组织行为学 ( 第2次 )

第2次作业

一、单项选择题（本大题共30分，共 10 小题，每小题 3 分）

1. 自我管理团队一般由（）个人组成。 A. 3-4个 B. 7-10个 C. 10-15个

D. 20个以

2. 组织行为学与心理学、社会学和人类学等理论性科学不同，它属于（）。

A. 理论性科学

B. 实证性科学

C. 应用性科学

D. 探索性科学的关联性

3. 下属于个人心理特征的特点的是（）。

A. 突发性

B. 个体性

C. 稳定性

D. 长期性

4. 有效激励的关键是（）。 A. 机制的完善 B. 公平感 C. 制度的完善 D. “三位一体”

5. 管理理论进入了综合性现代管理的时代是在（）。 A. 20世纪60年代 B. 20世纪70年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代

6. 下列不属于竞争的要素的是（）。 A. 竞争意识 B. 竞争者 C. 竞争目标

D. 竞争策略

7. 美国社会心理学家麦格雷戈在《论企业中的人性》一书中提出了（）。 A. XY理论 B. 行为科学理论 C. 人际关系理论 D. 需求理论

8. 下列不属于20世纪80年代以来组织结构变革的总体趋势的是（）。 A. 扁平化 B. 柔性化 C. 分立化 D. 稳定化

9. （）在整个领导影响力中占有主导地位，起着决定性的作用，它使被影响者形成一种内驱力。 A. 权力性影响力 B. 非权力性影响力 C. 公平感 D. 领导方法

10. 在PM领导行为理论中，（）型领导效果最佳。 A. 既执行任务又维持关系型 B. 任务导向型 C. 关系导向型 D. 环境目标导向型

二、多项选择题（本大题共40分，共 10 小题，每小题 4 分）

1. 角色发展的几个阶段是（）。 A. 角色期待 B. 角色知觉 C. 角色扮演 D. 角色冲突

2. 群体决策技术主要有（）。 A. 头脑风暴法 B. 命名小组法 C. 德尔斐法

D. 电子会议法

3. 有效激励的关键是“三位一体”，即（）。 A. 补位 B. 换位 C. 定位 D. 到位

4. 科学的研究方法应遵循的基本原则（）。 A. 研究程序的公开性 B. 收集资料的客观性 C. 分析方法的系统性 D. 对未来的预见性

5. 案例分析方法具有鲜明的（）。 A. 广泛性 B. 代表性 C. 目的性 D. 拟真性

6. 需要层次理论的基本内容有（）。 A. 生理与安全需要 B. 归属与爱的需要 C. 尊重的需要 D. 自我实现的需要

7. 组织变革的基本模式有（）。 A. 组织变革的动因模式 B. 组织变革的系统模式 C. 组织变革的程序模式 D. 组织变革的行为模式

8. 大凡模型，包括行为模型在内，都由三个部分组成，即（）。 A. 目标 B. 变量 C. 关系 D. 对象

9. 激励水平是（）决策的函数。 A. 要不要为此目标去努力（行为方向选

择） B. 应为此目标花费多大努力（努力的强度） C. 努力应维持多久（行为

的持续期） D. 以上都对

10. 激励机制对组织具有（）作用。 A. 助长 B. 细化 C. 致弱 D. 弹性

三、论述题（本大题共30分，共 2 小题，每小题 15 分）

1. 印象

2. 试述群体决策中的利与弊。

答案：

一、单项选择题（30分，共 10 题，每小题 3 分）

1. C

2. B

3. C

4. D

5. B

6. A

7. A

8. D

9. B 10. A

二、多项选择题（40分，共 10 题，每小题 4 分）

1. ABCD

2. ABCD

3. BCD

4. ABCD

5. CD

6. ABCD

7. ABC

8. ABC

9. ABCD 10. AC

三、论述题（30分，共 2 题，每小题 15 分）

1.

参考答案：

印象是指存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象。

解题方案：

评分标准：

2.

参考答案：

中国有句俗话：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”意思是众人的智慧要比个人的

智慧更优越。这是群体决策的基本假设。其实，群体决策与个体决策各有其优势，但都不是可以运用于一切环境的。相对于个体决策而言，群体决策有信息

和知识更完全、观点更多样性、决策更容易被接受、更具合法性等优点；同

时，它也有一些不足，如浪费时间、从众压力、少数人控制、责任不清等。至于群体决策与个体决策的优劣问题，取决于衡量决策效果的标准。就准确性而言，群体决策更准确。证据表明，群体决策比个体决策质量更优。但就速度而言，个体决策优势更大。但从创造性、可接受性的角度考虑，那还是群体决策好。不过，就决策效率这一点来看，群体决策总是劣于个体决策。因此，在决定采用何种形式决策时，应权衡何种形式对该决策更有利。

解题方案：

评分标准：