我选择我热爱

我选择我热爱

汪岗小学陈燕我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；不是学者，也不能用深邃的思想来思考我的价值，更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学教师。我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美的诗篇，我要用深深的思索推演我心中最奥秘的哲理，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择，我选择我热爱。

1993年我成了一名光荣的人民教师，从教近二十年，我勤勤恳恳、踏踏实实，一心扑在教学工作上，把青春和热血都献给教育事业，送走了一批又一批的学生，回望这近二十年的从教岁月，有快乐、有忧愁，默默无闻、无私奉献，留下了一串串或深或浅的脚印......

我是一个做事比较认真的人，不管什么事，只要做了就想要把它做好，当教师也是一样。每接一个班，都想尽自己最大努力给教好。2008年刚送走了一届毕业生，被领导安排带一年级数学，如果说小学生阶段是基础，那么一年级则是基础中的基础。根基不稳，和谈上层建筑，更何况我，一个常年带中高年级数学的教师，怎样用浅显的语言教给学生知识，怎样培养他们良好的学习习惯，这对于我来说都是前所未有的困难。可考虑到学校整体安排，我还是毅然接受这个任务，我暗暗下决心，我一定让学生在一年级打好坚实基础，养成良好的学习习惯。话虽如此说，真正地做起来，不是那么容易，一年级刚从幼儿园上来，不懂上课规矩，一会儿就坐不住了，互相说话、交头接耳、精力不集中，根本不懂这是在上课。所以，我时常讲几分钟，就得提醒他们坐好，看黑板，一节课不知要说好几遍。一年级也有些差生，接受能力差，反应慢的学生。上课新知识说几遍，一个问题重复几次才行。就这样，几个差生还是没有听明白，于是我就得等到放学后把这几个学生留下来，单独给他们重新讲解。画图，用动作比划，要讲几遍他们才慢慢反应过来。我不能让他们掉队，不放弃。明天还要学新知识，所以下午放学，因留这几个学生，我走的很晚。每个问题弄明白，再布置晚上巩固的习题，才能回家。刚到家经常天都黑了。记得有一次，给他们补完课，天已很晚。“屋漏偏逢连夜雨”走到路上车胎又扎了，走了很长的路才遇到修车的，修车的正准备收摊回家吃饭，不想给我修，我好说歹说，才勉强答应给我修。这时家里不放心，打电话问怎么回事，这么晚了还没有回家，出什么事了，那时我心里真是难受。所有难处、苦处都涌上心头，眼泪都要流出来了，我为了什么，要这样，为了我的学生，我才这样的付出。

第二天早上，我又早早的道学校去了。早出晚归是常有的事，踏踏实实地教学生，让每一个学生都跟上学习的步伐，不掉队，是我最大的心愿。不少家长都夸奖说，这

个老师真负责任，把孩子交给这样的老师，我们家长放心。听到这样的话，我流出了欣慰的眼泪。因为我知道这是对一个老师最高的褒奖。

功夫不负有心人，一年级上学期期末考试，我班考全办第一，下学期期中考试，我班考全办第二。我的付出得到了回报。学生一点一点的进步，教师都要付出艰辛的劳动。为了带好这个一年级，我把家里的事都放在一边不管，连自己的孩子的学习都给耽误了，我的孩子正上小学毕业班，是比较关键的一年，可为了我的学生，没有过多的时间辅导他，孩子埋怨我说，我不是你的孩子，你把你的学生当孩子吧。我无语，此时我想对我的孩子说，妈妈不仅是一位母亲，更是一位人民的教师，不仅有你一个孩子，更是全班孩子的母亲啊，说到这，我对学生没有愧，但我对我的孩子有愧。

2009年秋，我调到汪岗小学，接手三年级数学，这个班基础比较差，在全办是一个倒数班，这个班的差生比较多，又有几个调皮的男生不爱学习，扭转起来比较费劲。我仍一如既往第早去晚归，给差生补课，弥补知识的缺陷，虽然这一学期，我付出不少，学生的成绩和其他班相比还有一定的差距，但和他们原来比，有很大的提高和进步，对他们我有信息，希望能更上一层楼。

这次期中考试，由于这学期时间本来就短，再加上要考试，最后一个单元内容不太好学，尤其对差生，对于时间的计算弄不明白，掌握不好，为使这些学生能理解掌握，我一遍一遍不厌其烦地讲解，并出题练习，最后导致我的嗓子哑了，说不出话来。看到这种情景，我班的几名学生从家里给我带来野菊花和草珊瑚含片，她们对我说，老师，您的嗓子哑了，全是为了我们累的。老师您太辛苦了。听了学生的话，我的眼泪在眼睛里打转，我感到我的所有付出是值得的。只要学生听话、爱学习，老师再辛苦、再累，都愿意。

当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当每天放学后，听到学生一声声“老师再见”时；当我看到学生的成绩明显地进步的时候，我体会到付出后的欢乐，这是教师特有的欢乐，拥有这些，我不羡慕万贯家财，也不羡慕耀眼的光环，更不羡慕无边的权利......

一灯如豆，回壁清辉，在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱撑起教育的蓝天！