《庄子》二则 练习题

21 《庄子》二则练习题

基础知识

1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。(6分)

北冥．( ) 抟．( ) 濠．梁( )

鲦鱼( ) 鲲．鹏( ) 迁xǐ( )

2.给下面的句子划分朗读节奏。(6分)

(1)既已知吾知之而问我，我知之濠上也

(2)亦若是则已矣

(3)去以六月息者也

3.解释下列句子中加点的词语。(6分)

(1)《齐谐》者，志．怪者也( )

(2)去以六月息．( )

(3)怒．而飞( )

(4)安．知鱼之乐( )

(5)子之不知鱼之乐，全．矣( )

(6)请循．其本( )

4.下列句子中加点的“是”用法与其他三项不同的一项是( )(3分)

A.问今是．何世

B.是．鸟也

C.亦若是．则已矣

D.是．鱼之乐也

5.下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是( )(3分)

A.海运

．．也，尘埃也

．．则将徙于南冥 B.野马

C.鲦鱼出游从容

．． D.请循其本．

6.根据提示填空。(5分)

(1)《北冥有鱼》和《庄子与惠子游于濠梁之上》分别选自《庄子》中的《_________》和《________》。庄子，名周， (填朝代)时期哲学家，______家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。

(2)《北冥有鱼》综合运用夸张和比喻的句子是：________________。

(3)《北冥有鱼》中可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：__________________________。

(4)在《北冥有鱼》一文中，作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：__________________________________。

(5)《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是：_________________________________。

7.国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走近国学，分享智慧”吧。(11分) (1)【扬国学精神】为营造活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语，要求含有“经典”一词。

示例：书香溢满校园，经典伴我成长。

(2)【诵经典华章】唐代诗人元稹《送友封》中写道“鹏翼张风期万里，马头无角已三年”，《北冥有鱼》中有类似的表述“________________________________”。

(3)【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为：“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？

阅读理解

(一)

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

8.解释下列加点的词语。(2分)

(1)海运则将徙．于南冥( )

(2)去．以六月息者也( )

9.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)

A.鹏之．徙于南冥也子之．不知鱼之乐

B.其．翼若垂天之云其．远而无所至极邪

C.海运则将徙于．南冥庄子与惠子游于．濠梁之上

D.化而．为鸟学而．不思则罔

10.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

(2)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

(3)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

11.文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？(4分)

12.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。(4分)

(二)

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

14.庄子和惠子辩论的焦点是什么？其原因是什么？(3分)

15.庄子为什么说“出游从容”的鱼是快乐的？这反映了他怎样的思想？(3分)

(三)

庄周家贫，故往贷粟①于蓝河侯。蓝河侯曰：“诺，我将得邑金②，将贷子三百金，可乎？”

庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道③而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼④焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与⑦，我无所处。吾得斗升之水然⑧活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”

(选自《庄子·外物》)

【注释】①贷粟：借粮。②邑金：封地交纳的租税。③中道：道路中间。④鲋鱼：鲫鱼。⑤波臣：海神的臣子。⑥激：引。⑦常与：常在一起的。⑧然：乃，就。

16.解释下列加点的词。(2分)

(1)将贷子．三百金( )

(2)君岂有斗升之水而活．我哉( )

17.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

我只需一斗或一升的水就能活命，你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！18.出自这个故事的一个成语是“_____________”，后来用来比喻______________________________。(3分)

19.这个故事说明了一个怎样的道理？(3分)