修改病句成分残缺(课堂PPT)

2.每天下午6点到7点，他在 学钢琴的时间。
3.他们胸怀祖国，放眼世界， 大力发挥了敢拼敢搏，终于 夺得了冠军。
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总结
诊断——分析句子，找出病因 用药——修改病句 复查——再读句子，注意保持句子原意
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我毕业啦
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学习目标 I. 了解病句类型，准确找出病因。 II. 通过课堂讲解和练习，熟练掌握病句的修改方法。
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成分残缺
主语残缺
谓语残缺
宾语残缺
其它残
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主语残缺
通过这次学习，使我受到深 刻的教育。
例句
“使”的主语应是“学习”， 由于有“通过”这个词语， 分析 使主语丧失了。
修改
这次学习，使我受 教育。
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谓语残缺
第二十八届运动会上，我国 体育健儿顽强拼搏的精神。
例句
“顽强拼搏的精神”缺少谓 语。
分析
修改
第二十八届运动会 体育健儿发扬了顽 精神。
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宾语残缺
我们要尽一切力量使我国农 业走上机械化、集体化。
“走上”要求有一个名词做 它的宾语，“机械化”、 “集体化”都是动词，句子 应是“走上......的道路”。
例句 分析
修改
我们要尽一切力量 业走上机械化、集 路。
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其它残缺
他虽然没有上过学，爱学习， 例句
现在已经能写文章了。
“没上过学”和“能写文章”
中间应该有一个转折关系， 缺关联词。
分析Biblioteka Baidu
修改
他虽然没有上过学 学习，现在已经能
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病句诊所
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做一做
1.在万恶的旧社会，逼得我 们穷人逃荒要饭，家破人亡。