核工程与核技术专业实习报告
核专业认识实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，核能作为一种清洁、高效的能源，在能源结构中的地位日益重要。
为了更好地了解核能的相关知识，培养核专业学生的实际操作能力和创新精神，我校组织了一次核专业认识实习活动。
我有幸参加了此次实习，现将实习情况报告如下。
二、实习单位及时间本次实习单位为我国某知名核能企业，实习时间为2023年X月X日至X月X日。
三、实习目的1. 了解核能的基本原理、核能发电过程以及核能应用领域。
2. 学习核能企业的安全生产、环境保护和废物处理等相关知识。
3. 培养核专业学生的实际操作能力和团队协作精神。
4. 提高核专业学生的综合素质，为今后的工作打下坚实基础。
四、实习内容1. 核能基础知识学习在实习期间，我们首先参观了核能企业的研究所，听取了核能基础知识讲座。
通过学习，我们了解到核能的原理、核能发电过程以及核能应用领域。
核能是通过核裂变或核聚变释放出的能量，目前我国主要采用核裂变技术进行发电。
核能发电过程主要包括核燃料制备、核反应堆运行、蒸汽轮机发电等环节。
2. 核能企业生产流程参观在实习期间，我们参观了核能企业的生产车间，了解了核能企业的生产流程。
首先，我们参观了核燃料制备车间，学习了核燃料的提取、加工和储存过程。
其次，我们参观了核反应堆运行车间，了解了核反应堆的运行原理和操作方法。
最后，我们参观了蒸汽轮机发电车间，学习了蒸汽轮机的发电原理和操作方法。
3. 安全生产、环境保护和废物处理学习在实习期间，我们还学习了核能企业的安全生产、环境保护和废物处理等相关知识。
通过学习，我们了解到核能企业在生产过程中应严格遵守安全生产规定，确保生产安全。
同时，核能企业还应注重环境保护，采取有效措施减少对环境的影响。
此外，核能企业还应建立完善的废物处理体系，确保核废物的安全处置。
4. 实际操作训练为了提高我们的实际操作能力，实习期间我们还进行了实际操作训练。
在核燃料制备车间，我们学习了核燃料的提取、加工和储存操作；在核反应堆运行车间，我们学习了核反应堆的操作方法和应急处理措施；在蒸汽轮机发电车间，我们学习了蒸汽轮机的操作方法和故障排除方法。
核工认识实习报告
一、前言随着我国核能事业的快速发展，核工程与核技术专业应运而生，为培养具有核工程专业知识、实践能力和创新精神的高级专门人才，我选择了核工程与核技术专业。
为了更好地了解所学专业知识在实际工作中的应用，我于20xx年6月至20xx年7月参加了核工程与核技术专业的认识实习。
本文将对我实习期间的经历和收获进行总结。
二、实习单位概况本次实习单位为我国某知名核电站，位于我国某沿海城市。
该核电站始建于20xx 年，装机容量为XX万千瓦，是我国最早的一批核电站之一。
在实习期间，我了解了核电站的地理位置、建设历程、运行状况等基本情况。
三、实习内容1. 核电站工艺流程参观在实习期间，我参观了核电站的各个生产环节，包括核岛、常规岛、辅助系统等。
通过参观，我对核电站的工艺流程有了初步的了解，包括核燃料的运输、储存、加工、反应堆的运行、冷却、排放等环节。
2. 核电站安全管理在实习期间，我了解到核电站安全管理的重要性。
核电站工作人员必须严格遵守各项安全规章制度，确保核电站的安全稳定运行。
我学习了核电站的安全管理制度、应急预案等，并参与了应急演练。
3. 核电站设备操作在实习期间，我有机会接触到核电站的一些设备，如反应堆控制台、冷却水系统、应急柴油发电机组等。
在指导老师的带领下，我学习了这些设备的操作方法和注意事项。
4. 核电站技术交流实习期间，我参加了核电站的技术交流活动，与核电站的工程师们进行了深入探讨。
通过交流，我对核工程与核技术专业的前沿技术和发展趋势有了更深入的了解。
四、实习收获1. 专业知识的应用通过实习，我深刻体会到所学专业知识在实际工作中的应用。
在核电站的各个生产环节中，我看到了理论知识与实际操作的紧密结合。
2. 安全意识的提高实习期间，我深刻认识到核电站安全的重要性。
在今后的学习和工作中，我将时刻牢记安全意识，严格遵守各项安全规章制度。
3. 团队协作能力的提升在实习过程中，我与同学们互相帮助、共同进步。
通过团队协作，我们完成了各项实习任务，提高了团队协作能力。
核工程与核技术专业毕业实习周记范文原创全套
核工程与核技术专业毕业实习周记全套（本人在核工程与核技术专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：核工程与核技术专业班级：核工程与核技术专业01班指导教师：赵晓明第1周作为核工程与核技术专业的大学生，我很荣幸能够进入核工程与核技术专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是核工程与核技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结（三篇）
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结作为核工程与核技术专业的一名学生，我在2024年上学期修习了核工程与核技术专业导论课，并且在这门课的学习过程中收获了很多。
以下是对这门课学习的总结和体会。
首先，在这门课的学习中，我对核工程与核技术的基本概念和基本原理有了更深入的了解。
在导论课中，我了解到核工程与核技术是一门跨学科的学科，它涉及到核物理、核能、核反应工程等多个方面的知识。
通过课堂上老师的讲解和课后的自学，我对核工程与核技术的基本概念和基本原理有了更深入的了解，对于核工程与核技术的研究和应用有了更清晰的认识。
其次，这门课的学习让我更加了解核工程与核技术的发展现状和前沿动态。
在课堂上，老师会讲解核工程与核技术领域的研究进展和发展趋势，介绍一些前沿的科研成果和应用案例。
通过老师的介绍，我了解到核工程与核技术在能源、医学、环境等领域中的广泛应用，以及在核安全和废物处理等方面的挑战和困境。
这对于我来说是一种新的视角和认识，让我对核工程与核技术的发展有了更全面的了解。
再次，这门课的学习培养了我对核工程与核技术领域的兴趣和热情。
通过课堂上的学习和课后的作业，我对核工程与核技术的知识体系逐渐掌握，对这门学科的学习充满了兴趣。
我开始主动地去阅读相关的文献和资料，积极参与学术研讨和实验室的实践活动。
这门课的学习让我对自己的专业选择更加坚定，也为我未来的学习和研究打下了坚实的基础。
最后，这门课的学习还为我提供了一些必要的学习方法和科研技能。
在课堂上，老师会引导我们进行资料的查找和整理，并要求我们完成一些小组项目的研究报告。
这些任务让我锻炼了信息搜集和归纳总结的能力，培养了我与他人合作和交流的技巧。
此外，通过课堂上的讲解和老师的辅导，我了解到了一些科研方法和技能的使用，如实验设计、数据处理和科研论文的撰写等。
这些学习方法和科研技能对于我今后的学习和科研是非常有帮助的。
总的来说，2024年核工程与核技术专业导论课的学习对我来说是一次很有意义的学习经历。
核工程与核技术专业毕业实习报告范文
核工程与核技术专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：核工程与核技术班级：核工程与核技术01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应核工程与核技术专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的核工程与核技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在核工程与核技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习核工程与核技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
实习报告中国原子能研究院
实习报告：中国原子能研究院一、前言作为一名核科学专业的学生，我有幸在中国原子能研究院进行为期一个月的实习。
在这段时间里，我深刻地感受到了我国核科学技术的雄厚实力和研究人员们严谨的工作态度。
本报告将对我实习期间的经历和收获进行总结和分享。
二、实习单位简介中国原子能研究院（简称原子能院）位于北京市房山区，是中国核科学技术的发源地和国防核科研、核能开发研究和核基础科研基地。
原子能院的前身是创建于1950年的中国科学院近代物理研究所，目前隶属于中国核工业集团公司。
全院现有职工近3000人，其中高级科研与工程技术人员600多人、两院院士5人。
原子能院为我国核工业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国核工业的老母鸡”。
三、实习内容1. 参观学习实习期间，我参观了原子能院的各种实验室和设施，了解了核科学技术的研究领域和应用前景。
通过参观学习，我对核物理、核工程、核技术等方面的知识有了更加直观的认识。
2. 参与科研项目在实习期间，我加入了一个科研项目组，参与了核数据测量与分析的工作。
在导师的指导下，我学习了核数据处理方法，并协助项目组完成了部分实验任务。
通过实际操作，我对核数据测量与分析的流程有了更深入的了解。
3. 学术交流原子能院定期举办学术交流活动，邀请国内外知名专家进行讲座。
在实习期间，我参加了多次学术交流活动，拓宽了自己的学术视野，受益匪浅。
四、实习收获1. 专业知识与技能的提升通过实习，我在核数据测量与分析方面积累了实践经验，提高了自己的专业技能。
同时，我对核科学技术的各个领域有了更加全面的认识，为今后的学术研究和就业方向奠定了基础。
2. 严谨科研态度的培养在原子能院，我深刻感受到了研究人员们严谨的科研态度和良好的团队协作精神。
这对我今后在学术研究中遵循科学规范、提高研究质量具有极大的启示作用。
3. 人生价值的升华实习期间，我深刻体会到了我国核科研人员为国家核事业发展的辛勤付出和无私奉献。
这使我更加坚定了为实现国家核科技事业贡献力量的信念，自己的人生价值得到了升华。
认知实习报告(核工程与和技术)
认知实习报告学校：南华大学学院：核科学技术学院专业：核工程与和技术班级：姓名：学号:实习时间： 2011年9月10日至 2011 年9月17日共7天实习报告正文一、实习目的：实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实习，那么所学的就等于零。
理论应该与实习相结合。
另一方面，实习可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实习中学习，从学习中实习。
而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
二、实习过程：在大二开学后，学校组织我们进行一个周的认知实习，在这个周里面我们参观了氡实验室，核反应堆模型，研究所等等跟核相关的内容。
学习不能只停留在理论上，我通过参观实验室等项目也大大的提高的技术水平和理论能力。
简单到普通的高温实验，复杂到伴随粒子的实验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把所有的东西都学会，但是积累是熟悉掌握的一个必须的过程。
很多别人看起来很简单的东西，我都是一点一点的学习了解。
我深知，没有专业学的基础，我们对实习是盲目的，所以，我们要在以后的时间里认真学好专业知识，提高理论水平并且多多参加实习实习，做一名优秀的核工业人才而奋斗。
这次认知实习我学到的不仅仅是对专业知识的初步了解，而且增进了与同学和老师的友谊，对自己将来的就业情况和祖国核工业的信心都有了很高的提高。
三、实习总结：第一次参加认知实习，我明白学生认知实习是引导我们学生走出课本，走向实践，接触专业，了解专业，投身专业的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
报告核电站实习报告
报告核电站实习报告一、实习概况1.1 实习单位及时间我于2021年6月至2021年8月，在中国某核电站进行了为期两个月的实习。
实习期间，我获得了一些宝贵的经验和知识，对核电站的运行和管理有了更深入的了解。
1.2 实习目的我选择实习于核电站的主要目的有两个。
首先，作为一名学习核能与核工程专业的学生，我希望通过实习了解核电站的运行方式、安全措施以及各种工艺流程。
其次，我希望通过与核电站的工作人员合作，提升自己的专业能力和实践经验。
二、实习内容2.1 核电站组织结构核电站是一个庞大的系统，拥有完善的组织结构。
在实习期间，我对核电站的组织结构有了更为深入的了解。
核电站的组织结构主要包括运营部门、工程部门、安全部门和管理部门。
每个部门都有特定的职责和功能，协同工作，确保核电站的正常运行。
2.2 核电站运行过程核电站的运行过程十分复杂，包括以下几个主要过程：燃料装载与卸载、核反应与能量产生、蒸汽发生与控制、蒸汽涡轮机与发电机的工作、冷却系统的运行等。
实习期间，我通过实地参观和与工作人员交流，对核电站的运行过程有了更为深入的了解。
2.3 核电站安全措施安全是核电站运行的首要考虑因素，核电站采取了多种安全措施来确保人员和环境的安全。
在实习期间，我参观了核电站的各种安全设施和装备，并了解了核电站的应急预案和安全管理制度。
这使我深刻认识到核电站对安全的高度重视，也提醒我在未来工作中要时刻注重安全。
2.4 核电站的未来发展核能是一种清洁、高效的能源形式，在世界范围内受到越来越多的关注。
核电站作为核能利用的重要组成部分，也在不断发展和创新。
在实习期间，我了解到核电站的未来发展方向主要包括提高发电效率、减少废物产生、提高安全性能等方面。
三、实习收获3.1 知识和技能提升通过实习，我系统地学习了核电站的组织结构、运行过程和安全措施。
这使我对核电站的工作流程有了更为清晰的认识，并掌握了一些核电站运行和管理的基本知识和技能。
3.2 实践经验积累在核电站的实习中，我有机会亲身参与核电站的日常工作和管理活动。
核工程专业实习报告
核工程专业实习报告核工程是一门涉及原子核物理、工程学、材料科学、化学、计算机科学等多个学科领域的前沿学科。
在我国，核工程相关专业的学生在完成理论学习的基础上，还需要通过实习来提高自己的实践能力和专业素养。
我作为一名核工程专业的学生，近日完成了为期一个月的实习，现将实习经历和感悟报告如下。
一、实习单位与实习内容本次实习单位是我国某大型核电站，实习内容主要包括核电站的基本运行原理、核电站的主要设备及其功能、核电站的安全防护措施、核电站的生产管理等方面的实践操作。
二、实习过程及收获1. 实习初期，我们接受了核电站的基本运行原理培训，了解了核电站的工作原理和核能发电的过程。
通过培训，我对核电站的运行有了更加清晰的认识，为后续的实习奠定了基础。
2. 在实习过程中，我们参观了核电站的主要设备，如反应堆、蒸汽发生器、汽轮机、发电机等，并了解了它们的功能。
通过实地观察，我对核电站的设备有了更加直观的认识，为今后的工作打下了基础。
3. 实习期间，我们还学习了核电站的安全防护措施，包括核辐射防护、设备安全防护等。
通过学习，我认识到核电站安全生产的重要性，增强了自己的安全意识。
4. 在实习的最后阶段，我们参与了核电站的生产管理实践，了解了核电站的生产计划、设备维护、质量控制等方面的内容。
这使我更加明确了核电站的生产管理流程，为今后的工作积累了经验。
5. 实习期间，我们还参加了核电站组织的讲座和研讨会，了解了核能行业的最新动态和发展趋势。
这使我更加坚定了从事核工程事业的信心，为今后的发展指明了方向。
三、实习感悟通过本次实习，我对核工程专业有了更加深入的了解，收获颇丰。
实习过程中的实践操作，使我更加明确了核电站的运行原理和生产流程，提高了自己的专业素养。
同时，实习过程中的团队协作和沟通交流，也锻炼了我的团队协作能力和人际交往能力。
然而，实习过程中我也发现了自己在专业知识方面的不足，如在核电站设备运行维护、生产管理等方面还需加强学习。
核工程生产实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，核能作为清洁、高效、安全的能源，在我国能源结构调整中发挥着越来越重要的作用。
为了提高我国核能产业的整体水平，培养具备实际操作能力的核工程人才，我国各大高校纷纷开设核工程专业。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，我于2021年7月至2021年9月，在XX核电站进行了为期两个月的核工程生产实习。
二、实习目的1. 了解核电站的基本构造、运行原理及安全生产规定。
2. 掌握核电站设备操作技能，提高实际操作能力。
3. 培养团队合作精神，提高自己的综合素质。
4. 为今后的工作积累实践经验，为我国核能产业发展贡献力量。
三、实习内容1. 核电站基本构造及运行原理在实习期间，我首先了解了核电站的基本构造。
核电站主要由反应堆、冷却系统、蒸汽发生器、汽轮发电机组、电气系统、控制系统等部分组成。
其中，反应堆是核电站的核心设备，负责产生热能；冷却系统负责将反应堆产生的热量传递给蒸汽发生器，产生蒸汽；蒸汽发生器将热量传递给水，产生蒸汽；汽轮发电机组将蒸汽转化为机械能，驱动发电机发电；电气系统负责将机械能转化为电能；控制系统负责对整个核电站的运行进行监控和调节。
在了解核电站基本构造的基础上，我还学习了核电站的运行原理。
核电站的运行原理是：通过核裂变反应产生热能，将水加热产生蒸汽，蒸汽推动汽轮机旋转，带动发电机发电。
核电站的运行过程分为四个阶段：核燃料的制备、核反应堆的运行、蒸汽的生成和发电。
2. 核电站设备操作技能在实习期间，我有幸参观了核电站的各个部门，并学习了核电站设备的操作技能。
以下是我所学习到的几个关键设备操作技能：（1）反应堆操作：反应堆是核电站的核心设备，负责产生热能。
我了解了反应堆的类型、结构及运行原理，并学习了反应堆的启动、运行、停堆等操作技能。
（2）冷却系统操作：冷却系统负责将反应堆产生的热量传递给蒸汽发生器，产生蒸汽。
我学习了冷却剂的循环、冷却泵的操作、冷却塔的运行等技能。
中核实习报告范本
一、实习背景为了更好地将所学专业知识与实践相结合，提高自己的综合素质，我于20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日，在XX中核科技有限公司进行了为期一个月的实习。
在此期间，我深入了解了核工业领域的基本知识，掌握了核能发电的基本原理，并参与了核电站的日常运行和维护工作。
二、实习目的1. 了解核工业领域的基本知识，为今后的学习和工作打下基础；2. 掌握核能发电的基本原理，提高自己的专业素养；3. 熟悉核电站的日常运行和维护工作，培养自己的动手能力和团队协作精神；4. 增强自己的职业规划意识，为今后从事核工业领域的工作做好准备。
三、实习过程1. 核能发电基本原理学习在实习的第一周，我参加了公司组织的核能发电基本原理培训。
通过培训，我了解了核能发电的基本原理，包括核反应堆、冷却系统、蒸汽发生器、汽轮机和发电机等主要设备的工作原理。
此外，我还学习了核电站的安全生产规定和应急预案。
2. 核电站日常运行维护在实习的第二周，我跟随师傅参加了核电站的日常运行维护工作。
我学习了核电站的运行流程，包括核燃料的装载、冷却水的循环、蒸汽的生成和发电机的运转等。
同时，我还参与了核电站的定期检查和设备维护，了解了设备故障的排除方法。
3. 核安全与环境保护在实习的第三周，我参加了核安全与环境保护方面的培训。
我学习了核电站的安全运行要求，包括辐射防护、废物处理和应急响应等。
此外，我还了解了核电站对环境的影响以及环境保护措施。
4. 实习总结与交流在实习的最后两周，我参与了公司组织的实习总结与交流活动。
我向同事们分享了我在实习过程中的所学所得，并就核工业领域的发展趋势和未来前景进行了探讨。
四、实习收获1. 专业知识：通过实习，我对核能发电的基本原理有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 动手能力：在实习过程中，我积极参与了核电站的日常运行维护工作，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
3. 团队协作：在实习期间，我与同事们共同完成了多项任务，培养了良好的团队协作精神。
核工程压水堆冷停堆实验报告
核工程与核技术专业 实验报告核工程概论及实践 姓名班级 学号 日期节次 成绩 教师签字 一、实验目的通过手动调节使反应堆从热备用-50KW-1600ppm 状态过渡到冷停堆状态。
二、实验平台图1所示为实验系统主界面，界面包含完整的一回路和二回路系统；共有四台蒸汽发生器和主泵装置，图1中仅显示一条支路。
图 1 实验系统操作主界面系统主界面左下角有化容系统、蒸汽发生器以及稳压器等实现冷停堆的装置操作工具条。
图2为堆芯温度-压力图，压力为纵轴，温度为横轴。
实验过程中主要通过观察堆芯温度-压力图来判断下一步操作内容，防止堆芯内部温度或压力超过允许边界，造成事故。
图 2 冷停堆过程中压力-压力变化三、实验内容（1）稳压器喷淋事故第一次实验：将稳压器喷淋系统打开70%，发现前期压力缓慢下降，温度基本稳定；之后压力继续缓慢下降，温度略有上升，温度-压力变化情况如图3。
发现堆芯温度异常后，关闭稳压器喷淋系统，打开稳压器加热系统，堆芯压力逐步回升，温度基本保持不变。
第一次实验仅调节稳压器喷淋与加热系统，起到了降低压力的预期效果，但温度一直维持在原有水平，造成试验系统一直处于报警状态。
实验表明仅由稳压器调控堆芯实现冷停堆不可行。
图 3 稳压器喷淋事故下温度-压力图（2）蒸汽发生器失水事故处理第二次实验：增大蒸汽发生器给水强度，并将蒸汽发生器旁路放气阀打开10%，同时关闭稳压器喷淋系统。
前期温度不变，压力较快下降；很短时间后温度、压力都缓慢下降，且呈线性下降关系，停堆较为稳定。
当堆芯温度降至200℃、压力降至80—90bar时，关闭稳压器加热系统，打开喷淋系统。
发现堆芯压力按预期加速下降，系统状态波动幅度减弱；如图4。
下一步压力进一步下降到50bar时，发现堆芯温度迅速的升高并突破允许边界，同时堆芯压力也略有回升；如图4。
经过排查，发现蒸汽发生器发生失水事故，水量耗尽，与参考值想去甚远。
此时迅速关闭蒸汽发生器旁路放气阀，并通过ASG系统以及蒸汽发生器高压给水泵向蒸汽发生器内补水。
核工程与核技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》核工程与核技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结核工程与核技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在核工程与核技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合核工程与核技术岗位工作的实际情况，认真学习的核工程与核技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在核工程与核技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在核工程与核技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对核工程与核技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
核工程与核技术专业——职业生涯报告
核工程与核技术专业——职业生涯报告一、自我分析我是一名核工程与核技术专业的大学生，性格上我比较沉稳，善于思考和分析问题，做事也比较细心认真。
我的优势在于具有较强的逻辑思维能力和数理化方面的扎实基础，能够较好地应对专业知识的学习和技术问题的解决。
然而，我的劣势在于有时候对自己的要求过于严苛，容易陷入情绪低谷，影响了工作效率。
在兴趣爱好方面，我对科学技术领域有浓厚的兴趣，喜欢钻研新技术，追求在自己的领域取得突破性的成就。
二、社会、学校、家庭环境分析在社会环境方面，我意识到核能技术作为一项重要的战略性产业，在国家发展战略中扮演着重要角色。
随着能源需求的不断增长和环境保护意识的提高，核能技术的发展前景广阔，这为我未来的职业发展提供了良好的机遇。
然而，核能行业的特殊性和技术门槛也对从业者提出了较高的要求，需要不断提升自己的专业水平和技能。
在学校方面，尽管我所在的院校是普通本科学校，但学校提供的核工程与核技术相关资源还是比较丰富的。
我们有资深的教师团队和先进的实验室设施，这为我们的学习和科研提供了良好的条件。
同时，学校也经常举办各类学术讲座和专业比赛，为我们提供了展示自己的平台，促进了学术交流与提高。
在家庭方面，虽然家庭条件一般，但父母一直以来都给予了我充分的支持和鼓励。
他们尽管不是核工程领域的专家，但会在我遇到困难时给予我精神上的支持和帮助，这对我坚持学业和追求理想有着重要的影响。
三、职业目标我的短期职业目标是在大学期间努力学习，全面掌握核工程与核技术专业知识和技能，取得优异的成绩。
同时，我计划积极参加各类科研项目和实践活动，提升自己的实践能力和科研水平。
长期职业目标是成为一名优秀的核工程师或核技术专家，能够在核能领域有所建树。
我希望能够在一家具有影响力的核能企业或科研院所工作，参与和负责一些重要项目，为核能技术的发展和应用做出贡献。
另外，我也希望能够不断提升自己，深入研究核能技术领域的前沿问题，为我国核能事业的发展做出更多的贡献。
2023年本科核工程与核技术专业实习报告
2023年本科核工程与核技术专业实习报告
本次实习是在一家核工程和核技术相关企业进行的，我的实习时间为一个月。
在实习期间，我学习了核工程和核技术在工业中的应用以及相关的规范和标准。
在第一周的实习中，我了解了核电站的工作原理以及核电站的建设流程。
我学习了核反应堆的构造和运转原理，以及相关的核燃料制造技术。
此外，我还参观了核电站的安全控制室，了解了核电站安全控制与监测系统的运转情况。
通过这些了解，我对核工程的安全性以及应对安全事故的措施有了更深刻的认识。
在第二周的实习中，我参与了核设施的设计工作。
我学习了核设施的设计标准和规范，以及相应的软件工具的使用方法。
我还学习了安全分析技术和风险分析技术，这些技术在核设施设计和安全审查中非常重要。
在第三周的实习中，我参与了核设施的运维工作。
我学习了核设施的运维标准和规范，以及相关的软件工具的使用方法。
我还学习了适应于核工程运营的质量管理和安全管理体系，例如ISO 9001、ISO 14001和OHSAS 18001。
在第四周的实习中，我参与了核设施的改进工作。
我学习了核设施的改进方法和技术，以及相关的规范和标准。
我还学习了如何进行核设施的监督和审核，以及如何引入新技术和新设备。
在这个过程中，我更加深入地理解了核工程的特殊性和安全性。
通过本次实习，我对核工程和核技术的应用以及安全控制有了更深刻的认识，我也学习了如何运用相关的工具和技术进行核工程的设计、运维和改进。
这次实习为我今后进一步研究核工程和核技术提供了宝贵的经验和知识。
2023年核工程与核技术专业实践报告
2023年核工程与核技术专业实践报告本文将围绕核工程与核技术专业的实践报告展开，主要包括研究生实验教学、课程设计、科研等方面的内容。
一、研究生实验教学在研究生教学中，实验教学是非常重要的一环。
在我的研究生实验中，我首先进行了必要的实验前准备，包括理论知识学习，实验要求解读等。
然后，我开始了实验操作，针对不同实验的特点，我仔细进行了实验记录和数据处理。
在此过程中，我也遇到了不少问题，如操作不熟练、数据处理出现错误等。
但我始终保持了耐心和冷静，通过咨询老师和同学的方式，最终解决了这些实验中的问题。
二、课程设计课程设计是研究生专业实践的重要内容之一。
在课程设计中，我需要根据自己的研究方向和课程要求，设计出合适的课程内容和培训方案。
在我的课程设计中，我首先进行了相关领域的文献调研，了解了前沿技术和当前研究方向。
然后，我结合自己的研究方向，制定了课程大纲和培训计划。
在培训过程中，我注重培训效果的评估和反馈，不断改进和提高课程内容和教学方法。
三、科研科研是研究生专业实践的重要方面，也是研究生的核心任务之一。
在我的研究生科研中，我首先选择了一个具有可行性和研究价值的课题，并根据科研计划和要求，进行了必要的调研和实验。
在科研过程中，我遵循科研规范和纪律，严格按照研究方法和流程进行研究，并及时汇报研究成果和问题。
同时，我也积极参加学术会议和交流，扩展研究领域和拓宽学术视野。
综上所述，2023年核工程与核技术专业实践报告是一个综合性的工作，需要综合运用理论知识和实践技能。
在研究生教学、课程设计和科研等方面，我不断努力，锻炼自己的实践能力和创新能力，为更好地完成研究生教育任务做出了积极的贡献。
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结本学期的核工程与核技术专业导论课给我留下了深刻而宝贵的学习体验。
通过这门课程的学习，我对核工程与核技术的发展历史、现状以及未来发展方向有了更深入的了解，并且也收获了一些基本的专业知识。
以下是我对这门课程的学习总结：一、课程回顾在这门课程中，我们首先回顾了核能的起源和发展历史。
我们了解到，核能作为一种可再生、清洁、高效的能源形式，在全球范围内得到了广泛的应用。
同时，我们也了解到核能在发展过程中所面临的挑战和困难，如核安全和废物处理等问题。
通过这些学习，我对核能的地位和重要性有了更深刻的认识。
其次，我们进行了对核工程和核技术的基本概念和应用领域的介绍。
核工程是应用核能技术进行工程设计和研发的学科，而核技术则是利用核能进行各种应用的技术手段。
通过对这两个概念的学习，我对核技术的广泛应用范围和核工程的重要性有了更加清晰的认识。
最后，我们还学习了一些与核工程和核技术相关的基本知识，如核反应原理、放射性物质的性质和辐射防护等。
这些基础知识对于我们进一步学习核工程和核技术课程是非常重要的，它们为我们打下了坚实的基础。
二、学习收获通过本学期的学习，我收获了以下几点：首先，我对核能和核工程与核技术的发展现状有了更全面的了解。
我了解了核能在各个国家和地区的应用情况，以及核能在能源领域所面临的挑战和机遇。
这使我更加清楚地认识到核工程与核技术专业的重要性和前景。
其次，我对核工程与核技术的相关概念和基础知识有了更深入的理解。
通过对核反应原理、放射性物质的性质和辐射防护等知识的学习，我对核能的产生和利用过程有了更加具体和清晰的认识。
这些知识为我进一步学习核工程和核技术课程提供了坚实的基础。
最后，我还学会了运用科学方法进行问题的分析和解决。
在课程的学习过程中，我们通过实例分析和案例研究的方式，学习了如何运用科学方法对核工程和核技术相关问题进行分析和解决。
这对我提高科学思维和解决问题的能力有着重要的促进作用。
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结(三篇)
2024年核工程与核技术专业导论课学习总结经过一个学期的学习，我对核工程与核技术专业有了更深入的了解和认识。
核工程与核技术作为一门前沿的学科，涵盖了核物理、核反应堆工程、辐射防护、核安全等多个方面的知识，为我未来的学习和科研打下了坚实的基础。
在导论课的学习中，我首先了解了核工程与核技术的基本概念和历史发展。
我了解到，核工程与核技术是以核能的利用与开发为核心的一门学科，是现代高技术领域的重要组成部分。
随着能源需求的增加和能源结构的调整，核工程与核技术将在未来的能源领域发挥越来越重要的作用。
在学习核工程与核技术的过程中，我深刻认识到核能是一种高效、清洁、可持续的能源形式。
核能发电不会产生大量的二氧化碳和其他温室气体，对环境的污染较小。
同时，核能为人类提供了大量的电力资源，能够满足日益增长的能源需求。
通过学习，我了解到核能是一种核心竞争力强，能源利用效率高的能源形式，对于缓解能源危机和应对气候变化具有重要意义。
在学习核工程与核技术的过程中，我也了解到核能利用的一些风险与挑战。
核能的发展与利用必须建立在严格的安全控制和实施措施之上，以确保核电站的安全运行。
核能安全成为核工程与核技术发展过程中的重要课题，核事故的发生对人类和环境造成的危害是巨大的。
因此，加强核安全技术研发和实施措施，提高核设施的安全性，是核能发展过程中亟待解决的问题。
在学习核工程与核技术的过程中，我还了解到核工程与核技术领域的研究方向和应用领域。
核工程与核技术在能源领域的应用非常广泛，特别是核能发电、核应用技术和核医学等方面。
核应用技术在农业、工业、卫生等领域也有广泛的应用。
通过学习，我了解到核技术在提高农作物品质、改善环境污染、治疗肿瘤等方面有重要的作用。
本学期的核工程与核技术专业导论课让我对核工程与核技术有了更全面的认识。
通过学习，我不仅掌握了核工程与核技术的基本概念和理论知识，还了解到了核能的优点和挑战。
通过课程的学习，我对核能利用的前景和应用领域有了更深刻的认识，并且对未来的学习和研究充满了信心。
核电实习报告
2012年中美暑期实习班（heu-tamu）专题报告实习地点：哈尔滨工程大学红沿河、三门及大亚湾核电站班级： 091517学号： 2009151728姓名：宋天昊指导老师：高璞珍实习时间：2012.7.29-8.9 1题目：ap1000与acpr1000+技术特点的比较分析摘要:本文通过分析ap1000和acpr1000+各自的技术特点和发展过程，展现了其设计思路并分析比较了其安全性、经济型、建造成本等方面的优劣。
summary: 关键词：三代技术非能动自主 ap1000 acpr1000+ key words: the 3rd generation passive independent technology ap1000 acpr1000+ 引言:此次实习过程中参观了三门核电站全球首个ap1000机组的建设现场和以m310机组发展来的cpr1000为主要堆型的红沿河核电站和大亚湾、岭澳核电站。
并听取了有关以cpr1000技术为基础的自主化第三代核电技术acpr1000+的介绍。
ap1000和acpr1000+作为我国核电技术未来发展的两个主导方向，有着其各自不同的技术特点和各自的优势。
分析比较其各自的特点和优势，对于理解现代反应堆的设计思路、加深对第三代核电的认识具有重要意义。
introduction:during this study tour, we visited the construction site of the worlds firstap1000 unit of the sanmen nuclear power plant and cpr1000 which develops from them310 unit in hongyanhe, daya bay and lingao nuclear power plants. we had listenedto the introduction of acpr1000+ technology, our own third-generation nuclear powertechnology which is based on cpr1000.主体内容一、 ap1000的技术特点1、设计思路ap1000 是美国西屋公司在ap600先进压水堆技术的基础上设计的第三代核电堆型。
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实习报告学号：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿专业：核工程与核技术院系：动力与机械学院日期: 2012/9/15目录01.实习目的和性质 (03)02.世界以及我国核工业的发展现状 (03)03.核事故 (08)04.核安全 (17)05.安全文化 (17)06.实习以及上课见闻与感受 (18)(一). 9月3日 (18)(二).9月4日 (19)(三). 9月5日 (20)(四). 9月6日 (21)07.对今后类似活动的建议 (22)08.实习心得与意义 (23)01.实习目的和性质本次实习是核电厂热力设备认识实习。
通过实习了解核电站的生产过程、主要设备，以及有关设备的构造、控制，为后续专业课程的学习，从感性认识和实际生产两方面奠定必定的基础。
实习中，每个学生都应自觉遵守纪律，虚心向制造厂、电工技术人员学习，扩大知识面，不断提高自己的专业基础知识。
02.世界以及我国核工业的发展现状目前，世界正式承认拥有核武器的国家有美国、俄罗斯、英国、法国和中国；已经进行核试验，自己宣布进入核武器国家的有印度和巴基斯坦；国际认为具有核武器发展潜力的还有三十多个国家。
军用核材料（高浓铀、钚、氚和氘化锂）是制造核武器的关键材料。
其生产能力及相关技术是核武器国家保持核威慑能力的重要组成部分，是国防实力的重要标志。
目前，多数核武器国家的核材料库存大大超过需要，并早已停止生产（高浓铀、钚、锂），但是由于氚的半衰期仅为12.3年，即每年要自然衰变掉5.5%，因此，美、俄、法都在继续生产氚或积极准备生产氚。
核电方面，核电发展五十年来，从技术指标来看,一般可以分为三代，同时将目前正在进行概念设计，预计二、三十年后才能投入商业运行的核电站称为第四代。
三哩岛和切尔诺贝利核事故后，核电发展受到严重挫折。
但是，由于各方面原因，核能作为一种清洁能源，仍然受到重视。
因此，10多年来世界各国一直没有放松对核电技术的发展，而是在多方面探索使核电摆脱缓慢发展状况从而为经济发展作出新的重大贡献的途径。
这种探索既在发展快中子堆、高温气冷堆、裂变聚变混合堆、聚变堆等下一代堆型方面进行，也在大力改善压水堆、沸水堆、重水堆等现在广泛采用的堆型方面进行。
开发先进核电站就是在这种形势下提出来的，这是消除公众对核电安全性、经济性、可靠性和核废物处理处置方面的疑虑，促进核电进一步发展的关键一步。
到目前为止，已经开发和正在开发的第三代核电动力堆型主要有：•GE公司的ABWR先进沸水堆；•ABB-CE公司的SYSTEM 80 先进压水堆；•西屋电气公司的AP600先进压水堆；•西屋电气公司的AP1000先进压水堆；•南非的球床模块式高温气冷堆PBMR；•法德联合设计的150万千瓦电功率大型欧洲压水堆EPR；•俄罗斯的VVER640（V-407型）和VVER1000（V-392型）先进压水堆；•日本和GE公司的先进简化沸水堆SBWR；•日本的21世纪NP-21先进压水堆；•加拿大原子能公司（AECL）的CANDU-9重水堆；•中国设计的60万千瓦非能动安全先进压水堆AC-600；•俄罗斯最近提出了发展150万千瓦的压水堆机型，四个环路，采用非能动的余热排出和垂直盘管式的蒸汽发生器；•韩国引进建造ABB-CE的系统80核电机组后，自主提出了大型非能动压水堆核电站CP-1300的概念，采用了西屋公司非能动安全系统的概念和ABB-CE的双环路设计；•印度从俄罗斯进口百万千瓦级压水堆核电机组的合同谈判已基本完成，待我国田湾核电站建成后付之实施。
其机组以我国田湾核电站为参考，要加上非能动的余热排出系统；•俄、美、法、日联合开发的278兆瓦（热）、燃气轮机直接循环、模块式氦气冷却堆（GT-MHR）；•阿根廷开发的25兆瓦（电）、一体化蒸汽发生器、热电联供、海水淡化小型反应堆（CAREM）；•韩国开发的330兆瓦（热）多用途（包括海水淡化）、一体化蒸汽发生器、一体化模块先进堆（SMART）。
这里提到的都是热中子、铀基燃料核能反应堆，不包括快堆、钍基燃料反应堆、聚变裂变混合堆和聚变堆等其它堆型。
2000年1日，由美国能源部发起组织阿根廷、巴西、加拿大、法国、日本、韩国、南非、英国和美国共9个国家的高级政府代表会议，讨论开发第4代核电的国际合作问题。
会后发表了联合声明，对发展核电达成了十点共识。
十点共识的基本思想是：世界特别是发展中国家，为社会发展和改善全球生态环境需要发展核电；第3代核电还需改进；核电需要提高经济性，安全性，减少废物，能防核扩散；核电技术要同核燃料循环统一考虑。
2000年5月，由美国能源部再次发起组织了近百名国内外专家研讨第4代核电的发展目标，目的是研究第四代核电应具备的基本性能和特点，以便进一步研究确定第4代核电的设计概念，为第4代核电堆型的研究开发明确技术方向。
通过并发表了研讨会纪要文件，提出了发展设想进度。
2002年，第4代核电国际论坛（GIF）对第4代核电堆型的技术方向形成共识，在2030年以前将开发6种“新型发电”反应堆与燃料循环技术。
即气冷快堆、铅冷快堆、熔盐堆、钠冷快堆、超临界水堆和极高温堆。
中国核能发展的现状。
中国的核工业在五十年代中期开始建立,现已形成比较完整的核工业体系。
八十代初核电开始起步。
中国自行设计建造的秦山30万千瓦压水堆核电站，1985年3月正式开工,1991年12月并网发电。
利用外资和引进国外成套设备兴建的大亚湾核电站两台90万千瓦机组，于1987年8月开工建设，1994年投入商业运行。
“九五”期间有4个核电项目8台机组开工建设，总装机容量为660万千瓦。
它们分别是：1996年6月开工建设的秦山二期核电站两台60万千瓦压水堆机组，1997年5月开工建设的岭澳核电站两台100万千瓦级压水堆机组，1998年6月开工建设的秦山三期核电站两台70万千瓦级重水堆机组，这三个项目均计划于2003年建成投产；于1999年10月开工建设的田湾核电站两台100万千瓦级压水堆机组，预计2005年建成投产。
核电自八十年代初起步以来，在核电站的建设和运行、前期准备工作、国产化、有关法规和管理体系的建立等方面做了大量的工作，取得了相当的进展，为今后的发展奠定了基础。
中国通过6个核电项目11台机组的建设，现已形成基本配套的核动力、核燃料科研开发工业体系；积累了科研、设计、建设、运行等一整套宝贵经验；培养和造就了一支专业齐全，具有相当实力的科研、设计和工程建设队伍，建立了一批大型实验台架，进行了大量科研攻关和设计研究。
通过在建项目的实施，掌握了较多的设计资料，积累了大型核电站的工程建设和项目管理经验，国产化能力有了较大的提高。
在核燃料循环工业方面，从五十年代中期以来，中国已经逐步建立了比较完整的核燃料循环体系。
随着核电事业的发展，核燃料工业得到了进一步提高，初步形成了从铀矿地质勘查、铀矿采冶、铀同位素分离、核燃料元件制造、乏燃料后处理直至核废物处理与处置等完整的核燃料循环工业体系。
特别是改革开放二十年来，在与国际广泛交流的基础上，引进和开发了先进的技术和工艺，在核燃料生产的几个主要环节上，实现了更新换代，不仅对提高产品质量、降低生产成本等发挥了重要的作用，而且可以满足或基本满足“十五”期间中国核电更大发展的需求，例如：1、经过四十多年的发展，地质勘查已为国家累积提交了可靠铀资源储量。
2、铀矿采冶已初步形成了以地浸、堆浸和原地爆破浸出工艺为主的生产格局，大幅度降低了铀矿采冶成本，提高了铀资源利用率。
3、铀同位素分离已实现扩散法向离心法过渡，铀同位素分离生产能力能够满足中国核电发展的需要。
4、核燃料组件制造生产线已为核电站提供了合格的燃料组件，基本实现了30万、60万、100万千瓦三种容量等级的压水堆核燃料组件的国产化，重水堆核燃料组件生产线也正在建设中。
5、中、低放固体和液体废物已开始处理和处置，中低放废物处置场已经建成并投入运行，高放废物处理的科研工作取得较大进展。
此外，在核能技术开发方面，中国已在先进压水堆、快中子增殖堆、高温气冷堆和低温供热堆方面开展了不少工作。
03.核事故核事故是指大型核设施（例如核燃料生产厂、核反应堆、核电厂、核动力舰船及后处理厂等）发生的意外事件，可能造成厂内人员受到放射损伤和放射性污染。
严重时，放射性物质泄漏到厂外，污染周围环境，对公众健康造成危害。
例如：1986年前苏联切尔诺贝利核电站，由于核反应堆起火爆炸，泄漏出大量放射性物质，致使救援人员中有204人诊断为放射损伤或放烧复合伤，其中28人死于急性放射病。
按核设施与核活动分类，有核反应堆事故，核燃料循环设施事故，放射性废物管理设施事故，核燃料或放射性废物运输和贮存事故，用于农业、工业、医学和有关科研目的的放射性同位素生产、使用、贮存、处理和运输的事故，用放射性同位素作空间物体动力源的事故，以及武器库等事故。
国际核事故分级标准（INES）制定与1990年。
这个标准是由国际原子能机构（IAEA）起草并颁布，旨在设定通用标准以及方便国际核事故交流通信。
核事故分为7级，类似于地震级别，灾难影响最低的级别位于最下方，影响最大的级别位于最上方。
最低级别为1级核事故，最高级别为7级核事故。
第1级别核事件标准：这一级别对外部没有任何影响，仅为内部操作违反安全准则。
2010年11月16日在大亚湾核电站发生的事故位于这一级别。
第2级核事件标准：这一级别对外部没有影响，但是内部可能有核物质污染扩散，或者直接过量辐射了员工或者操作严重违反安全规则。
第3级核事件标准：很小的内部事件，外部放射剂量在允许的范围之内，或者严重的内部核污染影响至少1个工作人员。
这一级别事件包括1989年西班牙Vandellos核事件，当时核电站发生大火造成控制失灵，但最终反应堆被成功控制并停机。
第4级核事故标准：非常有限但明显高于正常标准的核物质被散发到工厂外，或者反应堆严重受损或者工厂内部人员遭受严重辐射。
第5级核事故标准：有限的核污染泄漏到工厂外，需要采取一定措施来挽救损失。
例如1979年美国三里岛核事故，别的发生在加拿大，英国和巴西。
第6级核事故标准：一部分核污染泄漏到工厂外，需要立即采取措施来挽救各种损失。
这一级别历史上已经发生两例，为1957年前苏联Kyshtym核事故。
前苏联1957年事故当时造成70-80吨核废料发生爆炸并散播至800平方公里的土地上。
第7级核事故标准：大量核污染泄露到工厂以外，造成巨大健康和环境影响。
这一级别历史上仅有一例，为1986年切尔诺贝利核事故。
但是，2011年3月11日日本地震海啸引起的福岛第一核电站事故，于4月12号调整为第7级核事故。
1.1979年3月28日三英里岛核电站事故核事故三英里岛核电站2号反应堆发生的放射性物质外泄事故是美国历史上最为严重的核电站事故，尽管此次事故并没有造成人员伤亡。