全等三角形问题中常见的8种辅助线的作法(有答案)
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全等三角形问题中常见的辅助线的作法(有答案)
总论:全等三角形问题最主要的是构造全等三角形,构造二条边之间的相等,构造二个角之间的相等
1.等腰三角形“三线合一”法:遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题
2.倍长中线:倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形
3.角平分线在三种添辅助线
4.垂直平分线联结线段两端
5.用“截长法”或“补短法”:遇到有二条线段长之和等于第三条线段的长,6.图形补全法:有一个角为60度或120度的把该角添线后构成等边三角形
7.角度数为30、60度的作垂线法:遇到三角形中的一个角为30度或60度,可以从角一边上一点向角的另一边作垂线,目的是构成30-60-90的特殊直角三角形,然后计算边的长度与角的度数,这样可以得到在数值上相等的二条边或二个角。从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。
8.计算数值法:遇到等腰直角三角形,正方形时,或30-60-90的特殊直角三角形,或40-60-80的特殊直角三角形,常计算边的长度与角的度数,这样可以得到在数值上相等的二条边或二个角,从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。
常见辅助线的作法有以下几种:最主要的是构造全等三角形,构造二条边之间的相等,二个角之间的相等。
1)遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变
换中的“对折”法构造全等三角形.
2)遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思
维模式是全等变换中的“旋转”法构造全等三角形.
3)遇到角平分线在三种添辅助线的方法,(1)可以自角平分线上的某一点向角的两边作
D C B
A
E
D F C
B A
垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.(2)可以在角平分线上的一点作该角平分线的垂线与角的两边相交,形成一对全等三角形。(3)可以在该角的两边上,距离角的顶点相等长度的位置上截取二点,然后从这两点再向角平分线上的某点作边线,构造一对全等三角形。
4)过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平
移”或“翻转折叠”
5)截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条
线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目.
6)已知某线段的垂直平分线,那么可以在垂直平分线上的某点向该线段的两个端点作连线,
出一对全等三角形。
特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答.
一、倍长中线(线段)造全等
例1、(“希望杯”试题)已知,如图△ABC中,AB=5,AC=3,则中线AD的取值范围是_________.
例2、如图,△ABC中,E、F分别在AB、AC上,DE⊥DF,D是中点,试比较BE+CF与EF 的大小.
例3、如图,△ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中点,求证:AD平分∠BAE.
E D
C
B
A
应用:
1、(09崇文二模)以ABC ∆的两边AB 、AC 为腰分别向外作等腰Rt ABD ∆和等腰R tACE ∆,90,BAD CAE ∠=∠=︒连接DE ,M、N 分别是BC 、D E的中点.探究:A M与DE 的位置关系及数量关系.
(1)如图① 当ABC ∆为直角三角形时,AM 与DE 的位置关系是 , 线段AM 与D E的数量关系是 ;
(2)将图①中的等腰R tABD ∆绕点A 沿逆时针方向旋转︒
θ(0<θ<90)后,如图②所示,(1)问中得到的两个结论是否发生改变?并说明理由.
C
C
B
A
二、截长补短
1、如图,ABC ∆中,A B=2AC,A D平分BAC ∠,且AD =B D,求证:CD ⊥AC
2、如图,A D∥BC ,EA,EB 分别平分∠DAB,∠CBA,CD 过点E,求证;AB =AD+BC 。
3、如图,已知在ABC 内,0
60BAC ∠=,0
40C ∠=,P ,Q 分别在B C,CA 上,并且AP,BQ
分别是BAC ∠,ABC ∠的角平分线。求证:BQ+AQ=AB+BP
4、如图,在四边形ABCD 中,BC >B A,AD =CD,BD 平分ABC ∠, 求证: 0
180=∠+∠C A
5、如图在△A BC 中,AB >AC,∠1=∠2,P为AD 上
C
D
B
A
P
21
D
C
B
A
任意一点,求证;
AB-AC >P B-P C 应用:
三、平移变换
例1 AD为△ABC 的角平分线,直线MN ⊥AD 于A.E 为M N上一点,△ABC 周长记为A P ,△EBC 周长记为B P .求证B P >A P .
C
B
例2 如图,在△ABC 的边上取两点D 、E,且BD=CE ,求证:AB+A C>A D+A E.
E
D C
B
A
四、借助角平分线造全等
1、如图,已知在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD ,CE 相交于点O ,求证:OE=OD
2、如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC,DG ⊥BC 且平分BC,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F. (1)说明BE=C F的理由;(2)如果AB=a ,AC=b ,求AE 、BE 的长.
E
D
G
F
C B
A