实验二普通水准测量
建筑工程测量实验报告(B5幅面,封面、封底为牛皮纸、里白纸,双面印刷)-1
专业：年级：学号：姓名：指导教师：20 至20 学年第学期实验一水准仪的认识与使用一、目的与要求１、认识水准仪的基本构造，熟悉其主要部件的名称、性能、作用。
２、掌握水准仪使用的各个环节。
３、能准确读取水准尺上四位读数。
４、能测出地面两点间的高差。
二、仪器与工具DS3型微倾水准仪１台，水准尺3支，尺垫3个，记录板１块。
三、实验步骤与方法１、选择距离水准仪40m～60m的地面Ａ、Ｂ、C三点，置稳尺垫，分别竖立三支水准尺。
将脚架放置地面，注意高度适中，架头大致水平，踩稳脚架尖。
安上水准仪，旋紧中心连接螺旋。
２、认识水准仪各个部件名称及位置，了解其作用，熟悉仪器构造。
并弄清水准尺上的刻度分划注记。
３、粗平：调节三个脚螺旋，使圆水准气泡居中。
４、瞄准：转动目镜调焦螺旋，进行目镜对光，使十字丝成像清晰。
利用照门和准星粗瞄Ａ的水准尺，转动物镜调焦螺旋，使水准尺成像清晰。
制紧制动螺旋，用水平微动螺旋使十字丝竖丝对准水准尺边缘或中央，并消除视差。
５、精平：调节微倾螺旋，使水准管观测窗中气泡影像弧线精确吻合。
６、读数：用十字丝中丝所在位置，直接读出四位数：估读毫米，厘米、分米、米，并记入手簿A点水准尺上读数。
7、放松制动螺旋，依次将望远镜转向Ｂ和C，同上读取Ｂ点和C点水准尺读数，记入手簿。
８、将仪器变换仪器高度进行第二次、第三次的读数操作练习。
四、注意事项１、安置脚架，要求稳妥，高度适中，架头大致水平，旋紧架腿螺旋。
２、调节螺旋使气泡居中时，注意气泡移动规律。
３、读数时，要注意消除视差，并以十字丝中横丝为准，先估读毫米。
实验名称：水准仪的认识和使用实验日期：＿＿＿＿＿实验小组：＿＿＿＿＿＿实验地点：＿＿＿＿＿＿同组姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、对照仪器，认识下列部件的作用及用法：１、脚螺旋与圆水准器２、物镜和目镜３、照门和准星４、制动螺旋和微动螺旋５、微倾螺旋和水准管６、物镜调焦螺旋二、下列水准仪的操作按先后次序排列为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二等水准测量实训报告
二等水准测量实训报告二等水准测量实训报告一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，掌握二等水准测量的基本原理和方法，提高学生的实践能力和技能水平。
二、实验器材1. 二等水准仪2. 支架3. 三角木4. 钢尺5. 水平管6. 水银柱7. 地桩8. 距离计三、实验步骤1. 建立起点和终点：在起点处设置一面三角木，使用钢尺测量距离，并在终点处设置一面三角木。
2. 设置基准面：在起点处设置一个高度为100m的基准面。
3. 安装二等水准仪：将二等水准仪安装在支架上，并使用水平管调整其水平度。
4. 测量高差：将水银柱放置在三角木上，记录下读数，并移动至下一个测量点进行重复操作。
5. 计算高程：根据测得的高差和已知的基准面高度，计算出每个测量点的高程。
6. 绘制高程图：将计算出来的各个测量点的高程标注到地图上，绘制出高程图。
四、实验注意事项1. 在安装二等水准仪时，要保证其水平度，避免误差的产生。
2. 在测量高差时，要注意读数的准确性，并进行多次重复测量，以提高精度。
3. 在计算高程时，要保证基准面的高度准确无误。
4. 绘制高程图时，要按照比例尺进行标注，并注意图形的美观性。
五、实验结果分析通过本次实验，我们成功地完成了二等水准测量，并绘制出了相应的高程图。
在实验过程中，我们掌握了二等水准测量的基本原理和方法，并提高了实践能力和技能水平。
同时，在操作中也发现了一些问题和不足之处，在今后的学习中需要加以改进和完善。
六、总结通过本次实训，我们深入学习了二等水准测量的基本原理和方法，并通过实际操作提高了自己的实践能力和技能水平。
在今后的学习中，我们将继续努力，在不断地探索和实践中不断提升自己。
02、实验二_普通水准测量
《土木工程测量》课程实验报告实验编号： 2实验内容：普通水准测量年级专业：____________________________组别：No._________________________组长：___________ 学号：______________组员：___________ 学号：_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ______________报告日期：________年_________月________日《土木工程测量》实验任务书实验二：普通水准测量（两次仪器高法）一、目的与要求1. 熟悉练习图根水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算方法；2. 掌握水准测量中“两次仪器高法”的施测方法；3. 各项操作轮流进行，每位组员至少作一个测站的观测操作工作。
二、计划与仪器准备1. 实验学时：2学时2. 主要设备：水准仪 1台三角架 1副水准尺（塔尺） 2把钢钎 5支记录板 1块遮阳伞 1把（如果有需要）三、方法与步骤1.场地布置：选一适当场地，在场中选1个坚实点作为已知高程点A（高程假定为HA ＝100.000m），选定B，C，D，E四个坚实点作为待测高程点，进行闭合水准路线测量（具体要求见“四、水准路线要求”）；2. 安置水准仪于A点和待测水准点（右例图为TP1）大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光；3. 后视A点的水准尺，精平后读取后视读数a，记入手薄；前视TP1点的水准尺，精平后读取前视读数b，记入手薄。
并计算两点间高差hab；4. 依次连续设站，连续观测，最后测回至A点，形成一条闭合水准路线；5. 计算高差闭合差fh，并判定闭合差fh是否符合限差要求；限差公式为：（mm）或（mm）式中：n ——测站数L ——水准路线的长度，以km为单位6. 如果符合限差要求，则将闭合差fh分配改正，求出改正后各待测点的高程；7. 如果闭合差fh超限，则寻找原因，并重新测量。
工程测量Ⅱ实验指导书
工程测量Ⅱ实验指导书工程测量Ⅱ实验指导书陈传联编管理科学与工程实验中心实验一水准仪认识与使用一、实验目的(1)了解水准仪各部件名称、用途，了解水准尺的刻划情况。
(2)掌握水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等相关的方法和要领。
(3)掌握普通水准测量一测站测量的观测、记录、计算和检核的方法。
二、实验原理利用水准仪提供的一条水平视线进行两点间高差测定。
三、仪器及用具DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。
四、实验步骤和方法(1)认识DS3微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
(2)水准仪的使用水准仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水准尺--精确置平--读数。
1)安置仪器在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
2)粗平粗平即初步的整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
3)瞄准水准尺①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。
②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋；③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。
再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。
4)精平转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影像严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。
普通水准测量实验报告
一、实验目的1. 熟悉水准仪的基本构造和功能。
2. 掌握水准仪的使用方法，包括安置、瞄准、精平和读数。
3. 学习普通水准测量的原理和操作步骤。
4. 通过实验，提高对水准测量技术的实际操作能力。
二、实验内容1. 熟悉DS3型水准仪的基本构造，了解其主要部件的名称、作用和使用方法。
2. 练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3. 掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
三、实验设备1. DS3型水准仪1台2. 双面水准尺2根3. 尺垫2个4. 记录纸2张5. 三角架1个6. 铅笔1根四、实验原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差。
通过已知点的高程和测得的高差，可以推算出未知点的高程。
五、实验步骤1. 安置仪器：将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实。
开箱取出水准仪，将其固连在三脚架上。
2. 认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。
同时，弄清水准尺的分划注记。
3. 粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行。
4. 瞄准水准尺：转动望远镜，使十字丝对准水准尺上的某一刻度。
5. 精平与读数：- 精平：通过调整脚螺旋和微调手轮，使圆水准器气泡完全居中。
- 读数：观察水准尺上的读数，并记录。
6. 重复步骤4和5，对另一根水准尺进行相同的操作。
7. 计算高差：根据测得的读数，计算两点间的高差。
8. 闭合差调整：检查测量的闭合差，如超出允许范围，则进行闭合差调整。
9. 计算高程：根据已知点的高程和测得的高差，计算未知点的高程。
六、实验结果与分析1. 通过实验，掌握了水准仪的使用方法，熟悉了水准测量的原理和操作步骤。
2. 在实际操作过程中，发现了一些问题，如瞄准时目标不够清晰、读数不准确等，这些问题在今后的学习中需要进一步改进。
二等水准测量实验报告(一)
二等水准测量实验报告(一)二等水准测量实验报告1. 引言•说明实验目的和背景•阐述问题的重要性和意义2. 实验设计•详细描述实验所使用的仪器、工具和材料•解释实验操作步骤和流程3. 数据采集与处理•说明实验中采集的原始数据•描述数据处理的方法和步骤4. 结果与讨论•展示实验结果的主要数据•就实验结果进行分析和讨论5. 结论•总结实验的主要发现和结论•探讨实验中的不确定性和可能的误差来源6. 结果的应用与展望•分析实验结果的实际应用价值•提出进一步研究和改进的建议7. 参考文献•引用实验中使用的相关文献、书籍和资料附录•提供实验中的附加信息、数据表格和图表二等水准测量实验报告1. 引言•实验目的：本实验旨在通过二等水准测量实验，研究测量技术原理和方法，掌握测量仪器的使用和数据处理等基本技能。
•背景：二等水准测量是地理信息测量中的一种重要方法，用于测量和确定地面各点的高程。
准确的高程数据对于工程建设、地图制图和地质勘探等领域具有重要意义。
2. 实验设计•仪器与材料：二等水准仪、测量杆、水准尺、标尺等。
•实验操作步骤：1.设置仪器：根据实际情况选择合适的基准点并安装二等水准仪。
2.观测基准点：使用二等水准仪对基准点进行测量，记录测量结果。
3.测量点观测：在各个测量点上进行观测并记录数据。
4.数据处理：对观测数据进行处理和计算得出高程数据。
3. 数据采集与处理•原始数据：根据实际情况采集了基准点和测量点的仪器读数，并记录在数据表格中。
•数据处理：根据测量仪器的读数以及仪器的规格和精度，进行数据处理，计算出各个点的高程值。
4. 结果与讨论•实验结果：通过数据处理，得到了各个观测点的高程数值，并制成了高程图。
•分析与讨论：对实验结果进行分析和讨论，比较实际测量结果与预期值的差异，并探究可能的误差来源。
5. 结论•实验发现：通过二等水准测量实验，可以准确测量地面各点的高程，为地理信息测量提供了重要的技术支持。
水准测量的实验报告
水准测量的实验报告篇一：水准测量的实验报告1．了解DS 3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。
2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3．掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
1．实验时数安排为2学时。
2．实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。
2. 实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个；铅笔1根。
水准仪器组合：1.望远镜2.调整手轮3.圆水准器4.微调手轮5.水平制动手轮6.管水准器7.水平微调手轮8.脚架(一)水准仪的认识与使用1．安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2．认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。
同时弄清水准尺的分划注记。
3．粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行。
(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器气泡移动方向的关系。
)4．水准仪的操作：瞄准——转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰(体会视差现象，练习消除视差的方法)。
精平——转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中。
读数——从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。
5．观测练习：在仪器两侧各立一根水准尺，分别进行观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。
不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。
或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。
检查是否超限。
(二)普通水准测量1．选定一条闭合水准路线，其长度以安置4～6个测站为宜。
任务二普通水准测量
五.注意事项
（1）水准仪离两测点的距离应用目估 或步量使前后视距距离应大致相等。 （2）同一测站圆水准器只能整平一次。 （3）每次读数前都要精平。 （4）水准尺应竖直，水准点和待测点 上不放尺垫，只在转点处放尺垫，也 可选择有凸出点的坚实地物点作为转 点而不用尺垫。
（5）仪器未迁站，前、后视点处的水准尺不得 移动。仪器迁站后，后视尺才能前进。 （6）弄清每一个测站的前视点、后视点、前视 读数、后视读数、转点、中间点的概念， 不要混淆，数据记录要细心，不能记错， 以免造成后面全部结果的错误。 （7）弄清已知高程点只有后视读数，转点既有 后视读数，又有前视读数，中间点与最后 待定高程点只有前视读数。
水准测量是利用水准仪提供的一条水平视线，测
定地面两点间的高差，然后根据已知点的高程推
算出未知点高程的方法。
测定待定点高程的方法有高差法和仪高法两种。
2.普通水准测量 （1）在地面选定A、B、C三个坚固点作为待定高程点，
BM0点为已知高程点，其高程由指导教师提供。安
置仪器于BM0点和A点之间，目估前后视距相等，进 行粗略整平。测站编号为1。
（2）后视BM0点上的水准尺，消除视差，精 平后读取后视读数，记录表1-2-1。 （3）前视A点上的水准尺，消除视差，精平 后读取前视读数，记录表1-2-1。 （4）计算高差：高差=后视读数—前视读数。
（5）迁至第二站继续观测，沿选定的路线，
将仪器迁至A点和B点的中间，仍用第
一站施测的方法，后视A点，前视B点。
三.实习准备
1．人员组织 每六人一组，轮流操作。 2．仪器工具 每个小组配备DS3水准仪1台、三脚架1个，水准 尺1付，尺垫2个，记录板1块，测伞1把、记录表 几张、记录笔自备 3．组织程序 安全教育与分组→领用仪器及工具→测站观测、 记录、计算→内业计算→交还仪器→整理→考核
普通测量学实验报告
普通测量学实验报告普通测量学实验报告「篇一」一、实验名称：水准测量和水准测量的检核二、实验原理：1、利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两个点之上的水准尺的读数，从而测定两点的高差，再根据已知点的高程算出待测点的高程2、由于在测量时存在误差，因此采用成果检核的方法来判断所测数据是否满足要求。
其中成果检核的方式有三种，我们小组采用了附和路线的方式三、实验器材：自动安平水准仪、三脚架、水准尺实验目的：通过实地进行水准测量，测出一系列的数据，经过整理和运算，得到一个未知点的高度，并通过水准检核，得到误差，从而帮助我们了解怎样使用水准仪，怎样处理实验数据以及怎样计算误差。
最后以表格的形式将本次试验的成果表现出来四、实验步骤测量山坡上一点p的高程步骤：1、从实验器具室里，以小组为单位领取实验器材，包括水准仪、三脚架及水准尺将三角架固定在一块稍平的的草地上，将水准仪固定在三脚架上，并且调节三脚架的高度，使其与人的高度相适应2、选a和b两点为所要测得点，其中a带你的高程已知，例如选择平坦的马路；b点的高程需要我们来测量，选在一个小山坡上，并在a和a点标明记号。
3、调节水准仪的脚螺丝手轮，是水准气泡居中，并且记下读盘刻度的位置。
4、先测量a点的高程，就是先把水准尺固定在a点，人观察目镜，调节水准仪的调焦手轮与水平微动螺旋，找到水准尺，使其在目镜中变得清晰，并使中丝对准水准尺，找到中丝，记下读数。
5、转动度盘，根据之前纪录的刻度线的位置，旋转180度，并且按照上述步骤四，测出b点的读数。
6、数据处理，将所记录的数据按照要求进行处理，计算得到高程差，根据hb=ha+hab=ha+（a-b）,计算出b点的高程图如所示。
五、测站检核（采用闭合水准路线的方法）步骤一：根据六、实验总结：通过实地的测量，我基本上掌握了水准测量的要点。
值得注意的是，在进行水准测量的时候有可能会产生以下问题：1、一直不能调节水平；2、调焦时，一直找不到水准尺的位置；3、记录数据有问题，其中一组数据存在明显的偏差；在经过多次试验，我组逐一解决了上述问题。
水准仪测量实习报告(3篇)
水准仪测量实习报告（3篇）水准仪测量实习报告篇一一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素质。
3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50x50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。
2、个人上交成果及资料3.实习时间：xx年，1973年正式引水灌溉。
自xx年开始水厂停用黄河水，改用地下水。
灌区控制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。
设计灌溉面积19.7万亩，有效灌溉面积10万亩。
灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。
灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成，全长562米。
翻板门共14个孔，长一qi7米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级：xx年12月14日至xx年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
在此，我们也回顾选点时应注意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。
普通水准测量实验报告
普通水准测量实验报告一、实验目的1、掌握普通水准测量的原理和方法。
2、熟悉水准仪的使用和操作步骤。
3、学会进行水准测量的外业观测和内业数据处理。
4、培养团队合作精神和严谨的科学态度。
二、实验仪器和工具1、水准仪一台。
2、水准尺两根。
3、尺垫两个。
三、实验原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两点上的水准尺的读数，来测定两点间的高差，进而由已知点高程推算出未知点高程。
假设已知点 A 的高程为 HA，要测定未知点 B 的高程 HB。
在 A、B 两点之间安置水准仪，在 A、B 两点上分别竖立水准尺。
通过水准仪的望远镜瞄准水准尺，读取 A 点上水准尺的读数 a 称为后视读数，读取 B 点上水准尺的读数 b 称为前视读数。
则 A、B 两点间的高差 hAB 为：hAB ＝ a b若 A 为已知高程点，则 B 点的高程 HB 为：HB ＝ HA ＋ hAB四、实验步骤1、水准路线的布设根据实验场地的地形条件，选择闭合水准路线或附合水准路线。
闭合水准路线是从已知高程的点出发，经过一系列的测量点，最后又回到起始点；附合水准路线是从一个已知高程的点出发，经过一系列的测量点，最后附合到另一个已知高程的点上。
2、观测站点的设置在水准路线上，每隔一定距离设置一个观测站点。
观测站点应选择在地面坚实、视野开阔、便于立尺和观测的地方。
3、水准仪的安置（1）打开三脚架，使其高度适中，架头大致水平，并将三脚架的脚尖踩入土中，使之稳固。
（2）将水准仪从仪器箱中取出，用连接螺旋将水准仪固定在三脚架上。
（3）调节三脚架的三条腿，使圆水准器气泡居中。
4、粗略整平通过调节脚螺旋，使圆水准器气泡居中，使仪器大致水平。
5、瞄准水准尺（1）目镜对光：转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。
（2）初步瞄准：松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的准星和照门大致瞄准水准尺。
（3）物镜对光：转动物镜调焦螺旋，使水准尺的成像清晰。
（4）精确瞄准：转动微动螺旋，使十字丝的竖丝瞄准水准尺的边缘或中央。
实验2 普通水准测量
实验二 普通水准测量
一、实验的目的与要求
（1）练习等外水准测量的施测、记录、计算、闭合差的调整及高程计算方法。
（2）熟悉闭合水准路线的施测方法。
（3）普通水准路线高差闭合差的限差L f h 40±≤mm 。
L 为闭合水准路线的全长（单位km ）,超限重测。
二、实验步骤
（1）安置仪器于距前后尺大致等距离处，粗平、目镜对光。
（2）先瞄准后尺，物镜对光使水准尺清晰，然后精平读数，再瞄准前尺，精平读数；将数据记入手簿，计算两点高差。
（3）沿选定路线将仪器搬至下一站，按第一站的方法施测，依次连续设站，最后回到起点。
（4）检核计算：
∑∑∑=-h b a
（5）高差闭合差的计算与调整 三、普通水准测量记录表
四、完成下列选择填空
（1）水准仪安置在距前后尺距离大致相等处是为了消除（）、（）、（）、（）误差。
（A. i角误差；B. 地球曲率误差；C. 大气折光差；D.望远镜调焦差；E. 视差；F.读数误差）（2）一测站结束后，（）尺不能动。
（A. 前尺；B. 后尺）
（3）（）点可以放尺垫，（）点不能放尺垫。
（A. 待求高程点；B. 已知高程点；
C. 转点）
五、根据前面普通水准测量记录表观测的数据，求出待定点的高程
（1）画出水准路线略图。
测量学实验报告
测量学实验报告班级组别学号姓名某某学院测量实验室编二OXX年X月日期班组仪器型号成像观测者记录者一、完成下列填空安置仪器后，调节使圆水准器气泡居中，转动看清十字丝，通过粗略瞄准水准尺，调节消除视差，转动使水准管气泡居中，最后读取读数。
二、完成高差测量记录和计算日期班组仪器型号成像观测者记录者普通水准观测记录、计算表实验报告三经纬仪的使用日期班组仪器型号成像观测者记录者一、完成下列填空1、经纬仪由、和三大部分组成。
2、对中的目的是和在同一铅垂线上。
3、整平的目的是使竖直和处于水平。
4、从读数窗中观察到的分微尺的最小格值为，可估读至。
5、针对所使用的经纬仪，通过调节可使水平度盘的读数为0°00′00″。
二、观测记录与计算水平角测量记录、计算表实验报告四水平角测量日期班组仪器型号成像观测者记录者水平角测量记录、计算表实验报告五全站仪的使用日期班组仪器型号成像观测者记录者一、完成下列问答1、全站仪的安置与经纬仪有何异同？2、全站仪使用时为什么要进行测距参数的设置？主要设置哪些参数？二、观测记录水平角及距离测量记录表实验报告七 GPS－RTK 认识及使用日期班组仪器型号成像观测者记录者1、RTK的工作原理是将一台接收机做为站，另一台或几台接收机做为站，和同时接收同一时间、同一GPS卫星发射的信号，基准站所获得的观测值与已知位置信息进行比较，得到GPS 差分改正值。
然后将这个改正值通过无线电数据链及时传递给共视卫星的流动站精化其GPS观测值，从而得到经差分改正后流动站较准确的实时。
2、GPS-RTK至少需要接收机台，数传电台一台，电子手薄一台，电池，脚架，基座，钢卷尺。
3、基准站应架设在视野开阔，视场15°以内没有障碍物的点上，若在丘陵山区，基准站尽量架设在处，使得基准站发射的信号能被流动站接收到。
若已知点难以满足作为基准站的需要，可以将基准站架设在位置点上，校正时选择“基准站架设在未知点”，找三个点进行校正。
普通水准测量实验报告
普通水准测量实验报告普通水准测量实验报告一、实验目的本实验旨在通过普通水准测量的方法，掌握水准测量的基本原理、操作流程和数据处理方法，提高实验者的测量技能和数据处理能力。
二、实验原理水准测量是一种利用水平视线测定两点之间高差的测量方法。
水准仪主要由望远镜、水准器和基座三部分组成。
水准测量中，通常采用双面尺法或两次仪器高法进行测量，以消除仪器误差和大气折光等因素的影响。
水准测量的精度通常以毫米（mm）为单位表示。
三、实验步骤1.实验准备：选择合适的测量场地，准备好水准仪、双面尺、记录本等测量工具和设备。
2.仪器安装：将水准仪安装在三脚架上，调整三脚架的高度和角度，使水准仪的视准轴水平。
3.粗平：通过调整水准仪的三个脚螺旋，使圆水准器的气泡居中，以保证望远镜的视线水平。
4.瞄准：将望远镜对准目标点上的标尺，通过望远镜的调焦使标尺影像清晰可见。
5.读数：读取标尺上的读数，记录在记录本上。
在读取读数时，需要注意消除视差和估读误差。
6.数据处理：根据测量结果，进行高程计算和数据处理。
在处理数据时，需要注意消除仪器误差和大气折光等因素的影响。
7.误差分析：对测量结果进行误差分析，找出误差来源，提出改进措施。
8.实验总结：整理实验数据，撰写实验报告，总结实验经验。
四、实验结果与分析根据高程计算结果，可以分析得到以下结论：1.各点高程均在合理范围内，没有出现异常值。
这说明实验过程中没有出现大的误差或异常情况。
2.各点高程的相对误差在±0.02m以内，说明实验结果的精度较高。
其中最大相对误差为0.018m，出现在第5号测点，可能是由于地形等因素引起的误差。
3.在数据处理过程中，采用了两次仪器高法进行测量，以消除仪器误差的影响。
从实验结果来看，这种方法在一定程度上提高了测量精度。
但同时也增加了测量时间和工作量。
因此需要在精度和效率之间进行权衡考虑。
4.在误差分析中，发现大气折光和地形因素是影响测量精度的主要因素。
实验二 水准测量试验报告
实验二水准测量试验报告1.实验目的：掌握普通水准测量的外业观测和内业计算方法2.试验组织安排：（1）每实验小组由4人组成（2）课内4学时（3）每组领用DS3水准仪1台、水准尺1对、尺垫2只、测伞1把、记录板1块。
（4）在一较平整场地设置一条闭合水准路线，起始设一已知点，中间设一待定点(和均应有地面标志或为地面突出点)，即以点将闭合路线分为2个测段。
~的距离不超过200m。
3.实验步骤：（1）安置仪器各组因共用两根水准尺，在测站点的选择时，最好应选在两根水准尺连线的垂直平分线上，以免各组观测时相互干扰，有利教师逐组指导和学生测量结果相互校核。
将三脚架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，力求踩实，然后用连接螺旋将仪器连接在三脚架上。
（3）粗略整平先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，使气泡、圆水准器的圆圈及另一脚螺旋大致呈一直线，再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置。
（4）瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门（缺口）瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。
当成像不太清晰时，转动物镜对光螺旋，消除视差，使目标清晰，如目标较远，则物镜对光螺旋向后转动，如目标较近，则物镜对光螺旋向前转动。
（5）精平、读数先观察管水准器中气泡的位置，如气泡在前端则微倾螺旋向前转动，如气泡在后端则微倾螺旋向后转动，使管水准器中的气泡基本居中，然后用眼睛在水准管气泡窗观察，缓缓转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米，即读出四位有效数字。
读数后再检查一下符合水准管气泡两端的半影像是否吻合。
若气泡不吻合，则应重新精平，重新读数。
（6）测量地面两点的高差按上述DS3型水准仪的使用方法，读出后视尺A的读数，再读出前视尺B的读数，根据高差的计算公式计算A、B两点的高差。
工程测量实验报告2
实验名称：普通水准测量
实验日期_________专业_________年级____班级____小组____姓名__________
一、实验记录
表A-2 水准测量记录
___年___月___日 天气_____观测___________ 记录_________ 检查__________
测站
点 号
五、存在问题
后视读数 ／m
前视读数
／m
高差
／m
平均高差 ／m
备注
仪高
(1)
仪高
(2)
仪高
()
仪高
(2)
仪高
(1)
仪高
(2)
仪高
(1)
仪高
(2)
仪高
(1)
仪高
(2)
仪高
(1)
仪高
(2)
仪高
(1)
仪高
(2)
检核
－ ＝ 2 =
二、实验计算
表A-3 高差闭合差调整及待定点高程计算
计算__________检查_________
点 号
测站数
距离
／km
实测高差
／m
改正数
／mm
改正后高差
／mm
高 程
／m
辅 助
计 算
= = (mm) 或 ＝ (mm)
三、实验成果
1.测站二次观测高差较差的容许值为______mm，此次实验最大测站较差为_______mm；路线高差闭合差容许值为_______mm，此次实测路线高差闭合差为_______mm，说明实验成果______要求。
2.测站安置仪器时，应使前、后视距离大致相等，其目的是________________________。
水准测量的实验报告
水准测量的实验报告篇一：水准测量的实验报告1．了解DS 3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。
2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3．掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
1．实验时数安排为2学时。
2．实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。
2. 实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个；铅笔1根。
水准仪器组合：1.望远镜2.调整手轮3.圆水准器4.微调手轮5.水平制动手轮6.管水准器7.水平微调手轮8.脚架(一)水准仪的认识与使用1．安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2．认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。
同时弄清水准尺的分划注记。
3．粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行。
(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器气泡移动方向的关系。
)4．水准仪的操作：瞄准——转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰(体会视差现象，练习消除视差的方法)。
精平——转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中。
读数——从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。
5．观测练习：在仪器两侧各立一根水准尺，分别进行观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。
不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。
或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。
检查是否超限。
(二)普通水准测量1．选定一条闭合水准路线，其长度以安置4～6个测站为宜。
普通水准测量实验原理
普通水准测量实验原理一、引言普通水准测量是一种基本的测量方法，用于确定不同地点的高程差。
它是建筑、土木工程和地质勘探等领域中常用的测量技术。
本文将介绍普通水准测量的原理、仪器和操作步骤。
二、原理普通水准测量是利用重力在地球上产生的作用力来测量高程差的一种方法。
测量时，通过测量水平线上两点之间的高差来确定地点的高程差。
三、仪器普通水准测量需要使用水准仪。
水准仪是一种用于测量水平线和高差的仪器，它由望远镜、准线和水平仪组成。
望远镜用于观测目标点，准线用于对准目标点，水平仪用于保持水准仪的水平。
四、操作步骤1. 设置基准点：选择一个已知高程的点作为基准点，将水准仪放置在基准点上。
2. 观测目标点：用望远镜观测需要测量高程差的目标点，并记录下望远镜所指向的水平线上的高差。
3. 移动水准仪：将水准仪移至目标点，重新对准目标点，并记录下望远镜所指向的水平线上的高差。
4. 计算高程差：将两次观测得到的高差相减，即可得到目标点与基准点之间的高程差。
五、注意事项1. 在观测过程中，应保持水准仪的稳定，防止仪器晃动对测量结果的影响。
2. 在观测目标点时，要确保准线准确对准目标点，避免观测误差。
3. 在记录高差时，应注意读数的准确性，避免误差的产生。
4. 在计算高程差时，应将所有观测点的高差都考虑进去，以获得更准确的结果。
六、应用领域普通水准测量广泛应用于土木工程和建筑工程的设计和施工过程中。
比如，在修建大桥和隧道时，需要进行水准测量来确定地面和桥面的高度差，以保证桥梁的平稳连接；在建设房屋时，需要进行水准测量来确定地基的高低差，以保证建筑物的稳定性。
七、总结普通水准测量是一种常用的测量方法，通过测量水平线上的高差来确定地点的高程差。
在实际操作中，需要使用水准仪进行测量，并注意仪器的稳定性和准确性。
普通水准测量在土木工程和建筑工程中有着广泛的应用，对于保证工程质量和安全至关重要。
在实际应用中，需要注意操作规范，以获得准确可靠的测量结果。
普通水准测量实验报告
普通水准测量实验报告一、引言普通水准测量是土木工程领域常见的一种测量方法，用于确定不同地点的高程差。
通过测量参考点和待测点的高程，可以为工程设计和建设提供准确的高程数据。
本实验旨在通过实际操作，掌握普通水准测量的基本原理和方法。
二、实验设备与材料1. 水准仪：使用精密水准仪进行测量，确保测量精度。
2. 水准尺：用于测量高程差。
3. 三脚架：稳定水准仪的支撑设备。
4. 钢卷尺：测量水准仪与地面之间的垂直距离。
三、实验步骤1. 设置基准点：选择一个高程已知的点作为基准点，使用水准仪进行测量，并记录其高程值。
2. 设置测量点：选择待测点，确保其与基准点有直接的视线，并使用三脚架将水准仪稳定地安装在测量点上。
3. 调平水准仪：使用调平螺钉将水准仪调平，使气泡位于中央位置。
4. 读取高差：对准视线，使用水准尺测量基准点和测量点之间的高程差，并记录高程差的数值。
5. 移至下一个测量点：将水准仪移至下一个测量点，重复步骤3和步骤4，直至完成所有测量点的高程测量。
四、数据处理与结果分析根据实验测量得到的高程差数据，可以计算出各个测量点相对于基准点的高程。
通过将这些高程值绘制在坐标系中，可以得到地形的高程分布图。
进一步分析和解读高程分布图，可以为工程规划、地质勘探等提供重要参考依据。
五、实验总结通过本次实验，我们掌握了普通水准测量的基本原理和方法，并成功进行了高程测量。
实验结果对于工程设计和建设具有重要意义。
同时，本实验也加深了我们对于地形特征和地理环境的认识，提高了我们的实际操作能力和数据处理能力。
六、参考文献[1] 卢建秋, 钟立生. 土木工程测量学[M]. 清华大学出版社, 2006.[2] 王国兴, 张金华. 土木工程实习指导[M]. 清华大学出版社, 2011.以上为本次普通水准测量实验的报告，通过实验我们对于普通水准测量的原理和方法有了更深入的了解，并成功进行了高程测量。
这次实验对于我们的专业学习和实践能力的提高起到了积极的促进作用。
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实验二普通水准测量两次仪高法
一、实验目的
1掌握普通水准测量方法、转点的选择,熟悉记录、计算和检核；
2熟悉水准路线的布设形式、计算过程；
3掌握两次仪高法检核测量数据;
二、实验组织
1实验性质：基础性实验；
2学时：3学时；
3组织：4人1组;
三、实验设备
1每组借自动安平水准仪1台套、水准尺2根、记录板1块、尺垫2个；
2自备：铅笔;
四、实验方法及步骤
1做闭合的水准路线测量即由某一已知水准点开始,经过若干转点、临时水准点再回到原来的水准点或附合水准路线测量即由某一已知水准点开始,经过若干转点、临时水准点后到达另一水准点,
2观测精度符合要求后,根据观测结果进行水准路线高差闭合差的调整和高程计算记录表及计算表见下页;
实验要求
1计算沿途各转点高差和各观测点高程起点相对高程为20.000m;
2视线长度不得超过100m;
3前后视距应大致相等;
4闭合差的容许值为：
△h允=±12n mm或△h允=±40L mm
式中 n—测站数；
L—水准路线长度,以km为单位;
五、注意事项
1读数前,必须精平,视差应消除
2后视尺垫在水准仪搬动之前不得移动;水准仪迁站时,前视点上的尺垫不得移动;
3在已知点和未知点上不得放尺垫;
4水准尺必须扶直;
六、上交资料
实验结束后将实验报告含普通水准测量记录手簿以小组为单位装订成册上交;
数字地形测量学实验报告
姓名学号班级指导老师成绩
实验名称
目的和要求
仪器和工具
实验原理方法和步骤
测量数据及处理
体会和建议
教师评语
实验二普通水准测量记录手簿
日期仪器观测者记录者
专业、班级小组姓名。