八年级语文上册第11课中国石拱桥练习新人教版

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人教版八年级上册语文同步练习：中国石拱桥

人教版八年级上册语文同步练习：中国石拱
桥
1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.弧形(gū) 长虹(hóng) 拱桥(gǒng)
B.匀称(chèn) 绝伦(lún) 和谐(xié)
C.饮涧(jiàn) 石砌(qiē) 桥墩(dēn)
D.雕刻(diāo) 陡坡(dǒu) 推崇(chǒng)
2.找出下列句中的错别字，并在题后改正。

(1).这些桥大小不一，形势多样，有许多是惊人的杰作。

( )
(2).桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝论。

( )
(3).远望这座桥就象“初月出云，长虹饮涧”。

( )
3.为下面句子填上合适的关联词。

(1).这种桥形式优美，结构坚固，能几十年几百年上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

(2).大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，节约了石料，减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候，可以增加桥洞的过水量。

(3).每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成
一个整体。

各拱相联，
这种桥叫做联拱石桥。

4.找出下面各词的反义词。

(1)无独有偶——
(2)残损——
(3)懒惰愚笨——
(4)重视———
以上就是为大家整理的人教版八年级上册语文同步练习：中国石拱桥，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。

新人教版八年级语文上册：第三单元 11《中国石拱桥》课后练习分析

11《中国石拱桥》课后练习分析一阅读课文，概括中国石拱桥的特点，并将赵州桥和卢沟桥的位置、修建年代及结构特征填入下面的表格。

设计本题的目的是，帮助学生整体把握课文的主要内容和结构。

阅读说明文要善于抓住说明对象的主要特征。

中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，历史悠久。

二为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。

朗读下面的语句，说说句中加粗词语的作用。

设计本题的目的是，引导学生体会说明文行文简洁、用词准确的语言特点。

1．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。

这样表达，程度较轻。

2．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。

3．我国的石拱桥几乎到处都是。

“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除有没有石拱桥的地方。

4．这座桥修建于公元605年左右。

“左右”是估计的时间，并不确定。

5．（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。

经过限定的结论才更符合实际情况。

三下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。

请你仿照示例，以形象的语言介绍一下“黑板”“飞机”或“网络”（任选一个）。

示例：桥是什么？不过是一条板凳。

两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。

把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。

我们生活中的许多事物其实都可以用一些形象的语言、打比方的方法解释清楚。

设计此题的目的是，引导学生从生活中选择与所要说明的事物道理相同或相似的一种，用打比方的方法，把要说明的事理解释清楚。

四在生活中，你见过哪些桥？最熟悉什么样的桥？它们有什么特征？收集有关这种桥的资料，并写成介绍性的文字在班里交流。

设计本题的目的是，以本文的学习为契机，引导学生探究其他类型的桥梁；开阔视野的同时，培养他们写作简单的说明文的能力。

人教版八年级上册语文秋第三单元11课：《中国石拱桥》同步练习

初中语文试卷马鸣风萧萧《中国石拱桥》同步练习一、给加点的字注音巧妙绝伦．（）匀．称（）石砌．桥墩（）惟妙惟肖．（）二、选择恰当的词语填空1.石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年______在江河之上，发挥交通作用。

（横跨、雄跨、横架）2.赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的_____。

（姿态、规模、雄姿）3.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分_______这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别______桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的_____”。

（称赞、推崇；欣赏、观赏；景色、奇观）4.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的______。

（建筑、杰作、工程）三、根据解释写出词语1.形容描绘得十分精妙逼真。

2.朴素而有古代的风格。

3.没有能比得上的（多含褒义）。

4.十分推重。

四、请将下面句子所描绘的景致，用准确、平实的说明性语言表达出来：1. 赵州桥望之如初月出云，长虹饮涧。

2.左右石栏刻为狮形，凡一百状，数之辄不尽。

3 大善塔，塔顶尖，尖如笔，写尽五湖四海；广宁桥，桥洞圆，圆如镜，照见山会两县。

五、你认为下面句子中哪些词语能增加表达的准确性，试作分析。

1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

2.到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

3.大拱的两肩上，各有两个小拱。

4.桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。

5.我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。

六、拓展阅读。

北京立交桥久居北京的老城墙附近，孩提时曾跟小伙伴们一次次踏过那颤巍巍的、透过桥板缝就可窥见浊流的护城河桥，到离城墙不远的乱坟岗子或农家柴草堆去捉蛐蛐儿。

也曾遇到难得的机会坐上昆明湖的小船，穿过那汉白玉砌成的玉带桥。

头一次见到著名的卢沟桥的时候，我简直惊呆了，在宽阔的长长的桥面上欢叫着来回奔跑，一时顾不上去数那桥栏上据说永远数不清的石狮。

八年级语文上册 11《中国石拱桥》练习题 (新版)新人教版

中国石拱桥一、请选择红色字的正确注音：（要细心哦！）①惟妙惟肖 A．xiāo B．xiào②长虹饮涧 A．jiàn B．jiān③双曲拱桥 A．qǔ B．qū④河水暴涨 A．zhǎng B．zhàng⑤桥墩 A．duēn B．dūn⑥匀称 A．chèn B．chèng二、你绝对不会像（）项一样解释有误的！（相信你！没错的！）A．胜景：有名的优美景观。

胜，优美的。

B．古朴：朴素而有古代的风格。

C．惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。

惟，惟一；肖，相似。

D．巧妙绝伦：精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。

二、三、来，对号入座！①赵州桥非常________（雄壮、雄伟、高大），全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米，桥的设计完全________（符合、合乎、适合）科学原理，施工技术更是________（巧妙绝伦、精雕细刻）。

②全桥结构________（匀称、均匀），和四周的景色配合得十分________（和谐、统一），就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴、________ （美好、美观、好看）。

四、如果你是一位“小学者”，你怎样回答后面的问题？永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

1．《中国石拱桥》作者____________。

我国著名的____________专家。

在旧中国，他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁。

第11课《中国石拱桥》练习八年级语文上册[人教版]

第11课《中国石拱桥》助学练测集优方案☆课文导读《中国石拱桥》是一篇事物说明文，最早发表于1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。

作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。

☆基础过关一、读音辨析弧．形（hú）拱．桥（ɡǒnɡ）陡．坡（dǒu）匀称．．（yún chèn）惟妙惟肖．（xiào）洨．河（xiáo）桥墩．（dūn）堤．（dī）砌．（qì）漳．州（zhānɡ）涧．（jiàn）二、词语释义古朴：朴素而有古代的风格。

巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

初月出云：看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。

长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。

惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。

肖，相似。

三、语句解读1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。

2.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

“大约”“可能”都表示不确定，是推测的情况。

“有记载的”使发言的根据增加可靠性。

3.我国的石拱桥几乎到处都有。

“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。

4.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。

“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。

这样才更符合实际情况。

四、作家作品茅以升(1896—1989)，是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。

他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。

五、文体浅谈说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。

八年级语文上册 11 中国石拱桥同步练习2 (新版)新人教

中国石拱桥1．给加点的字注音，或根据拼音写汉字。

惟妙惟肖．（）弧．形（）暴涨．（）洨．河（）推chóng（）桥dūn（）饮jiàn（）dǒu（）坡2．下列词语解释有误的一项是（）。

A．惟妙惟肖：形容描写或模仿得十分精妙逼真B．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，在同类事物中没有能比得上的C．千态万状：形容各种各样奇怪的事物D．就地取材：就在原地选用需要的材料3．指出下列各句所用的说明方法。

（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（）（2）这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

（）（3）中国馆居于馆区中央，上部最大边长为138米，下部立柱外边距为70.2米，建筑面积27 000平方米，馆高为63米，下方架空层高33米，以提供人们交流所用的开放空间。

（）（4）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。

（）（5）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

（）4．品味下面加点词语的作用，体会说明文语言的特点。

（1）大拱的两肩．上，各．有两个小拱。

“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？（2）大拱由28道拱圈拼成．．，就像这么多同样形状的弓合拢在一起。

“拼成”能否换成“组成”或“合成”？为什么？5．《中国石拱桥》是一篇______说明文，采用了______顺序，主要介绍了中国石拱桥的特点和光辉成就。

阅读下面的文段，完成第6～10题。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左下，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

人教版八年级上册语文《第11课中国石拱桥》同步练习1

初中语文试卷马鸣风萧萧一、给加粗的字选择正确的读音，将序号填入括号内1．惟妙惟肖A．xiāo B．xiào （）2．匀称A．chèn B．chēng （）3．洨河A．xiáo B．jiāo （）4．暴涨A．zhàng B．zhǎng （）5．倾听A．qǐng B．qīng （）6．佥载A．jiān B．qiān （）二、没有错别字的一项是（）A．记载横跨陡峭就地取才B．和谐支撑推祟巧妙绝伦C．漳州优久弧形独一无二D．合拢残损拱圈长虹饮涧三、解释词语并解释加粗的字1．当推：2．胜景：3．古朴：4．杰作：5．入都要道：四、阅读下列文字，回答问题（一）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。

②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。

③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

1．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和______ __的特征。

2．第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。

3．这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是____ ____。

4．这段文字运用了什么说明顺序？5．这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。

6．第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。

八年级语文上册第三单元第11课《中国石拱桥》同步练习人教新课标版

八年级上册第三单元第11课《中国石拱桥》同步练习一、给加粗的字选择正确的读音，将序号填入括号内1．惟妙惟肖A．xiāo B．xiào （）2．匀称A．chèn B．chēng （）3．洨河A．xiáo B．jiāo （）4．暴涨A．zhàng B．zhǎng （）5．倾听A．qǐng B．qīng （）6．佥载A．jiān B．qiān （）二、没有错别字的一项是（）A．记载横跨陡峭就地取才B．和谐支撑推祟巧妙绝伦C．漳州优久弧形独一无二D．合拢残损拱圈长虹饮涧三、解释词语并解释加粗的字1．当推：2．胜景：3．古朴：4．杰作：5．入都要道：四、阅读下列文字，回答问题（一）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。

②桥长265米，由1 1个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。

③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

1．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和______ __的特征。

2．第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。

3．这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是____ ____。

4．这段文字运用了什么说明顺序？5．这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。

6．第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。

八年级语文上册第11课《中国石拱桥》三步学练新人教版

第11课《中国石拱桥》三步学练茅以升第一步课前预习◎学法导引本文是一篇介绍石拱桥知识的事物说明文，语言简洁雅致。

学习这篇课文，应当在以往阅读说明文的基础上，明确说明的对象，初步感知说明对象的特征，大致了解作者的语言风格，并能初步指认作品采用的说明方法。

中国石拱桥和其他桥梁相比有什么特点？作者是如何抓住特点按照一定的顺序来说明的？在说明时又运用了什么方法？语言上有什么特点？这些都是我们阅读课文时应该搞清楚的问题。

此外，学习前还应对石拱桥的有关知识作一些必要的准备：１、收集有关石拱桥的资料；２、实地观察自己居住地石拱桥（或其他形式的桥）的结构等建造情况。

◎背景知识1．作者简介：茅以升（1896—1989）字唐臣，江苏镇江人，我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。

他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥一一武汉长江大桥的建造。

著有《中国古桥与新桥》等。

2、《中国石拱桥》一文发表在１９６２年３月４日的《人民日报》上，后来被选入中学课本，作者作了修改。

赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河之上。

据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。

卢沟桥，在河北省保定西北部的北京市郊区，是联拱石桥的代表作。

3、关于石拱桥人们习惯上喜欢把桥梁分成两种形式，一是梁式桥，它桥洞不弯曲，桥身与水平面平行；还有一种就是拱式桥，它桥洞呈弧形，中间高起。

一般来讲，拱石桥承受的压力比梁式桥大，因为它把受到的压力通过两端分布到地面，梁式桥承受压力较拱式桥小，所以它的跨度一般不能过大，否则容易折断。

就外形看，梁式桥形式单调，拱式桥具有曲线美。

我们国家的拱桥大多是用石块砌造的，石拱桥具有外形美观、桥身结构坚固、取材方便等优点，所以我国很多桥梁都是石拱桥。

◎识记字音弧．（hú）形桥拱．（gǒng）匀称．（chèn）和谐．（xié）横跨．（kuà）河堤．（dī）洨．（xiáo）河推崇．（chóng）惟妙惟肖．（xiào）桥墩．（dūn）巧妙绝伦．（lún）碑（bēi）文弧．（hú）形石砌．（qì）长虹饮涧．（jiàn）◎词语积累【胜景】优美的景色。

八年级语文上册第三单元第11课《中国石拱桥》同步训练(新版)新人教版

第11课《中国石拱桥》同步训练1．下列划线字的字音完全正确的一项是（）A．弧．形（hú）拱．桥（ɡǒnɡ）陡．坡（dǒu）B．匀称．．（yún chèn）惟妙惟肖．（xiāo）C．洨．河（xiáo）桥墩．（dūn）堤．（tī）D．砌．（qìe）漳．州（zhānɡ）涧．（jiàn）答案：A解析：分析: B项“肖．”应读xiào；C项“堤．”应读“dī”；D项“砌．”应读qì所以选A项。

点评：本题要求从读音和字形两个点上判断。

拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。

2．给加点的字注音。

点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

3．根据拼音写汉字。

hú（）形dǒu（）坡雄zī（）桥dūn（）和xié（）支chēng（）混níng（）土qīng（）听答案：弧|陡|姿|墩|谐|撑|凝|倾解析：分析：这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字，尤其是“墩”和“凝”。

点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

4．下边加点字注音有误的一项是（）A．烧灼．（zhuó）拱．桥（ɡōnɡ）混凝．（níng ）B．和谐．（xié）契柯．．拉耶夫（qìkē）支撑．（chēng）C．腋．下（yè）迫．击炮（pǎi）拂．晓（fú）D．更．夫（ɡēnɡ）手臂．（bì）倾．听（qīng）答案：A解析：分析：A．“拱．桥”改为“ɡǒnɡ”，所以选A项。

八年级语文上册 11《中国石拱桥》习题2 新人教版(1)

《中国石拱桥》（一）我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。

在人类有历史记载以前，就有这三种桥。

河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“________”。

两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。

一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。

如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“________”。

所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。

1．三处横线上依次应填入的词语是：________、________、________。

2．第一段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。

3．第二段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。

4．文中加粗词“脱胎”一词指什么？5．两段文字的说明顺序一样，为什么这样安排？（二）天桥，是对各类天桥的通称。

其实，按照不同的使用功能，可划分为专供行人通行的“人行天桥”，专供自行车通行的“自行车天桥”，专供机动车通行的“立体交叉桥”，也有自行车、汽车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”，等等。

大桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。

现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、桁架结构天桥、斜拉桥结构天桥等等多种。

它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态，风格各异。

人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。

车行天桥基本类型有菱型、苜蓿叶型、环型、喇叭型等多层立体交叉或定向型及半定向型的立体交叉。

2021年秋八年级语文上册 11《中国石拱桥》习题2 新人教版(1)

《中国石拱桥》（一）我国传统的桥梁有三大大体形式：用梁作为桥身要紧繁重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身要紧繁重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身要紧繁重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。

在人类有历史记载以前，就有这三种桥。

河边的大树被风吹倒，刚巧横跨河上，就成为“________”。

两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，慢慢扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。

一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。

如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上确实是现代的“________”。

所有千变万化的各类桥，都由此脱胎而来。

1．三处横线上依次应填入的词语是：________、________、________。

2．第一段说明的要紧内容是________，说明方式是________和________。

3．第二段说明的要紧内容是________，说明方式是________和________。

4．文中加粗词“脱胎”一词指什么？5．两段文字的说明顺序一样，什么缘故如此安排？（二）天桥，是对各类天桥的通称。

其实，依照不同的利用功能，可划分为专供行人通行的“人行天桥”，专供自行车通行的“自行车天桥”，专供机动车通行的“立体交叉桥”，也有自行车、汽车混行的立交桥和组成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”，等等。

大桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速进展也在不断进展转变。

现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、桁架结构天桥、斜拉桥结构天桥等等多种。

它们有的结构简单，便于建造；有的富于转变，形式多样；有的腾空飞架，雄浑壮观……组成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。