最新高中语文:必修3人教版 第3单元 第10课 同步课时训练及答案解析
人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)
人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)一、语基落实1以下加点字的注音全都正确的一组是()A.膏腴.(yú)雍.州(yōnɡ)藩.篱(pān) 亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí) 辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(láng) 连衡.(héng)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(méng) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(ɡěnɡ)思绪解析A项,〝藩〞应读〝fān〞;C项,〝囊〞应读〝náng〞,〝絜〞应读〝xié〞;D项,〝猗〞应读〝yī〞,〝颈〞应读〝jǐng〞。
答案B2以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项()A.务.耕织,修守战之具务:从事。
B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受。
C.秦无亡矢遗镞之费.费:消耗。
D.振.长策而御宇内振:举起。
思绪解析B项,〝蒙〞,承袭。
答案B3以下句子中加点的词语与现代汉语词义相反的一项为哪一项()A.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣B.雍州之地,崤函之固,自假定...也C.氓隶之人,而迁移..之徒也D.但是成败异变,功业..相反,何也思绪解析A项,〝山东〞,古义,崤山以东;今义,山东省。
B项,〝自假定〞,古义,像原来一样;今义,镇静自若,毫不拘束。
C项,〝迁移〞,古义,被征发;今义,迁移。
答案D4以下语句中加点的〝之〞字用法归类正确的一项为哪一项()①秦孝公据崤函之.固②北收关键之.郡③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦思绪解析①②⑤为结构助词,译为〝的〞;③⑦为代词;④为指示代词,译为〝这些〞;⑥为动词,到,去。
高中语文 第10课 过秦论练习(含解析)新人教版必修3(1)
第10课过秦论——中的之矢,警世之言一、基础知识1.下列句子中,加点字的解释有误的一项是( )A.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举B.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:爱护C.信.臣精卒陈利兵而谁何信:可靠的D.序.八州而朝同列序:排列座次2.下列各句中,加点词词类活用归类正确的一项是( )①有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意②外连衡而斗.诸侯③北.收要害之郡④会盟而谋弱.秦⑤秦有余力而制其弊,追亡.逐北.⑥于是废先王之道,焚百家之言,以愚.黔首⑦天下云.集响应,赢粮而景从A.①②③⑦/④⑥/⑤B.①③⑦/②④⑥/⑤C.①③⑦/②⑤/④⑥D.①⑦/③⑤/②④⑥3.下列句子中,加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )例句:以.致天下之士,合从缔交,相与为一A.尝以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦B.南取百越之地,以.为桂林、象郡C.销锋镝,铸以为金人十二,以.弱天下之民D.然秦以.区区之地,致万乘之势4.下列各句中,加点的词属古今异义的一项是( )A.然而成败..异变,功业相反B.且夫天下..非小弱也C.然秦以区区..之地D.试使山东..之国与陈涉度长絜大5.下列各句已补出被省略的成分,补充错误的一项是( )A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡B.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C.俯首系颈,委命(于)下吏D.收天下之兵,聚之(于)咸阳6.名句默写。
(1)将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,______________,____________________,赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
(2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?__________________________。
二、课内文段阅读阅读下面的文段,完成7~11题。
且夫.天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍.之众,非抗.于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道.,非及向时之士也。
【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习:第10课 过秦论(含答案)
第10课 过秦论——西汉鸿文一、语言积累1.下列加点字的注音,全都正确的一组是( )A .膏腴.(yú) 雍.州(Yōn ɡ) 藩.篱(pān ) 亡矢遗镞.(zú) B .锋镝.(dí)辅佐.(zuǒ) 氓.隶(mén ɡ) 一夫作难.(nàn) C .囊.括(lán ɡ) 连衡.(hén ɡ) 谪戍.(shù)度长絜.大(qiè) D .盟.约(mén ɡ) 肥饶.(ráo) 猗.顿(qí)俯首系颈.(jīn ɡ) 2.下列语句中加点的字,解释不正确的一项是( )A .履.至尊而制六合 履:登上B .士不敢弯弓而报.怨报:报复 C .信.臣精卒陈利兵而谁何信:宠信 D .山东豪俊遂并.起而亡秦族矣并:一同3.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①振长策而.御宇内②赢粮而.景从 B.⎩⎪⎨⎪⎧①百越之.君,俯首系颈②聚之.咸阳 C.⎩⎪⎨⎪⎧①余威震于.殊俗②非尊于.齐、楚、燕…… D.⎩⎪⎨⎪⎧①焚百家之言,以.愚黔首②临不测之渊,以.为固4.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧良将.劲弩守要害之处出郭相扶将. B.⎩⎪⎨⎪⎧西举.巴、蜀是以众议举.宠为督 C.⎩⎪⎨⎪⎧秦人开关延.敌延.及孝文王、庄襄王 D.⎩⎪⎨⎪⎧九国之师.十年春,齐师.伐我 5.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是 ( )①外连衡而斗.诸侯 ②有席卷天下,包.举宇内,囊括四海之意 ③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦 ④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人 ⑤焚百家之言,以愚.黔首 ⑥序八州而朝.同列 ⑦天下云.集响应,赢粮而景.从 A .①⑤/②⑦/③⑥/④ B .①③⑤/②④/⑥⑦ C .①③⑤⑥/②⑦/④ D .①⑤⑥/②⑦/③④6.下列句子中加点的词语,与现代汉语词义相同的一项是 ( )A .皆明智..而忠信,宽厚而爱人B .雍州之地,崤函之固,自若..也C .氓隶之人,而迁徙..之徒也D .然而成败异变,功业..相反,何也二、一法一练——使动用法7.下列加点的词中,属于使动用法的有________(只填序号)①不期.而遇②土.崩瓦解③扬长.避短④披坚执锐.⑤打草惊.蛇⑥不翼.而飞⑦衣.锦还乡⑧丰衣足.食8.从词类活用角度看,下列句子中加点词的用法分类正确的一组是()①今媪尊.长安君之位,而封之以膏腴之地②秦伯说,与郑人盟.③非能水.也,而绝江河④赢粮而景.从⑤范增数目.项王⑥项伯乃夜.驰之沛公军⑦臣闻求木之长者,必固.其根本⑧去今之墓.而葬焉⑨余自齐安舟.行适临汝A.①⑦/②③⑥/④⑤⑧⑨B.①/②⑤⑧/③④⑥⑦⑨C.①⑨/②③⑤⑧/④⑥⑦D.①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨三、走近高考(2011·天津)阅读下面的文言文,完成9~13题。
高中语文 第10课 过秦论(一)课时训练(含解析)新人教版必修3(2021年整理)
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第10课过秦论(一)1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.弊在赂.秦(luò)思厥.先祖父(jué)抱薪.救火(xīn)B.暴.霜露(bào)如弃草芥.(jiè)胜负之数.(shù)C.燕.赵之君(yān) 洎.牧以谗诛(jì)倘.与秦相较(tǎnɡ) D.为.国者(wèi) 革灭殆.尽(dài) 日削.月割(xuē2.下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同()A.南取百越之地,以为桂林、象郡。
B.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
C.据亿丈之城,临不测之渊,以为固D.天下已定,始皇之心,自以为关中之固。
3.比较下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是()①秦孝公据崤函之.固②商君佐之.③北.收要害之郡④追亡逐北.,伏尸百万A.两个“之"字相同,两个“北”字相同B.B.两个“之”字相同,两个“北”字不同C.两个“之”字不同,两个“北”字相同D.两个“之”字不同,两个“北”字不同4.对下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①乃.使蒙恬北筑长城而守藩篱③于是废先王之.道②今其智乃.反不能及④蚓无爪牙之.利A.①②相同③④相同 B.①②不相同③④相同C.①②不相同③④不相同 D.①②相同③④不相同5.从文言特殊句式的角度,选出与“为天下笑者,何也?"句式相同的一项( )A.不拘于时 B.揭竿为旗,天下云合而响应C.句读之不知,惑之不解 D.师者,所以传道受业解惑也6。
2020年高中语文第10课过秦论课时作业6(含解析)新人教版必修3
第10课 *过秦论一、基础达标1.下列句中含通假字的一项是( )A .天下云集响应B .蒙故业,因遗策C .合从缔交,相与为一D .而倔起阡陌之中解析 C 项“从”通“纵”。
答案 C2.下列句中加点词古今异义不相同的一项是( )A .然秦以区区..之地 B .且夫天下..非小弱也 C .成败..异变,功业相反 D .山东..豪俊遂并起而亡秦族矣 解析 古义:崤山以东。
今义:指山东省。
答案 D3.下列各项加点词的意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧千古兴亡.多少事亡.羊而补牢,未为迟也 B.⎩⎪⎨⎪⎧制.荷衣,纫兰佩,把琼芳陛下制.万国,臣作水心人 C.⎩⎪⎨⎪⎧吴关倚此固.,天险自兹设荆州与国邻接,江山险固.D.⎩⎪⎨⎪⎧利.剑不在掌,结友何须多多少长安名利.客,机关用尽不如君 解析 C 项均为形容词,险固。
A 项,动词,灭亡,衰亡;动词,丢失。
B 项,动词,制作;动词,统治。
D 项,形容词,锋利;名词,利益。
答案 C4.下列各项加点词意义和用法与例句相同的一项是( )例句:岂无山歌与.村笛A.与.尔同销万古愁B.三十功名尘与.土C.欲与.天公试比高D.我寄愁心与.明月解析B项和例句均为连词,和。
A、C两项是介词,跟,和;D项为动词,给。
答案 B5.对下列各句加点字用法归类正确的一项是( )①天下云.集响.应②外连衡而斗.诸侯③却.匈奴七百余里④履.至尊而制六合⑤且夫天下非小弱..也⑥序八州而朝.同列⑦囊.括四海A.①②③/④/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥ D.①⑦/②③⑥/④/⑤解析依次为:名词作状语/使动用法/名词活用为动词/形容词活用为动词。
答案 D6.下列句子与“为天下笑者”句式相同的一项是( )A.请君为我倾耳听B.尚思为国戍轮台C.舌一吐而二虫尽为所吞D.近来攀折苦,应为别离多解析例句和C选项都是被动句。
答案 C7.下列文学文化常识的解释,错误的一项是( )A.《过秦论》的作者是西汉政论家、文学家贾谊,全文共有上中下三篇,旨在指出秦的过失。
高中语文必修三课时训练:第10课+2+过秦论+Word版含解析
第10课过秦论(二)1、下列语句中,没有语病的一项是()A. 住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
B、今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
C.宠物家政市场的潜力越来越大,但汕头的宠物保姆却没有“火”起来,主要原因是大多数人存有“伺候宠物丢人”的观念造成的。
D.督查组发现,廊坊市有些部门未按要求把应急部署落实情况及时反馈给环保局,环保局得到的信息仅为日常工作内容,与重污染天气应急关联不大。
2、下列各句中加点的成语使用,全都正确....的一项是()①解玺璋推出的新作《君主立宪之殇:梁启超与他的“自改革”》,聚焦梁启超主张“自改革”的这段历史,让我们重回那个波谲云诡....的年代。
②提到贪官,老百姓心里往往出现这样一个形象:大腹便便....的肚子,油光锃亮的脑门儿,穿着扣不上扣子的西装,还架着一副显得很诚善的黑框眼镜。
③中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览,在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及....。
④钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为"学术泰斗”,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词....的地步。
⑤2015年钢铁行业利润率虽悄然反弹,但日渐式微....,仍创近年次低点,预计在行业整合的背景下,2016年将会继续好转,且机遇与风险并存。
⑥随着城市规模的不断扩大,越来越多的农村劳动力进城务工,农村人口越来越少,有些山区甚至出现了十室九空....的现象。
A.①②④ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥3、依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①鹦鹉以擅长模仿人类说话而著称。
而美国华盛顿的一只宠物鹦鹉则出人意料地学会了一项新技能,帮小主人拔牙,看上去简直让人。
[精品]新人教版高中语文第三单元第10课游褒禅山记及答案
(时间:40分钟分值:62分)一、基础巩固(25分,1~5题每小题3分)1.下列句子中加点的字,解释不.正确的一项是( ) A.独其为文.犹可识文:碑文余与四人拥.火以入拥:持,拿B.则或咎.其欲出者咎:责怪夫夷.以近,则游者众夷:平坦C.往往有得.得:心得至于幽暗昏惑而无物以相.之相:帮助D.何可胜.道也哉胜:尽盖音谬.也谬:错误解析:A项,“文”,应为“残存在石碑上的文字”。
答案:A2.下列加点的词的意义和用法完全相同的一项是( ) A.而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也以其.乃华山之阳名之也B.有穴窈然.然.视其左右,而记之者已少C.以其乃.华山之阳名之也嬴乃.夷门抱关者也D.独其为.文犹可识[]于人为.可讥解析:C项,两个“乃”都相当于“是”,表肯定,副词。
A项,第一人称代词,自己/代词,它。
B项,形容词词尾,……的样子/连词,表转折。
D项,动词,有/动词,是。
答案:C3.下列各句中,加点的词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.此所以..者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于..幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也解析:A项,古义,……的原因;今义,表因果关系的连词或表实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组做宾语)。
B项,古义,不同寻常;今义,程度副词,很,十分。
C项,古今意义相同,所说的。
D项,古义,到了;今义,连词,表示另提一事或另一情况。
答案:C4.下列各句中,加点字与例句中加点字用法相同的一项是( )[]例:唐浮图慧褒始舍.于其址[]A.以故其后名.之曰“褒禅”B.其进愈难,而其见.愈奇C.盖其又深,则其至.又加少矣D.余之力尚足以入,火尚足以明.也解析:例句与A项都是名词作动词。
BC两项,为动词作名词;D 项,为形容词作动词。
答案:A5.下列句子句式分类正确的一项是( )①距洞百余步,有碑仆道②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥ D.①⑥/②③④⑤解析:①⑤是省略句,“有碑仆(于)道”,“(余)遂与之俱出”,②③④是判断句,⑥是状语后置。
2021年高中语文 第三单元《第10课 过秦论》练习 新人教版必修3
2021年高中语文第三单元《第10课过秦论》练习新人教版必修3一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(xiáo)蒙恬(tián)B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái)C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín)答案:C(A项中的“崤”应读“yáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”,此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
)2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。
B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。
答案:B(默写中常因同音而写别字,A项中的“候”应为“侯”,C项中“抱”应为“报”,是“报复”之意。
D项中的“崛”应为“倔”,是通假字。
)3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。
B.委命下吏命:命令。
C.才能不及中人中人:平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。
答案:B(“命”意为“生命”,把自己的生命交给秦的下级官吏,而不是命令。
)4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业,因遗策B.天下云集响应,赢粮而景从C.合从缔交,相与为一D.百有余年答案:A(B项中的“景”通“影”,C项中的“从”通“纵”,D项中的“有”通“又”。
)5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案:D(解析见“课前预习”卡片2。
整合人教版高中语文必修三第3单元第10课《过秦论》同步练习高品质版
《过秦论》同步练习一、基知1.以下加点的字注音。
腴()()()笞(....()牖()召滑()俯首系(...墨翟()足行伍()度絜大(...朝同列()2.指出句子中的通假字。
.衡而斗侯/从离衡())恬().)践城(.)比量力().藩().)弩(.万乘之(.瓮.))公既没()从交/从离衡/于是从散()起阡陌之中()粮而景从()百有余年矣()3.掌握一多。
因:因策()因利乘便()因河池()亡:秦无亡矢之()追亡逐北()吞二周而亡侯()制:吴起⋯⋯奢之制其兵()秦有余力而制其弊()履至尊而制六合(之:不珍器重宝肥之地()⋯⋯奢之制其兵()商君佐之()聚之咸阳()4.掌握活用有席卷天下,包宇内,囊括四海之意().履至尊而制六合(.)子帝王万世之也(..然涉瓮牖枢之子(..《秦》().))且夫天下非小弱也(..据崤函之固.()尊而重士().)外衡而斗.侯()会盟而弱秦/以弱天下之民(..)约从离衡().伏尸百万,流血漂.橹()却匈奴七百余里(.)以愚黔首().序八州而朝.同列()5.掌握特别句式自认为关中之固,金城千里,后代帝王万世之业也。
然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁移之徒也。
仁义不施而攻守之势异也。
一夫作难而七庙隳。
身故人手,为天下笑者,何也?信臣精卒陈利兵而谁何仁义不施而攻守之势异也崤函之固,自如也伏尸百万铸认为金人十二金城千里二、研究解疑6.最后两段写到陈涉起义,作者却极言“陈涉这样之微”,并拿陈涉与六国之师作了对照,请认真剖析第五段有哪些对照,这对于作者论点有何作用?历史上还有哪些朝代是由于“仁义不施”而快速消亡的?举例说明?参照答案1.腴(yú)轸(zhěn)镞(zú)ng)牖(yǒu)召滑(shào)墨翟(dí)蹑足行伍(háng)(shèng)朝同列(cháo)笞(chī)恬(tián)藩(fān)俯首系(xì)颈践华为城(huà)度长絜大(duò)比权量力(liàng)瓮(wè劲弩(jìng)万乘之势2.通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡,通“横”)②孝公既没(没,通“殁”,死亡)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从,通“纵”,指战国期间六国结合共同应付秦国的策略,称为“合纵”)④倔起阡陌之中(倔,通“崛”,兴起)⑤粮而景从(景,通“影”,像影子一)⑥百有余年矣(有,通“又”)3.一多因①因策(沿,)②因利乘便(趁着,介)③因河池(依靠,依照,介)亡①秦无亡矢之(失,失,)②追亡逐北(流亡,;此用作名,指流亡的)③吞二周而亡侯(亡,;里是使用法,使⋯⋯亡)制①吴起⋯⋯奢之制其兵(率,)②秦有余力而制其弊(制服,)③履至尊而制六合(治、控制,)之①不珍器重宝肥之地(的,构助)②⋯⋯奢之制其兵(,指示代)③商君佐之(他,指秦孝公,代)④聚之咸阳(代“天下之兵”,代)活用名作状有席卷天下,包宇内,囊括四海之意(席,像席子一;包,像布包一;囊,像口袋一)名作①履至尊而制六合(履,登上)②子帝王万世之也(帝王,称帝称王)③然涉瓮牖枢之子(牖,作窗;枢,系枢)④《秦》(,指摘失)形容作且夫天下非小弱也(小弱,小弱)形容作名①据崤函之固(固,要的地。
高中语文必修三课时训练:第10课+1+过秦论+Word版含解析.doc
第10课过秦论(一)1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.弊在赂.秦(luò)思厥.先祖父(jué) 抱薪.救火(xīn)B.暴.霜露(bào) 如弃草芥.(jiè) 胜负之数.(shù)C.燕.赵之君(yān) 洎.牧以谗诛(jì) 倘.与秦相较(tǎnɡ)D.为.国者(wèi) 革灭殆.尽(dài) 日削.月割(xuē2.下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( )A.南取百越之地,以为桂林、象郡。
B.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
C.据亿丈之城,临不测之渊,以为固D.天下已定,始皇之心,自以为关中之固。
3.比较下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是()①秦孝公据崤函之.固②商君佐之.③北.收要害之郡④追亡逐北.,伏尸百万A.两个“之”字相同,两个“北”字相同B.B.两个“之”字相同,两个“北”字不同C.两个“之”字不同,两个“北”字相同D.两个“之”字不同,两个“北”字不同4.对下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①乃.使蒙恬北筑长城而守藩篱③于是废先王之.道②今其智乃.反不能及④蚓无爪牙之.利A.①②相同③④相同 B.①②不相同③④相同C.①②不相同③④不相同 D.①②相同③④不相同5.从文言特殊句式的角度,选出与“为天下笑者,何也?”句式相同的一项()A.不拘于时 B.揭竿为旗,天下云合而响应C.句读之不知,惑之不解 D.师者,所以传道受业解惑也6. 下面各项加点词中,解释错误..的一项是()A.暴秦之欲无厌.厌:讨厌 B.思厥先.祖父先:对已去世尊长的敬称C.而从六国破亡之故事..故事:旧例 D.苟.以天下之大苟:如果7.下列加点词中,用法与其它三项不同的一项是()A.日.削月.割,以趋于亡 B.后秦击赵者再,李牧连却.之C.骊山北.构而西.折,直走咸阳 D.孔雀东南..飞,五里一徘徊8. 下列句子,与例句句式相同的一项是()例:灭六国者六国也,非秦也A.赵尝五战于秦 B.举以予人,如弃草芥C.为国者无使为积威之所劫哉 D.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也9.根据文意,“秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”()A.①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的人(如杜牧);④是指秦人。
人教版高中语文必修三同步训练:第三单元第10课《过秦论》 Word版含答案
《过秦论》同步训练一、基础知识1.下列词语中加点字的读音全正确的一项是A.逡.巡(qūn) 锋镝.(dí) 孝公既没.(mò) 瓮牖.绳枢(yǒu) B.鞭笞.(chī) 藩.篱(fān) 蹑足行.伍(xíng) 比权量.力(liàng) C.召.滑(shào) 锄耰.(yōu) 度.长絜大(dú) 一夫作难.(nàn) D.劲.弩(jìng) 非銛.(tiān) 万乘.之势(shèng) 俯首系.颈(xì) 2.下列句中不含通假字的一项是A.外连衡而斗诸候B.赢粮而景从C.执敲扑而鞭笞天下D.倔起于阡陌之中3.下列句中加点词解释有误的一项是A.秦王亡.矢遗镞之费亡:丢失,失去B.追亡逐北.,伏尸百万北:北边的军队C.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举D.序.八州而朝同列序:引、招致4.下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是A.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣B.才能不及中人..C.自以为..关中之固D.以致..天下之士5.下列句中加点词的用法分类正确的一项是①天下云.集响应②内.立法度,务耕织③处连衡而斗.诸候④会盟而谋弱.秦⑤履.至尊而制六合⑥序.八州而朝同列⑦却.匈奴七百余里⑧有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意A、①②⑤/ ③④/ ⑥⑧/ ⑦B、①②⑧/ ③⑦/④/ ⑤⑥C、①③⑥/ ②⑦/ ④⑤⑧D、①⑧/ ②③/ ④⑥/ ⑤⑦6.下列句子的句式特点与例句相同的一项是例:非抗于九国之师也A.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也B.身死人手,为天下笑者,何也C.非銛于钩戟长铩也D.铸以为金人十二7.下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.过秦,意思是指出秦的过失。
《过秦论》以总结秦亡的历史经验为主旨,是政论文中史论体的开山之作。
这篇政论文,语言壮美,文采斐然,至今传诵不衰。
B.本文总叙了秦的崛起、强大、鼎盛到覆亡的过程,论述秦崛起和强大的原因,鲜明地提出了“仁义不施而攻守之势异也”的论点。
人教版(新课程标准)必修三第三单元第10课《过秦论》(人教版)7
A.①②③/⑤⑦⑧/④⑥
B.①③④/⑤⑦/②⑥⑧
C.①②⑤⑧/③⑦/④/⑥
D.①②④/③⑥⑧/⑤⑦
【解析】选C。“之”字的用法依次为:结构助词,“的”/ 代词,他/指导代词,这些/动词,到。
5.下列句子中句式特点与例句相同的一项是( ) 例句:为天下笑者,何也? A.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 B.谪戍之众,非抗于九国之师也。 C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。 D.若属皆且为所虏! 【解析】选D。与例句均为被动句。A.判断句;B.状语后置 句;C.定语后置句。
15.清明节网上祭扫渐成一种时尚。清明节来临之际,请你 到贾谊的网上纪念馆凭吊一下这位伟大的文学家,同时针对 其才华、遭遇和英年早逝发表一些自己的看法。 答:______________________________________________ 【解析】 发表看法时,要紧扣“才华”、“遭遇”、“英年 早逝”,表达出惋惜之情。 答案(示例):“才调无伦”的贾生33岁即撒手尘寰,是自 责太傅的失职忧郁而死吗?不是。是那些权贵不容你,是嫉 妒、毁谤抹杀了你。但你又为何非学屈原投汨罗江,不学司 马迁忍辱负重著成信史照尘寰?你的逝去,给后代文人墨客 留下了太多的叹惋。
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
()
A.以能诵诗属﹒书闻于郡中 B.孝文帝说﹒之 C.贾生尽为﹒之对 D.上﹒因感鬼神事
举酒﹒属客,诵之诗 是说﹒也,人常疑之 吾社之行为士先者,为﹒之声义 然后践华为城,﹒因河为池
【解析】选C。都是介词,“替”。A.动词,写;动词,致意, 引申为“劝酒”。B.形容词,通“悦”,喜欢;名词,说法。 D.介词,因为;介词,依照,凭借。
2022-2022年高中语文必修三第10课过秦论同步练习(人教版)
2022-2022年高中语文必修三第10课过秦论同步练习(人教版)选择题下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是()A.①于是秦人拱手而取西河之外②人生如河,生命如水B.①囊括四海之意②他们囊括了所有比赛项目的冠军C.①而倔起于阡陌之中②月色下的阡陌纵横交错D.①赢粮而景从②输了比赛,却赢了世界【答案】B【解析】A项,古:黄河,今:泛指所有江河。
B项,古今意思都是“包罗所有”。
C项,古:草野、民间,今:田间小道。
D项,古:担负,今:与“输”相对。
所以答案是:B。
选择题下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是()A.①开关延敌②将赛事截止延至本月20日B.①良将劲弩守要害之处②一句话就笑眯眯的刺中对方要害C.①执敲扑而鞭笞天下②歌颂光明,鞭笞黑暗D.①氓隶之人,而迁徙之徒也②朝着花香与幸福的方向迁徙【答案】B【解析】A项,古:邀请,今:延续。
B项,古今都指“重要的,关键的部位”。
C项,古:治理;今:批评、指责。
D项,古:被征发戍边,今:转移。
所以答案是:B。
选择题下列划线词“制”的意义与例句相同的一项是()例句:其牙机巧制,皆隐在尊中A.一日不再食则饥,终岁不制衣则寒B.乃重修岳阳楼,增其旧制C.秦有余力而制其弊D.王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵【答案】A【解析】例句与A项中的“制”意思都是“制造”。
B项,规模。
C项,制服。
D项,统率、指挥。
所以答案是:A。
选择题下列划线词“固”的意义与例句不相同的一项是()例句:卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣A.临不测之渊以为固B.沛公默然,曰:“固不如也。
”C.吾固知公子之还也D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛【答案】A【解析】例句中的“固”是“本来、原本”的意思。
A牢固、坚固。
所以答案是:A。
选择题下列划线词“度”的意义与例句相同的一项是()例句:度我至军中,公乃入A.内立法度,务耕织,修守战之具B.一年一度秋风劲C.试使山东诸国与陈涉度长?大D.万里赴戎机,关山度若飞【答案】C【解析】例句和C项中的“度”意思都是“估量、估计”。
备战2022高考高中语文 第三单元 第10课 过秦论课时作业(含解析)新人教版必修3新人教版
备战2022高考高中语文第三单元第10课过秦论课时作业(含解析)新人教版必修3新人教版课时作业10 过秦论第一课时根底稳固一、积累运用1.以下加点字的注音全都正确的一组是( B )A.膏腴.(yú) 雍.州(yōng)藩.篱(pān) 亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí) 辅佐.(zuǒ)氓.隶(méng) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(láng)连衡.(héng)谪戍.(shù)度长絜.大(qiè)D.盟.约(méng)肥饶.(ráo)猗.顿(qí)俯首系颈.(gěng)解析:A项,“藩〞应读“fān〞;C项,“囊〞应读“náng〞,“絜〞应读“xié〞;D 项,“猗〞应读“yī〞,“颈〞应读“jǐng〞。
2.以下各句中加点词的解释,不正确的—项是( C )A.赢.粮而景从赢:担负B.锄櫌棘矜,非铦.于钩戟长铩也铦:锋利C.余威震于殊.俗殊:非同一般D.序.八州而朝同列序:排列座次解析:殊:不同的。
3.以下语句中加点词的意义相同的一组是( D )A.①秦人开关延.敌②延.及孝文王、庄襄王B.①以致.天下之士②致.万乘之势C.①赵奢之伦制.其兵②秦有余力而制.其弊D.①从.散约败②合从.缔交解析:A项,①迎击;②延续,开展。
B项,①动词,招纳;②动词,开展到。
C项,①统领、统率;②控制并利用。
D项,均为“合纵〞的意思。
4.以下各句中加点词属于古今异义的一项为哪一项( D )A.然而成败..异变,功业相反B.且夫天下..非小弱也C.然秦以区区..之地D.试使山东..之国与陈涉度长絜大解析:D项,“山东〞在文中指崤山以东,即东方诸国;今义为山东省。
A、B、C三项的古义和今义相同。
5.以下加点词用法相同的—项是( D )A.锄櫌棘矜,非铦于.钩戟长铩也于.是余有叹焉B.然秦以.区区之地以.先国家之急而后私仇也C.然后以六合为家,崤函为.宫吾属皆且为.所虏D.非及向时之.士也仁义不施而攻守之.势异也解析:A项,前者是介词,可译为“比〞;后者是介词,相当于“对〞。
2020版高中语文第三单元第10课过秦论练习(含解析)新人教版必修3
第10课*过秦论大秦帝国二世而亡,这是秦始皇万万没有预料到的。
他的千秋帝王梦轰然倒地,贾谊把它归纳为“不施仁义”。
秦用取天下的办法,来守天下;用攻天下的办法,来治百姓。
愚民政策、严厉的法制,引起了下层百姓的反对;残暴统治、兔死狗烹,引起山东贵族的不满。
人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来,秦帝国如大厦在瞬间倾倒。
“仁义不施而攻守之势异也”,这是秦始皇之过,也是所有亡国之君之过也!大秦帝国二世而亡,秦始皇是万万没有预料到的,他的千秋帝王梦轰然倒塌。
贾谊在《过秦论》中把它归纳为“不施仁义”的结果。
秦的发展可谓占尽天时、地利、人和。
周王室名存实亡,群龙无首,诸侯残杀,是谓得天时也;秦占据崤山、函谷关险固的地势,与崤山以东诸侯国之间有了一道天然的屏障,老百姓获得了安定的时间从事农业生产,为秦军提供了充足的后勤保障,是谓得地利也;君臣关系的和睦,有商君辅佐孝公,以及后来的张仪、李斯等为秦出谋划策,是谓人和也。
外连横而斗诸侯,采取远交近攻的策略,分解六国。
利用利益关系使六国互相残杀,从而蚕食六国。
正确的谋略是秦统一天下的重要原因。
众多国君都是具有雄才大略的,如孝公、惠文、武、昭襄、始皇,他们以取得天下为目标,奋发图强。
秦的灭亡在于用攻天下的办法来守天下。
在愚民政策下实行严刑峻法进行统治,引起了下层百姓的反对,也引起了贵族的强烈不满。
人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来,秦帝国的大厦在瞬间倾倒。
[运用角度] “天时、地利与人和”“仁政”“仁爱”“失民心者失天下”“人民的力量是无穷的”“民心”等。
遥望贾谊彭晓玲我曾长久仰望贾太傅祠那座安放灵魂的建筑,墙檐上苍苍的青瓦、厚重的大门,用惊奇的眼神静默地与我对视。
门环和墙面之上,袒露着斑驳的痕迹,石阶和地砖的棱角似乎都已磨平。
由此我想,时间永远神奇,既能将精神打造出来,将灵魂磨出锋利的光芒,也能让一切变钝变老,甚至毁灭。
贾谊从遥远的长安,来到时为南蛮之地的长沙,湘江的轰鸣之声可曾震撼过他的灵魂,让他为之一振?初冬时节,寒雨纷飞,缓缓穿过省城长沙古老的太平街,我不停地张望着两侧那些古老的建筑,好似缓缓地穿行于时间的深处。
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(时间:40分钟分值:55分)一、基础巩固(25分,选择题每小题3分)1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是()A.鞭笞.(chī)膏腴..(gāo yú)召.滑(shào) 瓮牖.绳枢(yǒu)B.藩.篱(fán) 逡.巡(qūn)锋镝.(dí) 度长挈.大(xié)C.谪.戍(zhé) 崤.函(yáo)乐.毅(yuè) 亡矢遗镞.(zú)D.氓.隶(méng) 窥.视(kuī)隳.名城(tuī) 一夫作难.(nàn)解析:B项,“藩”应读fān;C项,“崤”应读xiáo;D项,“隳”应读huī。
答案:A2.下列加点词的解析全都正确的一项是()A.不爱.珍器重宝爱:喜爱以致.天下之士致:招纳B.吴起、孙膑……赵奢之伦制.其兵制:控制追亡逐北.北:溃败(的军队)C.铸以为..金人十二以为:把……制成……赢.粮而景从赢:担负D.非抗.于九国之师也抗:抵抗序.八州而朝同列序:排列座次解析:A项,爱,吝惜;B项,制,统率;D项,抗,匹敌,相当。
答案:C3.对下列各句加点字用法归类正确的一项是()①天下云.集响应②外连衡而斗.诸侯③却.匈奴七百余里④诸侯恐惧,会盟.而谋弱秦⑤且夫天下非小弱..也⑥序八州而朝.同列⑦囊.括四海⑧于是废先王之道,焚百家之言,以愚.黔首A.①②③⑧/④/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C .①⑦⑧/②③④⑤/⑥D .①⑦/②③⑥⑧/④/⑤解析:①⑦为名词作状语;②③⑥⑧为使动用法;④为名词作动词;⑤为形容词作动词。
答案:D4.下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 惠文、武、昭襄蒙故业,因.遗策然后践华为城,因.河为池 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 奋六世之.余烈以致天下之.士 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦 D.⎩⎪⎨⎪⎧秦无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣叩关而.攻秦 解析:A 项中前者是动词,沿袭;后者是介词,凭借。
B 项中两个“之”都是结构助词,的。
C 项中前者是连词,来;后者是介词,凭借。
D 项中前者是连词,表转折;后者是连词,表承接。
答案:B5.下列各句没有介词省略现象的一项是( )A .身死人手,为天下笑B .收天下之兵,聚之咸阳C .南取百越之地,以为桂林、象郡D .俯首系颈,委命下吏解析:C 项,省略代词“之”,以(之)为桂林、象郡;其他省略介词“于”。
A 项,身死(于)人手,为天下笑;B 项,收天下之兵,聚之(于)咸阳;D 项,俯首系颈,委命(于)下吏。
答案:C6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
(5分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
(5分)译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城,守卫边疆,使匈奴退却七百多里;胡人不敢向南来侵扰,士人不敢用武力造反报仇。
(2)(又派)优秀的将领手执强弓守卫着战略要地,忠诚可靠的大臣、精壮的士卒拿着锋利的兵器,盘问过往的行人。
二、阅读鉴赏(22分,选择题每小题3分)阅读下面的文言文,完成7~11题。
过秦论(中)贾谊秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养.四海,天下之士斐然乡风。
若是,何也?曰:近古之无王者久矣。
周室卑微,五霸既灭,令不行于.天下。
是以诸侯力政,强凌弱,众暴.寡,兵革不休,士民罢弊。
今秦南面而王天下,是上有天子也。
既元元之民冀.得安其性命,莫不虚心而仰上。
当此之时,专威定功,安危之本在于此矣。
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。
夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。
秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。
孤独而有之,故其亡可立而待也。
借使秦王论上世之事,并殷、周之迹,以制御其政,后虽有淫骄之主,犹未有倾危之患也。
故三王之建天下,名号显美,功业长久。
今秦二世立,天下莫不引领而.观其政。
夫寒者利短褐,而饥者甘糟糠。
天下嚣嚣,新主之资也。
此言劳民之易为仁也。
向使二世有庸主之行而任忠贤,臣主一心而忧海内之患,缟素而正先帝之过;裂地分民以封功臣之后,建国立君以礼.天下;虚囹圄而免刑戮,去收孥污秽之罪,使各反其.乡里;发仓廪,散财币,以振孤独穷困之士;轻赋少事,以佐百姓之急;约法省刑,以持其后,使天下之人皆得自新,更节修行,各慎其身;塞万民之望,而以盛德与天下,天下息矣。
即四海之内皆欢然各自安乐其处,惟恐有变。
虽有狡害之民,无离上之心,则不轨之臣无以饰其.智,而暴乱之奸弭矣。
二世不行此术,而重以无道:坏宗庙与民,更始作阿房之宫;繁刑严诛,吏治刻深;赏罚不当,赋敛无度。
天下多事,吏不能纪;百姓困穷,而.主不收恤。
然后奸伪并起,而上下相遁;蒙罪者众,刑戮相望于道,而天下苦之。
自君卿以下至于众庶,人怀自危之心,亲处穷苦之.实,咸不安其位,故易动也。
是以陈涉不用汤、武之贤,不借公侯之尊,奋臂于.大泽,而天下响应者,其民危也。
故先王者,见终始之变,知存亡之由。
是以牧民之道,务在安之而已矣。
下虽有逆行之臣,必无响应之助。
故曰“安民可与为义,而危民易与为非”,此之谓也。
贵为天子,富有四海,身在于戮者,正之非也。
是二世之.过也。
7.对下列加点字的解释不.正确的一项是()A.南面称帝,以养.四海养:养育B.强凌弱,众暴.寡暴:暴利C.既元元之民冀.得安其性命冀:希望D.建国立君以礼.天下礼:礼待解析:B项,“暴”,欺凌。
答案:B8.下列各句中加点字的意义和用法不相同的一项是()A.五霸既灭,令不行于.天下不借公侯之尊,奋臂于.大泽B.天下莫不引领而.观其政百姓困穷,而.主不收恤C.亲处穷苦之.实是二世之.过也D.使各反其.乡里则不轨之臣无以饰其.智解析:A项“于”,都是介词,在。
B项“而”,连词,表顺承,不译;连词,表转折,但是。
C项“之”,都是结构助词,的。
D项“其”,都是代词,他的,他们的。
答案:B9.下列各句中,没有通假字的一项是()A.天下之士斐然乡风 B.秦离战国而亡天下C.其政不改D.兵革不休,士民罢弊解析:A项,乡—向;B项,离—历;D项,罢—疲。
答案:C10.下列说法不符合文意的一项是()A.秦始皇统一天下本来就不得人心,后来又施行暴政,所以秦王朝很快就倾覆了。
B.天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活,这表明秦的统一符合民意。
C.兼并天下不妨采用一些诈力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁义。
D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化,仍自以为是,以诈力统治天下,最终导致了秦王朝的灭亡。
解析:A项,“秦始皇统一天下本来就不得人心”有误。
答案:A11.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)当此之时,专威定功,安危之本在于此矣。
(4分)译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)孤独而有之,故其亡可立而待也。
(3分)译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)故先王者,见终始之变,知存亡之由。
(3分)译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)在这个时候,应该保住威权,稳定功业,是安定,是危败,关键就在于此了。
(2)秦王孤身无辅却拥有天下,所以他的灭亡很快就来到了。
(3)所以古代圣王能洞察开端与结局的变化,知道生存与灭亡的关键。
参考译文:秦朝统一天下,吞并诸侯,临朝称帝,供养四海,天下的士人驯服地慕风向往。
为什么会出现这种现象呢?回答是:近古以来没有统一天下的帝王已经很久了。
周王室力量微弱,五霸相继死去以后,天子的命令不能通行天下。
因此诸侯凭着武力相征伐,强大的侵略弱小的,人多的欺凌人少的,战事不止,军民疲惫。
现在秦皇面南称帝统一了天下,这就是在上有了天子啊。
这样一来,那些可怜的百姓就都希望能靠他安身活命,没有谁不诚心景仰皇上。
在这个时候,应该保住威权,稳定功业,是安定,是危败,关键就在于此了。
秦王怀着贪婪卑鄙之心,只想施展他个人的智慧,不信任功臣,不亲近士民,抛弃仁政王道,树立个人权威,禁除诗书古籍,实行严刑酷法,把诡诈权势放在前头,把仁德信义丢在后头,把残暴苛虐作为治理天下的前提。
实行兼并,要重视诡诈和实力;安定国家,要重视顺时权变:这就是说夺天下和保天下不能用同样的方法。
秦国经历了战国到统一天下,它的路线没有改,他的政令没有变,这是它夺天下和保天下所用的方法没有不同。
秦王孤身无辅却拥有天下,所以他的灭亡很快就来到了。
假使秦王能够考虑古代的情况,顺着商、周的道路,来制定实行自己的政策,那么后代即使出现骄奢淫逸的君主,也不会有倾覆危亡的祸患。
所以夏禹、商汤、周文王建立了国家,名号卓著,功业长久。