幼儿养成教育培养目标(小班、中班、大班)

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幼儿养成教育培养目标(小班、中班、大班)

小班

一、生活习惯总目标

1、培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理物品习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。

2、有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。

具体目标:

1、养成午睡习惯,能够独立安静入睡。

2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。

3、有良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤子。

4、能根据自己需求随渴随喝。

5、知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋。

二、卫生习惯总目标

1、帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力。

2、帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。

具体目标:

1、培养饭前便后洗手的习惯。

2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。

3、让幼儿懂得要保持自身的清洁(勤剪指甲常理发,按时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。

4、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾、不随地大小便)。

6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中,懂得讲卫生。

三、学习习惯总目标

1、培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。

2、培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。

3、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。

4、培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

具体目标:

1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。

2、学习上课坐姿端正,懂得举手发言。

3、认真倾听老师讲话,并学说完整话。

4、正确、安全使用美术用具。

5、了解书的结构,学会一页一页翻书。

6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。

四、礼仪习惯总目标

1、培养幼儿养成良好的与人交往习惯,与人交谈合乎情理,讲话礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能主动参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社会行为规划。

幼儿园礼仪:

1、知道入园、离园时的礼仪要求(主动和老师、幼儿、家长问好、说再见)。能做到,并养成习惯。

2、培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪,轻拿轻放,培养物归原处的良好习惯。

家庭礼仪:

1、掌握敲门、开关门时的要求。

2、了解接电话的正确方法,明白电话铃声响起后要接电话。

3、学会有礼貌的接待客人,能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈。做客结束时,知道与主人道别。

公共场所礼仪:

1、知道在公共场所如何讲话,学会倾听。知道别人讲话时,不打断别人的话,不插话。

2、学会在图书馆的注意事项(轻声细语、不污损图书,书归原位)。

基本礼仪:

1、学会使用礼貌用语,知道在何种情况下运用“你好、再见”。

2、知道递接物品时,眼睛要看着对方,双手递接。

五、安全行为总目标:

1、培养幼儿安全和自我保护意识和能力,了解生活中安全标识。

2、了解身体主要器官的功能及重要性,懂得自我保护常识。

3、养成集体活动中规则意识,了解户外活动中自我保护方法。

具体目标:

安全意识:①认识红灯和绿灯;②行走时知道右行礼让;③知道火警119和匪警110;④远离火、电。⑤知道走失后不要动,原地等待父母。

自我保护能力:①不做危险性动作;②不完危险型游戏;

六、品德行为总目标

1、培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。

2、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。

3、能主动地参与各项活动,有自信心。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5、培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质。

具体为:

1、让幼儿学习礼貌用语,学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

2、培养幼儿的独立性,能适应集体生活,能感受到周围成人的关心爱护。

3、让幼儿知道“教师节”、“三八节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的意义,培养幼儿热爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感,感受新年的乐趣。

4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质,即初步的劳动习惯。

中班

一、生活习惯总目标

1、培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。

具体目标:

1、掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。

2、养成良好的入厕习惯,知道及时入厕。

3、培养幼儿进餐时会正确的使用餐具(会使用筷子),能够独立进餐,不挑食、不偏食,细嚼慢咽,及时吃完。

4、学会系纽扣,将衣服、鞋帽穿戴整齐。

5、不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具。

二、卫生习惯总目标:

帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力;帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。

具体目标

1、能够做到饭前便后洗手。

2、能将餐盘中饭菜吃干净,桌面、地面不掉饭粒。

3、学会保持自身的清洁(保持衣服、裤子、鞋袜干净整洁)。

4、学会整理玩具、书包,能保持玩具清洁。

5、学会简单的整理,保持室内外环境卫生。

6、乐于接受疾病预防与治疗。

三、学习习惯总目标:

1、培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。

2、培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。

3、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。

4、培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

具体目标

1、学会铅笔的使用方法和书写姿势。

2、懂得爱护文具、初步学习整理文具的方法。

3、培养幼儿良好的阅读习惯。培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣。

4、认真倾听老师讲话,并充分理解话语的指令及内容。

5、鼓励幼儿大胆探索,勤于动手、善于动脑、踊跃发言。

6、能够用完整话表达自己意愿。

7、培养幼儿专心学习,不影响别人。

四、礼仪习惯总目标:

1、培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。

2、注意倾听对方讲话,能主动的参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社会行为规划。

幼儿园礼仪:

1、养成入园、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习惯。

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