小班健康我能自己吃饭

活动名称：我能自己吃饭（综合）

活动目标：

1.能自己独立进餐，有主动进餐意识

2.通过观察视频、图片，掌握握勺的正确方法，初步具有良好的进餐习惯。

3. 体验自己的事情自己做的快乐。

关键经验：

通过观察、谈话等方式，掌握握勺的正确方法，初步具有良好的进餐习惯。

活动准备：

小勺若干和碗若干。

活动过程：

1．故事导入

教师导语：今天老师请来了一个小朋友，她叫乐乐。我们一起来听一个关于她的故事吧！

2.教师讲述故事并提问。

教师导语：故事中讲了什么内容？

师幼讨论。

教师小结：乐乐原来这么能干！能自己吃饭了。

3.讨论：你会自己吃饭吗？

（1）教师导语：你会自己吃饭吗？吃饭应该怎么吃才是对的呢？

师幼讨论。

教师小结：你们真厉害，每个人都会自己吃饭。还知道吃饭的时候不讲话、手捧碗。

（2）你是怎么吃饭的？

教师导语：那谁来演示一下你平时是怎么吃饭的？

幼儿演示

教师小结：（根据演示情况）吃饭的时候不能东张西望，要安静地吃饭，勺子要拿正确，身体要端正。

3. 游戏：喂宝宝吃饭

（1）教师导语：动物宝宝不会自己吃饭吗？谁来教教它？

（2）操作活动：喂动物宝宝吃饭

教师导语：有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢？幼儿操作喂动物宝宝吃饭。

4.延伸游戏：小一班的吃饭小能手。

教师导语：刚才小朋友们喂动物宝宝喂的都非常好，说的也很好。一会我们就要吃饭了，老师来看看你们是不是用我们刚才讨论的方法来吃饭。看看谁是我们班的吃饭小能手。