人教A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.2条件语句 同步训练(I)卷
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人教A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.2条件语句同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共11题；共22分)
1. （2分）右边程序执行后输出的结果是S=（）
A . 3
B . 6
C . 10
D . 15
2. （2分）如果执行右面的算法语句输出结果是2，则输入的值是（）
A . 0或2
B . 或2
C . 2
D . 0
3. （2分） (2017高一下·南昌期末) 若运行所给程序输出的值是16，则输入的实数x值为（）
A . 32
B . 8
C . ﹣4或8
D . 4或﹣4或8
4. （2分） (2016高二下·银川期中) 在如图的程序框图表示的算法中，输入三个实数a，b，c，要求输出的x是这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入（）
A . x＞c
B . c＞x
C . c＞b
D . c＞a
5. （2分）右边程序执行后输出的结果是（）
A . －1
B . 0
C . 1
D . 2
6. （2分）下列问题的算法适宜用条件结构表示的是（）
A . 解不等式ax+b＞0（a≠0）
B . 计算10个数的平均数
C . 求半径为3的圆的面积
D . 求方程x2﹣2x+1=0的根
7. （2分）阅读下面程序，若输入的数为5，则输出结果是INPUT x
IF x <3 THEN y=2*x
ELSE
IF x >3 THEN y=x*x-1
ELSE
y =2
END IF
END IF
PRINT y
END
A . 5
B . 16
C . 24
D . 32
8. （2分）给出以下四个问题：
①输入一个数x，输出它的相反数；
②求面积为6的正方形的周长；
③求三个数a,b,c中的最大数；
④求函数的函数值．
其中不需要用条件语句来描述其算法的有（）
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
9. （2分）执行右面的框图，若输出结果为3，则可输入的实数x值的个数为（）
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
10. （2分）给出下列四个问题：
①求方程ax2+bx+c=0的解；
②判断直线和圆的位置关系；
③给三名同学的成绩排名次；
④求两点间的距离．
其中不需要用条件语句来描述其算法的有（）
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
11. （2分）以下给出对流程图的几种说法，其中正确说法的个数是（）
①任何一个流程图都必须有起止框
②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框之后
③判断框是唯一一个具有超过一个退出点的符号．
A . 0
B . 1
C . 2
D . 3
二、填空题 (共6题；共7分)
12. （1分） (2019高二下·宁夏月考) 给出一个算法：
根据以上算法，可求得f（-1）+f（2）=________．
13. （2分）已知函数y＝|x－3|，如图所示程序框图表示的是给定x值，求其相应函数值的算法．请将该程序框图补充完整．其中①处应填________，②处应填________．
14. （1分）已知程序如图,若a=35,则程序运行后结果是________.
INPUT a
b=a＼10-a/10+a MOD 10
PRINT b
END
15. （1分）输入x=5，运行下面的程序之后得到y等于________ ．
Input x
If x＜0 then
y=（x+1）∗（x+1）
Else
y=（x﹣1）∗（x﹣1）
End if
Print y
End．
16. （1分）为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入的x应该是________．
17. （1分）阅读下面的程序：
上述程序如果输入的值是51，则运行结果是________.
三、解答题 (共5题；共30分)
18. （5分）设计一个算法，求使1＋2＋3＋4＋…＋n>2 017成立的最小自然数，画出程序框图，并写出程序语句.
19. （10分）下列语句是求S=2+3+4+…+99的一个程序．请回答问题：
（1）程序中是否有错误？若有请加以改正；
（2）把程序改成另一种类型的循环语句．
20. （5分）给出以下10个数：4,10,70,33,95,74,29,17,60,30. 要求将大于40的数找出来，画出求解该问题的算法的程序框图，并写出程序.
21. （5分）画出求满足的最小正整数n的程序框图.
22. （5分）读下面所给的程序，依据程序画出程序框图，并说明其功能：
INPUT x
IF x>1 OR x<-1 THEN
y=1
ELSE y=0
END IF
PRINE y
END.