第一章_环境经济学绪论
合集下载
资源与环境经济学
第三章 资源产权理论
第一节、一般产权理论
一、产权的起源 （一）道格拉斯~诺思——人口增长说 （二）哈罗德~德姆塞茨——资源稀缺说 （三）伊夫~西蒙和亨利~迪蒙塞尔——交易 ~ ~ —— 费用说
二、产权理论的界定 （1）产权是广义的所有权，其主体可以是 国家，集体，自然人和法人，客体是财产。 （2）以法律的形式表现 （3）权利的集合，有层次性 （4）内涵随社会经济的变化而变化 （5）帮助人们合理的交易 （6）产权具有相对独立性
第二节 资源环境经济系统的组成和结构
• 一、资源环境经济系统的组成 • 1.人口要素 • 在环境经济系统中，人口要素居于主体地 位。环境经济的发展是人口存在和发展的 前提；同时没有一定数量，质量和结构的 人口存在，环境经济系统同样不能发展。 •
2.环境要素 （1）物理系统 （2）生物系统 （3）社会经济系统 3.科技与信息要素 技术通过人化和物化的形式在环境系统 和经济系统的结合中对其中的物质、能量和 信息的交换起着重要的中介作用。信息的充 分和流动，可以使得系统中的各个子系统之 间相互关联达到协同运动。
自留、自用 资源使用决策 资源使用权转让 资源使用权出让 资源需求者
对资源产权的交易和管理
第四章 资源环境价值理论与评估方法
第一节 资源环境价值理论概述 一、资源环境的价值观 （一）基于劳动价值论的资源环境价值观 马克思的劳动价值论认为“价值是无差 别的人类劳动”，是“抽象人类劳动的体现 或物化”。现今世界，人类日益广泛的生产 生活行为所制造的废弃物无不影响着生态环 境，甚至会超出环境所能容纳的极限。为了 防止资源的衰竭，人类需要投入大量的物力， 财力来保护环境。环境是有价值的。
能量流动的特点： 1.单向流动 2.能量的传递和转移是逐渐消耗的
环境经济学第一章
2、生产者。自养生物，利用太阳能或化学能 将无机物转化成有机物，供自身生长发育需 要的同时，为其他生物种群(包括人类)提供 食物和能源。如绿色植物、单细胞藻类、微 生物等
自然生态环境（生态系统）
3、消费者。异养生物，利用生产者提供的 有机物和能源，供自身生长发育，同时也 进行有机物的次级生产，并产生代谢物， 供分解者使用。如动物、人类。
环境恶化是环境经济学 产生的背景
（3）我国的环境问题 如，世界银行一份研究报告显示，20世 纪90年代中期，我国每年生态和环境破 坏带来的损失占GDP的比重达到8
（4）环境问题的表现 ①污染——人类活动排入环境的废弃物，干扰
了自然界的正常循环，造成了严重的环境污 染。
环境经济学
第一章 导论： 什么是环境经济学
§1-1环境经济学的产生与发展 §1-2 环境经济学的研究对象与内容
§1-1环境经济学的产生与发展
一、环境恶化是环境经济学产生的背景
（一）环境的概念
• 环境指影响生存状态的周围的事物; 指的是 生存状态。
• 环境就是事物与事物间的联系,是指围绕着 某一中心事物的外部空间条件和状况。
生态系统（ecosystem）是英国生 态学家 (A.G.Tansley,1871-1955)于 1935年首先提上来的。
Tansley认为，“生态系统的基本 概念是物理学上使用的‘系统’整体。 这个系统不仅包括有机复合体，而且包 括形成环境的整个物理因子复合体”。
自然生态环境（生态系统）
1、非生物环境。包括：气候因子，如光、温 度、湿度、风、雨雪等；无机物质，如C、 Ｈ、O、N、CO2及各种无机盐等。有机物 质，如蛋白质、碳水化合物、脂类和腐殖质 等。
2.美国经济学家詹姆斯·托 宾和伏·诺德豪斯
自然生态环境（生态系统）
3、消费者。异养生物，利用生产者提供的 有机物和能源，供自身生长发育，同时也 进行有机物的次级生产，并产生代谢物， 供分解者使用。如动物、人类。
环境恶化是环境经济学 产生的背景
（3）我国的环境问题 如，世界银行一份研究报告显示，20世 纪90年代中期，我国每年生态和环境破 坏带来的损失占GDP的比重达到8
（4）环境问题的表现 ①污染——人类活动排入环境的废弃物，干扰
了自然界的正常循环，造成了严重的环境污 染。
环境经济学
第一章 导论： 什么是环境经济学
§1-1环境经济学的产生与发展 §1-2 环境经济学的研究对象与内容
§1-1环境经济学的产生与发展
一、环境恶化是环境经济学产生的背景
（一）环境的概念
• 环境指影响生存状态的周围的事物; 指的是 生存状态。
• 环境就是事物与事物间的联系,是指围绕着 某一中心事物的外部空间条件和状况。
生态系统（ecosystem）是英国生 态学家 (A.G.Tansley,1871-1955)于 1935年首先提上来的。
Tansley认为，“生态系统的基本 概念是物理学上使用的‘系统’整体。 这个系统不仅包括有机复合体，而且包 括形成环境的整个物理因子复合体”。
自然生态环境（生态系统）
1、非生物环境。包括：气候因子，如光、温 度、湿度、风、雨雪等；无机物质，如C、 Ｈ、O、N、CO2及各种无机盐等。有机物 质，如蛋白质、碳水化合物、脂类和腐殖质 等。
2.美国经济学家詹姆斯·托 宾和伏·诺德豪斯
环境工程技术经济 第1章 绪论
• 生产活动中的技术： • 机械、设备、厂房、原材料、燃料与劳动力等物质形态技术。 • 工艺、方法、程序、配方、技能、经验、规划和谋略等管理能力的非 物质形态技术。
第一节 工程技术经济的有关概念
• 3.经济
• 生产关系，如“经济基础”、“经济关系”。 • 国民经济的总称，或指国民经济的各部门，如工业经济、农业经济、运输
• 一般是指土木建筑或者其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进 行的工作，如土木工程、机械工程等。
第一节 工程技术经济的有关概念
• 2.技术
• 狭义解释：人们从事某种活动的技能，包括劳动工具和人们具体使用、 掌控这些工具的能力。
• 广义解释：人类认识和改造客观世界的能力，包括劳动工具、劳动对象 和具有一定知识、技能及经验的劳动者，即生产力三要素。
第三节 工程技术经济的研究对象和内容
• 2.工程技术经济的内容
方案评价方法 投资方案选择
筹资分析 财务分析
经济分析 风险和不确定性分析
建设项目后评估 技术选择
第三节 工程技术经济的研究对象和内容
• 3.工程技术经济的特点
尽量避免决策失误造成 的经济损失，预见性包
含一定的假设和近似性。 预测性
自然科学和社会科学相交叉，
环境工程技术经济
前言：1.环境工程的任务
环境工程
运用工程、技术的方法和手段，控制 环境污染及改善环境质量的学科。
环境工程的主要任务
• 保护自然资源和能源，消除资源 的浪费，控制和减轻污染。
• 研究防治环境污染的机理和有效 途径，保护和改善环境，保护人 民身体健康。
• 综合利用废水、废气、废渣，促 进工农业生产的发展。
前言：6.课程概况
• 课程目的 • 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
第一节 工程技术经济的有关概念
• 3.经济
• 生产关系，如“经济基础”、“经济关系”。 • 国民经济的总称，或指国民经济的各部门，如工业经济、农业经济、运输
• 一般是指土木建筑或者其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进 行的工作，如土木工程、机械工程等。
第一节 工程技术经济的有关概念
• 2.技术
• 狭义解释：人们从事某种活动的技能，包括劳动工具和人们具体使用、 掌控这些工具的能力。
• 广义解释：人类认识和改造客观世界的能力，包括劳动工具、劳动对象 和具有一定知识、技能及经验的劳动者，即生产力三要素。
第三节 工程技术经济的研究对象和内容
• 2.工程技术经济的内容
方案评价方法 投资方案选择
筹资分析 财务分析
经济分析 风险和不确定性分析
建设项目后评估 技术选择
第三节 工程技术经济的研究对象和内容
• 3.工程技术经济的特点
尽量避免决策失误造成 的经济损失，预见性包
含一定的假设和近似性。 预测性
自然科学和社会科学相交叉，
环境工程技术经济
前言：1.环境工程的任务
环境工程
运用工程、技术的方法和手段，控制 环境污染及改善环境质量的学科。
环境工程的主要任务
• 保护自然资源和能源，消除资源 的浪费，控制和减轻污染。
• 研究防治环境污染的机理和有效 途径，保护和改善环境，保护人 民身体健康。
• 综合利用废水、废气、废渣，促 进工农业生产的发展。
前言：6.课程概况
• 课程目的 • 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
环境经济学课件
环境经济学
课程说明
教材：环境与资源经济学概论（马中）
其他参考材料：
王金南《环境经济学》1994清华大学出版社 范里安《微观经济学：现代观点》 论文若干篇
考核
平时成绩：40％（作业：课堂练习2-3次、小 论文1-2篇）
期末考试：60％（闭卷考试）
2009秋季学期
2
课程内容
1. 绪论 2. 经济学理论基础 3. 环境经济学理论基础 4. 环境经济学的分析及评价方法 5. 环境经济政9秋季学期
21
经
济
与
环 环环 境 境境 的 提服 相 供务
互 的的 依 服替 赖 务代
性
2009秋季学期
22
环境提供的服务（功能）
提供生产中使用的自然资源 纳污 舒适性服务 生命支撑功能
➢ 环境服务的替代 ? ? ?
2009秋季学期
23
物 质 平 衡 模 式
2009秋季学期
24
环境资源与其他投入（人工资本）的可替代性 不可逆性：污染、物种灭绝
2009秋季学期
16
3、主要研究内容和领域
研究内容
环境经济学的基本理论
经济制度与环境问题 环境问题与外部性 环境质量公共物品经济学 经济发展与环境保护 环境政策的公平与效率问题
环境经济学的分析研究方法
环境退化的宏观经济评估 环境质量影响的费用效益分析 环境经济系统的投入产出分析 环境资源开发项目的国民经济评价
2009秋季学期
14
基本特征：经济决策的时间尺度
环境资源是产生环境服务的长期财富 环境资源长期的使用模式：长期内资源
利用的有效和最优
2009秋季学期
15
基本特征：可耗竭性、可替代性以及不可逆性
课程说明
教材：环境与资源经济学概论（马中）
其他参考材料：
王金南《环境经济学》1994清华大学出版社 范里安《微观经济学：现代观点》 论文若干篇
考核
平时成绩：40％（作业：课堂练习2-3次、小 论文1-2篇）
期末考试：60％（闭卷考试）
2009秋季学期
2
课程内容
1. 绪论 2. 经济学理论基础 3. 环境经济学理论基础 4. 环境经济学的分析及评价方法 5. 环境经济政9秋季学期
21
经
济
与
环 环环 境 境境 的 提服 相 供务
互 的的 依 服替 赖 务代
性
2009秋季学期
22
环境提供的服务（功能）
提供生产中使用的自然资源 纳污 舒适性服务 生命支撑功能
➢ 环境服务的替代 ? ? ?
2009秋季学期
23
物 质 平 衡 模 式
2009秋季学期
24
环境资源与其他投入（人工资本）的可替代性 不可逆性：污染、物种灭绝
2009秋季学期
16
3、主要研究内容和领域
研究内容
环境经济学的基本理论
经济制度与环境问题 环境问题与外部性 环境质量公共物品经济学 经济发展与环境保护 环境政策的公平与效率问题
环境经济学的分析研究方法
环境退化的宏观经济评估 环境质量影响的费用效益分析 环境经济系统的投入产出分析 环境资源开发项目的国民经济评价
2009秋季学期
14
基本特征：经济决策的时间尺度
环境资源是产生环境服务的长期财富 环境资源长期的使用模式：长期内资源
利用的有效和最优
2009秋季学期
15
基本特征：可耗竭性、可替代性以及不可逆性
资源与环境经济学—第1章
南京农业大学精品建设课程
1.5 资源与环境
资源与环境两个概念的区别：
资源：环境要素之一，有用的，稀缺的 环境：围绕在人类周围的自然系统，由各 种资源与非资源要素构成。 本课程中没有明显的区别
资源与环境之间的统一： 资源利用中的问题（资源、环境）
南京农业大学精品建设课程
1.6 资源、环境与经济发展
南京农业大学精品建设课程
1.1 资源的概念
4）天然性（原始性）；
强调资源以自然或以原始物质形式进入人 类的经济过程 区别于经济中常讲的资源，如中间产品、 最终产品等 功能性资源：生物链、自然循环系统等都 是资源;自然景观等
南京农业大学精品建设课程
1.2 资源的分类
按存在的形态分类
可以分为土地资源、水资源、气候资源、 矿产资源、生物资源、环境资源 该分类的意义：有利于人们对资源更加 直接的认识、了解、利用、管理、保护 和评价
南京农业大学精品建设课程
南京农业大学精品建设课程
原油年均价走势图
南京农业大学精品建设课程
1.7 思考与讨论
水电之争由来已久。不久前国家环保局 官员称：“水电在某种程度上污染比火 电还更严重”，此言立即引起国家发改 委能源局官员的反驳。请你从资源与环 境经济学的角度对水电开发争论进行评 价。
南京农业大学精品建设课程
南京农业大学精品建设课程
课程基本安排（4）
联系方式与地点：
zpx@ 84396531 南京农业大学逸夫楼7004
南京农业大学精品建设课程
课程介绍：
资源配置与环境系统问题？ 怎样合理利用资源与环境？ 开设本课程的目的 达到的教学效果
南京农业大学精品建设课程
课程介绍：
资源与环境问题
1.5 资源与环境
资源与环境两个概念的区别：
资源：环境要素之一，有用的，稀缺的 环境：围绕在人类周围的自然系统，由各 种资源与非资源要素构成。 本课程中没有明显的区别
资源与环境之间的统一： 资源利用中的问题（资源、环境）
南京农业大学精品建设课程
1.6 资源、环境与经济发展
南京农业大学精品建设课程
1.1 资源的概念
4）天然性（原始性）；
强调资源以自然或以原始物质形式进入人 类的经济过程 区别于经济中常讲的资源，如中间产品、 最终产品等 功能性资源：生物链、自然循环系统等都 是资源;自然景观等
南京农业大学精品建设课程
1.2 资源的分类
按存在的形态分类
可以分为土地资源、水资源、气候资源、 矿产资源、生物资源、环境资源 该分类的意义：有利于人们对资源更加 直接的认识、了解、利用、管理、保护 和评价
南京农业大学精品建设课程
南京农业大学精品建设课程
原油年均价走势图
南京农业大学精品建设课程
1.7 思考与讨论
水电之争由来已久。不久前国家环保局 官员称：“水电在某种程度上污染比火 电还更严重”，此言立即引起国家发改 委能源局官员的反驳。请你从资源与环 境经济学的角度对水电开发争论进行评 价。
南京农业大学精品建设课程
南京农业大学精品建设课程
课程基本安排（4）
联系方式与地点：
zpx@ 84396531 南京农业大学逸夫楼7004
南京农业大学精品建设课程
课程介绍：
资源配置与环境系统问题？ 怎样合理利用资源与环境？ 开设本课程的目的 达到的教学效果
南京农业大学精品建设课程
课程介绍：
资源与环境问题
环境经济学考试复习题纲及答案
环境经济学考试复习题纲及答案环境经济学第⼀章绪论概念：环境问题是指构成环境的因素遭到损害，环境质量发⽣不利于⼈类⽣存和发展的甚⾄给⼈类造成灾害的变化组成：⽣态破坏、环境受到污染环境问题是经济发展的副产品；环境问题给⼈类社会造成了严重的经济损失；解决环境问题，必须依赖经济发展环境问题实质是个经济问题，解决环境问题必须从经济学⼊⼿环境问题的本质是经济结构、⽣产⽅式和发展道路问题。
环境问题在发展中产⽣，也要在发展中解决。
环保⼯作只有在服务科学发展中才能⼤有作为我国当前的环境形势：局部有所改善；总体尚未遏制；形势依然严峻；压⼒继续加⼤传统经济学的缺陷：不考虑外部不经济性；衡量经济增长的经济学标准——国民⽣产总值（GNP），不能真实反映经济社会发展GNP：国民⽣产总值，按国民统计GDP：国内⽣产总值，按国⼟统计环境经济学运⽤环境科学、经济科学的理论与⽅法，研究经济发展与环境保护的关系研究对象：客观存在的环境经济系统⾃然再⽣产与社会再⽣产的结合部环境经济学的特点：边缘性、应⽤型、阶级性、科学性、综合性。
边缘性：环境经济学具有社会科学，⾃然科学多学科交叉的边缘性质应⽤性：环境经济学主要运⽤经济科学和环境科学理论和⽅法，研究正确协调环境保护和经济发展的关系的⽅法阶级性：经济学都具有阶级性科学性：阶级性和科学性称为⼆重性环境经济学的理论1环境资源价值理论、经济外部性理论、效益理论、环境保护与经济发展的关系、环境问题与经济制度的关系、环境质量公共物品经济学、环境政策的公平与效率问题、环境经济指标。
环境经济学研究⽅法1环境费⽤效益分析：内容包括环境费⽤效益分析的基本原理、环境费⽤效益分析的常⽤⽅法、费⽤效益⽅法应⽤，环境费⽤效果分析的基本原理以及应⽤。
2环境经济系统的投⼊产出分析3环境资源开发项⽬的国民经济评价。
环境经济问题的研究是环境经济学的重要内容，包括：⼈⼝资源环境、贸易与环境、⾃然资源的合理配置、环境保护投资、环保产业与环境保护市场化、环境与发展综合决策、国际环境经济问题等第⼆章经济学基础经济学就是研究怎样将稀缺资源在各种可供选择的⽤途中进⾏最佳配置，⽤于满⾜⼈们的⽆限欲望的社会科学。
环境经济学
环境经济学第一章绪论1.名词解释：环境经济学环境经济学既是环境科学的一个分支，也是经济科学的一个分支，是环境科学和经济科学发展到一定阶段相互交叉的产物，是研究人类——环境系统的发生和发展、调节和控制、改造和利用的综合学科。
是研究环境资源合理配置的一门学问。
2.简析环境经济学的主要研究领域。
1)环境与资源经济学的基本理论研究2)环境与经济的相互作用关系3)环境资源价值评估及其作用4)环境管理的经济手段5)环境保护与可持续发展6)国际环境问题3.试分析环境经济学今后发展的若干重大课题。
1)在向市场经济转变的过渡时期，以环境问题形式表现的社会利益结构、利益冲2)突和利益均衡的实证描述和理论分析。
3)适应市场经济本质要求的国家环境管理责任与权利的边界确定。
4)可持续发展规范下的经济结构、经济增长与环境经济评价。
5)环境资源可持续利用（代际和代内公平）的经济评价。
6)满足可持续发展要求的宏观经济政策变革。
7)微观环境管理的经济效率评价和政策设计。
4.简析对环境资源价值进行经济评估的作用。
1)表明环境与自然资源在国家发展战略中的重要地位；2)修正和完善国民经济核算体系；3)确定国家、产业和部门的发展重点；4)评价国家政策、发展规划和开发项目的可行性；5)参与制定国际、国家和区域可持续发展战略。
5.关于当前全球（我国）所面临的人口、环境、资源问题，主要有什么观点？有没有不同的声音？请检索并予评述。
第二章微观经济学基础1.名词解释：需求、供给、均衡、支付意愿、公共物品、市场失灵和政策失效。
需求：是指消费者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够购买的该商品的数量。
需求必须是既有购买欲望又有购买能力的有效需求。
供给：是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量。
既有出售的愿意又有提供出售的能力，才能形成有效供给。
均衡：指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
资源与环境经济学 第一章：绪论
（1）土地资源： （2）气候资源： （3）水资源： （4）矿产资源： （5）生物资源： （6）环境资源：自然物质与能量形成的资源功能 的环境综合要素。如名山大川，区域景观等。
自然资源的分类
自然资源的分类
自然资源的分类
2. 按资源可更新的特征
（1）非再生资源（耗竭性资源） 主要是矿产性资源。 又包括可循环的如金属类和非金 属类如石油天然气和煤。 （2）可再生资源（非耗竭性资源） 又包括可循环流动的恒量资源如太阳能、风能、水能、 潮汐能；又包括不超过储量临界的森林、草原、野生动 植物、鱼类、微生物以及土壤肥力。
二、古典时期的资源经济思想
英国古典政治经济学创始人威廉· 配第（William Petty,1623～1687），在其《税赋论》（1662）中提 出著名的论断：“土地为财富之母，劳动为财富之 父”。奠定的劳动价值论基础。
英国经济学家亚当· 斯密 (Adam Smith, 1723～ 1790）在《国富论》(1776)认为资源的相对稀缺性在 商品市场价格中可以得到反映，提出了国民经济增长 的基本概念，并从自由市场的稀缺层面研究了经济与 自然资源的关系。
二、古典时期的资源经济思想
英国古典经济学家约翰· 穆勒（John Stuart Mill,1806～1873）提出了静态经济论与自然和谐论思 想。一个国家的自然环境、人口和财富均应保持在一 个静止稳定的水平，而且要远离自然资源的极限水平， 并第一次提出了环境质量与环境问题。 英国经济学家威廉· 斯坦利· 杰文斯(William Stanley Jevons,1835～1882)是边际效用价值论的创 立人。提出：不可再生资源构成对经济增长的绝对稀 缺性约束，是制约工业化国家（如英国）经济增长的 最大威胁。
环境经济学绪论(1)
原理二
某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
比较可供选择的行动方案的成本与收益（上大学）
原理三
理性人考虑边际量
边际收益>边际成本，企业生产的规模、航空公司
原理四
人们会对激励作出反应
增加汽油税、设计公共政策（安全带和汽车安全的公共政策）
经济学基础知识
人们如何相互交易 原理五 原理六 贸易能使每个人状况更好 市场通常是组织经济活动的一种好方法
经济学的十大原理
从事自己最擅长的活动，较低的价格买到各种各样的物品与劳务
“看不见的手”通常会使市场有效地配置资源 价格指引个别决策者实现整个社会福利最大化
原理七
政府有时可以改善市场结果
市场失灵：市场本身不能有效配置资源 外部性：市场双方交易产生的福利结果超出了原先的市场范围， 给市场外的其他人带来了影响，污染 市场势力：一个人或一小群人不适当地影响市场价格的能力 ，垄断
环境经济学
环境科学本科专业课
32 学时
冯倩
教材
环境经济学，左玉辉主编，高等教育出版社
主要参考书： 环境与资源经济学概论，马中主编，高等教育出版社 环境经济学，李克国等主编，中国环境科学出版社
经济学原理，曼昆主编、梁小民翻译，中国人民大学
出版社
课程简介
经济学原理
• 当中东爆发战争时，美国的汽油价格上升，而二手凯迪 拉克轿车价格下降。 • 为什么石油输出国组织不能长期保持石油的高价？ • 24小时营业的餐饮店，夜里的顾客并不多，为什么它还 在营业？ • 为什么企业获得零经济利润时还在经营？
经济学是研究社会如何决定生产什么、如何生产、为谁 生产的过程
在微观层面上，研究人类社会如何有效地利用和管理自 己的稀缺资源的问题 在宏观层面上，研究社会经济如何增长、稳定和发展的 问题
环境经济学绪论
第十页，共35页。
地沟油的鉴别(jiànbié)
鉴别方法一：“地沟油”一旦流入市场，消费者要学会感官鉴别。根据经验， 食用植物油一般通过看、闻、尝、听、问五个方面即可鉴别。
一看：看透明度，纯净的植物油呈透明状，在生产过程中由于混入了碱脂、 蜡质、杂质等物，透明度会下降；看色泽，纯净的油为无色，在生产过程中 由于油料中的色素溶于油中，油才会带色；看沉淀物，其主要成分是杂质。
四听：取油层底部的油一两滴，涂在易燃的纸片上，点燃并听其响声。燃 烧正常无响声的是合格产品(chǎnpǐn)；燃烧不正常且发出“吱吱”声音的， 水分超标，是不合格产品(chǎnpǐn)；燃烧时发出“噼叭”爆炸声，表明油 的含水量严重超标，而且有可能是掺假产品(chǎnpǐn)，绝对不能购买。
五问：问商家的进货渠道，必要时索要进货发票或查看当地食品卫生监督 部门抽样检测报告。
弊：地沟油是质量极差、极不卫生，过氧化值、酸价、水分严重超标的非 食用油。它含有毒素，流向江河会造成水体营养化，一旦食用，则会破 坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。 “过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复使用，与空气中的氧接 触，发生水解、氧化、聚合等复杂反应，致使油黏度增加，色泽加深， 过氧化值升高，并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物 质，这些物质具有致癌作用。“泔水油”中的主要危害物-黄曲霉素的 毒性。
经济手Leabharlann 第二页，共35页。第1章 绪论(xùlùn)
一 经济学与环境 (huánjìng)
二 什么是环境 (huánjìng)经济学
第三页，共35页。
一 经济学与环境 (huánjìng)
经济学理论应用于环境问题的分析：分析问 题产生的原因和寻求解决问题的方法，是从基 本经济活动的入手。
地沟油的鉴别(jiànbié)
鉴别方法一：“地沟油”一旦流入市场，消费者要学会感官鉴别。根据经验， 食用植物油一般通过看、闻、尝、听、问五个方面即可鉴别。
一看：看透明度，纯净的植物油呈透明状，在生产过程中由于混入了碱脂、 蜡质、杂质等物，透明度会下降；看色泽，纯净的油为无色，在生产过程中 由于油料中的色素溶于油中，油才会带色；看沉淀物，其主要成分是杂质。
四听：取油层底部的油一两滴，涂在易燃的纸片上，点燃并听其响声。燃 烧正常无响声的是合格产品(chǎnpǐn)；燃烧不正常且发出“吱吱”声音的， 水分超标，是不合格产品(chǎnpǐn)；燃烧时发出“噼叭”爆炸声，表明油 的含水量严重超标，而且有可能是掺假产品(chǎnpǐn)，绝对不能购买。
五问：问商家的进货渠道，必要时索要进货发票或查看当地食品卫生监督 部门抽样检测报告。
弊：地沟油是质量极差、极不卫生，过氧化值、酸价、水分严重超标的非 食用油。它含有毒素，流向江河会造成水体营养化，一旦食用，则会破 坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。 “过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复使用，与空气中的氧接 触，发生水解、氧化、聚合等复杂反应，致使油黏度增加，色泽加深， 过氧化值升高，并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物 质，这些物质具有致癌作用。“泔水油”中的主要危害物-黄曲霉素的 毒性。
经济手Leabharlann 第二页，共35页。第1章 绪论(xùlùn)
一 经济学与环境 (huánjìng)
二 什么是环境 (huánjìng)经济学
第三页，共35页。
一 经济学与环境 (huánjìng)
经济学理论应用于环境问题的分析：分析问 题产生的原因和寻求解决问题的方法，是从基 本经济活动的入手。
环境经济学_中国科学院研究生院研究生课程-01.绪论
610.1045 自然环境保护学
610.3045 环境规划
610.1050 环境管理学
610.2099 环境学其他 610.3050 环境系统工程
环境经济学
学科
环境法学
610.1099 其他学科
610.3099 环境工程学其他学 科
环境经济学的研究对象
环境经济学的研究对象是客观存在的环 境经济系统。
版社，1997
杨云彦：人口、资源与环境经济学，中国经济出版社，
1999
马宾：论经济系统学，中国展望出版社，1987 王续昆：交叉科学结构论，大连理工大学出版社，2003 杨志峰等：环境科学概论，高等教育出版社，2004 [美]斯蒂格利茨，经济学（第二版），中国人民大学出版
社，2000
参考文献
济的组织的行为
宏观经济学
把经济运行当作整体来考察 关注失业率、通货膨胀率、增长率和贸易余额
系统经济学
基本概念
实证经济学（positive economics）
对经济进行描述或建立模型预测经济如何发上变 化或不同政策的影响
研究“是”什么，对经济运行进行描述
规范经济学（normative economics）
生产力经济学
生产关系经济学 上层建筑经济学
分 配 经 济 学
流 通 经 济 学
消 费 经 济 学
交 换 经 济 学
货 币 经 济 学
管 理 经 济 学
劳 动 价 值 理 论
剩 余 价 值 理 论
再 生 产 理 论
价 格 理 论
… … …
经济学系统
经济学
生产力经济学
生产关系经济学 上层建筑经济学
经 济 哲 学
developed and managed. —— Barry C. Field
环境经济学01绪论
我国环境经济学的发展过程
一． 起步阶段
1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1978年太原会议 1979年 1980年 1980s’ 1992 1994 1995 1999 2003
二． 发展阶段
环境经济学发展现状
一．环境政策经济学 二．国际环境经济和政策 三．空间环境经济学 四．宏观环境经济学 五．环境评价和环境核算 六．可持续发展研究
环境经济学定义
环境经济学是研究环境资源合理配置的一门 学问；其形成和发展，同时在两个方面为人类 知识的发展做出了贡献： 一是扩展了环境科学的内容，使人们对于环境问题 的认识增添了经济分析的视角； 二是使经济科学在更为现实和客观的基础上得到发 展，增强了经济学对于社会现象和人类行为的 解释力，而这二者又都为人类克服环境危机的 现实行动提供了极大的帮助。环境经济学虽仅 有四、五十年的发展历史，却产生了非常明显 的理论和实践意义。
环境经济学的研究内容
一． 微观环境经济学
① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 市场机构与环境资源配置 环境污染与保护的损益分析 环境影响评价 生态创新与环境经营 市场经济手段 宏观环境经济学研究从总量出发， 环境资源核算 环境经济投入产出分析 经济发展的环境效应 经济全球化的环境效应与国际协调 环境效益型的经济可持续发展之路 环境政策与环境管理
① 环境污染与保护的损益分析
微观环境经济学
① 环境影响评价
微观环境经济学
① 生态创新与环境经营
微观环境经济学
① 市场经济手段
宏观环境经济学
① 环境资源核算
宏观环境经济学
① 环境经济投入产出分析
宏观环境经济学
① 经济发展的环境效应
宏观环境经济学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
污染经济学
生态经济学
资源经济学
环境经济学的产生与发展
我国环境经济学的发展历程
起步阶段(20世纪80年代中期以前)
发展阶段(20世纪80年代中期以后)
1978年制定了环境经济学和 环境保护技术经济八年发展 规划
环境经济学理论体系建立 环境经济学教科书的出版
1980年环境管理、经济与法 学学会成立
研究社会经济如何增长、稳定和发展的问题
经济学基础知识
经济学的十大原理
人们如何做出决策
原理一——原理四
人们如何相互交易
原理五——原理七
整体经济如何运行
原理八——原理十
经济学基础知识
人们如何做出决策 原理一 人们面临交替选择
鱼和熊掌、大炮与黄油、清洁的环境和高收入水平
经济学的十大原理
• 经济学家为什么认为倒卖奥运、博物馆等门票、火车票 等应该合法化？
……
课程简介
分析和解决环境问题
• 为什么象牙的商业价值威胁到大象，而牛肉的商业价值是 黄牛的护身符呢？ • 如何保护野生动物，如何有效利用水资源、土地资源等环 境资源。 • 亚当· 斯密的 “看不见的手” 为什么在与污染相关的市场 中会失灵？如何解决这种市场失灵？
废弃物的返回
环境-经济复合系统
什么是环境经济学？
环境经济学：通过研究环境系统与经济系统相互作用而形 成的复合系统的运动规律，它以人类经济活动为中心，探 索经济活动、社会经济发展与环境之间的关系，从而规划 人类的经济行为，以达到环境与经济的协调发展
环境经济学是关于经济对环境的影响，环境对经济的重要
传统经济理论片面强调GNP作为衡量社会发展与进 步指标的作用，忽略了GNP增长所付出的环境代价
环境经济学的产生与发展
环境经济学的产生和发展
70 年代中期
环境经济学的 核心确定为研 究经济和环境 的关系，探索 二者合理的物 质交换，使之 协调发展
60年代末70年代初
公害经济学
污染形成的经济原因 造成损失的估算 运用费用效益分析优化污染治理措施 环境问题的本质是自然生态系统受 到干扰和破坏 研究人类对于自然资源合理开发利 用的问题
开展了大量的专题研究和
人才培养
1981年召开了全国环境经济
学术讨论会
环境经济学的相关学科
环境经济学与生态经济学、资源经济学
分别研究环境、生态系统和资源开发利用中的经济问题，
内容有一部分重叠交叉，但是研究的重点和角度不一样，
各自都是一门独立的学科
生态经济学是一门理论经济学，主要研究由生态系统和经
贸易存在的原因 绝对优势 斯密人生
在1751年斯密被任命为格拉斯哥大学的逻辑学教授，并在1752年改任道德 哲学的教授。他的讲课内容包括了伦理学、修辞学、法学、政治经济学、以 及“治安和税收”的领域。在1759年他出版了《道德情操论》一书，在当时这 些研究的发表使斯密获得了广泛名声。斯密的授课逐渐远离道德的理论，而 改专注于法律学和经济学上。到了1763年底，政治家查理· 汤孙德（也就是 引荐斯密认识了大卫· 休谟的人）提供斯密一份收入更为丰厚的工作机会， 担任他的儿子—也就是后来的布鲁斯公爵的私人家教。斯密辞去了在大学的 教授职位，并在1764年至1766年间和他的弟子一同游览欧洲，大多是在法 国，在那里斯密也认识了许多知识份子的精英，斯密在接下来10年时间里专 注于撰写他的巨作——《国民财富的性质和原因的研究》，又称为《国富 论》，在1776年出版。这本书备受推崇并且被普遍流传，斯密也随之声名大 噪。1778年他获得了一份在苏格兰的关税部长职位，得以和他的母亲一同居 住在爱丁堡。他在1790年7月17日于爱丁堡去世。在死后清点遗产时，人们 发现他显然秘密贡献了相当大一部分的收入用作慈善用途。斯密一生追求完 美，留下了许多未发表的著作，遗嘱声明要销毁其中一部分斯密认为不适合 发表的著作，他坚持将未完成的十几部手稿付之一炬，实践了他认真负责的 一贯理念。他一生未娶，没有子女。 他强调政府应该对市场“让他做、让他去、让他走”，这个理论后来影响了 政府的立法，尤其是在19世纪里。
原理二 某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
比较可供选择的行动方案的成本与收益（上大学）
原理三 理性人考虑边际量
边际收益>边际成本，企业生产的规模、航空公司
原理四 人们会对激励作出反应
增加汽油税、设计公共政策（安全带和汽车安全的公共政策）
经济学基础知识
人们如何相互交易 原理五 贸易能使每个人状况更好
经济学基础知识
经济学的十大原理
整体经济如何运行 原理八 一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 原理九 当政府发行了过多货币时物价上升
原理十 社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系
环境经济学中的“环境”
环境——能为人们提供各种服务的资本，是与物质资本、 人力资本、社会资本并列的四大资本之一，它为人类提供 许多不可缺少的服务。 经济意义
环境经济学与它们的明显区别就是其理论基础和解决环境
外部不经济性的手段应用，它是一门应用经济学 学科的发展成熟度不同，较为成熟和应用性较强的是环境 经济学和资源经济学
环境经济学的性质与特点
边缘性
整体性
应用性
性质
阶级性 科学性
特点
综合性
协调性
环境经济学的研究任务
研究实现经济发展和改善环境相互促进、共同发展的
标
贸易存在的原因 绝对优势 斯密人生
斯密（1723年6月5日（受洗）－1790年7月17日）担任关税查帐 员的父亲在他出生前6个月便已去世。在大约4岁时，斯密曾被一 群吉普赛人诱拐，不过很快便被他的叔叔救回。在大约14岁时， 斯密进入了格拉斯哥大学，在“永恒的”（斯密如此称呼他）哈奇 森的教导下研读道德哲学。斯密在这个时期发展出他对自由、理 性、和言论自由的热情。在1740年他进入了牛津大学贝利奥尔学 院，但他后来说“在牛津的时期对他后来的毕生事业没有多少影 响”，他在1746年离开了牛津大学。1748年他在亨利· 霍姆的赞助 下开始于爱丁堡大学演讲授课。最初是针对修辞学和纯文学，但 后来他开始研究“财富的发展”，到了他年近30岁时，他第一次阐 述了经济哲学的“明确而简易的天赋自由制度”，他后来将这些理 论写入被简称为“国富论”的《国民财富的性质和原因的研究》一 书里。在大约1750年时他认识了大卫· 休谟，两人成为亲密的好 友。他也认识了一些在后来成为苏格兰启蒙运动推手的人物。
经济学是研究社会如何决定生产什么、如何生产、为谁 生产的过程
在微观层面上，研究人类社会如何有效地利用和管理自 己的稀缺资源的问题 在宏观层面上，研究社会经济如何增长、稳定和发展的 问题
经济学基础知识
经济学的研究对象
微观经济学研究的对象
–研究产品、劳动力和资本市场 –把注意力集中在个人、家庭、企业和其他构成经济的 组织的行为
从事自己最擅长的活动，较低的价格买到各种各样的物品与劳务
经济学的十大原理
原理六 市场通常是组织经济活动的一种好方法
“看不见的手”通常会使市场有效地配置资源 价格指引个别决策者实现整个社会福利最大化
原理七 政府有时可以改善市场结果
市场失灵：市场本身不能有效配置资源 外部性：市场双方交易产生的福利结果超出了原先的市场范围， 给市场外的其他人带来了影响，污染 市场势力：一个人或一小群人不适当地影响市场价格的能力 ，垄断
济系统复合产生的生态经济系统结构及其变化规律，重点
研究生态系统对经济系统的作用和影响
环境经济学的相关学科
环境经济学与生态经济学、资源经济学
资源经济学主要研究可再生和不可再生资源的跨代分配、
政策抉择和市场机制，社会制度结构对资源配置、资源分
配影响和克服这些影响的政策方案，以及计划方案的社会 费用和效益分析
途径。寻求实现社会经济再生产良性循环和自然环境 再生产良性循环，促进环境与经济协调持续发展的最 佳方案 研究使经济活动符合自然规律和生态规律的要求，以 最小的环境代价实现经济迅速增长的途径 研究使环境保护和建设符合经济规律的要求，以最小 的劳动消耗取得最佳的环境效益和经济效益的途径
环境经济学的研究内容
经济制度与环境问题 环境保护与经济发展
基本理论
外部性理论 环境资源价值理论 公共物品理论 环境政策的效率与公平
环境费用效益分析
分析方法
环境经济系统的投入产出分析 环境退化的宏观经济评估
环境资源开发项目的经济评价
环境经济学的研究内容
收费制度 信贷优惠 押金制度 财政补贴 市场交易
环境管理的经济手段
环境经济问题研究
• 环境经济手段的种类、原理与应用。
• 绿色消费、循环经济、国际贸易与环境…… 环境经济学家必须根据过去、为着未来而研究现在
第一章 绪论 Nhomakorabea经济学基础知识
环境经济学中的“环境”
环境经济学的概念 环境经济学的产生与发展
环境经济学的相关学科
环境经济学的性质与特点 环境经济学的研究任务与内容 环境经济学原理
绝对优势理论
代表人物：亚当· 斯密 • 代表著作：《国富论》，出版时间1776年 志着经济学学科的诞生 • 理论内容：主张国际分工 • 在国际分工基础上开展自由贸易 • 社会财富总量的增加 • 理论假设2×2模型 • 布（1单位） 酒（1单位） • 英 国 1小时 2小时 • 葡萄牙 2小时 1小时
微观经济学研究的问题 • 生产什么 ？生产多少？如何生产？为谁生产？如何 分配？如何交换？价格机制如何起作用？
研究社会如何有效地利用和管理自己的稀缺资源的问题
经济学基础知识
经济学的研究对象