专题一 古诗文默写共23页文档
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2024年中考语文总复习第一部分语文积累与运用专题一默写
沙 “（7） 角声满天秋色里 ，（8） 塞上燕脂凝夜紫 ”
（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄；
场 之 “（9）
马作的卢飞快 ，（10）
弓如霹雳弦惊 ”（辛弃
声 疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，
震天动地。
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7. （2023·青海）小华以“家国情怀”为主题制作了一张诗文积累卡，
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“怒而飞，（6） 其翼若垂天之云 ”，是庄子对大鹏的瑰丽想 象；“芳草鲜美，（7） 落英缤纷 ”，是陶渊明对心中桃源的真切 描画。“（8） 长风破浪会有时 ，（9） 直挂云帆济沧海 ”， 李白畅想沧海扬帆的美好前程；“（10） 马作的卢飞快 ，弓如霹 雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。
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2. （2023·辽宁营口）默写古诗文。 一山一水皆有意。“何当共剪西窗烛，（1） 却话巴山夜雨
时 ”（李商隐《夜雨寄北》）流露出羁旅的孤独；“商女不知亡国 恨，（2） 隔江犹唱后庭花 ”（杜牧《泊秦淮》）引发了历史兴衰 之感；“（3） 客路青山外 ，行舟绿水前”（王湾《次北固山 下 》 ） 暗 含 了 旅 途 奔 波 之 苦 ； “ （ 4 ） 长风破浪会有时 ， （5） 直挂云帆济沧海 ”[李白《行路难（其一）》]道出了仕途艰 难、前路险阻，但梦还在，理想还在。
纷 ”（陶渊明《桃花源记》）的优美春景，“（2） 树树皆秋 色 ，山山唯落晖”（王绩《野望》）的恬静秋光；赞一赞， “（3） 会当凌绝顶 ，（4） 一览众山小 ”（杜甫《望岳》） 的凌云壮志，“乘风好去，（5） 长空万里 ，直下看山河”（辛弃 疾 《 太 常 引 ·建 康 中 秋 夜 为 吕 叔 潜 赋 》 ） 的 济 世 豪 情 ； 学 一 学 ， 王 维 “独坐幽篁里，（6） 弹琴复长啸 ”（《竹里馆》）的淡定，李白 “（7） 长风破浪会有时 ，（8） 直挂云帆济沧海 ”[《行路难 （其一）》]的自信。静一静，坐看云起。
专题01 初中联读型古诗文默写-初中古诗文理解性默写(部编版)(原卷版)
中考联读型古诗文默写题汇编（答案版）联读，是将内容、主题相近的文章合在一起进行教学的一种教学设计思路。
这种思路近年来广泛地运用到中考古诗文默写中来，而且已呈燎原之势。
我们有理由相信，在未来的中考试卷中，将会出现更多的联读型默写题。
为方便广大师生在中考复习中应对这一题型，这里特将近年来中考试卷中出现的联读默写题汇编成套，以方便您选用。
1.(2020广西北部湾)根据上下文的提示，完成默写。
成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇厚让人回味无穷。
比如，比喻在困境中遇到转机的“柳赔花明”出自陆游《游山西村》的颔联①“，”；又如，“临危受命”出自诸葛亮《出师表》中的②“，，”意指在危难之际接受任命。
另外，诗词中化用成语的也不少，比如，秋瑾在《满江红》一词中的③“，，”就用了“四面楚歌”这个成语典放。
2.(2020河南省)追随诗人脚步，共赏山川之美。
随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“”（《次北固山下》）的辽阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄河“，”（《山坡羊・潼关怀古》）的雄伟险峻、气势磅礴。
3.(2020湖北省黄石市)根据语境及提示，填写古诗文名句。
读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，读杜甫《望岳》“⑴，⑵”，我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心；读范仲淹《岳阳楼记》“⑶，⑷”，我们读到了一种超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当；读陆游《游山西村》“⑸，⑹”，我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》“九万里风鹏正举。
⑺，⑻”，我们读到了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。
4．(2020湖北省荆州市)联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。
爸爸提醒我：非淡泊无以明志，①，我更喜欢谭嗣同的诗：②，山入潼关不解平。
妈妈向往着“山光悦鸟性，③”的生活，我则把“长风破浪会有时，④”作为座右铭。
人教部编版九年级语文上册课件：专题一 古诗词默写(共30张PPT)
16．鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行 人 莫 问 当当 年 事 ， 故 国 东 来 渭渭 水水 流流 。(许浑《咸阳城东楼》)
17．补全杜甫的《月夜忆舍弟》。 戍鼓断人行，边秋一雁声。
露 从 今 夜 白，月 是 故 乡 明。 有 弟 皆 分 散，无 家 问死 生。
寄书长不达，况乃未休兵。
18．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲 为 圣 明 除 弊 事 ， 肯肯 将 衰 朽 惜 残 年年 ！(韩愈《左迁至蓝关示 侄孙湘》)
4．补全纳兰性德的《浣溪沙》。 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声， 深 秋 远 塞 若 为 情 ！ 一 抹 晚 烟 荒 戍 垒垒 ， 半 竿 斜 日 旧 关 城城 。 古 今 幽 恨 几几 时时 平平 ！
5． 何 日 遣 冯 唐 ？ 会 挽 雕 弓弓 如如 满满月月 ，西北望， 射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
22．《十五行军征》中和贺知章的“少小离家老大 回”有异曲同工之妙的诗句是：十 五 从 军 征征 ，八 十 始 得 归。
23．补全文天祥的《过零丁洋》。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶 恐 滩 头头 说说 惶惶恐恐 ， 零 丁 洋 里 叹 零零 丁丁 。 人 生 自 古 谁 无 死死 ？ 留 取 丹 心 照 汗汗 青青 。
6． 汉 文 有 道 恩 犹犹 薄薄 ， 湘 水 无 情 吊 岂 知知 ？寂 寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊 宅》)
7．晨起动征铎，客行悲故乡。鸡 声 茅 店 月月 ，人 迹迹 板 桥 霜 。(温庭筠《商山早行》)
8．补全韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
19．峰 峦 如 聚 ，波 涛 如 怒 ，山河表里潼关路。(张 养浩《山坡羊·潼关怀古》)
2023年中考语文专题过关——古诗文默写(1)(七-九)
8．《春望》中作者移情花鸟，表达感时伤世之情的诗句是： _感__时__花___溅__泪_，_恨__别__鸟___惊__心_。 9．李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故 乡思念之情的诗句是：仍__怜__故___乡__水_，_万__里__送__行___舟_。 10．我报路长嗟日暮，_学__诗__谩__有___惊__人__句_。
9．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两个角 度中展现激烈的战斗场面的词句是：_马__作__的__卢___飞__快__，弓___如__霹__雳__弦___惊_。
10．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，描写边塞地区 壮美雪景的诗句是：____忽__如___一__夜__春__风___来，__千__树__万__树___梨__花_。开
古诗文默写
NEW 202X / 01
专题一：直接型、理解型默写 七年级上册
1．不知何处吹芦管，一__夜___征__人__尽__望___乡_。 2．晴空一鹤排云上，_便__引___诗__情__到__碧___霄。 3．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱 负，在《观沧海》中，他用“_日__月___之__行_，若___出__其__中__； _星__汉__灿___烂_，若___出__其__里__”四句诗勾勒出大海吞吐日月、包孕万物的雄 伟景象。
九年级下册 1．浊__酒___一__杯__家__万___里_，燕然未勒归无计。 2．会__挽__雕__弓___如__满__月_，西北望，射天狼。 3．俗子胸襟谁识我？_英__雄__末___路__当__磨__折_。 4．回首向来萧瑟处，归去，也___无__风__雨__也___无__晴_。 5．_杏__花__疏__影___里_，吹笛到天明。 6．_斫__去__桂__婆___娑_，人道是，__清__光__更__多。 7．人生自古谁无死？留__取__丹___心__照__汗__青_。 8．无__限___山勇攀顶峰、俯视一切的雄心 壮志的句子是：会__当___凌__绝__顶__，_一__览___众__山__小_。 8．《游山西村》中蕴含着困境中孕育着新希望的哲理的诗句 是：山__重__水__复___疑__无__路__，_柳__暗__花__明___又__一__村_。 9．《贾生》中借古讽今，揭示唐朝晚期皇帝求仙访道，不顾国 计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗句是： 可__怜___夜__半__虚__前___席_，不__问___苍__生__问__鬼___神_。 10．《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻含蓄地说 明生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的 诗句是：政__入___万__山__围__子___里_，一__山___放__出__一__山___拦_。
期末复习专题一 课内古诗词默写专项(直接默写+理解性默写)课
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21.从今若许闲乘月，_拄__杖__无__时__夜__叩__门___。 22._商__女__不__知__亡__国__恨___，隔江犹唱后庭花 23.正入万山围子，_一__山__放__出__一__山__拦___。 24.__可__怜__夜__半__虚__前__席__，不问苍生问鬼神 25.故园东望路漫漫，_双__袖__龙__钟__泪__不__干___。
9.《爱莲说》中表现莲花不受环境影响，卓尔不群的句子是 出__淤__泥__而__不__染__，___濯__清__涟__而__不__妖__。
10.《登飞来峰）中蕴含哲理，表现诗人远大的政治理想的 诗句是：不__畏__浮__云__遮__望__眼__,_自__缘__身__在__最__高__层__。
11.《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了 许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的 句子是:__政__入__万__山__围__子__里__，__一__山__放__出__一__山__拦___。
31.《贾生》中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子： _宣__室__求__贤__访__逐__臣__，__贾__生__才__调__更__无__伦__。
32.《过松源晨炊漆公店》中登山、下山这一日常生活现象中总 结哲理的句子是： 莫__言__下__岭__便__无__难__，__赚__得__行__人__空__喜__欢___。
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二.理解性默写
1. 王维的《竹里馆》中，表达自己僻居深林之中，也并不为此 感到孤独的心情的诗句是__深__林__人__不__知__，__明__月__来__相__照_____。
2《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情 状的两句是__谁__家__玉__笛__暗__飞__声__，__散__入__春__风__满__洛__城___。
2020秋部编语文九年级上册1.专题一 古诗文默写
4.李白在《行路难》(其一)中用“长__风__破__浪__会__有_ _时__，_直__挂__云__帆__济__沧__海__”唱出了高昂乐观的调子 ，他相信自己的理想抱负终有实现的一天。 5.《行路难》(其一)中诗人引用两个典故，表示 世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是 ：闲来_垂__钓__碧__溪__上______忽_，复_乘__舟__梦__日__边_______。
《商山早行》 1.晨起动征铎，__客_行__悲__故__乡___。鸡声茅店月， _人__迹__板__桥__霜___。 2.《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境 自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句 子是：_因__思__杜__陵__梦__，_凫__雁__满__回__塘___。
《咸阳城东楼》 1.溪云初起日沉阁，_山__雨__欲__来__风__满__楼___。 2.《咸阳城东楼》中用来比喻重大事件发生前的 紧张气氛的千古名句是：__溪__云__初__起__日__沉__阁___， _山__雨__欲__来__风__满__楼___。
___野__芳__发__而__幽__香_。
水落而
2石._出__者______山__间__之_，四佳时木也秀而繁阴，风霜高洁，
_______
颓然乎其间者
________，___________而__不_。知太守之乐其乐也
3.苍颜白发，____醒__能__述__以__文_者_，太守醉也。
6.欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏美景的语句是：_野__ _芳__发__而__幽__香___，_佳__木__秀__而__繁__阴___。 7.《醉翁亭记》一文里，直接体现欧阳修意不在酒，而 乐在山水的语句是：_醉__翁__之__意__不__在__酒__，_在__乎__山__水__之__间__也__ 。 8.欧阳修(若《夫醉)翁日亭出记而》林一霏文开中，写云山归中而早岩晚穴不暝同景色的
统编版语文九年级上册专题一 古诗文默写课件
6．默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》整首诗。
__一__封__朝__奏__九__重__天____，___夕__贬__潮__州__路__八__千___。 __欲__为__圣__明__除__弊__事____，___肯__将__衰__朽__惜__残__年___！ __云__横__秦__岭__家__何__在____？___雪__拥__蓝__关__马__不__前___。 __知__汝__远__来__应__有__意____，___好__收__吾__骨__瘴__江__边___。
（4）而或长烟一空，__皓__月__千__里___，__浮__光__跃__金___，__静__影__沉__璧___，渔 歌互答，此乐何极！
（5）登斯楼也，则有心旷神怡，_宠__辱__偕__忘____，__把__酒__临__风___，其喜 洋洋者矣。
（6）不以物喜，_不__以__己__悲____，_居__庙__堂__之__高__则__忧__其__民__，处江湖之远 则忧其君。
（3）若夫日出而林霏开，_云__归__而__岩__穴__暝_____，_晦__明__变__化__者___，山间 之朝暮也。
（4）__野__芳__发__而__幽__香____，___佳__木__秀__而__繁__阴___，风霜高洁，水落而石 出者，山间之四时也。
（5）然而禽鸟知山林之乐，___而__不__知__人__之__乐___；人知从太守游而乐， _而__不__知__太__守__之__乐__其__乐__也____。
（6）文中点明全文主旨的句子是：__醉__能__同__其__乐__， ___醒__能__述__以__文__者____，__太__守__也_____。
3．张岱《湖心亭看雪》 （1）文中点明时间地点及当时环境的句子是：_崇__祯__五__年__十__二__月___， __余__住__西__湖___。__大__雪__三__日___，__湖__中__人__鸟__声__俱__绝_____。
部编版九年级下册语文 古诗文默写
（3）苏轼在《水调歌头》中抒发了自己矛盾心情的词
句是：不应有恨
何事长向别时圆
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*
（4）苏轼《水调歌头》中有“此事古难全” 一句，其
中“此事”指的是： 人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
固
（5）《水调1歌3 头》中，词人酒酣之时，对着皎洁的#
KjM*' 亮，所产生的遐思的词句是：明月几时有7氣? _
把酒问青天
(3)美国在联合国大唱人权髙调，意在借此干涉别国
内政，其居心用《醉翁亭记》“醉數忌:砌酉” 这一句来形容 恰如其分。
(4)欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句 _____
日出而林霏开
云归而岩穴瞑”，推绘出
两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山明 暗，交替
变化的朝暮景象。
'*1 '
8.《渔家傲•秋思》 (1)范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们 想家却又
6.《岳阳楼记》
(1) 《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：
政通人和 ，百废具兴 。
(2) 《岳阳楼记》中表现作者胸襟开阔(情操髙尚、 思想境界、
心态)的句子：不以物喜，不悲Jb
(3) 《岳阳楼记》中与“吃苦在前，享乐在后”的精 神相似的
句子是：先天下之忧而忧 、， K "
后天下之乐而乐 。
(3)《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗 示它是兵
家必争之地的词句是：峰峦如聚 ， 波涛如怒 ， 山河表里潼关路。
(4)张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉
两方面写出了潼关地势险要的词句是: 波涛 峰峦如聚，、 如怒 。
15.《十五从军征》
《十五从军征》中揭露汉代兵役极度不合理的诗句是: 十五 从军征 ，八十始得归 。
【人教部编版】2020-2021年秋九年级语文上册期末专题《古诗文默写》(含答案)
【部编版】九年级语文上册期末专题含答案专题(一) 古诗文默写一、直接型默写。
1．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)] 2．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)] 3．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)5．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)6．戍鼓断人行，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7．露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)8．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 9．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 10．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)13．槲叶落山路，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)14．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》) 15．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)16．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)17．树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
(秦观《行香子》) 18．偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(秦观《行香子》)19．爱上层楼，为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20．欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)22．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)23．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)24．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
度山西中考语文复习课件1.专题一古诗文默写
⑤ 高洁 _万__钟__则__不__辩__礼__义__而__受__之__，万钟于我何加焉！ 《鱼我所欲也》
⑥ 坚贞 富贵不能淫，_贫__贱__不__能__移___，威武不能屈。 《〈孟子〉二章》
专题一 古诗文默写
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读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是( ④)(填序号)(2分)
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1 山西近8年中考真题
2 不确定性结构——新题型
专题一 古诗文默写
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山西近8年中考真题
1. (202X山西2题10分)徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。读下 面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，______白__露__为__霜____”；秋瑾的笔下有 “为篱下黄花开遍，____秋__容__如__拭______”；张养浩的曲中有“____峰__峦__如__聚__，波 涛如怒，山河表里潼关路”。 美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，____直__挂__云__帆__济__沧__海_”；战乱 中杜甫低吟“_____烽__火__连__三__月___，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春 社近，___衣__冠__简__朴__古__风__存_”。
专题一 古诗文默写
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但愿人长久，___千__里__共__婵__娟_。(《水调歌头·几时有》苏轼) 予独爱莲之出污泥而不染，____濯__清__涟__而__不__妖_____。(《爱莲说》周敦颐) 《望岳》中的“____会__当__凌__绝__顶__，____一__览__众__山__小”，表现了青年杜甫期望登上泰 山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气势。 刘禹锡《陋室铭》中的“____苔__痕__上__阶__绿__，____草__色__入__帘__青__”，写出了陋室环境 之清幽XXX，淡雅中不失生机盎然。 3.(202X山西2题10分)读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 关关雎鸠，_____在__河__之__洲_____。(《诗经·关雎》)