小学音乐课件第一节 中华人民共和国国歌课件
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人音版一年级音乐：《中华人民共和国国歌》课件一.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/262020/6/262020/6/262020/6/266/26/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/262020/6/262020/6/262020/6/26
谢谢观看
《中华人民共和国国歌》
1、你们知道国歌代表着什么？ 2、为什么要唱好国歌？
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映
•
体唱
表好 现国 。歌
是 爱 国 主 义
的 具
伴伴Leabharlann 演唱国歌时应庄严、肃穆。我们应该继承革命先辈的精 神，发奋读书，为中华民族的富 强而努力。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/262020/6/26Friday, June 26, 2020
。2020年6月26日星期五2020/6/262020/6/262020/6/26
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/262020/6/262020/6/266/26/2020
人音版四年级上册音乐第1课歌唱祖国《中华人民共和国国歌》课件
中华人民共和国国歌
点击欣பைடு நூலகம்视频
每当升国旗的时候，都会奏起这首雄壮、 铿锵有力的歌曲。那它的创作背景是怎样的 谁能来说一说？
小提示：教师使用白板右侧【互动 工具栏】抢答功能，学生使用【同 步学习卡】依据提示进行抢答练习 节奏打拍。
点击欣赏动画，了解国歌的创作背景。
《中华人民共和国国歌》是电影《风 云儿女》的主题曲，今天我们就来学习我
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
范唱 伴奏
国歌是神圣而庄严的，那它的作 曲家会有怎样的故事呢？一起跟随老 师去看一下吧！
我们的国歌是庄严而神圣的，我 们要尊敬我们的国歌、国旗，热爱我 们的国家……
退出
们国家激昂、雄伟的国歌。
初 步 感 知 歌 曲
范唱
音乐知识
歌谱中的这些符号你都认识吗？让我 们一起去看一看他们都有什么作用吧！
这个是力度记号里的渐强记号，它告诉 我们，唱这句歌词的时候力度要逐渐增强。
将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本 划分的两部分，叫“三连音”。但在实际演奏中， 3个音往往不是完全平均化的“三等分”，一般， 第一个音的时值要稍微延长一点。
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每当升国旗的时候，都会奏起这首雄壮、 铿锵有力的歌曲。那它的创作背景是怎样的 谁能来说一说？
小提示：教师使用白板右侧【互动 工具栏】抢答功能，学生使用【同 步学习卡】依据提示进行抢答练习 节奏打拍。
点击欣赏动画，了解国歌的创作背景。
《中华人民共和国国歌》是电影《风 云儿女》的主题曲，今天我们就来学习我
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
范唱 伴奏
国歌是神圣而庄严的，那它的作 曲家会有怎样的故事呢？一起跟随老 师去看一下吧！
我们的国歌是庄严而神圣的，我 们要尊敬我们的国歌、国旗，热爱我 们的国家……
退出
们国家激昂、雄伟的国歌。
初 步 感 知 歌 曲
范唱
音乐知识
歌谱中的这些符号你都认识吗？让我 们一起去看一看他们都有什么作用吧！
这个是力度记号里的渐强记号，它告诉 我们，唱这句歌词的时候力度要逐渐增强。
将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本 划分的两部分，叫“三连音”。但在实际演奏中， 3个音往往不是完全平均化的“三等分”，一般， 第一个音的时值要稍微延长一点。
人音版小学四年级音乐下册《中华人民共和国国歌》名师课件
有一首歌，它总能让听到它，唱起 它，想起它的人，心中无比温暖， 无比依恋，无比自豪。
中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》
同学们，你们知道国歌在什么情况 下响起吗？
学校每周一早上升国旗时，会奏响起国歌
天安门广场的升国旗仪式
《小学生日常行为规范》
尊敬国旗、国徽，会 唱国歌，升降国旗、奏 唱国歌时肃立、脱帽、 行注目礼，少先队员行 队礼。
当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起 的五星红旗在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空 中回荡……
新中国—国庆60周年大阅兵
2008北京奥运风采
香港、澳门回归
奥运赛场
杨利伟在太空
国际影响：
《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词 文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地,并远播海外。 抗日战争期间，美国黑人歌王保罗.罗伯逊在纽约 听到《义勇军进行曲》后非常喜爱，不仅用英语四 处演唱，还在莫斯科举行的纪念普希金诞辰150周 年大会上用汉语演唱，并用汉语灌制了唱片，取名 《起来！》。第二次世界大战将要结束时，美国国 务院曾提出：在反法西斯战争胜利之日演奏各战胜 国音乐时，选定《义勇军进行曲》作为代表中国的 音乐。
演唱国歌时应庄严、肃穆。
说一说
在哪些场合可以奏唱国歌？
重要庆典、政治性公众集会、外交场 合、国际性集会、维护国家尊严的斗 争场合。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获得冠 军的时候，奥运赛场上响起……
每天我们的五星红旗都会在天安门广场和太阳一 起升起，升旗仪式开始啦……
➢听国歌，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
➢ 欣赏两种版本的《中华人民共和国国歌》。
1. 聆听范唱版
2. 聆听铜管乐版
中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》
同学们，你们知道国歌在什么情况 下响起吗？
学校每周一早上升国旗时，会奏响起国歌
天安门广场的升国旗仪式
《小学生日常行为规范》
尊敬国旗、国徽，会 唱国歌，升降国旗、奏 唱国歌时肃立、脱帽、 行注目礼，少先队员行 队礼。
当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起 的五星红旗在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空 中回荡……
新中国—国庆60周年大阅兵
2008北京奥运风采
香港、澳门回归
奥运赛场
杨利伟在太空
国际影响：
《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词 文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地,并远播海外。 抗日战争期间，美国黑人歌王保罗.罗伯逊在纽约 听到《义勇军进行曲》后非常喜爱，不仅用英语四 处演唱，还在莫斯科举行的纪念普希金诞辰150周 年大会上用汉语演唱，并用汉语灌制了唱片，取名 《起来！》。第二次世界大战将要结束时，美国国 务院曾提出：在反法西斯战争胜利之日演奏各战胜 国音乐时，选定《义勇军进行曲》作为代表中国的 音乐。
演唱国歌时应庄严、肃穆。
说一说
在哪些场合可以奏唱国歌？
重要庆典、政治性公众集会、外交场 合、国际性集会、维护国家尊严的斗 争场合。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获得冠 军的时候，奥运赛场上响起……
每天我们的五星红旗都会在天安门广场和太阳一 起升起，升旗仪式开始啦……
➢听国歌，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
➢ 欣赏两种版本的《中华人民共和国国歌》。
1. 聆听范唱版
2. 聆听铜管乐版
《中华人民共和国国歌》PPT教学课件
“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学 剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为 《风云儿女》。在处理主题歌歌词时，他仅仅修改了几个字，这就 是原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”改成了“冒着敌人 的炮火前进！”当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿 女》有首主题歌要写，
7
主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
5
创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌， 很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不 一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在 上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托 人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文 学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过 田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
6
27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信， 这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子 是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
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主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
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创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌， 很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不 一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在 上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托 人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文 学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过 田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
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27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信， 这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子 是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
欣赏《中华人民共和国国歌》示范公开课教学课件【小学音乐四年级上册】
新课教授
播放歌曲，感受歌曲。
课堂小结
今天，我们每一位同学再次体会 到《中华人民共和国国歌》是祖国的象 征，是民族的心声。“起来！起来！”， 这呼声不仅是前辈昨天战斗的号角，也 是今天我们每个同学身负重课教授
国歌的故事
田汉和聂耳共同创作《义勇军进行曲》。根据全国形势的 需要，1934年秋天，在电通公司的一次会议上，田汉答应创作一 部反映长城抗战的影片《凤凰的再生》，以支持共产党人占领的 电通阵地。田汉在会上初步讲了电影故事的构思：即通过“凤凰 涅槃图”的精神来反映流亡内地的青年诗人和农家女走上民族战 场的故事，比喻中华民族像凤凰一样在烈火中得到再生。
小学音乐 四年级上册
第一课 中华人民共和国国 歌
谈话导入，激发体验
中国的国旗是什么?
中国的国歌是什么? 中华人民共和国国歌
谈话导入，激发体验
谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏 响《中华人民共和国国歌》呢？
新课教授
你对国歌了解多少呢? 你知道国歌的词作者是谁? 曲作者是谁呢?
新课教授
田汉（1898年3月12日～1968年12月10 日），本名田寿昌，乳名和儿，笔名有田汉、 陈瑜、伯鸿、汉儿倚声、首甲、绍伯、漱人、 陈哲生、明高、嘉陵、张坤等。男，汉族，湖 南省长沙县人。剧作家、戏曲作家、电影编剧、 小说家、词作家、诗人、文艺批评家、文艺活 动家，中国现代戏剧三大奠基人之一。
新课教授
国歌的故事
1934年底，田汉对《凤凰的再生》又有了新的构思：即在凤凰 涅槃图的情节线索外，突出青年诗人写作长诗《万里长城》的情节 线索，并将电影片名改为《风云儿女》。后因“催稿甚急”，田汉 只完成了故事梗概还来不及写完电影脚本，就因电通公司开拍日期 的要求而向电通公司交稿了。原计划要写得很长的自由体诗《万里 长城》只写完一节，而这就是我们的国歌《义勇军进行曲》的歌词。
四年级音乐上册第1课中华人民共和国国歌PPT课件花城版
田汉（1898----1968）原名寿昌，湖南省长沙县人， 戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲《义勇军进行 曲》，话剧《关汉卿》《文成公主》 ，改编传统戏 曲《白蛇传》等。
《义勇军进行曲》创作于１ ９３５年，1949年定为代国 歌，1982年正式定为《中华 人民共和国国 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
影片《风云儿女》描写的是“九一八”之后，日本帝国 主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危 急关头，在国民党反动统治下，一些知识分子从苦闷、 彷徨中勇敢走向抗日前线。这首歌曲像一支战斗号角， 凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。
再见
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？ 在哪些场合可以奏唱国歌？ 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集 会、维护国家尊严的斗争场合。
中华人民共和国国 歌
歌曲曲作者、词作者简介
• 聂耳（1912----1935）原名聂守信，云南玉溪人，人 民音乐家。他一生共创作37首乐曲，代表作有：歌 曲《义勇军进行曲》 《毕业歌》 《码头工人歌 》 《梅娘曲》 《卖报歌》《大路歌 》《铁蹄下的歌 女》 ，民乐合奏曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞 》等。
精品三年级上册音乐课件-中华人民共和国国歌-湘教版秋可编辑
三年级上册音乐课件-中华 人民共和国国歌-湘教节等等一些 比较重要的场合。
国旗:是中国在世界的标志和象征！红色，
象征革命。五星红旗呈黄色，象征中国人 是黄种人，向往光明和希望。大的星代表 中国共产党，四颗小星代表工人、农民、 知识分子及民族资产阶级，四颗小星环拱 于大星之右，并各有一个尖角正对大星的 中心点，象征中国共产党领导下的革命人 民大团结，也是人民对党的拥护。
在国歌奏响时，我们应该怎么做？
少 先 队 敬 队 礼！
军人敬：军礼！
一般的人行：注目礼！
1、你们知道国歌代表着什么吗？ 国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映。 2、为什么要唱好国歌呢？ 演唱国歌是爱国主义的具体表现。
演唱国歌时应该怎么样？ 庄严、肃穆、自豪、骄傲、洪亮
今天的音乐课就到这里，同学们再见!
国旗:是中国在世界的标志和象征！红色，
象征革命。五星红旗呈黄色，象征中国人 是黄种人，向往光明和希望。大的星代表 中国共产党，四颗小星代表工人、农民、 知识分子及民族资产阶级，四颗小星环拱 于大星之右，并各有一个尖角正对大星的 中心点，象征中国共产党领导下的革命人 民大团结，也是人民对党的拥护。
在国歌奏响时，我们应该怎么做？
少 先 队 敬 队 礼！
军人敬：军礼！
一般的人行：注目礼！
1、你们知道国歌代表着什么吗？ 国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映。 2、为什么要唱好国歌呢？ 演唱国歌是爱国主义的具体表现。
演唱国歌时应该怎么样？ 庄严、肃穆、自豪、骄傲、洪亮
今天的音乐课就到这里，同学们再见!
人音版四年级上册音乐课件《中华人民共和国国歌》 课件
湖南长沙。早年留学日本，1920年代开始戏剧活动，
写过多部著名话剧，成功地改编过一些传统戏曲。他 还是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》词作者。
文化大革命中，被左的社会势力迫害致死。
谢 谢！
中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》
<<义勇军进行曲>>
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城！ 中华民族到了 最危险的时候， 每个人被迫着 发出最后的吼声！ 起来！ 起来！ 起来！ 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进， 冒着敌人的炮火 前进！ 前进！ 前进！进！
国歌的诞生
在新中国建立前夕，人民政协开会商讨国歌。著名国家徐悲鸿和著名
聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者，代表
作有《义勇军进行曲》、《大路歌》、《码头工人》、《新女 性》、《毕业歌》、《飞花歌》、《卖报歌》、《梅娘曲》等 等。聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐 先驱。
田汉的生平简介
田汉（ 1898 年 3 月 12 日 —1968 年 12 月 10 日），原 名寿昌，1898 年3月12日生于湖南省长沙县。话剧作 家，戏曲作家，电影剧本作家，小说家，诗人，歌词 作家，文艺批评家，社会活动家，文艺工作领导者。 中国现代戏剧的奠基人。多才多艺，著作等身。原籍
主题歌词是写在一张香烟的锡箔衬纸上。聂耳主动拿去歌词，在他去日本前
完成歌谱初稿，到日本后不久，把歌谱全部完成寄回。歌曲随电影的放映， 更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角落，被称为中华民族解放的号
角。
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“文革”中，由于田汉被打倒，歌词不让唱了，《国歌》只能由乐队演奏。 1978年3月5日，第五届全国人民代表大会第一次会议通过了《义勇军进行曲》 新词。改定国歌歌词后，各方面对此一直有不同意见，要求恢复国歌原来的 歌词。直到 1982 年 12 月 4 日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于 中华人民共和国国歌的决议，撤销1978年3月5日全国人民代表大会通过的新 词，恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。