2013年第一学期语文寒假作业(二)

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2013年初一语文寒假作业

2013年初一语文寒假作业

2013年初一语文寒假作业一、每个同学买一本名著《童年》,并且利用寒假阅读整部名著,然后按下面的要求写一篇读书汇报。

下学期开学年级将对读书汇报进行评比,评出一、二、三等奖,进行表彰奖励。

具体要求:(总字数1000字以上)1、格式:1)介绍作者。

2)概括三个自己最感动的故事情节。

3)我最喜欢的人物及理由(结合故事情节分析)。

4)概括全书的主题思想。

5)优美句子赏析(从修辞、描写或用词生动的角度分析,写5句以上)。

二、每个同学买一本“米字格”进行练字,练字内容是七年级语文下册的古诗。

要求:1)每首古诗抄写5次,13首古诗共抄写65次。

2)每天抄写34首古诗,然后让家长检查签名。

附:七年级语文下册古诗假如生活欺骗了你、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。

一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

未选择的路黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。

啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

木兰诗唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼(zhu)声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖(tiě),可汗(kehan)大点兵。

军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄。

愿为(wei)市鞍(ān)马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pei)头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiānjiān)。

贵州省2013-2014学年高一寒假作业(2)语文 Word版含答案[ 高考]

贵州省2013-2014学年高一寒假作业(2)语文 Word版含答案[ 高考]

2【KS5U首发】贵州省2013-2014学年高一寒假作业(2)语文 Word版含答案一、基础演练1.下列加点字注音有误的一项()A 眺.望(tiào)遒.劲(qiú)吝.啬(lìn)浪遏.飞舟(è)B上阕.(què)劲.风(jin)瞳.孔(tóng)百舸.争流(gě)C灰烬.(jìn)惆.怅(chóu)摇曳.(yè)气势磅礴.(bó)D橘.子(jú)嬉.(xī)游混浊.(zhuó)峥嵘.岁月(róng )2、下列词语书写不完全正确的一项()A苍茫漫江碧透明澈开天辟地B廖廓风华正茂凄厉絮絮叨叨C驼铃书生意气曙光鱼翔浅底D凄婉嘻嘻哈哈颓圮沧海桑田3.下列诗句朗读有误的一项是()A怅/寥廓,问/苍茫大地,谁/主沉浮B看/万山/红遍,层林/尽染C忆往昔/峥嵘/岁月稠D恰/同学/少年,风华/正茂4.下列加点的成语使用恰当的一句是()A张老师一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

B“两会”召开后,全国上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。

C他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。

D这位演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。

5.下列有关文学常识的解读,不正确的一项是()A词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。

后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。

又因为词的句子有长有短,不像律诗整齐划一,所以又称为“长短句”。

B文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗歌。

C词依据长短分,有小令(58)字以内、中调(59—90字)、长调(91字以上)三种。

词的一段叫阕,也叫片。

D词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”“清平乐”等。

2013年初二语文寒假作业及答案

2013年初二语文寒假作业及答案

2013年初二语文寒假作业及答案作业(一)[熟能生巧]一、给加点字注音正确的一项是( )。

A.气概(ɡài)哀思(üi)追悼(diào)焕发(huàn)B.暂时(zhàn)拘囚(qiú)烂漫(làn)彼岸(bǐ)C.屏气(bǐnɡ)丞相(chãnɡ)凝结(nínɡ)浠水(xī)D.痛斥(chì)怜悯(mǐn)名誉(yù)心弦(xuán)二、给加点字注音。

1.嗟来之食( ) 单调( ) 挫折( )2.战战兢兢( ) 粲然( ) 毋庸( )三、选词填空。

1.当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然()。

A.举动B.动作C.悸动2.闻一多拍案而起,()国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。

A.怒目而视B.横眉怒对C.怒目相视3.在被害前几分钟还大声(),痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。

A.疾呼B.呼吁C.呼喊四、选出反义词完全正确的一项( )。

A.俯——仰浓——淡粗——细开——关B.渺小——伟大膨胀——收缩强大——弱小贫困——富贵C.消失——出现呆板——迅速热情——寒冷打败——取胜D.刚强——软弱主观——客观坚决——犹豫鼓励——怂恿五、用下列词语各造一句。

1.底蕴:2.奋勇前进:3.鞭策:六、默写。

1. 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“___________,________,_________。

”2. 为人民利益而死,就_______;替_______,替_______,就_______。

七、文学常识填空。

1.《谈骨气》的作者_______是_______家。

2.《从一个微笑开始》的作者_______是_______代_______家,他有短篇小说_______和长篇小说_______。

3.《你这朵花一定能开得更美》是作者写给_______的一封信,选自_______。

2013年人教版八年级上册语文寒假作业答案

2013年人教版八年级上册语文寒假作业答案

2013年人教版八年级上册语文寒假作业答案一、1.注音dí jìng jié dūwén jiān kùi xiè 襄陵2、选词B E F DC A3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4、C5、jìn gāo zè yào yāo 飒飒梭蹿蹿6、修辞手法(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语7、(1)理由:上网可收集各方面的资料,扩大知识面,帮助学习。

(2)观点:上网弊大于利理由:网络游戏容易让人沉迷,从而荒废学业。

8、略9、略10、课堂声声撒酒疯? 二1、注音lìjiào jūfǘ匍袭屏穆2、a c a a3、a4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻5、huǎng niáo fǎxīqiè 骇劫缀6、C7、略8 、稳步增长上升9、“客到”“盘中”10、少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光,匆匆一去复返。

以警告世人要珍惜时间。

三、Cuì lóng miù yì wāngmù niáo huǎng2、B、C、A、D、3、4—2----3-----14、zèn xù jié màng 拙诅孀耸5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下,但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰,老妪退钱表现了“人心的尊贵”,相比之下,“我”深感自己的行为比较庸俗。

2013年人教版八年级语文寒假作业答案

2013年人教版八年级语文寒假作业答案

2013年人教版八年级语文寒假作业答案兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。

查字典语文网编辑了2013年人教版八年级语文寒假作业答案,欢迎阅读!一、1.注音d jng ji dūwn jiān ki xi 襄陵2、选词B E F DC A3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4、C5、jn gāo z yo yāo 飒飒梭蹿蹿6、修辞手法(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语7、(1)理由:上网可收集各方面的资料,扩大知识面,帮助学习。

(2)观点:上网弊大于利理由:网络游戏容易让人沉迷,从而荒废学业。

8、略9、略10、课堂声声撒酒疯二1、注音ljio jūfǘ匍袭屏穆2、a c a a3、a4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻5、huǎng nio fǎxīqi 骇劫缀6、C7、略8 、稳步增长上升9、客到盘中10、少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光,匆匆一去复返。

以警告世人要珍惜时间。

三、Cu lng mi y wāng m nio huǎng2、B、C、A、D、3、42----3-----14、zn x ji mng 拙诅孀耸5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下,但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰,老妪退钱表现了人心的尊贵,相比之下,我深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略4、1、sh j tu xu 差踌蹒丧2、D3、A 、B、4、略5、l qi shǎng g o dng zho chāun6、(1)低着眉头,两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从的样子。

(2)指意义、价值等小得不值得一提(3)聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想8、略9、略10、爱(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。

2013年八年级语文寒假作业

2013年八年级语文寒假作业

2013年八年级语文寒假作业寒假生活开始了,首先祝同学们寒假愉快!全家节日快乐!初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。

同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。

“凡事预则立,不预则废”,科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。

适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步,愿你假期能主动“充电”,做到“四勤”:勤读书,勤思考,勤积累,勤写作。

同学们,今年寒假不送礼,送礼就送这些精神食粮哟!别忘了把这些礼物带回家,带给父母看一看,相信你不用父母督促,也一定会出色完成这些任务的。

记得开学的时候把你的学习成果展示给我们,把你父母的宝贵意见反馈给我们,老师相信你一定能做到!最后,祝同学们寒假生活愉快,合家欢乐!2013年初二学生寒假语文复习、学习建议随着时间的流逝,初二学生将会迎来初中阶段的第二个长假。

这个长假的目的一方面是让学生进行全面休整,让学生能够有时间参加其他各种活动;另一方面也是让学生能够在学习的过程当中有一个调整与过渡,对已学过的内容进行一个总结反思,以明确下半年的学习计划和学习重点。

对于积累性与连续性特别强的语文学习更是如此。

如果寒假完全忽视语文学习,那么来年一开学,就会发现自己的语文学习是脱节的,一切又要从零开始。

相信所有同学都不想这样,那么就拿起你们的语文课本、主题丛书,哪怕平均每天花上一小时,在寒假继续学习语文。

寒假里的语文学习,建议放在如下方面:一、复习预习。

复习时若不认真钻研课本,则难以达到课本的基本要求,也难以系统地掌握知识,因为课本是教与学的唯一凭据。

课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物,千万不可掉以轻心。

二、背诵积累。

寒假时间是相对充裕的,而众所周知,整个初中阶段的语文学习需要背诵的东西相对而言是比较多的。

因寒假时间充裕,背诵效果也是最好的。

三、坚持练字。

常言道:“文如其人,字如其人。

”一手好字是你迈向成功的重要一步。

四、经典阅读。

阅读方面,对于文章类型来说,仍旧应该放在记叙文的阅读。

2013年语文寒假作业

2013年语文寒假作业

2013年语文寒假作业
亲爱的同学们:
当凛冽的冬日到来的时候,我们也迎来了2013年的寒假。

当我们满怀憧憬,荣归家园之际,你想过如何过一个愉快而有意义的寒假吗?一味地学习使人感到枯燥,而过分的轻松会使人感到空虚。

如果能将两者结合,那是再好不过了。

我想对你们有以下的要求与建议:
(一)作业:
1、练字。

每人每日至少一张楷书字帖(不少于200字),内容为名言警句或者课外古诗词。

2、读书及读书笔记。

阅读课外书籍
1-2本。

推荐篇目:《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《世界五千年》《上下五千年》《名人故事》。

读书笔记不少于20页。

3、日记及作文。

日记不少于20篇,内容、篇幅不限,不能写流水日记,一定要有一个核心的主题。

作文不少于5篇。

话题一:美丽的风景;话题二:温暖;话题三:
4、古诗词背诵不少于10篇。

5、给朋友发原创祝福短信。

(二)建议:
1、温故知新。

尤其是英语、数学。

2、坚持看《百家讲坛》《探索.发现》及记录和科教频道。

2013年小学语文寒假作业

2013年小学语文寒假作业

2013年小学语文寒假作业1. 以下同学完成《快乐寒假》:4、13. 26.17.34.42. 48。

2. 以下同学要求高质量练字:7.10.14.34.38.40.41.47.53.57.58.64.66。

3.每位同学认真选读必读书目2 本,(书目内容见附表),并就其中一本书的内容写一篇读后感,字数在300字以上,发到自己的博客上。

4.其它:详见《告家长书》中学校完成布置的书面作业(书信、观影后的观后感、科技画,书信每人必写,观后感和科技画二选一,班级文学社的同学必做观后感。

读后感可先阅读相关作文,模仿其写法完成。

有创意的科幻画,个人的社会体验活动等可以拍成照片发到班级博客和个人博客)附3-4年级阅读书目:必读:1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利亚米契斯著)7、犟龟(德米切尔恩德)选读:1、笨狼的故事(123)(汤素兰浙江少年儿童出版社)2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版社)4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译,明天出版社)8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(张天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)20、汤姆索亚历险记。

2013年小学一年级上册寒假作业(语文)

2013年小学一年级上册寒假作业(语文)

小学一年级上册寒假作业(语文)一、读拼音写笔画hénɡshùdiǎn piěnàshù wān shù zhé() ()()()()()()hénɡ zhéhénɡ piěhénɡ ɡōu hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu()()()()()hénɡ zhé wān ɡōu hénɡ xié ɡōu piě zhéshù tíshù ɡōu()()()()()shù zhé zhé ɡōu wān ɡōu wò ɡōu()()()二、看拼音写词语yíɡèsān tiān mùěr liùɡèshànɡ shēnɡ ()()()()()rén kǒuɡuǎnɡ dàchū rùmáo jīn mǐchǐ()()()()()huǒ chēér zi rìyuèkāi mén bātóu shuǐ niú()()()()()()bái yún fēi niǎo shān yánɡxiǎo mǎshǎo jiàn()()()()()zhōnɡ xīn yònɡ lìshǒu zúdōnɡ fānɡxī ɡuāshūběn()()()()()()xiàyǔzǒu le ɡōnɡpínɡzìjǐjǐpiànɡuǒpí()()()()()()shēnɡ zhǎnɡhuí lái mén yátǔlǐluó bo wěi ba()()()()萝()尾()三、写出与以下字意思相反的字。

2013寒假作业参考答案

2013寒假作业参考答案

西乡二中2013—2014学年度第一学期寒假高二语文习题一、语言文字基础1、B(暗送秋波,旧时比喻美女的眼睛像秋天明净的水波一样。

指暗中眉目传情。

泛指谄媚取宠,暗中勾搭。

A项,绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真,用在句中属于对象不当。

C 项,不绝如缕:形容局面危急或者声音、气息等低沉微弱、时断时续。

D七月流火:在农历七月天气转凉的时节,天刚黑时,可以看见大火星从西方落下去。

指天气转凉。

此处被误用形容暑热。

)2、A(B项关联词“不仅”的位置错误,应放在“需要科技工作者”之前,因为前后主语不一致。

C项不合情理,应为“预防爆炸事故再次发生”。

D项不合逻辑,“买菜、煮饭、干家务活”中前两项从属于最后一项,不能并列。

)3、B(解析:本语段阐述“国学”的定义和依此涵盖的范围。

③④句先从正反方面限定“国学”的范围,③“中国传统的学术文化”与前句“我国传统的学术文化”相呼应;②句用“只要……就……”的句式紧承“这样理解”,⑤句举例说明;①句中的“凡是”紧承前句的“依此类推”并和后句的“包罗万象”相呼应。

)二、一般论述类阅读4.A(A项以偏概全,“虚中见实”是“中国古代文学艺术共同的特点”而非诗歌写作的独特之处。

)5.C(A项,因果颠倒;B项混淆“或然”和“必然”,“语言不一定能完全表达人们的思想;D项张冠李戴,含蓄是引而不发,隐晦是有话不说。

)6.A(B项强加因果,结论是强加的,原文中没有依据;C项篡改文意,原文说艺术欣赏“可以从吟诵的诗句中看到图画,也可以从画在纸上的图景中听到真意。

”,是并列关系,而“不仅……还”是递进关系;D项无中生有,“注重言外之意,追求含蓄不尽”是鉴赏者必备的艺术修养在文中没有依据。

)三、文言基础考查7.C(例句“数”,屡次、多次。

A数目。

B几。

D定数。

)8.B(例句“坐”,因为。

A连坐,牵连获罪。

C犯罪。

D通“座”,座位。

)9.A(例句“乃”,才。

B你的。

C只有。

D竟然。

)10.D(“愿陛下矜悯愚诚”无通假。

六年级语文寒假作业2013

六年级语文寒假作业2013

六年级语文寒假作业(2013年)
同学们,还有几个月,你们将面临人生的第一次重要考试——小考。

六年的努力,都将在今年六月收获,你准备好了吗?
“机遇只垂青于那些有准备的人”,希望同学们能好好把握这一个月的寒假时间,在开心度假的同时,能兼顾学习,让我们今天的努力成为明天最美好的回忆。

1、背诵下学期要求背诵的课文,并把它按课文顺序抄录在读书笔记本上。

备一本六年级下册语文教材全解,背诵如下课文:1《文言文两则》、2《匆匆》、12《为人民服务》、18《跨越百年的美丽》、日积月累1至8单元、古诗词背诵10首。

下学期开学举行背诵和默写竞赛。

2、读一本名著:《汤姆。

索亚历险记》,并做三篇读书笔记(其中一篇读后感)。

这是下学期课文重点学习的名著,希望同学们利用寒假好好读一读。

3、每天读三篇作文。

读后,把作文题目写在一本课文本上,读后请家长签名。

4、完成学校布置的《寒假作业》一本。

2013-2014学年上学期寒假作业

2013-2014学年上学期寒假作业
2月4日
今天立春。①读《昆虫记》。②默写《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》
2月5日
①读《昆虫记》,写读书笔记一篇;②默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
2月6日
①读《昆虫记》;②复习巩固《世说新语》两则;③默写《夜雨寄北》《泊秦淮》
2月7日
①读《昆虫记》,写读书笔记一篇;②默写《观书有感》《浣溪沙》《过松源晨炊漆公店》
3.默写作业请家长督促并签字。4.开学的测试,将考查七上与七下的古诗默写。
1月26日
①读《童年》,写读书笔记一篇;②阅读《流动的经典》第95页《周恩来》
1月27日
①读《童年》;②背诵并默写《江南逢李龟年》《送灵澈上人》《约客》《论诗》
1月28日
①读《童年》;②阅读《流动的经典》第116页《花的话》并旁批
1月29日
①准备《童年》的读书交流。②阅读《流动的经典》第118页《面对苦难四题》
2月8日
①读《昆虫记》;②复习巩固《论语》十二章;③阅读《流动的经典》第123-128页
2月9日
①作文《领略》;②复习巩固《古代诗歌四首》
2月10日
①读《昆虫记》,写读书笔记一篇;②复习巩固《虽有佳肴》
2月11日
①读《昆虫记》;②复习巩固《河中石兽》
2月12日
①读《昆虫记》,写读书笔记一篇;②复习巩固《智子疑邻》《塞翁失马》
1月22日
①读《童年》;②阅读《流动的经典》第87页《奶奶的星星》并旁批
1月23日
①读《童年》,写读书笔记一篇;②阅读《流动的经典》第93页《泰戈尔诗选》
1月24日
①作文《快乐,来自于》;②背诵并默写《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《滁州西涧》
1月25日
①读《童年》;②阅读《流动的经典》第111-113页《秋兴》《秋韵》,并旁批

2013年七年级上册语文寒假作业答案

2013年七年级上册语文寒假作业答案

2013年七年级上册语文寒假作业答案语文知识与运用(28分)1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

(4分)打开心灵的窗口,睁开敏ruì( )的眼睛,莫让一切都随风。

一时一事的得失,似乎永远困rǎo( )着我们,永远是生命的fán( )恼之泉。

一个人最难认识的是自己,悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé( ) 。

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。

()(2分)A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说:“生活提高了,生产就会提高。

”这真是舍本逐末的说法。

C他们个个生机勃勃,决心大干一场。

D这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。

3、指出下面没有语病的一句是( ) (2分)A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。

B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证D、“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

4、结合语境,下列句子中加点词语解释有错误的一项()(2分)A、为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。

(指绿色的蔬菜果品)B、为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。

(指方便快捷的途径、优惠政策等)C、教育厅要求各样实行阳光招生。

(指公开、公平、公正的招生)D、“明星学院”吸引了不少阳光少年(指活泼、富有生气的少年)5.诗文默写。

(12分)(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!________________________________相信吧,_________________________________________。

(2)_______________________,弹琴复长啸。

(3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的句子是_____________,___________。

人教版2013年八年级语文上学期寒假作业答案

人教版2013年八年级语文上学期寒假作业答案

人教版2013年八年级语文上学期寒假作业答案2013年人教版八年级上语文寒假作业答案(长江寒假作业)l一、1.注音díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵2、选词BEFDCA3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4、C5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿6、修辞手法(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语7、(1)理由:上网可收集各方面的资料,扩大知识面,帮助学习。

(2)观点:上网弊大于利理由:网络游戏容易让人沉迷,从而荒废学业。

8、略9、略10、课堂声声撒酒疯l二1、注音lìjiàojūfǘ匍袭屏穆2、A、C、A、A3、A4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀6、C7、略8、稳步增长上升9、“客到”“盘中”10、少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光,匆匆一去复返。

以警告世人要珍惜时间。

l三、Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng2、B、C、A、D、3、4—2----3-----14、zènxùjiémàng拙诅孀耸5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下,但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰,老妪退钱表现了“人心的尊贵”,相比之下,“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略l4、1、shìjítuíxuè差踌蹒丧2、D3、A、B、4、略5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun6、(1)低着眉头,两眼流露出顺从的神情。

2013年小学四年级语文寒假作业答案

2013年小学四年级语文寒假作业答案

2013年小学四年级语文寒假作业答案【摘要】根据广大考生的需求,查字典语文网小学频道现整理了2013年小学四年级语文寒假作业答案,欢迎大家进行!2013年小学四年级语文寒假作业答案P6:初次见面久仰) 好久不见久违) 征求意见:(请问) 求人原谅:(海涵)求人帮忙:(劳驾) 求给方便:(借光) 麻烦别人:(打扰) 向人祝贺:(恭喜)归还原主:(奉还) 请人改稿:(斧正) 求人解答:(指教) 求人指点:(赐教)托人办事:(拜托) 赞人见解:(高见) 看望别人:(拜访) 宾客来到:(恭候)陪伴朋友:(奉陪) 无暇陪客:(失陪) 等候客人:(光临) 请人勿送:(留步)欢迎购买:(光顾P8:苏轼《题西林壁》诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀山行【年代】:唐【作者】:杜牧【体载】:七绝【类别】:山水远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

贾岛(779~843),唐代诗人。

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

李白的《望庐山瀑布》。

全诗是:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

P16:1.地位高贵的客人叫( 贵客)2.素不相识的客人叫(生客)3.远道而来的客人叫( 远客)4.不经常来的客人叫( 稀客)5.游山玩水的客人叫(游客)6.购买东西的客人叫(顾客)7.搞政治投机的人叫( 政客) 8.到外地游说的人叫(说客)9.流落他乡的客人叫(异客)10. 专门搞暗杀的人叫(刺客)11.去茶馆喝茶的人叫(茶客)12. 去寺院烧香的人叫(香客)P26:江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

宋辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》词《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

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2013年第一学期语文寒假作业(二)
(适用班级:双高)
1、下列词语中没有错别字的一项是()
A、振幅勘误制高点留芳百世
B、行销气慨珊瑚礁越俎代庖
C、精练毗邻水蒸气绵里藏针
D、连接赋予莫需有恃才傲物
2、下列词语中有错别字的一项是()
A、折中是非栩栩如升面面相觑腾挪跌宕
B、觥筹交错狂妄自大万恶不赦朝夕揣摩
C、自惭形秽礼尚往来引人入胜摇曳多姿
D、残羹冷炙越俎代庖纵横开阖冠冕堂皇
3、下列句子没有歧义的一项是()
A、张老师看到我们非常高兴。

B、买火车票、飞机票、饭票在服务台。

C、这个人好说话。

D、小张和小王的哥哥一起来到了学校。

4、下列句子没有歧义的一项是()
A、我们没有做不好的事情。

B、韩雪同志下放到村子里不过三四天,许多人还不认识。

C、我一夜就把《省委书记》这本书给看完了。

D、桌上放着许多同学送给我的明信片。

5、下列句子有歧义的一项是()
A、现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。

B、进口高级小轿车是可望不可及的。

C、这是朋友送给我的两个景泰蓝花瓶。

D、如果反对实事求是,反对从实际出发,反对理论和实践相结合,那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思想呢?
6、下列句子没有语病,句意明确的一句是()
A、我们永远记忆着孔繁森的名字。

B、县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

C、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒;二忌睡前不可饱食;三忌卧处不可当风。

D、我国向太平洋预定海域发射首枚运载火箭圆满成功。

7、下列句子没有语病的一句是()
A、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

B、雅典奥运会开幕式雅致而且壮观,弥漫着浓郁的古希腊文化,受到全世界瞩目。

C、大量事实告诉我们,环境灾难是没有国界的,全人类应共同努力保护我们的家园。

D、今年春节期间,这个市的消防车和消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。

8、下列句子没有搭配不当语病的一句是()
A、我明白了,为什么一个普通的中国士兵——雷锋的名字,能够超越时间、国界和种族,被久久传颂着,成为两代人的楷模。

B、我总愿打开窗户,听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。

C、持续咳嗽很令人烦恼,它不仅严重阻碍学习和休息,而且可能引发呼吸系统的其它疾病。

D、中共中央晋察冀分区为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想,决定出版《毛泽东选集》。

二、填空题
(1)三军可夺帅也,__________________________。

(2)无边落木萧萧下, ________________。

______________________,百年多病独登台。

(3)明月松间照, __________________。

(4) ___________________,潭面无风镜未磨。

(5)穷则独善其身, _________________________。

(6)落红不是无情物, _______________________。

三、现代文阅读
(一)、阅读下面语段回答问题。

旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强
烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。

我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。

虽说故乡,然而已没有家,所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。

他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。

他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还末留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。

但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。

但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。

1、这段文字的作者是鲁迅,其原名是________。

其小说集有《_______》、《彷徨》、《故事新编》。

2、解释词语
寒暄:暂寓:
3、“谈话是总不投机的了”的根本原因是什么?
答:
4、下列各句对《祝福》主题的理解正确的一项是()
A.主要反映了小资产阶级知识分子的苦闷和彷徨。

B. 下层劳动人民的觉醒和反抗。

C. 通过一个悲剧故事唤起人们对被压迫者的同情,号召人们共同推翻旧世界。

D.揭露了封建礼教对广大群众特别是劳动妇女的精神摧残,鞭挞了中国民众精神的冷漠和麻木,揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的根源。

(二)、阅读下面这段课文,回答后面的问题。

(a)不逢北国之秋,已将近十余年了。

(b)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

(c)在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,甲一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,乙到青天下驯鸽的飞声。

(d)从槐树叶底,朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,丁对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

(e)说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。

(f)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

1、在下面所列的词语中,给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。

煮、泡、冲、烫;听得、听见、细听、聆听;漫、细、忙、点;洒、射、漏、静
甲处()乙处()丙处()丁处()
2、b句中作者列举了五处饱含秋意的景观,但用笔极简,其原因是()
A.这些景观虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过。

B.这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。

C.这些景观虽富于秋的特色,但一般人只是感觉得到却说不出来,故而一笔带过。

3、划线部分所用的修辞法是________。

4、作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为( )
A.只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更加和谐。

B.只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者无可奈何的心情。

C.只有这样,才能显出牵牛花昂扬的生命力,借以比喻作者不息的追求。

(三)、阅读下面这段课文,回答后面的问题。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。

山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。


1、下列词语中加点词释义正确的一项是()
A、苏子愀然(容色改变的样子)
正襟危坐(端正)
B、下江陵(向下游到)
顺流而东(向东进发)
C、酾酒临江(斟酒)
渔樵于江渚之上(江中小岛)
D、驾一叶之扁舟(小船)
渺沧海之一粟(眼泪)
2、下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是()
例句:此非孟德之困于周郎者乎
A.终葬于先人之北,然后惟其所愿
B.今是溪独见辱于愚,何哉?
C.少焉,月出于东山之上
D.于其身也,则耻师焉
3、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是()
A.这段文字用主客问答的方式来写。

主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。

C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。

D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

4、翻译文中划横线的句子。

①此非孟德之困于周郎者乎?。

②知不可乎骤得,托遗响于悲风。

四、写作
请以“最令我感动的 __________”为话题作文。

文体不限,字数不少于600字。

请注意采用综合的表达方式,力求具有真情实感。

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