邢台职业技术学院成教处课表1
成教院13—14年度第二学期集中教学表
成教院13—14年度第二学期集中教学表13级电气工程（专升本）课程表282、本学期开设以下课程：《自动控制》（周松林；18节），《工厂供电》（周增艮；18节），《继电保护》（赵海波；18节），本学期考试时间定在6月28日上午8：00开始。
授课教师请在6月20日前提交试卷并附标准答案和评分标准一套；发送到成教电子信箱（e-mail:mswpcpop@）授课教师请在7月1日－5日内领取试卷并批阅。
成教院13—14年度第二学期集中教学表13级土木工程（专升本）课程表292、本学期开设以下课程：《混凝土结构》（刘百国；18节），《钢结构》（郑之俊；18节），《建筑CAD》（周燕艳；18节），本学期考试时间定在6月28日上午8：00开始。
授课教师请在6月20日前提交试卷并附标准答案和评分标准一套；发送到成教电子信箱（e-mail:mswpcpop@）授课教师请在7月1日－5日内领取试卷并批阅。
成教院13—14年度第二学期集中教学表13级工程管理（专升本）课程表302、本学期开设以下课程：《房屋建筑学》（吴曙光；18节），《工程项目管理》（徐志文；18节），《建筑材料》（王明芳；18节），本学期考试时间定在6月28日上午8：00开始。
授课教师请在6月20日前提交试卷并附标准答案和评分标准一套；发送到成教电子信箱（e-mail:mswpcpop@）授课教师请在7月1日－5日内领取试卷并批阅。
成教院13—14年度第二学期集中教学表13级机械工程、机电（专升本、专科）课程表312、本学期开设以下课程：《电工电子技术》（吴卫兵；18节），《机械制造基础》（屈光；18节），《机械设计》（屈光；18节），本学期考试时间定在6月28日上午8：00开始。
授课教师请在6月20日前提交试卷并附标准答案和评分标准一套；发送到成教电子信箱（e-mail:mswpcpop@）授课教师请在7月1日－5日内领取试卷并批阅。
成教院13—14年度第二学期集中教学表13级应用英语（专科）课程表322、本学期开设以下课程：《英语国家概况》（李煜；18节），《实用英语语法》（龚春莉；18节），《外贸函电》（李煜；18节），本学期考试时间定在6月28日上午8：00开始。
邢台学院课表
英语语 法词汇 (必) 总学 时：56 聂敬磊 (讲师) [4-17 周]3-4 节 11 国商专 2
1号楼 2003(50 )
经济法 (必) 总 学时： 48 郑志刚 (讲师) [1-16 周]1-3 节 10营 销专1 唐诗研 究 (必) 总 学时： 32 胡蓉 (中教二 级) [217周]12节 11 文秘接1 第二外 国语 （二） (必) 总 学时： 48 郝玉良 (讲师) [1-16 周]1-3 节 09英 语本1 毛泽东 诗词研 究 (必) 总 学时： 32 耿景珂 (副教 授) [217周]12节 11 文秘接2 英语写 作（二) (必) 总 学时： 32 张庆德 (讲师) [1-16 周]1-2 节 09英 语本2 商务英 语阅读 (必) 总 学时： 32 刘彦芬 (教授) [1-16 周]1-2 节 10英 语接2 档案管 理学 (必) 总 学时： 48 穆廷云 (副教 授) [116周]13节 09 文秘本1
晚 上
上 午
高等数 学 (必) 总学 时：56 吕运红 (讲师) [4-17 周]1-2 节 11 事管专 1 基础生 态学 (任) 总学 时：36 郭丽 (讲师) [1-10 周]1-2 节 09 园艺专 1 基础生 态学 (任) 总学 时：32 武宇红 (教授) [1-10 周]1-2 节 08 生技本 1 综合英 语技能 （一） (必) 总学 时：84 张少娟 (副教 授) [4-17 周]3-4 节 11 综合英 语技能 （一） (必) 总学 时：84 王晓杰 (讲师) [4-17 周]3-4 节 11 英语本 品牌管 理 (必) 总学 时：64 何军东 (讲师) [1-16 周]3-4 节 09 营销专 1 旅游市 场营销 学 (必) 总学 时：64 杨宇 (讲师) [1-16 周]3-4 节 09 旅管专
2023职业技术学院教务安排规定
2023职业技术学院教务安排规定
以下是2023职业技术学院教务安排的规定：
1. 教学计划：学院将按照课程要求和教学大纲制定教学计划，包括每个学期的课程安排、授课教师和教学内容等。
2. 授课时间：每天的授课时间为上午8:00至12:00和下午1:30至5:30，学院鼓励教师在这些时间段内完成教学任务。
3. 授课教师：由学院根据教师的专业背景和教学经验安排教学任务，确保教学质量。
4. 教室分配：学院将根据课程的实际情况和学生人数，合理分配教室，确保教学场所的充足和安全。
5. 实践教学：学院鼓励实践教学，包括实验课、实习和职业实训等，以提高学生的实际操作能力。
6. 考核与评价：学院将按照课程要求进行考核和评价，包括考试、实验报告和项目作业等，以评估学生的学习成果。
7. 学籍管理：学院将定期更新学生的学籍信息，包括课程选修、成绩记录和学业进度等。
8. 学生事务：学院将安排学生事务，包括学生活动、就业指导和奖学金申请等，以帮助学生全面发展。
以上是2023职业技术学院教务安排的一些规定，具体的安排可能会根据实际情况进行调整和补充。
学院会向学生和教师发布教务通知，确保大家了解和遵守相关规定。
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2024年职业技术学校考勤管理制度模版（二篇）
2024年职业技术学校考勤管理制度模版为提升教职工工作作风建设，严肃工作纪律及秩序，确保各项工作的有序开展，特制定以下考核管理制度：一、作息时间安排06:30：起床07:00-07:30：早餐07:30-07:50：早操（每周一早晨举行升旗仪式，全体师生必须参加。
）07:50：预备铃08:00-08:45：第一节课08:55-09:40：第二节课09:40-10:00：眼保健操10:00-10:45：第三节课10:55-11:40：第四节课11:40-12:20：午餐12:30-14:00：午休14:20-14:30：预备铃14:30-15:15：第五节课15:25-16:10：第六节课16:20-17:30：课外活动17:30-18:20：晚餐19:00-20:30：晚自习21:30：查寝22:00：熄灯二、考勤考核办法1. 中层以上干部执行值周制，教职工执行值日制。
值周领导及值日教职工必须坚守岗位。
班主任早晨7:30，教师早晨8:00（周一7:30），下午14:30必须到教务处签到。
专职招生人员在招生高峰期可视情况免签。
其他处室人员外出办事需先到办公室签到。
2. 一次未签到，扣除相应分数，月底考核时与工资挂钩。
3. 迟到一小时，视为旷工半天；迟到超过一小时，视为旷工一天。
4. 教师上课迟到、早退或脱岗，均视为教学事故，教务处将根据制度进行处理。
5. 每周日下午六点为教师例会时间，全体教师必须参加，无故缺席者视为旷工。
6. 一学期内累计旷工达一个工作日的，将解除劳动合同。
三、病假规定病假按照国家规定执行，需提供病情证明书。
病假前需履行请假手续，住院需提供医院证明、病历及费用单据。
四、事假考核办法1. 请事假的后勤服务和管理人员，按照基本工资除以工作日数乘以事假天数的标准，扣减工资。
2. 教师因特殊情况请假，只要课程安排得当，不影响教学进程，不扣工资。
3. 校董事会成员请假，需履行请假手续，经董事长签字同意后，交校办存档备案。
邢台应用技术职业学院作息时间表
邢台应用技术职业学院作息时间表
早上
6:30：起床
7:10：前离寝完毕
7:00—7:30：早餐
7:40—7:55：课前准备
8:00—8:40：第一节课
上午
8:50—9:30：第二节课
9:40—10:20：第三节课
10:20—10:50：课间操/升旗仪式
10:50—11:30：第四节课
11:30—11:35：眼保健操
11:40—12:20：第五节课
12:20—13:00：午餐（高－周五：12：20—12：55）
中午
13:00—14:10：午休（高一周五：12：55一13：30）14:10年前：离寝（高一周五：13：40）
14:20：课前准备（高一周五：13：50）
14:30—15:10：第六节课（高一周五：14：00—14：40）15:10—15:15：眼保健操
下午
15:20—16:00：第七节课（高一周五：14：50—15:30）
16:10—16:50：第八节课（高一周五：15：40—16:20）
17:00—17:40：社团活动，竞赛辅导，体育锻炼等课外活动时间17:40—18:20：晚餐，18：20前离开宿舍
18:20—18:50：体育锻炼
18:50—19:00：晚自习预备
19:00—21:00：第一节晚自习
晚上
21:10—22:00：第二节晚自习（高三年级21：10—22：30）22:30—23:00：晚寝准备
23:00：熄灯就寝。
河北省职业教育课程设置及课时安排表
河北省职业教育课程设置及课时安排表1.课程设置课程名称。
| 课时数 | 适用专业。
|专业导论。
| 40.| 全部专业。
|专业英语。
| 60.| 全部专业。
|专业法律。
| 40.| 法学类专业。
|专业计算机基础 | 60.| 信息技术类专业。
|专业应用软件 | 80.| 信息技术类专业。
|专业实践。
| 120.| 全部专业。
|2.课时安排表第一学期时间。
|。
星期一。
|。
星期二。
|。
星期三。
|。
星期四。
|。
星期五。
|8:00-9:00.| 专业导论。
| 专业导论。
| 专业导论。
| 专业导论。
| 专业导论。
|9:00-10:00.| 专业英语。
| 专业英语。
| 专业英语。
| 专业英语。
| 专业英语。
|10:00-11:00 | 专业法律。
| 专业法律。
| 专业法律。
| 专业法律。
| 专业法律。
|11:00-12:00 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 |13:00-14:00 | 专业应用软件 | 专业应用软件 | 专业应用软件 | 专业应用软件 | 专业应用软件 |14:00-16:00 | 专业实践。
| 专业实践。
| 专业实践。
| 专业实践。
| 专业实践。
|第二学期时间。
|。
星期一。
|。
星期二。
|。
星期三。
|。
星期四。
|。
星期五。
|8:00-9:00.| 专业导论。
| 专业导论。
| 专业导论。
| 专业导论。
| 专业导论。
|9:00-10:00.| 专业英语。
| 专业英语。
| 专业英语。
| 专业英语。
|专业英语。
|10:00-11:00 | 专业法律。
| 专业法律。
| 专业法律。
| 专业法律。
| 专业法律。
|11:00-12:00 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 | 专业计算机基础 |13:00-15:00 | 专业应用软件 | 专业应用软件 | 专业应用软件 | 专业应用软件 | 专业应用软件 |15:00-17:00 | 专业实践。
邢台职业技术学院2021级成教新生报到入学须知
邢台职业技术学院2021级成教新生报到入学须知
邢台职业技术学院2021级成教新生报到入学须知
邢台职业技术学院，位于邢台市，是一所省属全日制普通高等职业院校，国家示范性高职院校。
以下是小编为大家整理邢台职业技术学院2021级成教新生报到入学须知相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、学生本人凭身份证及录取通知书(电子版截图或纸质版均可)核对个人录取信息无误后签字。
二、带小二寸蓝底照片4张、黑色碳素笔，领取并填写入学登记表，学籍卡等档案资料。
三、交身份证复印件(正反面复印在同一页A4纸上)。
四、学费交费码为“一人一年一码”(第一学年的交费码附在电子录取通知书后面)，请学生扫码缴纳第一年学费，并妥善保存本年度交费码及交费成功的截图备查。
学费标准：理工科900元/年，文科700元/年。
五、教学安排另行通知，请及时关注学院网站及标有“邢职继教”字样的群发短信。
六、特别提示：
报到严格执行所在地防疫要求，出示“河北健康码”绿码及七日内核酸检测阴性报告、测温正常、戴口罩，方可进入报到场所。
报到时间及地点以录取通知书为准。
1、校本部学生报到时间为3月5、6日，地点：邢台市钢铁北路552号职业技术学院东校区东门口北行50米科技楼四层(不要由东门进校!)。
2、各函授站学生的录取通知书及学费交费码以纸质版方式发放，具体咨询函授站老师。
3、企业订单班学生报到时间地点以各单位人力资源部通知为准。
第二课第二节学会和谐交往教案
能力培养目标 提高学生人际交往能力，建立和谐人际关系
课堂类型 考核对象
理论
教具
见各班教学日志学号提问栏
多媒体 PPT、视频资料
1、职业技术学校学生心理特点 2、如何积极适应环境的变化？
复习旧课要点
3、如何培养自信自强积极心态？4、如何正确面对挫折？
新课重点
人际交往的原则 人际交往的技巧 主动克服人际交往中的障碍
2
他人交往中获得知识、友谊、信任、肯定，找到在社会中获得的位置， 产生归属感和安全感。
知识探究
一、人际交往是生存和发展的需要（上述案例总结归纳法）
5
1、人际交往含义：所谓人际关系是指人与人之间通过一定的方式进行
接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。
教学活动：师生说出学习人际交往的谚语：
“一个生活在社会之建议。如果你是小钟，你会给他们哪些建议那？请写下来并和
同学们分享。
【导入】
4
案例分析：卡玛拉传奇（详见 PPT）
思考问题：
1、为什么卡玛拉很难适应人类社会的生活？
2、人际交往有什么作用？
提示：只是因为狼孩长期脱离人类社会，大脑的功能得不到开发，
智力也就低下。
每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。从与
——亚里士多德
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。《礼记》
“天时不如地利，地利不如人和”
“良好的人际关系是人生的阳光、空气、绿地和沃土！” 15
2、经研究证实，人际关系具有以下作用：（引导分析法）
（1）人际交往具有促进社会整合的作用。举例：人们之间只有通过思 想、情感的交流，才能消除误会和隔阂。同学们刚来时彼此都不认识， 是通过交流认识了彼此，形成了一个大的班集体，有了集体荣誉感。
浅谈高职院校课表的编排
浅谈高职院校课表的编排第1卷第2期2004年4月邢台职业技术学院JournalofXingtaiV ocationalandTechnicalCollegeV oI.2lNO.2Apr.2004浅谈高职院校课表的编排徐平(邢台职业技术学院.河北邢台054035)摘要:课表编排一直是高等院校教学环节中最重要的一环.本文就高等院校课表的编排作了具体的论述,并阐述了高职院校除具有高等院校课表编排特点外,还具有本身的特点.关键词:高职教育;课表;管理;计划中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1008--.,--6129(2004)O2一OO18—02 学校的课表是学校日常教学工作和其他各项活动的"指挥调度表",是各级各类学校教务部门根据教学计划的要求,按照学生身心发展特征,为充分利用现有的教学设施以及教师的教学时间而制定的制度化表格它把学校教师学生和全体工作人员的工作组织起来.确定一天,一周,甚至一学期的课堂教学和实践教学的安排.学校领导者在教学的管理过程中.在解决众多的教学问题时,无论是大问题还是4~1.7题.都要努力做到使课表不仅成为教学过程的组织标志,而且成为提高教学质量的有效手段之一:同时课表的合理性和科学性直接关系到教育方针的贯彻,学校教学秩序的稳定和教学质量的提高,因此,科学地编排课表,才能保证教学工作的顺利进行,提高教学的工作效率,保证教学质量一,编排课表所遵守的原则编排课表是教学管理运行的关键环节.同时也是教务工作的重中之重.它的目的在于合理组织教学过程的时间空间和人力.以保证教学工作的正常运转,稳定学校的教学秩序因此,课表的编排必须具有合理性,科学性,必须遵守一定的编排原则(一)有利于提高学生学习效率的原则科学地编排课表,应当保证学生在一天和一周中保持学习的高效率,因此,应当注意以下几点:(1)每周的一,二,三.四.五前两节课是教师和学生精力最旺盛的时间.应当安排难度较大的课程或较为重要的基础课和专业课.如在大学中应当安排大学英语,高等数学等每周的周末和每天的下午或晚上是学生相对比较疲劳和精力易分散的时间,应当安排一些教学活动或一些比较容易理解的课程.如一些实践课,实验课等.(2)由于课程的编排受学生年龄和身心的限制.对于大中专院校而言.学生基本都已是成人.自学能力比较强.因此大中专院校可以适当的排一些连堂课.(3)实验课与理论课的编排.时间不要间隔太长,最好在每门理论课的同一天或在第二天安排实验课,这样一方面可以保证所学知识的完整性,另一方面也可以使学生及时加深对所学理论知识的理解.(4)每天的课程.不要编排得太多,要考虑给学生足够的自学时间.在实行学分制的院校,应当周密考虑一些选修课的安排.(5)每位教师的课表同时也应当考虑在内.给教师留出足够的时间备课.同时还应当考虑一些接送孩子和年龄大的教师.(二)有利于教学设备和条件充分利用的原则在学校的教学工作中.有些课程需要共同的教学场地,设备器材,实验室,电化教室等.在规模较大的学校,大多数的班级没有固定的教室.尤其是在高等院校.许多课程都是跨系,跨专业,跨校区进行,给课表的编排带来很大困难,如f"-I使大多数学生在两课堂之间不必远距离对换教室.是编排课表必须要注意的问题.同时,还要考虑到实验室.仪器设备的周转率问题.减少闲置或浪费,以最经济的投资获得最佳的效益.(三)有利于学校教学和科学研究工作的全面安排课表的编制过程中,在安排任课教师问题上.做到每门课的任课教师不宜太多,在基础课和专业课的教学过程中要考虑学科知识的完整性和学生学习的适应性与连续性对于进修的教师不宜安排太多课程,以防教师过度劳累编排课表的时候,还应当考虑到各学科或教研室全体成员保留一定的共同时间不排课.以便开展教研活动.在高等院校还应给教师保留足够的时间来进行科学研究.对担负重点项目的教师少安排课或不安排课. 二,课表的编排程序编排课表是教务部I'1进行教学管理的重要环节.是一项业务性,科学性很强的教学组织工作.它既要服从于教学规律,适应学生身心的发展特点的要求.又要考虑各门课程性质的差异和学校现有的教学设备和条件.并且兼顾到教研室.教师某些可能满足的合理要求和需要帮助解决的困难课表编排的问题实际上是如何合理组织教学过程的时间,空间,人力和物力.如何充分发挥他们的效益问题一般来说,课表的编排主要经过以下的工作程序:…(一)应当充分恰当地掌握有关教学资料要排好课表.应掌握按照教学计划的规定,各系,各专业,各年级必须开设的课程,学科总课时及每周节数;任课教师姓名,所教科目,课程所在系,专业及班级数和班级人数;选修课程的选修情况和人数,全校的教学设备,仪器活动场地以及全校各类教室的数量,座位和分布情况,还有一些特殊的场地如:画牧稿日期:(1()3—12-()6作者简个:徐平(1975一).山东曾县人,邢台职业技术学院教务处,助教l8邢台职业技术学院2004年第2期室,机房,工房情况(二)合理安排具体的编排顺序在编排课表的时候.编排的顺序直接影响排课的结果近几年高等院校的招生规模一直扩大.在校生的人数突然增多,教师教室,机房,多媒体等都变得紧张.这些课程的编排若是人工编排,要下一番功夫才行现在是信息化时代.一般情况下使用相应的排课软件进行处理但即便是这样.每个学校都有自己的特点,必须根据自己学校的特点,建立相应的时间模式:把重要的课程安排在一天中较好的时间.有助于学生的学习对于编排课表而言要求教务人员要有纵观大局的眼光.同时,又要有一定的逻辑性和科学性(三)课表编排后的检查课表初步排定后,要进行反复的俭查,看一看是否符合课表编排的原则,是否有漏排错排的情况,发现不合理的地方应当)曼时调整对于规模较大的学校.实行分级式编排的办法,即采用由学校教务处的教学主管部门编排出学校公共课和基础课的课程课表,然后由各系再编排出各系的课表.最后由教务处教学主管部门审定;若无变动,一般情况下要以学校教务处的名义印发给各系对于任课教师而言,在课表下发后,应当力求稳定,在一般情况下不能随意变动三,高职院校本身的特征给编排课表带来的问题高职院饺除遵循普通院校的原则外还有本身的特点:它是以培养适应生产,建设,管理,服务第一线需要的高等技术应用性人才为根本任务;以社会需求为目标.技术应用能力的培养为主线,设计教学体系和培养方案;以"应用"为主旨和特征构建课程和教学内容体系.基础理论教学以应用为目的,以必需够用为度;专业课加强针对性和实用性;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,在教学计划中占有较大比例;"双师型"师资队伍的建设是高职高专教育成功的关键;产学结合,校企合作是培养技术应用性人才的基本途径由高职院校本身的特点给编排课表带来以下几个问题:(一)任课教师的相对不稳定性高职院校有本身特点所决定,每学期要外聘一部分有经验的教师来讲课,这一部分教师昕担任的课程.有时要在周六周日内讲课,从时间上来说有一定的相对不合理性,由于这些教师的特殊性学校还必须这样做(二)受实践课的限制一般情况下,一个班级进行实践环节,要有两个或两个以上的教师来带实践课,这就要求这些教师相互之间不冲突:有时实践场地不够用也是问题;高校的扩招.学生人数的增多,使基础设施不能适应学校人数的增长.也给排课带来了困难(三)受部分专业的影响有些专业课程具有很大的特殊性,一些绘画课程要求连续6小时或8小时上课(四)受学校硬件的影响学校的硬件是指学校的教室,机房,多媒体教室,一些学生实践的场地等,这些直接影响课表编排的合理程度如机房不够用.就很难做到理论课和实践课之间在上课时间上的间隔合理性虽然现在是信息化的时代.但任何软件都有欠缺的地方,摆在教务工作人员面前首要烦恼伤神的问题便是排课问题,如何根据不同年级和班级的需求,如何快速,合理地安排课程是教务工作人员心中期待已久的愿望我们期待更加智能化的排课软件问世参考文献:Ill田晓娜中国学校教务工作实用全书【MJ.北京:国际文化出版社,1994l!】李滨孙高职高专教育改革与建设上册lMl北京:高等教育出版社,2000 OnArrangementofCurriculumScheduleinHigherV ocationalandTechnicalCollegeXUPing(TeachingAtf1il()f'rice()f1XingtaiV ocati(malandTechnicalCollege.Xingtai.Hebei0540 35,China)Abstract:Theal'rangementL)fCLIIIicultliT)scheduleisLlnindispensableconlponelltofte achingaffair'smanagementinhigheriC,.II'11l11【】1sfitutionS.Fhi"fc1cIci,c,Idec1ilecidcsc,llpclonofthespecjficarfangemenc()fcurl'icu1LI I11schedtl】ei11hjghel'~,ocationa】andtechniCOl】eE~51lslatesthdiljJ]0cm】res()rthecurr】culumschedu1ei11higher'V ocationa1institutionsII1additiontotheC011"111101]cl1actcl'jic()f1I]lehetlc1r11…nsfitutionSKe)words:higheL'V ocatiomfleducation:CI.II'1icttlumsche&fle:lnana~_enlenr,0,er allplan(责任编辑徐建平)。
【内容完整可编辑】精美职业学校课程表模板
【内容完整可编辑】精美职业学校课程表
模板
课程表概述
本文档提供了一份精美的职业学校课程表模板，可以帮助学校、教师或学生记录和安排各种课程。
课程表模板示例
以下是一份示例的职业学校课程表模板：
如何使用该模板
1. 利用电脑上的编写软件，如Microsoft Word或Excel，打开
本文档；
2. 将示例课程表替换为学校或个人实际的课程安排；
3. 根据实际情况，添加或删除课程表中的行列；
4. 可根据自己的需要对课程表进行美化和格式调整。
注意事项
- 请确保输入的课程信息准确无误，以避免课程冲突或混乱；
- 请定期更新课程表，以反映最新的课程安排；
- 请妥善保存和备份该课程表模板。
希望以上内容对您有所帮助！如有任何疑问，请随时向我提问。
理论课程总表(高职、成大)
人体解剖学 张梓毅
英语 朱蓉 体育 罗、朱 人体解剖学 人体解剖学 陈波 陈波
体育 罗、朱
三生教育 聂元会 组织胚胎学 李映芳 生物化学 宁斌 体育 罗、朱
三生教育 聂元会
英语 朱蓉 三生教育 聂元会
英语 朱蓉 三生教育 聂元会
人体解剖学 李明 人体解剖学 李明 计算机 张志聪
计算机 金瑞鹤 英语 鲁菲 英语 鲁菲 计算机 金瑞鹤
2012年秋季学期课程总表 日期：12.24—12.28
11级高职 护理2 陶再福 JX304 105 11级高职 护理3 雷红梅 JX311 104 11级高职 护理4
熊晓晶 JX310 104
类别：高职
助产 陶丽 JX308 59
11级高职 护理1 陶静 JX305 107
11级高职5大班 三校护理 字绍芬 JX309 43
无机化学 罗正超 计算机 金瑞鹤
微生物免疫 陈静 微生物免疫 陈静 影像电子 李维波 影像电子 李维波
微生物免疫 微生物免疫 陈静 陈静 微生物免疫 微生物免疫 陈静 陈静
文书写作 李文志 计算机 张志聪 生理学 毕玉洮 生理学 毕玉洮 计算机 张志聪 微生物免疫 微生物免疫 陈静 陈静 体育 罗、朱 体育 罗、朱
针灸推拿学 黄承伟
妇产科护理 内科护理1 实验 实验
护理心理学 张焕英
健康评估 罗建敏 社区护理 李静 中医护理 李静
社区护理 李静
生物化学 赵春 生物化学 赵春 健康评估 罗建敏 影像技术 实验 影像技术 实验
英语 张冬燕 针灸推拿学 黄承伟
健康评估 罗建敏 中医护理 李静
护理解剖 武煜明 护理解剖 武煜明
周次： 第17周
班级 班主任 教室 人数 1、2 3、4 一 5、6 7、8 9、10 1、2 3、4 二 5、6 7、8 9、10 1、2 3、4 三 5、6 7、8 9、10 1、2 3、4 四 5、6 7、8 9、10 1、2
XX职院课程设置及理论与实践教学安排表4
XX职院课程设置及理论与实践教学安排表
培养层次：中高职贯通制表日期：2019年5月
说明：1.学期内安排有以周为单位的实习，则该表中教学周应减去实习周。
2.表中思政“基础”、思政“概论”分别为《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
3.《军事理论》课程在学生军训期间完成，由学工部具体负责。
包括军事理论学习（2学分36学时），军事训练（1学分30学时）。
4.按基础部意见:实用英语、应用文写作、高等数学三门课实训学时为0；体育与健康的实训学时比例按85%计算；计算机应用基础的实训学时比例按50%计算。
5.为便于师资调配，职业发展与就业指导、应用文写作课程东、西校区安排在不同学期，参见上表。
6.教学计划表中分几个学期完成的课程（即有续课），要列为几门不同的课程（如实用英语分两学期开设，课程名称用实用英语1、实用英语2，排在上下不同的行）。
浅谈高职院校课表的编排
浅谈高职院校课表的编排徐平【摘要】课表编排一直是高等院校教学环节中最重要的一环,本文就高等院校课表的编排作了具体的论述,并阐述了高职院校除具有高等院校课表编排特点外,还具有本身的特点.【期刊名称】《邢台职业技术学院学报》【年(卷),期】2004(021)002【总页数】2页(P18-19)【关键词】高职教育;课表;管理;计划【作者】徐平【作者单位】邢台职业技术学院,河北,邢台,054035【正文语种】中文【中图分类】教科文艺第 21 卷第 2 期 2004 年 4 月邢台职业技术学院学报Journal of Xingtai Vocational and Technical College 浅谈高职院校课表的编排徐平（邢台职业技术学院，河北邢台 054035) Vol.21No.2Apr.2004 摘要z 沫哀’自排一直是高等院校教学环节中最重要的一坏，本文就高等院校课农的编排作了具体的论述，并阐述了高职院校除具有高等院校谋求编排特点外，还具有本身的特点。
关键词g 高，、教育；谋求；管理；计划中图分类号： G717文献标识码： A文章编号：1008-6129(2004)02-001ι-02 学校的课表是学校日常教学工作和其他各项活动的“指挥调度表”，是各级各类学校教务部门根据教学计划的要求，按照学生身心发展特征，为克分利用现有的教学设施以及教师的教学时间而制定的制度化表格。
它把学校教师、学生和全体工作人员的工作组织起来，确定一天、一周，甚至一学期的课堂教学和实践教学的安排。
学校领导者在教学的管理过程中，在解决众多的教学问题时，无论是大问题还是小问题，都要努力做到使课表不仅成为教学过程的组织标志．而且成为提高教学质量的有效手段之一。
同时课表的合理性和科学性直接关系到教育方针的贯彻，学校教学秩序的稳定和教学质量的提高，因此，科学地编排课衰，才能保证教学工作的顺利进行，提高教学的工作效率，保证教学质量。
工学交替-邢台职业技术学院
四 实习范例
实习任务
1
产品名称：高校新生作训服（上衣、裤子和帽子）
2 产品数量：2000套（不分男女款） 3 交货期：2007年8月底
4 订货单位：邢台职业技术学院勤力公司（合同）
四 实习范例
效 果 图 与 款 式 图
四 实习范例
工 业 化 样 板
四 实习范例
编 写 技 术 文 件
四 实习范例
实
活动中，培养学
习
生的岗位能力。
二 实习环境与条件
组织机构图
生产厂长
车间主任
企划部
技术部
生产部
市场部
岗
裁剪组
生产车间
质检组
包装组
位
项
生产班组
生产班组
生产班组
目
二 实习环境与条件
生产实习组织机构是按照企业的生产运营模式实施运作的，各 部门负责人由各专业教师兼任，不仅要指导学生生产实习，还要完 成本部门的工作任务，突出职业身份,重点培养岗位能力。
周数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2周
2周
2周
2周
学时 60学时
60学时
60学时
60学时
内容 岗位认知实习
产品开发
大批量流水生产
顶岗认识实习
等级
一级
案例 围裙等简单产品
二级
承接单件或小批 量加工
三级 作训服、工装等
四级
到企业进行生产 实践
三 教学组织方式
实习项目及等级
四级
三级
高 顶岗实习
二级
批量生产
一级
产品研发
低 岗位认知
三 教学组织方式
四级
（1） 了解服装厂概况，生 产品种、生产规模、人员情 况（包括技术人员和专业人 员的配比情况）、生产特点 等。 （2） 了解企业的管理状况， 企业现有生产管理流程（技 术部门的设定及其相互之间 的关系）；企业管理人员对 本企业在管理中存在问题的 看法、建议。 （3） 熟悉生产部门状况。 1) 服装生产中对原材料品 质、规格等方面的检验。 2) 服装生产过程中应制定 哪些生产技术文件、内容、 形式等。 3) 各车间生产工艺流程、 工艺技术要求（至少画出一 种产品的生产工艺流程图， 工艺技术要求及所生产服装 的正反面款式图）。
滁州职业技术学院成人高等教育2016年度第一学期课程表【模板】
专业
14级计算机应用技术（专科）
日期
3．5
3．6
3．12
4.16
4.17
上
午
电子
商务
电子
商务
电子
商务
电子商务(考)
学期补考
毕业
总补考
下
午
电子
商务
电子
商务
电子
商务
学期补考
任课老师
电子商务概论：宋君远。
自学课时
管理信息系统：72学时；电子商பைடு நூலகம்概论：72课时。
上课时间
上午：8：30-12：00；下午：14：30-17：30。
考试时间
届时见考试安排表
上课地点
新教学楼（红楼）一楼北104教室。
考试教室
届时见考场安排通知。
补考课程安排及日期届时见考试通知。
电子注册摄像补拍通知
去年未参加电子注册图像拍摄和第一次补拍的学生，可于本学期3月和4月的每个周三（9：00到16：00，中午不休）补拍，拍摄地点：合肥市六安路与淮河路交叉口，新华大厦24楼2404室，联系电话：********。
补拍学生需提供的信息包括：学号，身份证号，院校代码（13059），学校名全称，学历层次：专科。
备注
1、未交学费者务必在三月交清。
2、本学期考试时发放毕业实习安排表、毕业登记表等，须填写各项毕业资料。
**学院成教院
2016年3月1日
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C语言（401室）陈晔桦
20
C语言（401室）陈晔桦
C语言（401室）陈晔桦
26
C语言（401室）陈晔桦
C语言（401室）陈晔桦
上午：8：00——12：00
下午：2：30---6：30
5月
11
英语3（501室）张海荣
英语3（501室）张海荣
12
英语3（501室）张海荣
英语3（501室）张海荣
建筑材料（503室）张海梅
建筑材料（503室）张海梅
8
建筑材料（503室）张海梅
建筑材料（503室）张海梅
15
地基基础（503室）张广俊
地基基础（503室）张广俊
16
地基基础（503室）张广俊
地基基础（503室）张广俊
22
23
29
30
4
月
12
13
地基基础（503室）张广俊
地基基础（503室）张广俊
19
18
英语3（501室）张海荣
英语3（501室）张海荣
19
英语3（501室）张海荣
5月
24
考试：建筑材料
地基基础
英语3
C语言
说明：
1.上机课程：由任课教师在前一次课通知学生机房上机时间和地点；
2.查询成绩：每学期开学后第三个周末公布上学期考试成绩，请及时查询并于
3月15日到成教处登记补考科目；
3.补考时间3月22日8：00——10：0
邢台职业技术学院成教处课表（2014春）
专业：2013级土木工程（本）教室：2教教室
学期：2014学年第一学期电话：2273399、2272045
日期
上午：8：00——12：00
下午：2：00---6：00筑材料（503室）张海梅
建筑材料（503室）张海梅
先自学，后按课程表时间集中授课
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