人。
3、蝉、螳螂、黄雀后患考虑问题和处理事情，不能鼠目寸光，利令智昏，而应该瞻前顾后，通盘考虑。
四、《说苑.正谏》西汉刘向【篇二：8年级课外文言文阅读训练答案】、螳螂捕蝉的翻译吴王准备攻打楚国，告诉他的臣子说：“敢有劝阻（我攻打楚国）的，我就处死他！”有一位年轻的侍卫官想劝谏而不敢，于是就藏着弹丸，在后园绕来绕去，露水浸湿了他的衣服，就这样一连三个早晨。
吴王说：“你过来，为什么自寻苦恼，把衣服弄湿成这样。
螳螂捕蝉阅读答案
螳螂捕蝉阅读答案
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说：“你看得真！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要螳螂，却不知道我拿着弹弓在它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
1.给文中括号里选择合适的词语。
黄雀伸长脖子正要螳螂
A.捕食
B.啄食
正确答案：B
2.给文中括号里选择合适的词语。
你看得真
A.细致
B.仔细
正确答案：B
3.给文中括号里选择合适的词语。
螳螂着身子
A.弯
B.拱
正确答案：B
4.给文中括号里选择合适的词语。
地叫着
A.悠闲
B.空闲
正确答案：A
5.最能揭示中心的句子是。
A.蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
B.那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
正确答案：A
6.哪个成语能概括这一片段的内容？
A.螳螂捕蝉，黄雀在后
B.鹬蚌相争,渔翁得利
正确答案：A。
《螳螂捕蝉》阅读答案
《螳螂捕蝉》阅读答案《螳螂捕蝉》阅读答案「篇一」阅读文言文，回答问题。
园中有树，其①上有蝉。
蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。
此三者皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥后之患也。
1．补充成语：螳螂捕蝉，_____________________2．这则寓言给你的启示：_______________________________________________________3．写出选段中的“其”分别指什么？其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
4．解释句中画线词。
①欲取蝉（）②黄雀延颈欲啄螳螂（）答案1．黄雀在后2．人要有长远的眼光，不要只顾眼前利益，而忽略了身后的祸患。
（方法点拨：联系生活实际）3．①树②蝉③螳螂④黄雀⑤他们自己⑥他们自己4．①取——捕食②延——伸长《螳螂捕蝉》阅读答案「篇二」法布尔螳螂在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。
如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。
它将是一名出色的乐手。
多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。
农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。
它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。
看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。
《螳螂捕蝉》阅读答案
《螳螂捕蝉》阅读答案《螳螂捕蝉》阅读答案做阅读题时，考生要处理好理解与速度的关系。
答题时要力求情绪平稳，不要一味追求速度而影响理解的准确性;不要拘泥于一词一句的理解;不要遇到不懂的地方就反复读，影响阅读速度。
《螳螂捕蝉》原文少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，(A悠闲B空闲)地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂(A拱 B弯)着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”吴王夸奖说：“你看得真(A细致 B仔细)!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说：“是的.，黄雀伸长脖子正要(A啄食B捕食)螳螂，却不知道我拿着弹弓在(A对准 B瞄准)它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”《螳螂捕蝉》阅读答案1.给文中括号里选择合适的词语。
黄雀伸长脖子正要( )螳螂A.捕食B.啄食正确答案：B2.给文中括号里选择合适的词语。
你看得真( )A.细致B.仔细正确答案：B3.给文中括号里选择合适的词语。
螳螂( )着身子A.弯B.拱正确答案：B4.给文中括号里选择合适的词语。
( )地叫着A.悠闲B.空闲正确答案：A5.最能揭示中心的句子是( )。
A.蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!B.那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
正确答案：A6.哪个成语能概括这一片段的内容?A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.鹬蚌相争,渔翁得利正确答案：A。
《螳螂捕蝉》语文阅读和答案
《螳螂捕蝉》语文阅读和答案《螳螂捕蝉》语文阅读和答案吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。
大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。
可是吴王不听劝告。
有一位侍奉吴王的少年，想去劝说吴王。
他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去，一连转了几天。
少年终于被吴王发现了。
昊王问他转什么，他回答说在打鸟。
吴王问：“你打着鸟了吗?”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件有趣的事。
”吴王来了兴致，问：“什么事呀?”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，得意地叫着，却不知道有只螳螂在它身后。
那螳螂弓着身子，举起前爪要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”吴王夸奖说：“你看得真仔细，那黄雀要捉螳螂了吗?”少年接着说：“黄雀伸长脖子要啄螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀都一心想得到眼前的利益，有谁顾到身后隐伏的危险呢?”听了少年的.这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了!”于是昊王打消了攻打楚国的念头。
1.写出下列词的反义词。
虚()危险()2.围绕短文想一想下面的问题，再归纳短文的主要内容。
(1)吴王准备攻打楚国，大臣们为什么要反对?(2)侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的?(3)吴王听了少年的话，作出了什么决定?(4)文章的主要内容是：3.读了这篇文章，你有什么看法呢?可以是对这位少年的，也可以是对吴王的，还可以是针对螳螂捕蝉这个现象的。
参考答案：1.实安全2.(1)大臣们担心攻打楚国后，其他国家会乘虚而人。
(意思对即可)(2)少年用螳螂捕蝉的例子提醒吴王，不要只顾眼前的利益，要考虑身后隐伏的顾虑。
(意思对即可)(3)吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。
(意思对即可)(4)一位少年用螳螂捕蝉的例子提醒执意要攻打楚国的吴王，不要只顾眼前利益，最后吴王大小了攻打楚国的念头。
(意思对即可)3.这位少年非常聪明，他知道直接劝说吴王，吴王肯定不听，所以他想到用螳螂捕蝉这个例子。
螳螂捕蝉歇后语的答案
螳螂捕蝉歇后语的答案黄雀在后[释义] 螳螂准备捕蝉黄雀在后面准备啄螳螂。
比喻伺机从后面袭击;也比喻有后顾之忧。
[语出] 汉·刘向《说苑》：“园中有树;其上有蝉;蝉高居悲鸣饮露;不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉;而不知黄雀在其旁也。
此三者务欲得其前利而不顾其后之有患也。
”[正音] 黄;不能读作“huānɡ”。
[近义] 后顾之忧[用法] 含贬义。
经常跟“螳螂捕蝉”配合运用。
一般作分句、定语。
[结构] 主谓式。
1 螳螂捕蝉,黄雀在后;鹬蚌相争,渔人得利的故事,我们应该牢记在心。
2 一条小鱼吞下了小虾,却不知螳螂捕蝉,黄雀在后,一只翠鸟正向它冲下来。
3 小偷只顾着偷东西，却没有想到螳螂捕蝉，黄雀在后，警察已经在外头等着逮捕他了。
4 这句是牧羊人吵架，狼赢得了猎物。
与"螳螂捕蝉，黄雀在后"也没关系。
5 有时不妨做一个螳螂捕蝉黄雀在后的架势，利用别人在打斗的时机进行攻击。
6 侵略者只想侵略别人,它忘了螳螂捕蝉,黄雀在后,这个故事是很有道理的。
7 螳螂欲令智昏,以至于捕蝉时,居然忘记会有黄雀在后。
8 第三十七章螳螂捕蝉,黄雀在后。
9 螳螂捕蝉黄雀在后!正好省自己的事了,等他弄到手直接抢就是了。
10 他的那招螳螂捕蝉着实厉害,但是海叔的黄雀在后却又更胜一筹。
11 螳螂捕蝉,黄雀在后,好可怕的天尸派,它是想我们拼个你死我活,好坐收渔翁之利!12 要不然岂不成了过河卒子,白白送命,不如以逸待劳,黄雀在后,出现在两败俱伤之时。
13 正因为如此,“螳螂捕蝉,黄雀在后”、捉人反被别人捉、你做人家“初一”人家做你“十五”的讽剌一幕,倾刻间在光天化日之下拉开。
14 准备一下,明天天亮攻打木叶!50螳螂捕蝉黄雀在后。
15 他一心想佔人便宜，却不知道也有人在盯着他们，真是所谓螳螂捕蝉，黄雀在后啊!16 所谓“援湘”北军不肯开赴前方作战,仅负警戒后方之责,显然具有“黄雀在后”的野心。
17 甲国攻击乙国,不料丙国乘虚而入,灭了甲国,这真是螳螂捕蝉,不知黄雀在后。
【小学记叙文阅读】螳螂捕蝉阅读答案
【小学记叙文阅读】螳螂捕蝉阅读答案
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，（a悠闲b空闲）地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂（a拱b弯）着身子，举起
前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说：“你看得真（a细致b仔细）！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说道：“就是的，黄雀弯曲脖子急忙（a啄食b猎食）螳螂，却不晓得我拿
着弹弓在（a对准b对准）它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都?心想获得眼前的利益，却紥至自己身后正综上所述着祸患呢！”
1.给文中括号里选择合适的词语。
黄雀弯曲脖子急忙（）螳螂
a.捕食
b.啄食
正确答案：b
2.给文中括号里挑选最合适的词语。
你看得真（）
a.精细
b.仔细
恰当答案：b
3.给文中括号里选择合适的词语。
螳螂（）着身子
a.弯
b.拱形
正确答案：b
4.给文中括号里挑选最合适的词语。
（）地叫着
a.悠闲
b.空闲
恰当答案：a
5.最能揭示中心的句子是（）。
a.蝉、螳螂、黄雀，它们都?心想获得眼前的利益，却紥至自己身后正综上所述着祸患呢！
b.那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
恰当答案：a
6.哪个成语能概括这一片段的内容？
a.螳螂捕蝉，黄雀在后
b.鹬蚌相争,渔翁得利
恰当答案：a。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
螳螂捕蝉
一、解释加点的词
1、其．上有蝉（）
2、蝉高居．悲鸣饮露（）（）
3、螳螂委身曲附（）委身（）委（）附（）
4、欲取．蝉，而不顾知黄雀在其傍．也（）（）
5、黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也（）延（）（）
6、此三者皆务
．．（）（）（）（）
．．欲得其前利
7、而不顾．其后之有患．也（）（）
二、翻译句子
1、蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；
2、螳螂委身曲附，欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也；
3、此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
三、阅读理解
1、“蝉”不知螳螂在其后的原因是什么？以此类推，它们（螳螂、黄雀）各自犯了怎样的错误？
2、说说“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语的讽刺意义。
3、这则寓言它借、、只专心关注眼前利益而不顾身陷危险之中的故事，告诉我们
四、文学常识
《螳螂捕蝉》选自，作者是（时期）（人名）。
答案
一、1、它，指树2、停留，止息一边放声地叫着一边吸饮着露水3、缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢弯曲身子委缩即“跗”，脚背4、捕捉同“旁”，旁边5、伸长脖子延长，伸长弹弓和弹丸6、都必须，一定眼前利益
7、顾及，考虑祸患，灾难
二、1、蝉一边喝水一边放声歌唱，却不知一只螳螂正在它的背后。
2、螳螂缩着身子，弯起了前肢，想抓住蝉后把它吞掉。
螳螂正要吃蝉，却不知黄雀在它背后。
3、这三个都在贪图眼前的利益，却不顾及身后潜伏着祸患。
三、1、只顾眼前的利益他们各自犯了“只顾眼前的利益，而不顾身后潜伏的危机”的错误。
2、讽刺了那些只顾眼前利益而不防备后患的人。
3、蝉、螳螂、黄雀后患考虑问题和处理事情，不能鼠目寸光，利令智昏，而应该瞻前顾后，通盘考虑。
四、《说苑.正谏》西汉刘向。