小学语文北师大版二年级下册《识字一,叮叮冬冬学识字3》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

读一读这些字，你发现 了什么？
宵
哨
霄
消
状元成才路
肖
状元成才路 状元成才路 状元成才路
梢 俏
削
梢
悄
“哨、俏、梢、悄、消、宵、 削、霄”这些字的读音都与 “肖”字的读音相同或接近。 所以，“肖”字是这些字的 声旁，这些字都是形声字。
亻+ 扌+ 木+ 口+
肖=俏（形容人相貌美好，漂亮） 肖=捎（描写手的动作） 肖=梢（树枝的末端） 肖=哨（用口吹出的高尖音）
“仓”字歌 “仓”前有“扌”别乱“抢”， “仓”前有“木”握钢“枪”； “仓”上有“艹”天“苍苍”， “仓”边有“刂”多“创”造； “仓”前有“氵”是“沧”海， “仓”前有“口”味道“呛”。 “仓”字头上病字框, 满身“疮”疤真难受。
生
字
星
空
郎 创 论 狠 朗 娘 姑 苍 枣 吞 膊 胳 抡 恨 仇
诗歌大意
西塞山前，一行白鹭在天空中
自由地飞翔，桃花盛开春水涨，这 正是鳜鱼最肥美的季节。渔翁头戴
状元成才路 状元成才路
斗笠身披蓑衣在水边垂钓，虽有斜
状元成才路 状元成才路
风细雨也不愿回去。
这是一首优美的词，描绘了诗人
隐居时的垂钓之乐。词的前两句写景，
描写西塞山前秀丽的春季景色。词的
后两句写人，表现了垂钓之乐。“青 箬笠，绿蓑衣”是渔人的装束，这里 借代诗人自己。一“青”一“绿”色
你又发现了什么？
“哨、俏、梢、悄、消、宵、 削、霄”这些字的字形相近， 是形近字，字的意思可以通 过偏旁所表示的意思来理解， 所以这些字的偏旁具有表意 的作用，是形旁。
声Fra Baidu bibliotek表音 形旁表意
看声旁识字
字词学习
ɡū niánɡ
lǎnɡ
lánɡ
姑娘
ɡēn
朗读
hěn
放牛郎
chóu hèn
跟从
tán lùn
选字填空
很 狼
抢 枪
狠 朗
抡 轮
状元成才路
恨 娘
创 论
___ 很好 姑___ 娘
___ 抢先
状元成才路 状元成才路 状元成才路
痛___ 恨 晴___ 朗
开___ 创 ___ 枪手
凶___ 狠 ___ 狼狗
___ 抡 大刀 车___ 轮
讨___ 论
姑 娘 朗 狠 论 创
左右结构
描一描，写一写。
晴
狠心
lūn
仇恨
hú lún tūn zǎo
状元成才路
谈论
cānɡ
抡胳膊
chuànɡ
状元成才路 状元成才路
囫囵吞枣
chuānɡ bā
苍白
状元成才路
创造
疮疤
字词学习
娘 跟 论 苍
朗 狠 抡 创
状元成才路
郎 良 恨 艮 声旁 囵 仑 疮 仓
状元成才路 状元成才路
状元成才路
“仑”字歌 我是生字宝宝“仑”，乐于助人真快乐！ 我帮车字按“轮”子，爸爸上班开车子； 提手清早就找我，锻炼身体“抡”胳膊； 方框里面进“仑”字，囫“囵”吞枣不认真。 我与言字做好事，提前总要多讨“论”。
邻居 磷 鳞
树林 琳
临时 嶙 粼
淋浴 霖
永远
踊
状元成才路
歌咏
状元成才路
游泳
蛹
状元成才路
勇敢
涌
甬
状元成才路
小学语文北师大版二年级下册 《识字一，叮叮冬冬学识字3》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
“肖”字歌
我是肖字小淘气，今天帮你来认字。 先与口字做朋友，春风轻轻吹口哨。 再与竖心并排站，大家学习静悄悄。 木字跑来告诉我，小鸟唱歌在柳梢。 提手提手也来啦，远方姑姑把信捎。 我请水字来帮忙，叔叔赶快把火消。 我在雨儿头顶站，风筝直上九云霄。 我与单人手拉手，桃花枝头笑得俏。 宝盖宝盖最后到，正月十五吃元宵。
从同音字中选字。
我知道“鱼lín”的 “lín”是“鳞”，“奔 yǒnɡ”的“yǒnɡ”不是咏。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
你是怎么知道的？
在确定同音字时，一定要看它是和 哪个字组词的，然后再根据这个字组成 的词语来确定同音字。如“鱼lín”的 “lín”，就要思考“鱼lín”是什么， 然后根据形声字形旁表义、声旁表音的 特点进行正确的选择。其他的同音字， 也可以根据这个办法进行选择。
“艮”字歌 “艮”旁有“犬”真凶狠， “艮”旁有“心”是痛恨。 “艮”旁有“足”跟着走， “艮”旁有“金”是银行。 “艮”旁有“目”眼睛亮。 “艮”左双人“很”多人， “艮”下有心情诚“恳” “艮”下有土“垦”田地。
“良”字歌 “良”旁有“女”是姑娘，姑娘姑娘真漂亮 “良”旁有“犬”是豺狼，豺狼豺狼灰太狼 “良”旁有“米”粮食足，五谷粮食装满仓 “良”旁有“水”波浪翻，浪花朵朵向太阳。 “良”旁有“月”书声朗，朗朗上口诵经典。
害
论
创
为了把这几个字写 对，应该注意什么？
给下面粉色的字加上合适的
部首填进（ ）里，组成词语。
丁 铁（ 钉 ） 才 （ 财 ）产
状元成才路 状元成才路
状元成才路
方 （ 访 ）问 争 风（ 筝 ）
状元成才路
读读背背
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
调柔美和谐，和前面的“白鹭”、
“桃花”相映成趣。“斜风细雨”
将整首诗的意境带入了一种诗意盎 然的境界，此情此景当然是“不须 归”了。
在键盘上认一认大写字母。
老师指导：这是一项考查同学们
对大写字母认识情况的综合练习，键 盘上的这些大写字母不是按音序排列 的，而是打乱了顺序，同学们要多读 多记，熟练掌握。