重点高中政治哲学考点归纳
高中政治哲学部分知识点与重点
第一单元：生活智慧与时代精神1、哲学智慧产生于人类的实践，源于人们对实践的追问和思考，是文化的活的灵魂，是指导人们生活的更好的艺术。
哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活得路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识和改造世界。
2、哲学是世界观和方法论的统一。
世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一3、哲学与具体科学的关系（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（3）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的学问。
(哲学不是“科学之科学”)。
▲4、哲学基本问题（1）是什么：思维和存在的关系问题（也就是意识和物质的关系问题）。
为什么：思维和存在的关系问题是人们生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
（2）两个方面内容：①思维和存在何者为本原的问题；（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）②思维和存在是否有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
（对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准）5、唯物主义（1）基本观点：.承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
（2）三种基本形态：①古代朴素唯物主义、②近代形而上学唯物主义、③辩证唯物主义和历史唯物主义。
（3）唯物主义从本质上讲正确，但只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。
6、唯心主义（1）基本观点：世界的本质是意识，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
（2）两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义7、哲学史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子。
高中政治哲学原理知识总结
一、哲学的基本问题1.哲学与具体科学的关系哲学是对具体科学的概括和升华，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
2.哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
3.哲学基本问题的内容–思维和存在何者是世界的本原问题–思维和存在有没有同一性的问题4.哲学基本问题的意义对哲学基本问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准。
二、哲学的派别1.唯物主义–基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
–三种形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
2.唯心主义–基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
3.可知论与不可知论–可知论：认为思维和存在具有同一性，世界是可知的。
–不可知论：认为思维和存在没有同一性，世界是不可知的。
三、实践与认识1.实践的含义和特征–含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。
–特征：客观物质性、主观能动性和社会历史性。
2.实践的基本形式–变革自然的生产实践–处理社会关系的实践–科学实验活动3.实践的作用–实践是认识的来源：全部人类知识都来源于实践。
–实践是认识发展的动力：实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。
–实践是检验认识真理性的唯一标准：实践是主观见之于客观的活动，是处于主观和客观的交汇点上。
–实践是认识的目的：一切认识活动都是为了改造世界，为了服务于实践。
4.认识的过程–认识具有反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
–认识具有无限性：人类认识是无限发展的，它表现为“实践——认识——实践——认识……”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移前进。
–认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。
高中政治哲学必背知识点
高中政治哲学知识点总结《哲学常识》一、唯物论（辩证唯物论）1、世界的本原是物质（世界是客观存在的物质世界）【原理】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。
【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”。
2、物质决定意识【原理】辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】坚持一切从实际出发，使主观符合客观，反对从主观出发。
3、意识对物质有反作用【原理】物质决定意识，意识对物质有能动反作用。
正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、物质和意识的辩证关系【原理】物质决定意识，意识具有能动性。
意识不仅能正确反映客观事物且对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。
【方法论】正确处理主客观关系，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，充分发挥意识的能动作用。
5、客观规律性和主观能动性的辩证关系【原理】世界是物质的，物质是运动的，物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。
又是可以认识和利用的。
尊重规律按规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
【方法论】这就要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。
二、辩证法（唯物辩证法）1、事物是普遍联系【原理】唯物辩证法认为：事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。
整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。
【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地、片面地看问题。
高中政治哲学知识重点归纳
高中政治哲学知识重点归纳高中政治哲学知识重点归纳学习高中必修四政治的时候，我们都很好奇哲学是什么，掌握哲学需要学习哪些知识点。
下面是店铺为大家整理的高中政治哲学知识重点归纳，希望对大家有用！高中政治哲学知识重点归纳1高中政治哲学必背知识1、世界的物质性（世界的本质是物质的）内容：物质的概念：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
（唯一特性）世界的真正统一性在于它的物质性a、自然界的物质性：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源史，都是统一的物质世界的组成部分。
b、人类社会的物质性：从产生上看，是物质世界长期发展的产物。
从本质上看，是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境，人口因素，生产方式，这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性c、意识的起源，生理基础，内容是客观的。
方法论：承认世界的物质性a、承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提，我们在利用，改造自然的时候必须尊重自然，顺应自然，保护自然，做到人与自然的和谐相处（唯物的自然观）b、承认社会的物质性，正确处理人与社会的关系（唯物的历史观）2、物质和运动的关系内容：运动的概念运动是指宇宙间的一切事物，现象的变化和发展过程。
二者关系是不可分割的a、物质离不开运动：世界上的一切事物都处于运动中，运动是物质的固有属性和存在方式。
b、运动离不开物质：运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
方法论：承认物质是运动的，运动的主体是物质。
（离开运动谈物质是唯物主义，离开物质谈运动是唯心主义）3、运动和静止的辩证关系内容：运动的含义和特点运动是指宇宙间的一切事物，现象的变化和发展过程，它是无条件的，永恒的，绝对的。
静止含义：a、事物在他发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。
b、物体相对于某一事物来说没有发生任何运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
特点：他是有条件的，暂时的，相对的，是运动的特殊状态。
高中政治哲学必背详细知识点总结
高中政治哲学必背详细知识点总结政治哲学是高中政治课程的重要组成部分，它研究政治现象和政治理论，对于理解政治制度、政府行为以及个体与国家的关系具有重要意义。
下面是高中政治哲学必背的详细知识点总结。
一、政治哲学的基本概念1. 政治哲学的含义和内涵：政治哲学是研究政治现象和政治理论的哲学学科，主要关注政治的本质、目的、组织形式以及政治权力的合法性等问题。
2. 政治哲学与政治学的关系：政治哲学是政治学的理论基础和思想资源，政治学是政治哲学在现实问题中的具体应用。
二、政治哲学的重要思想家和学派1. 古希腊政治哲学：- 柏拉图：理想国、哲人统治；- 亚里士多德：政治学、人的本性和政治制度。
2. 中世纪政治哲学：- 圣奥古斯丁：上帝国、世俗国；- 托马斯·阿奎那：自然法和上帝法。
3. 近代政治哲学：- 马基雅维利：政治中立、以目的论为基础的现实主义；- 洛克：自由与平等、社会契约论；- 卢梭：社会契约、民主的不平等。
4. 当代政治哲学：- 韦伯：权力、统治合法性；- 恩格斯：阶级斗争、国家消亡；- 劳尔·沃尔纳斯坦：语言游戏论。
三、政治哲学的基本概念和理论1. 政治：政治的内涵、政治的要素、政治行为和政治社会化。
2. 政治权力：政治权力的分类、政治权力的形式和机构、政治权力的来源和制约。
3. 政治制度：政治制度的分类、政治制度的原则和特点、政治制度的评价。
4. 政治意识形态：政治意识形态的概念、政治意识形态的核心要素、政治意识形态的变迁。
四、政治哲学研究的基本方法1. 现象学方法：通过对政治现象的直观描述和分析，揭示政治的本质和规律。
2. 逻辑学方法：通过逻辑分析和构造理论模型，探究政治思维的演绎和归纳。
3. 历史学方法：通过对政治思想史的研究，寻找政治哲学的源流和脉络。
4. 比较学方法：通过对政治制度、政治文化和政治理念的比较研究，揭示不同政治体制的异同。
五、政治哲学与现实生活的关系1. 政治哲学的重要价值：政治哲学能够提供对政治现象和政治理论的深入理解和批判性思考，为人们在现实生活中解决政治问题提供理论支持和思维方法。
高中政治哲学必背详细知识点
高中政治哲学必背详细知识点政治哲学是研究政治现象的根本原则、法则和价值的学科，它探究人类政治行为的本质与目的，是政治学的重要分支。
在高中政治课程中，政治哲学是必背的知识点之一。
本文将详细介绍高中政治哲学必背的知识点。
一、政治哲学的概念与特点政治哲学是研究政治现象的学科，是对政治实践的思辨和总结，是对政治理论和政治实践相结合的探讨。
它具有以下特点：1. 抽象性：政治哲学关注政治的本质和普遍规律，具有较高的抽象性；2. 思辨性：政治哲学通过思辨和逻辑推理，探究政治问题的根源和解决办法；3. 综合性：政治哲学融合了伦理学、社会学、历史学等多个学科的观点和方法。
二、古希腊政治哲学古希腊政治哲学是政治哲学的重要起源，其代表性思想家有柏拉图、亚里士多德等。
重要知识点包括：1. 柏拉图的理想国：柏拉图认为理想国应由哲人统治，实行哲人王制；2. 亚里士多德的政治学：亚里士多德提出了政治学的著作《政治学》，主张合理的政治制度是以德治国。
三、近代政治哲学近代政治哲学是政治哲学的重要发展阶段，其代表性思想家有洛克、卢梭、亨德尔等。
重要知识点包括：1. 洛克的社会契约论：洛克认为政府的合法性来自于人民的合意，主张天赋人权和民主的政治制度；2. 卢梭的社会契约论：卢梭主张人民应该共同制定法律，并有权废黜违反社会契约的政府；3. 亨德尔的权力三分说：亨德尔主张立法、行政、司法三个权力部门的相互制衡。
四、马克思主义政治哲学马克思主义政治哲学是当代政治哲学的重要流派，其核心思想是无产阶级革命和无产阶级专政。
重要知识点包括：1. 马克思的历史唯物主义：马克思认为历史是阶级斗争的历史，社会发展的动力是生产力的发展；2. 恩格斯的科学社会主义：恩格斯进一步发展了马克思主义，提出了剩余价值学说和无产阶级专政的观点；3. 列宁的帝国主义：列宁阐述了帝国主义是资本主义最高阶段，并提出了无产阶级革命与帝国主义斗争的理论。
五、西方现代政治哲学西方现代政治哲学是对传统政治哲学的批判和重构，其代表性思想家有尼采、韦伯、福柯等。
高考政治哲学主要知识点归纳
高考政治哲学主要知识点归纳高考政治哲学主要知识点归纳：1.世界的物质性原理(世界是客观存在的物质世界原理)原理内容：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，自然界的存在与发展是客观的，社会的存在与发展是客观的，意识是客观事物在人脑中的反映，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
(因为自然界与人类社会的存在与发展是客观的。
)方法论:要求我们想问题办事情要一切从实际出发，承认自然界与社会的客观性。
反对:实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
2、物质决定意识的原理原理内容:物质决定意识，意识是物质的产物和反映，物质第一性，意识第二性。
方法论:坚持一切从实际出发，主观符合客观。
反对：反对从主观出发的经验主义和教条主义。
运用：建设中国特色社会主义要从国情出发的依据。
3、意识的能动性原理原理内容：①意识不仅能正确反映客观事物的外表、现象、本质、规律;②而且能反作用于客观事物。
正确的意识能促进事物的发展，错误的意识则起阻碍作用。
方法论：要求我们重视精神的作用，树立正确的思想意识。
反对：反对夸大或否认意识的作用。
运用：学习邓小平理论和“三个代表”的唯物论依据。
4、物质和意识的辩证关系原理原理内容:物质决定意识，意识对物质有能动作用。
物质决定意识是第一位的，意识是物质世界长期发展的产物，意识是客观事物在人脑中的反映。
意识对物质具有能动作用是第二位的，意识能够正确地反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。
方法论:正确处理主客观关系，达到主观符合客观，坚持一切从实际出发，同时重视精神的作用。
反对:反对从主观出发;夸大或否认精神的作用。
运用：论述“社会主义物质文明和精神文明一起抓”的正确性。
5、规律的客观性和发挥人的主观能动性的原理原理内容：①规律是客观的，不以人的意志为转移，不可抗拒，人们不能创造、消灭规律;(规律的客观性包含三层含义：第一、规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;第二、规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的;第三，还表现在它是不可创造和消灭的。
高中政治哲学知识点总结6篇
高中政治哲学知识点总结6篇篇1一、唯物论唯物论是探讨物质和意识关系的哲学派别。
在唯物论中，物质被视为宇宙间一切存在的基础，意识则是物质世界发展的产物。
1. 物质与意识的关系：物质决定意识，意识对物质具有反作用。
2. 规律与主观能动性的关系：规律具有客观性，人应该尊重规律，同时人具有主观能动性，可以认识和利用规律。
3. 联系与发展：物质世界是普遍联系的，联系具有客观性；发展是物质世界运动的本质，发展的实质是事物的前进和上升。
二、辩证法辩证法是探讨事物内部矛盾及其发展的哲学方法。
在辩证法中，矛盾被视为事物发展的动力和源泉。
1. 矛盾的概念：矛盾是事物内部既对立又统一的两个方面。
矛盾具有同一性和斗争性。
2. 矛盾的发展：矛盾的发展是一个从量变到质变的过程，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
3. 矛盾的解决：矛盾的解决通常是通过矛盾双方的斗争和转化来实现的，矛盾解决的形式包括矛盾的消失和矛盾的克服。
三、认识论认识论是探讨人类如何认识世界和如何获得知识的哲学理论。
在认识论中，知识被视为人类对世界的正确反映。
1. 认识的基础：认识的基础是感觉经验，感觉经验是认识的起点。
2. 认识的发展：认识的发展是一个从感性认识到理性认识的过程，感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华。
3. 真理与价值：真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，价值是人们所追求的对于自身有意义、有作用的事物和属性。
真理和价值都是人类认识世界和改造世界的重要方面。
四、人生观与价值观人生观和价值观是哲学中关于人生目的和价值的探讨。
在人生观中，人被视为宇宙间的贵者，具有独特的价值和尊严。
在价值观中，价值被视为人类行为的导向和标准。
1. 人生的目的和意义：人生的目的是追求幸福和自我实现，意义在于通过对社会的贡献来实现自身的价值。
2. 价值观的导向作用：价值观对人的行为具有导向作用，正确的价值观可以引导人走向光明未来，错误的价值观则可能导致人的堕落和失败。
高中政治哲学知识点汇总【超经典】
高中政治哲学知识点汇总【超经典】哲学一、唯心主义和唯物主义1、唯物主义（1）古代朴素唯物主义：把物质归结为具体的物质形态，以为金木水火土等是世界的本原。
例：“乾坤合而万物生，阴阳接而变化起。
”——荀子“形存则神存，形谢则神灭。
”——范缜“气者，理之依也。
”——王夫之（2）近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子，以为原子是世界的本原，原子的属性算是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
例：“天别变，道亦别变。
”（3）现代辩证唯物主义和历史唯物主义：指出客观实在性是物质的本质属性。
2、唯心主义（1）主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感受、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，以为客观事物以至整个世界，都依靠于人的主观精神。
例：“存在算是被感知”、“心外无物”、“物是观念的集合”“我思故我在”、“万物皆备于我”“宇宙便是吾心”、“万物是我们的表象”（2）客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，以为现实的物质世界不过这些客观精神的外化和表现。
例：“理生万物”、“未有这事，先有这理”、“理在事先”“道生一，一生二，二生三，三生万物。
”“合性与知觉，有心之名。
”“精神生于道，形本生于精。
”二、（辩证）唯物论1、世界的本质（1）自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和进展的，都有自个儿的起源和进展史，基本上统一的物质世界的组成部分。
（2）人类世界的物质性人类社会是物质世界长期进展的产物。
劳动制造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。
人类社会在本质上是一具客观的物质体系，构成社会物质日子条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。
这三者基本上客观的物质的要素。
这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、认识运动（1）运动是物质的固有属性运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
高中政治哲学知识点总结7篇
高中政治哲学知识点总结7篇篇1一、唯物论唯物论是探讨物质和意识关系的哲学派别。
在唯物论中，物质被视为宇宙间的一切存在，意识则是物质世界的一部分。
高中政治中，唯物论主要包括以下几个知识点：1. 物质决定意识：物质是客观存在的，意识是主观的，意识反映物质。
2. 意识反作用于物质：正确的意识可以促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展。
3. 实践是检验真理的唯一标准：实践是人们改造客观世界的活动，是检验真理的唯一标准。
二、辩证法辩证法是一种以变化和发展的观点来认识事物的哲学方法。
在辩证法中，一切事物都是相互联系的，不断变化的，没有绝对静止的事物。
高中政治中，辩证法主要包括以下几个知识点：1. 联系的观点：一切事物都是相互联系的，没有孤立存在的事物。
2. 发展的观点：一切事物都是在不断变化和发展的，事物的发展是由其内在矛盾推动的。
3. 矛盾的观点：矛盾是事物发展的动力，矛盾双方既对立又统一。
三、认识论认识论是探讨人类如何认识世界和自我意识的哲学领域。
在认识论中，真理是一个不断被认识的过程，人类的认识能力是有限的。
高中政治中，认识论主要包括以下几个知识点：1. 实践是认识的基础：实践是人们获取知识和经验的重要途径。
2. 认识是不断发展的：人类的认识是一个不断深化和发展的过程，真理是一个不断被认识的过程。
3. 真理是相对的：真理是相对于时间和空间的，同一事物在不同条件下有不同的认识。
四、人生观和价值观人生观和价值观是探讨人生目的和价值的哲学领域。
在人生观和价值观中，人的存在和发展是有意义的，人应该追求高尚的人生境界。
高中政治中，人生观和价值观主要包括以下几个知识点：1. 人生目的：人生目的是指人为什么而活，人应该追求什么。
2. 人生价值：人生价值是指人的存在和发展对于个人和社会的意义。
3. 道德和法律：道德和法律是维护社会秩序和促进社会发展的重要手段，人应该遵守道德和法律。
五、政治哲学政治哲学是探讨国家政治问题的哲学领域。
高考政治必背哲学知识点总结
高考政治必背哲学知识点总结高考政治必背哲学知识点总结1、意识的本质（唯物论）⑴意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
⑵意识是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象：1 意识是对客观存在近似的反映；2 意识是对客观存在能动的反映；3 不管正确依然错误的意识基本上客观存在的反映，4 都能从客观存在中找到原形；5 没有被反映者就没有反映；6 意识的内容是客观的，7 但其形式是主观的；8 意识体现了客观内容和主观形式的统一；9 “观念的东西别10 外是移入人脑，11 并在人脑中改造过了的物质的东西而12 已”（列宁）2、永恒进展的含义（辩证法）⑴世界是永恒进展的，进展是过程的集合体，是前进性的运动；⑵进展是一切事物和现象的全然法则。
三、唯物辩证法过程论的内容和意义（辩证法）⑴世界上没有永恒存在的事物；⑵一切事物基本上运动、变化和进展的；⑶所谓过程是指一切事物都有其产生、进展和转化为其他事物的历史；⑷一切事物都有它的过去、如今和将来；⑸所以世界是过程的集合体，而别是具体事物的集合体。
四、两点论和重点论的关系（辩证法）⑴两点论算是要并且看到要紧矛盾和非要紧矛盾、矛盾的要紧方面和非要紧方面的辨证关系，别能只看一方面而忽视另一面。
⑵重点论算是在看到两个方面的并且，必须分清主次，抓住要紧矛盾和矛盾的要紧方面。
⑶坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论；坚持两点论中的重点论，重点论以两点论为前提；两点论和重点论是统一的。
五、必定性和偶然性的辨证关系（辩证法）⑴必定性和偶然性是揭示事物产生、进展、XXX别同趋势的一对范畴。
⑵必定性和偶然性是对立的有区不的：1 必定性是指2 在事物进展中一定这样的趋势；偶然性是事物进展中并非必然发生的、别3 确定的趋势；4 必定性是由事物内部的全然矛盾决定的；偶然性是由非全然矛盾决定的；5 必定性对事物的进展起决定作用，6 它决定事物的进展方向；偶然性则对事物的进展起妨碍作用，7 它加速或延缓事物的进展。
高中政治哲学知识点总结
高中政治哲学知识点总结一、政治哲学的基本概念政治哲学是对政治现象、政治制度和政治行为进行哲学性思考的学科。
它关注政治的本质、价值和原则，探讨人类政治活动的规律和目的。
政治哲学的研究对象包括政治权力、公正、权利、自由、平等等政治概念。
二、政治哲学的主要思想家1.古代思想家–柏拉图：提出了理想国的概念，强调统治者的智慧和正义。
–亚里士多德：主张政治是为了追求幸福，探讨了君主制、共和制和威权制的优劣。
–孔子：强调仁政和道德的重要性，提出了君子治国的理念。
2.近代思想家–霍布斯：认为人性自私，主张通过社会契约来建立强有力的中央政权。
–卢梭：提出了社会契约论，并主张限制国家权力，保障人民的权利和自由。
–孟德斯鸠：主张三权分立和制衡，以防止政府滥用权力。
3.现代思想家–马克思：强调阶级斗争和资本主义的矛盾，主张无产阶级革命和建立共产主义社会。
–列宁：发展了马克思主义理论，并提出了党的领导和国家的作用。
–孟子：提出了“天命立天子，品物致君子”的思想，主张君主的道德修养和仁政。
三、政治哲学中的重要概念1.政治权力：指对社会行为进行规范和控制的权力，包括管理、统治和领导等方面。
2.社会公正：追求社会资源的合理分配，维护社会的公平与正义。
3.政治权利：个体在政治生活中享有的权力，如选举权、言论自由等。
4.政治自由：个体在政治领域中自由表达政治观点和追求政治目标的能力。
5.政治平等：主张人人应该在政治权利和机会方面享有平等的地位和待遇。
四、政治制度与政治哲学1.民主制度：主张人民参与政治决策的制度，强调公民的平等权利和民主程序。
2.专制制度：集权的政治制度，权力集中于一个人或者少数人手中。
3.共产主义制度：目标是建立一个无阶级社会，实现社会的公平和平等。
4.社会主义制度：主张通过国家对生产资料的公有化来实现社会的公平与平等。
五、政治哲学的现实意义1.政治参与：政治哲学提倡公民积极参与政治决策，推动社会进步和民主发展。
高中政治哲学知识点总结
高中政治哲学知识点总结高中政治哲学是高中思想政治课程中的重要组成部分，它涵盖了马克思主义哲学的基本原理和方法论，以及中国特色社会主义理论体系的相关内容。
以下是对高中政治哲学知识点的总结：1. 哲学的基本问题：哲学的基本问题包括存在与思维的关系问题，即物质与意识的关系问题。
哲学分为唯物主义和唯心主义两大阵营。
2. 物质：物质是客观存在的，不依赖于人的意识而存在，并且能够被人的意识所反映。
3. 意识：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观现实的反映。
4. 物质与意识的关系：物质决定意识，意识对物质具有反作用。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
5. 辩证法：辩证法是关于世界联系和发展的科学，它认为世界是普遍联系和永恒发展的。
6. 对立统一规律：对立统一规律是辩证法的核心，认为一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。
7. 质量互变规律：事物的发展是通过量变到质变的过程，量变积累到一定程度会引起质变。
8. 否定之否定规律：事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物对旧事物的否定，同时又包含旧事物的积极因素。
9. 实践：实践是人们改造客观世界的物质活动，是认识的基础和检验真理的标准。
10. 认识：认识是人类对客观世界的反映，包括感性认识和理性认识两个阶段。
11. 真理：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，具有客观性、绝对性和相对性。
12. 社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。
13. 人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
14. 价值观：价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，它影响着人们的行为和选择。
15. 人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献，以及社会对个人的尊重和满足。
16. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
高中政治哲学知识点大全归纳
联系的观点
事物是普遍联系的，联系具有客观性、多样性和条件性。方法论要求用联系的观点看问题，注意分析把握事物存在和发展的各种条件。
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整体与部分的关系
整体居于主导地位，统率着部分；部分是整体中的部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。方法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
矛盾是事物内部或事物之间对立统一的关系，矛盾双方既相互依赖又相互斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。方法论要求坚持一分为二的观点看问题，承认矛盾的普遍性，分析矛盾的特殊性，坚持两点论和重点论的统一。
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事物发展前进性和曲折性相统一原理
事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，但道路是曲折的，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。方法论要求我们坚信前途是光明的，对未来充满信心；同时做好思想准备，准备走曲折的路，克服困难，接受挫折和考验。
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实践与认识的关系
实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准。方法论要求树立实践观点，在实践基础上深化、扩展认识，把认识向前推移；同时用科学理论指导实践。
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价值观与人生选择
价值观对人们认识和改造世界的活动、对人生道路的选择具有重要的导向作用。方法论要求树立正确的价值观，坚持真理，遵循社会发展的客观规律；同时自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
3
规律客观性和普遍性原理
规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被正确发挥主观能动性
尊重规律与发挥主观能动性是辩证统一的，要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。方法论要求既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。
高中政治哲学知识点大全归纳
高三政治哲学必背知识点
高三政治哲学必背知识点高三政治哲学必背知识点1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(2)哲学是世界观和论的统一。
(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和。
●注意：①哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。
3、哲学的基本问题(1一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
高三政治答题技巧方法1、体现类体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。
一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。
或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应或做法。
2、依据类依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。
高中政 治哲学必背详细知识点
高中政治哲学必背详细知识点哲学是高中政治学科中的重要组成部分，它对于我们理解世界、思考人生有着深远的影响。
以下是为大家整理的高中政治哲学必背的详细知识点。
一、唯物论1、物质和意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
我们要重视意识的作用，树立正确的思想意识。
2、规律的客观性和普遍性规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
我们必须遵循规律，按客观规律办事。
同时，人在规律面前并不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
二、认识论1、实践和认识的辩证关系实践是认识的基础，实践决定认识。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用，正确的认识能够推动实践的发展，错误的认识则会阻碍实践的发展。
2、真理的客观性、条件性和具体性真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理最基本的属性是客观性。
真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。
真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
3、认识的反复性、无限性和上升性认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
三、辩证法1、联系的普遍性、客观性和多样性联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物。
高中政治哲学知识点总结
高中政治哲学知识点总结政治哲学是研究政治现象和政治实践中的基本原则、规律和价值的学科，它涉及政治哲学和政治学的理论基础，包括政治伦理学、政治权力和政治制度等内容。
高中政治哲学知识点总结，主要包括政治哲学基本概念、政治理论、政治体系、政治伦理、政治制度、革命和改革等内容。
一、政治哲学基本概念1.政治哲学的概念政治哲学是研究政治现象和政治实践中的基本原则、规律和价值的学科，它关注政治权力的起源、性质、目的和正当性等问题，以及政治伦理、政治制度、政治改革等内容。
2.政治哲学与政治学政治哲学和政治学是两个相关但不同的学科，政治哲学主要研究政治现象和政治实践中的基本原则、规律和价值，强调对政治道德、政治正义、政治权力等问题的思考和探讨；而政治学主要研究政治现象和政治实践中的客观规律和事实，包括政治制度、政治行为、政治参与等内容。
3.政治哲学的基本问题政治哲学研究的基本问题包括政治权力的起源与合法性、政治伦理与政治正义、政治制度与政治改革等内容。
这些问题关乎政治权力的合法性、政治决策的正当性、政治制度的合理性和政治改革的方向等方面。
二、政治理论1.政治理论的概念政治理论是关于政治现象和政治实践的理论体系，它涉及政治哲学、政治学、国际关系等多个学科领域，包括自由主义、共产主义、保守主义、民主主义等不同的政治理论体系。
2.自由主义自由主义是一种重视个人自由、个人权利和市场经济的政治理论体系，强调政府应当保障公民的自由和权利，尊重市场经济的原则和机制，反对过度干涉和控制。
自由主义包括经济自由主义、政治自由主义和价值自由主义等内容。
3.共产主义共产主义是一种重视公有制、社会平等和社会进步的政治理论体系，强调建立社会主义制度、实现社会主义改革和建设共产主义社会。
共产主义包括马克思主义、列宁主义和毛泽东思想等内容。
4.保守主义保守主义是一种重视传统价值、社会秩序和稳定发展的政治理论体系，强调保护传统文化、维护社会秩序和稳定发展，反对过分激进和变革。
高三政治哲学必背知识点归纳总结
高三政治哲学必背知识点归纳总结政治哲学是政治学的重要组成部分，它研究政治现象的哲学基础和实质规律，探讨政治实践的理论依据和价值追求。
在高三政治学习中，政治哲学是一个必备的知识点。
下面将对高三政治哲学必背的知识点进行归纳总结，帮助同学们复习和掌握这些重要内容。
一、政治哲学的基本概念政治哲学是指对政治现象和政治实践进行哲学思考和理论研究的学科。
它旨在探索政治的本质、价值和理论基础。
政治哲学的概念包括政治、权力、国家、政党等等。
1. 政治：它指的是社会关系中一种特殊的权力关系，通过权力运行的方式来解决社会问题。
2. 权力：权力是指人们在社会中相互制约、安排、协调和决策的一种社会关系，它包括行政权力、立法权力和司法权力。
3. 国家：国家是由政治权力形成的有组织的统一体，它包括领土、人民和主权三个基本要素。
4. 政党：政党是在一定历史条件下，为实现政治权力手段，代表一定社会利益，在政治斗争中参与竞争，执政或者参与执政的组织。
二、政治哲学的主要理论流派1. 民主主义思想：强调人民的自由、平等和参与，主张实现公正和社会正义。
2. 自由主义思想：强调个人的自由和权利，主张政府应该限制权力，保护个人利益。
3. 马克思主义思想：强调阶级斗争和革命，主张实现共产主义社会。
4. 保守主义思想：强调稳定和传统，主张维护社会秩序和权威。
5. 实用主义思想：强调实用和效果，主张根据实际情况进行决策。
三、政治哲学的核心问题1. 政治的本质问题：探讨政治的实质和本质特征，如政治权力的来源和性质。
2. 政治的价值问题：评价政治的价值和意义，如公平、正义、自由等政治价值观念。
3. 政治的原则问题：研究政治行为的准则和规范，如政治上的正确和错误。
4. 政治的理论问题：考察政治现象和政治实践的理论依据和基本原理，如社会契约论、平等原则等。
四、政治哲学的研究方法政治哲学的研究方法主要包括历史分析、逻辑推理和比较研究等。
1. 历史分析：通过研究历史发展过程，了解政治哲学思想的形成和发展。
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重点高中政治哲学考点归纳————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：必修4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神（1-3课）（一）哲学考点1、哲学与世界观和方法论？含义和关系？（常用于单选，要能判断对错）（1）含义：什么是哲学？1.从本义上看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。
2从与世界观的关系看：哲学是系统化理论化的世界观。
3、从与世界观与方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问,也是关于方法论学问，是世界观和方法论的统一。
4、从与具体知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（2）关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
世界观和方法论是同一问题的两个方面，哲学是世界观和方法论的统一。
考点2、哲学与具体科学的关系？（常用于单选，要能判断对错）哲学研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律，并提供方法论的指导。
具体科学研究世界某一特定领域特殊规律，提供具体方法的指导。
二者是一般和个别、共性和个性、普遍性和特殊性的关系。
（非整体与部分的关系）（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
（2）哲学要对具体科学进行概括和总结，并为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（二）哲学基本问题及其内容★★考点3、哲学基本问题及内容？（可用于辨析考题，要注意全面性）基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
包括两方面内容：（1）思维和存在何者为本原的问题。
是划分唯物主义与唯心主义唯一标准。
（只在本原的意义上使用）（2）思维和存在有没有同一性的问题。
即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论与不可知论的标准。
★（三）唯物主义和唯心主义考点4、唯物主义与唯心主义的分歧？（哲学的基本派别）（常用于单选，要能判断对错）（1）唯物主义认为物质是世界的本原，意识是派生，先有物质后有意识，物质决定意识。
（2）唯心主义认为意识是世界的本原，物质是派生，先有意识后有物质，意识决定物质。
考点5、唯物主义的三种基本形态及特点？（常用于单选，要能判断对错）（1）古代朴素唯物主义。
把物质本原归结为具体形态。
如阴阳二气与水火木金土五行等。
（2）近代形而上学唯物主义。
把物质本原归结为原子。
（3）辩证唯物主义和历史唯物主义。
把物质本原归结为客观实在。
★考点6、唯心主义的两种基本形态及特点？（常用于单选，要能判断对错）（1）主观唯心主义把人的主观精神，如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等，夸大为唯一的实在，认为物质世界都依赖于人的主观精神。
（2）客观唯心主义把客观精神，如上帝、天命、理念、绝对精神等，看作世界的主宰和本原，认为物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
（易经中的太极若理解为阴阳二气或五行学说，则为古代朴素唯物主义；若理解为理，则为客观唯心主义；若理解为心，则为主观唯心主义；若理解为客观物质或客观规律，则可归为辩证唯物主义的理解。
）7、哲学与时代精神的关系：①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映；②真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
（不是高考考点）8、真正的哲学为什么是时代的精华：(1)它正确反映时代任务和要求，牢牢把握了时代脉博；②它正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
（不是高考考点）9、真正的哲学是社会变革的先导：①哲学对社会变革的作用，首先体现在（哲学对时代的批判功能）它可以通过对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念, 解放人的思想。
例：文艺复兴运动；②哲学对社会变革的作用，还体现在（哲学对时代的塑造引导功能）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
③总之，任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革．（不是高考考点）★考点10、马克思主义哲学产生的历史条件：①产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展；②产生的自然科学基础是三大发现和自然科学的其他巨大进步；③产生的理论来源是德国古典哲学。
★考点11、马克思主义哲学的基本特征？（常用于单选，要能判断对错）（1）马克思主义哲学第一次在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的统一。
（2）实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。
（3）实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
（本质特征）补充：如何对待马克思主义哲学？（1）要坚持马克思主义哲学。
因为真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，是我们行动的指南，它具有批判功能、塑造功能和激励功能。
（2）要发展马克思主义哲学。
因为它是随着实践的发展而发展的理论，不断创造，不断丰富，用不断发展的哲学指导新的实践。
★考点12、马克思主义中国化的重大理论成果？（常用于单选，要能判断对错）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等，是马克思主义中国化的最新成果）。
其中，毛泽东思想活的灵魂是实事求是（精髓）、群众路线和独立自主。
邓小平理论的主题是社会主义是什么和怎样建设，三个代表本质是立党为公执政为民，科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。
补充：为什么要坚持科学发展观？因为它是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第二单元探索世界与追求真理（辨证唯物论与认识论，4、5、6课）（辨证唯物主义包括辨证唯物论、辨证唯物主义认识论、唯物辨证法三个板块）辨证唯物论：（第四、五课）第四课探究世界的本质第一框世界的物质性1、哲学的物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
（注意：1、客观存在 = 客观实在 + 精神现象； 2、物质与物质具体形态是共性与个性的关系；）★★2、【世界的物质性】：（世界观）自然界是物质的；人类社会是物质的。
意识是物质世界长期发展的产物。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
（方法论）要坚持一切从实际出发，实事求是。
（注意：人类社会的生产方式具有物质性，即生产力、生产关系、经济基础都具有物质性。
）3、自然界客观性原理：自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
方法论：要求我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
第一框认识运动把握规律1、运动与物质的辨证关系：二者是辩证统一密不可分的关系。
运动是物质的固有属性和存在方式；物质是运动的承担者，运动是物质的运动。
方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题。
2、运动与静止的关系：运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
要反对形而上学的不变论和相对主义的诡辩论。
（理解：相对主义否认真理的绝对性，夸大真理的相对性，把真理的相对性夸大为主观随意性，如“公说公有理，婆说婆有理”甚至“随便怎样都行”、“无所谓对错”、“一切都是相对的”等。
诡辩论否认相对静止，认为一切都变化不居，瞬息即逝，因此，对任何事物都不能作出判断，都无法说出它是什么。
如果我们问他：“这是黄河吗？”他一定回答：“不，我无法说它是什么，因为当我说的时候它就已经改变了。
”）3、规律的含义：就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
★★4、规律的客观性和普遍性：世界观：①规律是事物运动过程中固有、本质、必然、稳定的联系；②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭；③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中都遵循其固有的规律。
方法论：①规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。
违背规律会受到规律的惩罚②规律是可以认识和利用的。
人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。
第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质★★1、意识的本质（物质决定意识原理）：①、意识是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物。
②、意识是人脑的特有机能；③、意识是客观存在的主观映象。
所以意识的本质是人脑对客观存在的反映。
物质决定意识。
方法论：要求我们想问题、办事情一切从实际出发，使主观符合客观。
第二框意识的作用★★1、【意识的能动作用】：世界观：①人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
②人能够能动地改造世界。
表现在意识对改造客观世界具有指导作用。
意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
（方法论）要树立正确的思想意识，充分发挥主观能动性。
★★2、规律客观性和主观能动性的辩证关系：世界观：（1）规律是客观的和普遍的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础；（2）发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
方法论：要求我们①要尊重客观规律，按规律办事；②充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
★★3、物质和意识的辩证关系：世界观：（1）物质决定意识，意识是物质的反映；（2）意识对物质具有能动作用。
人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
方法论：（1）想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；（2）又要重视意识的能动作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
★★4、一切从实际出发的原理：是什么？一切从实际出发，实事求是，即我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的失误出发，经过研调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
为什么？①是人们正确认识事物的基础；②是正确解决矛盾的关键；③是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
怎么办？(1)要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。
(2)注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。
(对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析)。
(3)在运动中把握事物的矛盾。
（一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。
只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
）(4)在分析每一个具体矛盾时，一切以时间、地点和条件为转移。
离开时间、地点和条件。