纪昌学射
【文言文】纪昌学射文言文和文言文翻译
【文言文】纪昌学射文言文和文言文翻译纪昌学射文言文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷。
纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。
尅臂以誓，不得告术于人。
甘蝇是古代一个善于射箭得人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。
甘蝇得一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭得技巧却超过了他得师傅。
纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
”纪昌回到家里，仰卧在他妻子得织布机下，用眼睛注视着织布机上得梭子练习不眨眼睛。
几年之后，即使锥子尖刺在他得眼眶上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习得情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微得东西像显著得物体一样容易，然后再来告诉我。
”纪昌用牦牛尾巴得毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；几年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。
纪昌便用燕地得牛角装饰得弓，用北方出产得篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口得虱子，穿透了虱子得中间，但绳子却没有断。
纪昌学射故事
纪昌学射故事
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纪昌学射的故事
一天，有个叫纪昌的人来拜飞卫为师，想随着飞卫学射箭。
飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭管得可真叫一个严啊 !
刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：你是真的要跟我学射箭吗 ?要知道不下苦功夫是学不到真本事的。
纪昌说：只需能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师赐教。
于是，飞
卫对纪昌说：你要先学会凝视目标不眨眼，做到不眨眼后，才能谈得上学射箭。
纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在老婆的织布机下边，睁大眼睛凝视着梭
(su ō)子穿来穿去。
这样坚持练了两年后，即便有人用锥子的尖端刺到他的眼皮，他的
双眼也不会眨一下。
纪昌于是整理行装，分别老婆，到飞卫那边报告去了。
飞卫听完纪昌的学习成绩后，却对纪昌说：还没有学到家呢。
要学好射箭，你还一
定练好眼力才行，要练到能把很细小的东西看得很大，把隐约模糊的东西看得很清楚。
等你练到那个时候，再来找我吧。
纪昌又一次回到家里，从牦 (máo) 牛尾巴上选了一根最细的毛，在毛的一端系上一个小虱子，毛的另一端悬挂在自家的窗口上，每日目不斜视地凝视着这个小虱
1。
纪昌学射文言文和文言文翻译
《纪昌学射》原文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷。
纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。
尅臂以誓，不得告术于人。
《纪昌学射》文言文翻译甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过他的师傅。
纪昌向飞卫学习射箭。
飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后才可以谈射箭。
”纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。
两年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。
”纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。
纪昌便用燕地的牛角加固的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心脏，但绳子却没有断。
纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。
说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。
纪昌学射的典故
纪昌学射的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢?下面是店铺带来的纪昌学射的典故的内容，希望对大家有帮助纪昌学射的意思表达在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
纪昌学射的典故甘蝇是石时一个著名的射箭高手。
只要他一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。
甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。
后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。
飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。
” 纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。
一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。
于是去拜见他师父飞卫。
飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。
纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。
又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。
再看其它物体，也都能把它们看大。
纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。
纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。
”纪昌学射的注释1.善：擅长善于2.彀弓：张弓、拉开弓3.伏：倒下倒伏。
4.学射于飞卫。
于：向5.而巧过其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译但是技艺超过了他的师傅。
6.尔：你7.不瞬：不眨眼,瞬：眨眼8.而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
9.偃卧：仰面躺下。
10.以目承牵挺。
以：用。
承：这里是由下向上注视的意思。
牵挺：织布机的梭子。
11.虽锥末倒眦。
虽：即使。
倒尖向下落下。
眦眼眶。
句译即使用锥尖刺到了纪昌的眼皮。
12.以告飞卫：把这件事告诉飞卫13.未也：还不行啊14.亚：次再15.视微如著微：细小微小。
著：明显。
即言看细微的东西像大物一样。
16.牖：窗户17.南面：面向南。
18.旬日：十日。
19.浸：渐渐。
20.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
纪昌学射箭故事
纪昌学射箭故事
咱今儿个来讲个纪昌学射箭的故事。
纪昌啊，是个特别想学好射箭的人。
他找了个超厉害的老师，叫飞卫。
飞卫瞅了瞅纪昌，就跟他说：“你想学好射箭啊，先得把眼力练好了。
啥叫眼力好呢？你得能把小的东西看得老大，还得把细微的东西看得清清楚楚。
”
纪昌一听，行嘞，那就练呗。
他回到家，就找了个虱子。
你想啊，虱子多小啊，可纪昌就盯着这个虱子看。
他把虱子用牛毛拴着，挂在窗户上，天天就瞪着眼睛瞅。
这一瞅啊，就是好几个月。
慢慢地，他瞅着虱子就像瞅着车轮子那么大了。
你说神不神？
纪昌觉着自己眼力练得差不多了，就又去找飞卫。
飞卫说：“行啊，小子，不过这还不够。
你还得练到看东西能把动的看成不动的，那才叫厉害。
”
纪昌又回去练了。
他躺在妻子的织布机下面，眼睛就盯着织布机的踏板。
那踏板一上一下的，晃得人眼花。
可纪昌就这么一直盯着，眼睛都不眨一下。
过了一段时间，哪怕锥子尖儿快刺到他眼睛了，他的眼睛都不会眨一眨。
纪昌这眼力算是练到家了。
他又去找飞卫，飞卫这时候就特别高兴，觉得纪昌真是个好学生。
然后就开始正儿八经地教纪昌射箭。
纪昌因为眼力好啊，学起射箭来那叫一个快，没多长时间，就成了百发百中的射箭高手。
你看，纪昌学射箭这事儿告诉咱，不管学啥，基本功那可太重要了，就得像纪昌这样，有耐心，下苦功夫，才能把本事学到手。
《纪昌学射》阅读附答案及译文
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪努力学习，报效父母《纪昌学射》阅读附答案及译文 纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。
三年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。
视小如大，视微如着，而后告我。
”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。
旬日之间，浸[jìn]大也。
三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺[fǔyīng]曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射，中路矢锋相触，坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢。
既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子，克臂以誓，不得告术于人。
1、解释下列加点字在文中的意思。
（1）纪昌归（）（2）倒眦（）（3）视微如着（）（4）以睹余物（）2、用“I”给文中画线文字断句。
（注意：此题不要求加标点符号）3、纪昌是向飞卫学射，为什幺开头却写甘蝇的射技？4、你怎样评价纪昌？参考答案1、（1）回家；（2）眼眶；（3）明显；（4）看。
2、断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以……之弧|朔蓬……射之|贯虱之心|而悬不绝。
3、突出飞卫射箭技艺的高超。
4、谦虚好学。
注释1、善：擅长，善于2、彀弓：张弓、拉开弓。
彀：满3、伏：倒下，倒伏。
4、学射于飞卫。
于：向5、而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
6、尔：你7、不瞬：不眨眼，瞬：眨眼8、而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
9、偃卧：仰面躺下。
10、以目承牵挺。
纪昌学射的寓言故事
纪昌学射的寓言故事摘要：1.纪昌学射的背景和动机2.纪昌跟随飞卫学射的过程3.纪昌在学射过程中的心得体会4.纪昌成为射箭高手的成就5.寓言故事背后的启示和应用价值正文：纪昌，古时候的一位年轻人，对射箭产生了浓厚的兴趣。
在当时的环境下，射箭是一项非常重要的技能，不仅用于狩猎，还用于保卫国家。
纪昌深知这项技能的重要性，因此下定决心要成为一名射箭高手。
为了实现自己的目标，纪昌找到了当时著名的射箭师傅飞卫，请求跟随他学习射箭。
飞卫见纪昌年纪轻轻就有如此决心，便答应了他的请求。
从此，纪昌开始了艰苦的学习之路。
在学习过程中，纪昌遵循飞卫的教导，从基础开始，一步步提高。
他首先学习了射箭的基本姿势和技巧，然后练习如何瞄准和发射。
在飞卫的严格指导下，纪昌不断磨练自己的技艺，终于掌握了射箭的窍门。
在学习的过程中，纪昌悟出了一个道理：射箭不仅仅是技艺的比拼，更是一种心态的较量。
只有心态稳定，才能射得出好成绩。
纪昌时刻提醒自己要保持平和的心态，不受外界干扰。
这种心态的修炼，使他在射箭技艺上取得了长足的进步。
经过多年的努力，纪昌终于成为了一名射箭高手。
他的技艺在乡里间传为佳话，受到了众人的赞誉。
纪昌知道，这一切都离不开飞卫的教导和自己坚定的信念。
这个寓言故事告诉我们，无论学习什么技艺，都要有坚定的信念和毅力。
在学习过程中，我们要遵循老师的教导，从基础开始，逐步提高。
同时，我们还要注重心态的修炼，保持内心的平和。
只有这样，我们才能在事业上取得成功。
这个故事的可读性和实用性非常强，它通过纪昌学射的经历，向我们传递了一个深刻的道理：只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的目标。
这个故事不仅适用于学习射箭，也同样适用于我们的工作和生活中。
纪昌学射是什么故事
纪昌学射是什么故事
纪昌，字子由，是中国古代著名的射箭高手。
他出生在一个贫苦的家庭，从小
就对射箭产生了浓厚的兴趣。
他常常偷偷地观察村里的射手们练习射箭，然后自己找些简陋的木棍和弓弦，模仿他们的动作，一遍遍地练习。
纪昌的父亲本来并不看好他练习射箭，认为这并不是一个可以谋生的技能。
然而，纪昌并没有因此放弃，他每天都在田间地头练习射箭，不断地提高自己的技艺。
他的母亲对他的坚持非常支持，她常常偷偷地给纪昌留下一些食物，让他有更多的精力去练习。
终于有一天，纪昌的努力得到了回报。
他在一次比赛中获得了第一名，这个消
息很快传遍了村子。
村里的人们开始对纪昌改观，他们开始认为纪昌可能真的有成为一名出色射手的潜质。
纪昌的父亲也开始改变态度，开始支持他的射箭练习。
纪昌并没有因此就满足于自己的成绩，他知道要想成为真正的射箭高手，还有
很长的路要走。
他开始主动向那些技艺更高的射手请教，不断地改进自己的射箭技术。
他还经常到山林中寻找更高质量的木材，亲手制作更加适合自己的弓箭。
经过数年的刻苦练习，纪昌终于成为了一名备受瞩目的射手。
他参加了许多比赛，每一次都能取得好成绩。
他的名字渐渐传遍了整个国家，成为了一位备受尊敬的射箭高手。
纪昌的故事告诉我们，只要有足够的毅力和决心，就能够克服困难，实现自己
的梦想。
他从一个贫苦的家庭出身，凭借着自己的努力和执着，成为了一名备受尊敬的射箭高手。
这个故事激励着我们，告诉我们只要肯付出努力，就一定能够取得成功。
纪昌学射的寓意和道理
纪昌学射的寓意和道理从前，有个叫纪昌的人，是飞卫的后代。
他年轻时聪明好学，在很短的时间内就练成了百步穿杨的本领，可谓是天下无双。
寓意： 1、教育孩子要抓紧时间学习，要趁着年轻学好本领，将来才能干大事； 2、人要惜时如金，不能浪费时间，要努力工作。
名言解读纪昌学射的故事说明了“功夫深，铁杵磨成针”的道理。
《西游记》里面唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经，正是因为他们心无旁骛，认真学艺，最终才成了高手。
相反，猪八戒贪恋女色，自私自利，每次遇到妖怪都打退堂鼓，想方设法回高老庄，结果害得唐僧四人多次被抓，被天庭判以极刑，受尽折磨，吃尽苦头。
由此看来，只要一心向学，坚持到底，最终一定会获得成功。
这个故事告诉我们一个道理：时间就像流水一样匆匆过去，如果你稍有懈怠，它就会流逝得更快。
今天的事情没做完，明天还有可能接着来。
人们常用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话来劝告人们珍惜时间。
“千里之行，始于足下。
”古往今来，许多名人贤士为我们树立了光辉的榜样，激励我们抓住时间，勤奋学习，掌握知识。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”勤奋学习是开启成功之门的钥匙，而一个人是否勤奋刻苦，则决定其未来发展的远近。
我们青少年应该抓住今天的时间，抓紧学习文化科学知识，锻炼身体，培养能力，为创造美好的明天做准备。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
在现实生活中，有些同学并不是因为他们智商不够，也不是因为他们缺乏后天的努力，而是因为他们没有抓住时间的脚步，使得学习失去了一次又一次提升的机会。
如果让我们细数古今中外的名人大家，其实他们都有一个共同的特点，那就是把握好了每一分每一秒。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“哪怕是对于一个只有五岁的孩子来说，让他过早地背诵几首长诗，也并非一件愉快的事。
”任何一件事情的完成，都需要足够的时间和精力，所以，我们要合理安排时间，珍惜时间，绝不虚度光阴。
古人云：“君子之学必日新，日日新，又日新。
纪昌学射
词类活用
视小如大 视微如著 形作名，小的东西 形作名，细微的东西
词类活用
学射于甘蝇 甘蝇，古之善射者 以告飞卫 倒装句 判断句 省略句
纪昌学射
读准字音 gò u shùn yǎn zhuī zì yān hú
彀 牦
瞬 虱
偃 牖
锥 朔
眦 簳
燕
fǔ
弧
yīng
máo shī
yǒu shuò gǎn
拊
膺
课ห้องสมุดไป่ตู้翻译
擅长，善于 拉开弓 本领，技巧
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
表转折 超过
甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他
课文翻译
介，把
以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：“汝得
拍胸膛
你
之矣。
代，诀窍，技巧
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫抬 高脚踏步，跺脚，拍着胸膛说：“你掌握了射箭 的要领了。”
一词多义
彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师 虽锥末倒眦而不瞬也 南面而望之 贯虱之心而悬不绝 以告飞卫 以目承牵挺 以睹余物 以燕角之弧 表顺承，就 表转折，却 表转折，却 表修饰，地 表转折，却 介，把 介，用 连，来 介，用
一拉弓野兽就会倒地，鸟儿就会落下。甘
蝇的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但
他射箭的技巧超过了甘蝇。
课文翻译
纪 昌 者， 又 学 射 于 飞 卫 。 飞 卫 曰 ： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌 归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二 年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。
尖向下落下，可 译作“扎到” 仰卧
你
表顺承 表顺承
不可以 次，再
而后可。视小如大，视微如著，而后告
《纪昌学射》阅读附答案及译文
《纪昌学射》阅读附答案及译文纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。
三年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。
旬日之间，浸[jìn]大也。
三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺[fǔyīng]曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射，中路矢锋相触，坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢。
既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子，克臂以誓，不得告术于人。
1、解释下列加点字在文中的意思。
（1）纪昌归（）（2）倒眦（）（3）视微如著（）（4）以睹余物（）2、用“I”给文中画线文字断句。
（注意：此题不要求加标点符号）3、纪昌是向飞卫学射，为什么开头却写甘蝇的射技？4、你怎样评价纪昌？参考答案1、（1）回家；（2）眼眶；（3）明显；（4）看。
2、断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以……之弧|朔蓬……射之|贯虱之心|而悬不绝。
3、突出飞卫射箭技艺的高超。
4、谦虚好学。
注释1、善：擅长，善于2、彀弓：张弓、拉开弓。
彀：满3、伏：倒下，倒伏。
4、学射于飞卫。
于：向5、而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
6、尔：你7、不瞬：不眨眼，瞬：眨眼8、而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
9、偃卧：仰面躺下。
10、以目承牵挺。
以：用。
承：这里是由下向上注视的意思。
牵挺，织布机的梭子。
纪昌学射文言文注释
《纪昌学射》是战国时期思想家列御寇创作的一篇寓言故事，收录于《列子·汤问》中。
这篇文言文讲述了一个叫纪昌的人，在名师飞卫的指导下，通过不懈努力，最终成为射箭高手的故事。
以下是对文言文中的部分词语的注释：
1. 甘蝇：古代善于射箭的人。
2. 彀弓：拉满弓弦。
3. 兽伏鸟下：使野兽趴倒，使飞鸟落下，形容射箭技艺高超。
4. 弟子名飞卫：飞卫是甘蝇的弟子，学射于甘蝇，并后来超过了他的师傅。
5. 纪昌者：纪昌是另一个学习射箭的人，他向飞卫学习射箭。
6. 不瞬：不眨眼，形容注意力集中。
7. 机：织布机。
8. 牵挺：织布机的梭子。
9. 虽锥末倒眦：即使锥子的尖端倒下来接触到眼眶。
10. 以告飞卫：把这件事告诉飞卫。
11. 未也：还不行。
12. 视小如大，视微如著：能够把小的东西看得像大的东西一样，把细微的东西看得像显著的东西一样。
13. 贯虱之心，而悬不绝：射中虱子的心脏，但虱子仍然悬挂不舍。
14. 高蹈拊膺：高兴地跳跃并拍打胸膛。
这些注释可以帮助理解文言文中的词语和句子的含义。
纪昌学射的故事_故事
纪昌学射的故事
纪昌学箭的故事
纪昌向飞卫学射箭，飞卫没有传授具体的射箭技巧，却要求他必须学会盯住目标而眼睛不能眨动。
纪昌花了两年时间，练到即使锥子向眼角剌来也不眨一下眼睛的工夫。
飞卫又进一步要求纪昌练眼力，标准要达到将远处体积较小的东西能够在眼睛里清晰地放大，就像在近处看到一样。
纪昌苦练三年，终于能将最小的虱子看成车轮一样大，纪昌张开弓，轻而易举地一箭便将虱子射穿。
飞卫得知结果后，对这个徒弟极为满意。
学习射箭必须先练眼力，基础的动作扎实了，应用就可以千变万化。
其实，学习任何一门学问都一样，先打好基础，因为基础是撑起万丈高楼的基石，基石牢固，大厦才牢固。
基础牢固了，知识运用起来才会游刃有余，即使小有差池，也不至于犯大错误。
————来源网络整理，仅供参考 1。
纪昌学射课文
纪昌学射课文
飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。
”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。
飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
纪昌学箭的主要内容
纪昌学箭的主要内容
《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事。
主要内容
《纪昌学射》原文见《列子汤问》,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事。
飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。
纪昌一一照做，等他练好了眼力,飞卫才开始叫他开弓放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。
纪昌和飞卫都互相朝对方射箭，飞卫赶忙举起身边的棘刺去戳飞来的箭头，把箭分毫不差的挡了下来。
于是两个人都扔了弓相拥而泣，互相认为父子，发誓不再将这种技术传给任何人。
创作背景
中国先秦时期，射击技术应该是高度发达的，很容易出现高水平的射手。
弓箭产生于原始狩猎时代，长期的历练会积累丰富的射击技巧；而且相对于当时世界上的其他国家，夏商周是大国，射击活动涉及人口多，会促进射击技艺的发展。
此外，春秋战国时期兼并不断，战争肆虐，射击活动比其他时期更为广泛。
因此，在东周时期，很容易出现高技能射手，并将历史上的高技能射手神话化。
纪昌学射翻译和原文
纪昌学射翻译和原文纪昌学射翻译和原文纪昌学射是出自《列子》的一篇经典文言文，以下是小编收集的相关文章，仅供大家阅读参考!原文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年之后，虽锥末倒眥，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而县不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野兽趴倒鸟掉下。
（他的）弟子名叫飞卫，拜师甘蝇学习射箭，后来超过了他的师傅。
名叫纪昌的人，又拜飞卫为师学习射箭。
飞卫说：“你先学不眨眼的功夫，然后才可以谈得上（学习）射箭的事。
”纪昌回到家，仰卧在他的妻子的.织布机下面，用眼睛紧盯着织布机的踏板。
两年以后，就算是锥子尖抵到眼皮了，（他）也不会眨一眨（眼）。
（他）把这事告知飞卫。
飞卫说：“还不行，必须学完看以后才行，（炼到）看小的东西就好象看大东西，看极其微小的东西好象很显著的东西，然后再告诉我。
”纪昌用牦牛的毛绑着虱子挂在窗户上，面向南面望着它，十天之内，逐渐看得大了；三年之后，（他看那虱子）就像车轮一样大了。
（再）用眼睛看别的东西，都像山丘一样了。
于是用燕国的牛角做的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那虱子，（箭）穿透了虱子的中心，但是悬吊它的牛毛还不断。
于是（纪昌）把这事告诉了飞卫。
飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！”【注释】[1]彀（gòu）弓：把弓拉满。
[2]眥（zì）：同“眦”眼眶。
[3]县：通“悬”。
[4]牖（yǒu）：窗子。
[5]簳（gǎn）：箭杆。
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两次练眼力有什么不同？ 又有什么相同？
要求 苦练
飞卫对纪昌说： “你要想学会射
箭，首先应该下功夫练眼力。 眼睛要牢 牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”
飞卫对他说：“虽然你已经取得了 不小的成绩，但你的眼力还不够，等到 练得能够把极小的东西，看成一件很大 东西的时候，你再来见我吧！”想象画面ຫໍສະໝຸດ 夏天，烈日炎炎，房间里闷得像蒸笼……
拓展延伸
寻找生活中的“纪昌” 与“飞卫”
布置作业：
同学们，此时，你们肯定有很多话想说，如： 1.从飞卫的三次指导中，你想对飞卫说什么？ 2.纪昌成了百发百中的神箭手，你想对纪昌说 什么？ 3.学了这篇文章，你想对自己和同学们说什么？
请任选一点写一次小练笔，50字左右。
冬天，寒风呼啸，滴水成冰…… 我仿佛看到了……
我仿佛又听到了……
四、“悟一悟”
同学们，学习了这则小故事你们 懂得了什么道理？
——《空中楼阁》
从前有个富翁，他看见另一个富翁有一座三层的 楼房，楼又高又大，富丽堂皇，他十分羡慕，心里 想“我的钱财并不比他少，为什么以前没想到造一 座这样的楼呢？”他立刻唤来木匠，问道：“你能 现在就照着那家的样子给我造一座那样的楼吗？” 木匠信心十足的答应了。 于是木匠便开始量地基，叠砖，造楼。富翁看见 木匠叠砖，心生疑惑，就问木匠打算造什么。木匠 回答道：“我打好地基，从一楼盖到三楼呀！”富 翁生气地说：“我只要最上面的一层，你为什么盖 下面这两层呢？” 木匠笑着答道：“————————————。”
“想一想”
1.题目是纪昌学射，课文是从第几段开始写 学射的？ 2.飞卫是怎样教纪昌学射的？要求先练什么？ 练习的要求是什么？（自己归纳） 3.纪昌是怎样学的？（用原文句回答） 4.纪昌练眼力的结果怎样？靠的是什么？ （自己归纳）
读一读，想一想：
两次练眼力有什么不同？ 又有什么相同？
读一读，想一想：
警句：
“无基不为楼，事无侥幸成。 欲成大业绩，当把根本修。”
五、“说一说”
由本课你还想到了哪些名 言警句？
——练好基本功
“万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工”
——坚持不懈，刻苦努力
“绳锯木断，水滴石穿” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
纪昌学射
纪 昌 学 射
学习目标：
1.识记生字、词语，熟读课文； 2.疏通文意，积累文言词语； 3.感悟文中的道理，学习纪昌精 神，从中受到启发。
一、“读一读”
1.听读——标清读音，认清字形； 2.自主放声朗读课文； 3.比一比：看谁读得流畅。
妻子
梭子
虱子
穿梭 日月如梭 岁月如梭 时光如梭 ……