塞翁失马ppt

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塞翁失马优秀ppt课件

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积极应对
遇到问题时,应主动寻找 解决问题的方法,而不是 消极逃避。
勇敢面对
勇敢地面对困境,不畏惧 挑战,才能更好地克服困 难。
正确看待得失
不因小失大
在得失面前,要学会权衡 利弊,不要因为眼前的利 益而失去更大的机会。
知足常乐
珍惜自己拥有的,不盲目 追求得不到的东西。
淡泊名利
把名利看淡一些,不被名 利所累,才能更好地享受 生活。
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目录
• 塞翁失马的故事 • 塞翁失马的寓意 • 塞翁失马在现实生活中的应用 • 塞翁失马的启示 • 塞翁失马与人生规划
01
塞翁失马的故事
Chapter
故事的背景
故事发生在古代,具体时间不详。 故事中的塞翁是一个智者,居住在边塞地区。 他的马跑到胡地去了,导致他失去了心爱的马。
事物的两面性
塞翁失马的故事揭示了事物的两面性 ,即任何事物都有好的一面和坏的一 面,而好坏的判断往往取决于我们的 视角和态度。
在面对困境时,我们应该积极寻找解 决问题的方法,而不是一味地抱怨和 消极应对。同样,在顺境中,我们也 应该保持警惕,以免乐极生悲。
乐观积极的人生态度
塞翁失马的故事鼓励我们要保持乐观积极的人生态度。无论 遇到什么困难和挑战,我们都应该保持冷静和乐观的心态。
详细描述
塞翁失马的故事告诉我们,有时候看似不幸的事情,实际上可能会带来新的机会。在现实生活中,我们也会遇到 各种困境和挫折,但只要我们善于变通,就能够发现和抓住新的机遇,实现自己的目标。同时,变通也是一种创 新和创造力的表现,能够帮助我们在激烈的竞争中脱颖而出。
05
塞翁失马与人生规划
Chapter
灵活应对变化
塞翁失马的故事还告诉我们,生活中充满了未知和变化,我们要学 会灵活应对,不断调整自己的规划和目标。

《塞翁失马》课件

《塞翁失马》课件
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本课件将介绍《塞翁失马》这个寓言故事,该故事揭示了人生的变幻无常, 带给我们深思。
引入
介绍塞翁失马的故事背景 概述塞翁失马的故事情节
故事情节
描述塞翁失马的开始 阐述塞翁失马之后的一系列变故 解释塞翁失马最终的结局
启示
探讨塞翁失马给我们带来的启示 总结故事的主题和思想
应用
推广塞翁失马的价值观 探究塞翁失马对于个人发展的启示
总结
点明故事的价值和意义 提出对于故事的深入思考
课程结束
谢谢观看!希望通过本课件,您对《塞翁失马》有更深入的了解并能从中受 益。

塞翁失马ppt课件优秀

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塞翁失马ppt故事 • 塞翁失马故事的启示 • 塞翁失马在现代社会的应用 • 塞翁失马故事的文学与艺术表现 • 塞翁失马故事的思考与实践
01
塞翁失马的背景与故事
故事的起源与背景
01
故事起源于《淮南子·卷二·道应训 》,是西汉时期淮南王刘安及其 门客编著的一部哲学著作中的一 篇故事。
寻求支持
在面对困难时,应积极寻 求家人、朋友或专业人士 的支持和帮助,共同度过 难关。
政策制定中的风险评估
风险与利益权衡
政策制定过程中需要对各 种可能出现的风险进行充 分评估,并权衡风险与利 益之间的关系。
预防与应对
政策制定者需要制定有效 的预防措施和应对策略, 以降低风险对企业或个人 造成的影响。
逆境中的积极态度
面对困境的勇气
塞翁在失去马之后并没有沮丧消沉,而是保持了积极乐观 的态度,这种勇气和坚韧值得我们学习。
逆境中的成长
逆境是人生中不可避免的一部分,但也是成长的重要催化 剂。塞翁的故事告诉我们,在逆境中保持积极向上的态度 ,有助于我们更好地成长和提升。
乐观心态的力量
乐观的心态能够让人在困境中看到希望,从而产生更大的 动力去克服困难。塞翁的故事充分展示了乐观心态的力量 。
雕塑
雕塑家也会将塞翁失马的故事融入雕塑作品中,通过立体造型展现故事内涵,给 观众带来视觉和思考的双重享受。
05
塞翁失马故事的思考与实践
如何培养逆境中的积极心态
培养乐观情绪
面对困境时,保持乐观的心态, 相信自己能够克服困难。
增强自我效能感
通过不断学习和实践,提高自己的 能力和自信心,从而更好地应对挑 战。
影视作品中的塞翁失马
电影
一些电影将塞翁失马的故事情节融入剧情,通过影像和声音的呈现,让观众更 直观地理解故事所蕴含的道理。

塞翁失马-图文.PPT课件

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10
翻译古文
助词,的
逃跑
近塞上之人有善术者,马无故亡而
精通术
数的人,他家的马不知什么缘故逃跑 进入到胡人境内。
11

代词,他,指善术者
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为
福乎?” 对其不幸表示安慰
怎么就
人们都来安慰他,他父亲却说: “这难道不是福气吗?”
12
经过
28
寰宇浏览器
/soft/detail/38771.html
编辑:frgtrvrttrt66758
29
本文寓意
坏事可以变成好事,好事也可以 变成坏事,世上的任何事物在一定的 条件下是可以相互转化的.
塞翁失马 焉知非福
祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。 ——老子
19
全文翻译
靠近边塞的居民中,有一个精通术数的人,他家 的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。人们都来 安慰他,他父亲说:“这难道不是福气吗?”经过几 个月,他的马带领着胡人的骏马回来了。人们都去 祝贺他,他父亲说:“这难道不是祸害吗?”他家里 有很多好马,他儿子喜欢骑着玩,从马上摔下来, 摔断了大腿。人们都来安慰他,他父亲说:“这难 道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻边塞,壮 年男子都拿起弓箭去打仗。靠近边塞的人,绝大部 分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故(没有被征去打 仗),父子相互保全生命。
18
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而 入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽 不为福乎?”居数月,其马将胡骏马 而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽 不能为祸乎?”家富良马,其子好骑, 堕而折其髀。人皆吊之,其父曰: “此何遽不为福乎?”居一年,胡人 大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人, 死者十九。此独以跛之故,父子相保。

初中语文《智子疑邻塞翁失马》(共28张)ppt1

初中语文《智子疑邻塞翁失马》(共28张)ppt1

独 : 单 单
保 : 保 全
此 : 这 个 人
的十 意九 思: 十 分 之 九 , 这 里 是 大 多 数
吊 : 安 慰
大 : 大 举
示 反 问
何 遽 : 怎 么 就 , 表
故 : 原 因 , 缘 故
近 : 靠 近
靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。 (一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人 们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过 了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回 来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸 害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有 一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他, 他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大 举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠 近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就 因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生 命。
<智子疑邻>
1、宋人家被盗的原因何在?(用原文语句回答)
宋有富人,天雨墙坏。
2、在宋人家被盗前,可有人向他提出 有关建议?
其子;其邻人之父亦云。
<智子疑邻>
3、被盗后,宋人对两人有何不同 的态度?
智其子而疑其邻。
<智子疑邻>
读罢本文后,你明白了什么道理?
人与人之间的关系的亲疏远近,会影 响他们的判断力。 不可以感情的亲疏来对人或事作主观上的 判断,而且这样的判断往往也是错误的! 与人为善。不要凭感情无端猜疑他人,因 为感情影响公正是因为有私心,如果能做 到公正无私,便 不会被感情所左右而影 响对事物的客观认识。
3.结合现今写出对《黔驴技穷》的理解。
作 业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
) )

作业

《塞翁失马》ppt32页PPT

《塞翁失马》ppt32页PPT

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

湘教小学语文五年级下册《24成语故事二则塞翁失马》PPT课件

湘教小学语文五年级下册《24成语故事二则塞翁失马》PPT课件

单独行动--单枪匹马 扩充实力--招兵买马 军务繁忙--马不停蹄 快上加快--快马加鞭 非常危险--悬崖勒马 声势浩荡--万马奔腾
2.面对一系列变化,赛翁为什么能处变不惊?
认识事物应当把握事物发展变化的规律。
3.你在生活中有没有“塞翁失马”的经历呢?
积累
• 老子说: “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”
• 带马字的成语
粗略的看--走马观花 地势平坦--一马平川 立了功劳--汗马功劳 人马众多--千军万马 随便走走--信马游缰 走在前列--一马当先
鹬蚌相争
守株待兔
对牛弹琴
画蛇添足
井 底 之 蛙
塞翁失马
塞翁失马
1.自读课文,读准字音、读通全文。
塞翁 祝贺 灾祸 安慰
2.小组学习讨论:课文主要是写了一件什么事情? 按故事发展顺序,分别用文中词语概括情节。
为什么说好事可以变坏事,坏事也可以变好事呢?
事情 丢失了马 带回好马 儿子断腿 保全性命
邻居看法 坏事,安慰 好事,祝贺 坏事,安慰
好事……
老人看法
结论
“我的马虽然丢了,但是,怎么知道这不 会是一件好事呢?”
“这有什么可祝贺的呀!谁能料到这不是 一场灾祸呢?”
说不定…
合作探究,大家说一说
1.从赛翁福祸得失的一系列变化说明了什么?
任何事物都是发展变化的,应该用发展的眼光看问题。

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近塞上之上有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父
长城一带 缘由 逃跑 对其不幸表示安慰
曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人 皆 怎么就 好事 经过 带领 顺承连子好 多 骑,堕而折其髀。人皆之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居 落,掉下来 大腿 一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九 壮年男子 拿着弓箭去打仗,引弦,拉开弓弦
词 目 塞翁失马 发 音 sài wēng shī mǎ 释 义 塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到 损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件 下可变为好事。 出 处 《淮南子· 人间训》:“近塞上之人有善术者,马 无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:‘此何遽不为福 乎?’居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。…故福 之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。” 示 例 处士有志未遂,甚为可惜,然“~,安知非福”。 (清· 李汝珍《镜花缘》第七回)
一词多义
之 近塞之人【助词,相当于‘‘的’’ 人尽吊之【人称代词,可翻译为 ‘‘他’’ 词类活用
近塞上之人有善书者 【„„近’’,形容 词用作动词,靠近。】
胡人大入塞 【„„大’’,形容词作状 语,大举。】 家富良马 【„„富’’,形容词用作动 词,有很多。】
古今异义
马无故亡而入胡 古义:逃跑 今义:死亡
刘 安(公元前179--前122),汉高祖刘邦之孙,淮 南厉王刘长之子。文帝8年(公元前172年),刘长 被废王位,在旅途中绝食而死。文帝十六年(公元 前164年),文帝把原来的淮南国一分为三封给刘 安兄弟三人,刘安以长子身份袭封为淮南王,时年 十六岁。[1] 刘安才思敏捷,好读书,善文辞,乐于鼓琴。是西 汉知名的思想家、文学家,奉汉武帝之命所著《离 骚体》是中国最早对屈原及其《离骚》作高度评价 的著作。曾“招致宾客方术之士数千人”,集体编 写了《鸿烈》(后称该书为《淮南鸿烈》或《淮南 子》)一书,该书包罗万象,既有史料价值,又有文 学价值。

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一定条件下也可以变为好事,好 事在一定条件下可以变成坏事。
想一想
考试成绩公布了,小 明考的很不好。得知这 一消息后,他高兴得一 蹦三尺高,因为小明相 信坏事会变成好事,下 次一定能考好。他这种 观点对吗?为什么?
坏事变好事是有条件的, 我们只有认真弥补不足,才 能在下一次考试中取得好成 绩。

塞翁失马,焉知非福
有一位老人叫塞翁,他养了许多马,一天马 群中忽然有一匹好马走失了。
邻居们来安慰他不必太着急,塞翁却笑 笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带 来福气。”
过了没几天,丢的马不仅自动回家,还 带回一匹骏马。
邻居听说马自己回来了,向塞翁道贺。塞翁听了大 家的祝贺,反到忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一 定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。”
塞翁有个儿子喜欢骑马,一天,他高兴 地骑马飞奔,突然从马背上跌下来,摔断了 腿。
邻居听说,纷纷来安慰。塞翁说:“没 什么,腿摔断了却保住性命战场。
塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去 当兵,因而保全了性命。
这个故事告诉我们:坏事在



2018年3月12日
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近塞之人,死者十九。
字词解释:近:靠近。塞:长城。之: 的。者:的人。十九:十个有九个,指 绝大多数。
句子翻译:靠近长城一带的人 ,绝大多数都战死沙场。
此独以跛之故,父子相保。
字词解释:此:这个人。独:唯独。 以:因为。跛:腿瘸。之:的。故:缘故 。 保:保全(性命)
句子翻译:这个人就因为腿瘸的缘故 (没有被征去打仗),父子得以保全生 命。
后悔
驴干活很辛苦。主人拿来一
盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴: "就这点奖赏!"主人换来一小捆 青草。驴拉长脸:"早知如此, 不如高高兴兴地把豆饼吃了。"
你的感觉如何?
比一比,看谁说出含“马”字的成语多
马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 指鹿为马 人困马乏 人强马壮 一马当先 老马识途 塞翁失马 马齿徒增 按图索骥 一言既出,驷马难追 人有失足,马有失蹄
《塞翁失马》 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。
(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了, 人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?” 过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的 骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道 不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着 玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们 都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过 了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿 起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死 沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打 仗),父子得以保全生命。
近塞上之人有善术者,马无故
亡而入胡。
字词解释——近:靠近。之:结构助词“
的”。善:善于,精通。者:的人。亡: 塞
逃跑。而:承接连词,不译。入:进入, 翁
跑到。无故:不知道什么缘故。

翻译——靠近长城一带的人们中,有 马
一个精通术数的人。(一天)他家的马
不知什么缘故逃跑到胡人那边去了。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不 为福乎?”
2.对待生活,我们应当积极乐观,不应消极悲观, 应“不以物喜,不以已悲”。
3.因为好坏、福祸、利害是相互转化的,在考虑问 题时,我们应当考虑周全,处事要谨慎,要防患于 未然。
4.要因势利导,变祸为福;要创造条件,把坏事变 成好事。
5.现实生活中,身处顺境时,我们不要沾沾自喜, 要心存忧患,居安思危;身处逆境时,我们不要气 馁,要安之泰然,处逆不惊.
探究(抢答):
(1)从寓言故事情节的发展来看,福祸得失的一系 列变化说明了什么道理?
任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐
藏着福的因素,福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、 得与失、好与坏在一定条件下是可以互相转化的。因 此应当用辩证发展的观点看问题。
(2)从“塞翁”能沉着冷静的静观事情的变 化来看,面对一系列变化,塞翁为什么能处变 不惊?
字词解释:皆:都。之:代词,指善术者。 其:那个。父:老人。此:这件事。为:是。
句子翻译:人们都来安慰他,那个老人 却说:“这难道不是福气吗?”
居数月,其马将胡骏马而归。
字词解释——居:经过。其:他的。 将:带领。而:顺接连词。归:回来
句子翻译——过了几个月,他那 匹马(竟然)带领着一群胡人的骏 马回来了。
。人皆吊之,其父曰:“ 此何遽不为福乎?” 居
xián
一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,
死者十九。此独b以ǒ 跛之故,父子相保。
自主学习:
再读课文
要求:结合课下注释,理解大意,尝 试着翻译原文。
提示:根据需要,可适当添加词语, 使故事情节更完整,语言更生动。
字词解释,句子翻译:
对牛弹琴
画龙点睛
掩 耳 盗 铃
亡 羊 补 牢
塞翁失马
《淮南子·人间训》
学习目标
1、积累文言词语,学会直译课文 2、用自己的话复述寓言内容 3、联系生活实际理解课文寓意
文学常识
《淮南子》,又名《淮南鸿 烈》。西汉淮南王刘安及其门 客苏非、李尚、伍被等著。
如女娲炼石补天、后羿射日、 共工怒触不周山等,都通过这 部书的保存而流传至,他好像洞悉人间世事的变化之玄机, 懂得祸福相依,利害相伴,且能转而相生的道
理。因此,面对这一系列变化,他能处变不 惊,沉着冷静,乐天知命,不因祸福而悲喜, 不以得失为怀。正因为如此,我们认识事物 应当把握事物发展变化的客观规律。
小结:
1.世上的任何事物都是发展变化的,我们应该用发 展的眼光看待事物,应学会辩证的看问题。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不 能为祸乎?”
字词解释:皆:都。贺:祝贺。 其:那个。父:老人。此:这。为:是。
句子翻译: 人们都去祝贺他, 那个老人却说:“这难道不是祸 害吗?”
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
字词解释:富:富有,多。其:他的,指善 术者。好:喜欢。堕:坠地。而:顺接连词 。 折:摔断。其:他的,指儿子。 句子翻译:家里有的是好马,他儿子
如果你掉进一个池塘……
祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
--------老子
生活中,福与祸是相互依存、相互 转化的。
比如:
如果你掉进一个池塘,不要难 过,也许当你站起来的时候, 你的口袋里回兜上几条鱼呢。
赠语: 在寓言中明白道理, 在寓言中学会进退, 在寓言中找到生活的精彩 !
拓展延伸1
喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下 来,摔断了大腿
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为 福乎?”
人们都来安慰他,那个老人却 说:“这难道不是福气吗?”
塞 翁 失

居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
字词解释——居:经过。大:大举。 入:进入,侵入。引:拉开。弦:弓弦
句子翻译:过了一年,胡人大举进攻, 进了长城,壮年男子都拿起武器去作 战。
你真棒!
读准句子停顿
近塞上之人/有善术者 其马/将胡骏马/而归 此/何遽/不为福乎? 丁壮者/引弦而战
课文朗读
sài 塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无

故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:

“此何遽不为福乎?”居数月,其
马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰 “此何遽不
hào

能为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀
有一个成语出自本文,你 知道是什么吗?
塞翁失马,焉知祸福
合作探究
你从故事中明白了什么道理?
即:本文的寓意是什么?
寓意:
告诉人们好和坏,祸和 福,在一定的条件下,是 可以相互转化的。
启示:
不要孤立、静止地看待得失,事情的好坏 可以转化,要辩证地看待得失祸福,要发展 的看待事物,以一颗平常心对待生活,不要 过分为一时一事之得失而计较。
预习检查:给加粗字注音
堕(duò)而折(shé)其髀( bì) 坠(zhuì)落 塞(sài )上 阻塞( sè) 瓶塞( sāi) 折(zhē)腾 折(zhé)叠 折(shé)本
损兵折( zhé)将 其子好(hào)骑 跛( bǒ ) 何遽( jÙ )其父( fǔ)曰 父( fù)子 其马将(jiàng)胡骏马归 大将(jiàng)
再见!
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