小老鼠上灯台完整

小老鼠上灯台

小班音乐

活动目标：

1.理解歌词内容。

2.感知音乐强弱，能用形体动作表现音乐的强弱。

3.体验音乐中情节的乐趣。

活动准备：

老鼠手偶，老鼠和猫头饰，歌词图片。

活动过程：

一、手偶导入，激发幼儿兴趣。

1. 师：你们看，谁来了？

手偶：小朋友们好，哎，整天闷在地洞里，真难受，今天大花猫不在家，我出来散个步。

二、理解歌词内容。

1．师：猜猜看，老鼠会做什么事呢？

2．手偶：哎呀，肚子好像有点饿了，去偷点东西吃。

3．手偶：小老鼠上灯台，偷油吃下不来。

4．师帮助幼儿理解歌词

老师：喵喵喵

5．手偶：怎么办？大家快帮我想想办法。

6．师：我们一起来听听小老鼠会怎么样吧。（出图）

三、完整欣赏歌曲。

1.师：歌里说小老鼠怎么了？

2.师：现在再请你们听一遍，听听看哪里唱的中哪里唱的轻。

四、幼儿学唱歌。

1.师：小老鼠也想听你们唱歌呢。

2.师：唱得真好听，要是小老鼠偷油再唱的轻一些，大花猫就不容

易发现他了。

3.师：我们请小老鼠到我们的手上来，我们的身体做灯台，一起来

玩手指游戏。

五、游戏《猫和老鼠》，让幼儿在游戏中感受音乐强弱。

老师做大花猫，幼儿做老鼠。

1.一半幼儿做猫，一半做老鼠。