湘艺版音乐三年级上册第6课《吹竖笛》教案

《吹竖笛》教案

教学目标：

1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。

2、能力：吐奏的吹奏能力。

3、情感：热爱竖笛的演奏。

教学重点、难点：

吐奏吹奏方法的掌握。

教学流程：

一、组织教学：

师生问好。

二、导入：

1、教师吹奏乐曲《竖笛是我的好朋友》。

学生听教师范奏。

2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。

3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。

4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。

5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。

6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。

7、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。

8、任意说音阶，要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。

9、换指练习，换指得练习与要求。

三、学习吹竖笛。

1、学习吹奏1、

2、3三个音。

2、学习乐曲《竖笛是我的好朋友》，老师教吹，学生跟吹。

3、学习乐曲《好宝宝要睡觉》，老师教吹，学生跟吹。

4、随意说音，让学生吹奏。

四、下课。

师生再见！