北师大版一年级语文下册5语文天地五

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北师大版一年级下册语文《语文天地(四)》教学课件

我来问，你来答
？
一首唱不完的歌吃了大西瓜，藤儿开了花，瓜子种地下。结出大西瓜。瓜子发了芽，吃了大西瓜，藤儿地上爬。瓜子种地下。 ……
选一选
果实根茎种子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
果实
根茎
种子
“……” 后面是什么呢？
一首唱不完的歌
吃了大西瓜，
结出大西瓜。
瓜子种地下。
藤儿开了花，
瓜子发了芽，
藤儿地上爬。
一个讲不完的故事
从前有座山，
老和尚对小和尚说，
山里有座庙。
老和尚给小和尚讲故事，
庙里有位老和尚和小和尚，有一天，
语文天地（四）
描一描，写一写
抄一抄
zi ci si
自
yi
次
wu
四
yu
衣
zhi
午
chi
鱼
shi ri
只
吃
是
日
偏旁
表示的意思
例字
植物（多为谷类）秧稼种和程租积香植物（多为粮食）粮粒料粗粘类说话说话词语诉订讲课认识让计
我来问，你来答
外面有什么声音？
我来问，你来答
外面是什么样儿？

北师大小学一年级语文上册《第五单元语文天地》教案

语文天地教学目标：完成语文天地。

教学过程：一、指导写字指导写好“尖、从”。

二、读一读。

只有一只小羊。

三、连线成句1．谁，在哪里，干什么。

这是基本的陈述句式。

底下一行三个（）就是让学生口头造一个这样的句子。

2.答案是多选的。

四、学习多音字“只”1．告诉学生什么是多音字。

例如“只”。

2.加强读、组词、造句。

3．练习读准句中的多音字。

五、猜谜语六、听老师读一读。

七、背诵《古朗月行》八、读读金钥匙里内容，引导学生养成良好的写字习惯。

相关资料：〔注释〕瑶台：神话中神仙住的地方。

端：（东西的）头，上边。

古朗月行：行，歌。

朗，明亮。

朗月行，歌咏明亮的月儿的诗歌。

因李白采用乐府“朗月行”古题，所以前加“古”字。

〔诗意〕小时候不知道是月亮高挂天边，只是把它当做一只白玉做成的盘，有时候又疑心，是不是瑶台上神仙们的梳妆圆镜，飞上蓝天，悬在白云上边。

后弄射日相传，从前有十个太阳，住在大海中央的扶桑树上，他们每天轮流出现在天空，所以人们只能看见一个太阳。

有一天，十个太阳觉得太没意思了，他们就一齐跑到天空，蹦呀跳呀的玩起来。

天空出现了十个太阳，土地烤焦了，禾苗晒死了，人们没法活了。

太阳的爸爸帝俊知道了，非常生气，就派一位会射箭的天神后界到人间，要他教训教训这十个太阳。

后弈带了一张弓和十枝箭来到人间。

他看见人们被太阳晒得没法活，心里难过极了。

他拉满弓，搭上箭，想吓唬一下太阳，叫他们别再顽皮了。

可是十个太阳不理睬后界，还是在天空又蹦又跳。

这可把后男气坏了。

他一箭射下一个太阳来，其他九个太阳吓慌了，急忙四处逃散，天气凉快一些了。

可没几天他们又都跑到天空。

这回后界对他们可不客气了，他对准太阳，“噢噢噢”接连射箭，太阳一个个掉下来。

人们想，要是把十个太阳全射下来，天空将永远会黑暗，庄稼长不出来，人还是没法活。

有人就从后界的箭袋里抽出一枝箭来。

后弈看到箭袋空了，以为全射完了，就不再射了，于是天空还留下一个太阳。

从此以后，这个太阳就规规矩矩了，每天按照规定的时间出来，他给人们温暖，帮助庄稼生长。

一年级语文下册全册教案(北师大版)

一年级语文下册全册教案（北师大版）第十四单元丁丁冬冬学识字教学内容：以“丁丁冬冬学识字”为主题，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有“竹”字的生字7个，带有“禾”或“米”的生字10个。

教学目标：识字30个，写字16个。

学习木字旁、草字头、竹字头、禾字旁、米字旁，自己填偏旁表。

总结一些识字方法，提高识字能力。

教学重点：识字、写字。

教学难点：识字、写字。

教学方法：合作、探究。

教具准备：课件、生字卡片、小黑板。

教学时间：8课时。

第一课时教学目标：认识9个带木字旁的字。

培养学生的识字能力。

教学重点：识字，培养学生的识字能力。

教学难点：识字。

教具准备：生字卡片。

教学过程：一．导入新棵：同学们你知道丁丁和冬冬怎样识字吗？他们有什么好方法吗？这节课我们来学习丁丁和冬冬学写字。

二．学习新课。

1．出示木字旁图。

提问：图上画的是什么？旁边的字是什么？2．出示词语：树木森林树枝树根柏树梨树桃树柳树木材木板木棍木桶休息（1）指名读一读。

（2）讨论这些字为什么都带木字。

3．家里还有什么东西写出来带木字旁？桌椅木床衣柜书架案板门框梳子棚子4．出示生字。

森梨桃柳材板棍桶休（1）指名读。

（2）互相说一说怎样记住这些字的。

（3）给这些字找朋友。

三．巩固复习：1．读词语。

树木森林树枝树根柏树梨树桃树柳树木材木板木棍木桶休息2．说出带木字旁的字，看谁说得多。

课堂总结：这节课我们学习了什么？你学会了这种学习生字的方法了吗？教学回顾：板书设计：丁丁冬冬学写字树木森林树枝树根柏树梨树桃树柳树木材木板木棍木桶休息森梨桃柳材板棍桶休第二课时教学目标：读背古诗句，学写3个生字。

教具准备：小黑板。

教学过程：一．复习1．读词语。

树木森林树枝树根柏树梨树桃树柳树木材木板木棍木桶休息2．读生字森梨桃柳材板棍桶休二．读背古诗句。

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

——（唐）白居易1．学生读一读。

2．找出木字旁的字认一认。

3．介绍白居易：唐代著名诗人。

北师大版本小学语文小学一年级《语文天地》课教学课件6

《语文天地十》教课方案一、教课目的：可以依据要求分类累积生字、词语。

经过仿编句子训练，连续提高学生的语言表达水平。

进一步提高学生使用语文知识的水平。

二、教课要点和难点要点：依据要求分类累积生字、词语，推行仿编训练。

难点：提高学生的语言表达水平易学生使用语文知识的水平。

三、教课准备多媒体课件词语卡片畅言教课通四、教课过程：（一）回首旧知，引入课题复习填空：本单元主要环绕“雨”这个主题，学习了两篇课文：《雨铃铛》和《漂亮的彩虹》。

发问：《漂亮的彩虹》中，雨过天晴后，才会出现彩虹，彩虹有七种颜色。

丁丁说：彩虹是一座奇特的桥。

冬冬说：彩虹是一条漂亮的项链。

小弟弟问：假如从彩虹顶上滑下，会是哪里？小妹妹问：是谁让彩虹这么漂亮？给它画上了七彩衣？《雨铃铛》这首诗中，诗人把房檐上挂着的水珠比作了串串小铃铛，诗人形容春雨的声音是：丁零当啷过渡：同学们很喜爱雨吧！那么，你们知道一些带“雨”字的词语吗？（二）研究与感知给“雨”扩词。

1）出示带“雨”字的词语：春雨、雷阵雨、汗流浃背，读一读，指引学生剖析词语的特色。

春雨：带有“雨”字，是两个字的词语。

雷阵雨：带有“雨”字，是三个字的词语。

汗流浃背：带有“雨”字，是四个字的词语。

2）教师示范说一说两个字、三个字、四个字词语。

比如：小雨、毛毛雨、滂沱大雨。

（全班齐读）3）学生扩词（两个字、三个字、四个字），看谁说的多，说得好。

4）教师出示累积的词语，学生读一读，写一写，记一记。

过渡：同学们很喜爱雨，可是喜爱淋雨吗？那怎么避雨呢？（伞）这个方法很好，可是动物们没有我们这样的伞怎么办呢？我们一同来看看吧！大家一同编：仿编句子。

1）课件出示动物照片及小动物的话：下雨了，小蜗牛说：“不怕，我把房屋背来啦。

”。

怀疑：是什么动物？有什么方法避雨？（小蜗牛背房屋）（2）课件展现蘑菇图片，并出示句式：下雨了，说：“不怕，我有。

”指引学生察看图片，填一填。

（3）出示图片及句式：下雨了，说：“不怕，我。

北师大版小学语文1-6年级教材课本-教科书目录

北师大版小学语文一年级上册目录上学了1.字与画日月水火山石田土人口目木禾竹马鸟鱼语文天地2.学写字学写字语文天地3.数字数字歌山村语文天地4.家我的家家语文天地5.字与拼音（一）a o ei u ü咏鹅小书架6.字与拼音（二）b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh ry w大家都说普通话7.字与拼音（三）ai ei uiao ou iuie üe er早操8.字与拼音（四）an en in un ünang eng ing ong登鹳雀楼9.字与拼音（五）复习拼音东西南北看图讲故事《妈妈，你看》一朵云10.太阳和月亮小小的船太阳语文天地11.大海我家住在大海边浪娃娃语文天地12.外面的世界外面的世界13.手和脑两件宝乌鸦喝水语文天地14.梦想小鱼的梦想飞的乌龟语文天地15.劳动锄禾小母鸡种稻子语文天地16.冬天冬天是个魔术师雪地里的小画家语文天地17.成长我长大了一岁马莎长大了语文天地1.元宵节元宵节看花灯叶语文天地2.家园小山村：教案课件水乡歌：教案课件语文天地：教案课件3.春天春天的手插秧语文天地4.植物老树的故事一粒种子语文天地5.动物啄木鸟大熊猫：语文天地6.爱护特别的作业珍贵的纪念语文天地7.愿望拔苗助长丁丁和牵牛花语文天地8.认真燕子妈妈笑了画鸡蛋语文天地车的世界语文天地10.雨雨铃铛美丽的彩虹语文天地11.星空数星星的孩子问银河语文天地12.朋友冬冬读课文池塘边的叫声语文天地13.时间长歌行小闹钟语文天地14.丁丁冬冬学识字丁丁冬冬识字1丁丁冬冬识字2丁丁冬冬识字3丁丁冬冬识字415.长大这个办法好好事情语文天地16.快乐大家都快乐快乐的小公鸡语文天地1.秋天秋天到火红的枫叶植物妈妈有办法语文天地2.丁丁冬冬学识字（一）丁丁冬冬学识字（一）1 丁丁冬冬学识字（一）2 丁丁冬冬学识字（一）3 丁丁冬冬学识字（一）43.祖国流动的画祖国在我心语文天地4.自立小狮子妈妈，不要送伞来语文天地5.好奇苹果落地我的影子语文天地6.勇敢精卫填海小鸭子回家语文天地7.丁丁冬冬学识字（二）丁丁冬冬学识字（二）1 丁丁冬冬学识字（二）2 丁丁冬冬学识字（二）3 丁丁冬冬学识字（二）48.合作比本领天鹅、大虾和梭鱼语文天地书的世界语文天地10.考验特殊的考试小马过河语文天地11.水和风我是什么风我们知道语文天地12.丁丁冬冬学识字（三）丁丁冬冬学识字（三）1 丁丁冬冬学识字（三）2 丁丁冬冬学识字（三）3 丁丁冬冬学识字（三）413.诚实手捧空花盆的孩子可爱的娃娃语文天地14.画我有一盒彩笔画龙点睛王冕学画语文天地15.玩具和游戏绒毛小熊我们的玩具和游戏语文天地16.岁月贺年片松鼠日记语文天地口语交际北师大版小学语文二年级下册目录1.好习惯不懂就问字典大楼语文天地2.妈妈妈妈的爱儿子们语文天地3.识字（一）丁丁冬冬学识字（一）4.植树植树的季节杨树之歌一片树叶语文天地5.青青的山山寨美丽的武夷山语文天地6.动脑筋称象壶盖为什么会动语文天地7.识字（二）丁丁冬冬学识字（二）8.远行早发白帝城南辕北辙远行靠什么语文天地9.体育世界体育世界10.讲信用龙眼和山里红我必须去语文天地11.识字（三）丁丁冬冬学识字（三）12.清清的水瀑布影子桥语文天地13.快乐的生活快乐的节日一件好事语文天地14.小英雄歌唱二小放牛郎歌声江凡语文天地15.立志为中华崛起而读女娲补天专心致志语文天地16.夏天雨后多彩的夏天语文天地北师大版小学语文三年级上册目录1.色彩爱什么颜色金色的草地五彩池语文天地2.声音你一定会听见的喜爱音乐的白鲸寓言二则《掩耳盗铃》《滥竽充数》语文天地3.祖国在我心中国徽回自己的祖国去意大利的爱国少年语文天地4.塞北江南葡萄沟小镇的早晨日月潭的传说语文天地：教案课件5.我们和我儿童和平条约画里少了什么说声“对不起”语文天地6.鸟儿翠鸟一只小鸟惊弓之鸟语文天地7.集市和超市集市和超市语文天地8.成长的经历让我们荡起双桨不愿长大的小姑娘丑小鸭语文天地9.幻想和想像我想七色花空中花朵——降落伞语文天地10.奇妙的海底世界海底世界海底村庄圆圆的沙粒语文天地11.通讯不用文字的书和信马拉松电话的发明语文天地12.过年元日老北京的春节冰灯北师大版小学语文三年级下册目录1.亲情礼物平分生命妈妈的葡萄语文天地2.春天的脚步梦已被染绿理想的翅膀春天的雨点语文天地3.读书小小的书橱山沟里的孩子珍贵的教科书语文天地4.可爱的小生灵花儿也会放风筝小虾松鼠语文天地5.智慧田忌赛马捞铁牛用冰取火语文天地6.奇妙的石头天外来客——陨石和氏献璧中国石语文天地7.特产特产8.尊重与平等最美的花束“这个规矩不能有”苏珊的帽子语文天地9.观察与发现大自然的语言李时珍装满昆虫的口袋语文天地10.奉献大禹治水炮手小河的歌语文天地11.书信给家乡孩子的信送往小木屋的信信语文天地12.走进森林美丽的小兴安岭草叶上的歌失踪的森林王国北师大版小学语文四年级上册目录1.师生师恩难忘孔子和学生语文天地2.明月古诗二首《鸟鸣涧》《暮江吟》月迹飞向月球语文天地3.民族之花爱我中华草原中国结语文天地4.收获落花生拾穗语文天地5.桥飞夺泸定桥桥之思语文天地6.方寸世界美丽的集邮册罗斯福集邮语文天地7.地名地名语文天地8.尊严囚歌晏子使楚为了他的尊严语文天地9.音乐中华民族的最强音月光曲林中乐语文天地10.金钱一枚金币钱被风刮跑以后毽子里的铜钱语文天地11.大与小“扫一室”与“扫天下”井底之蛙“三颗纽扣”的房子语文天地12.风雪瑞雪图下雪的早晨语文天地1.话语大地的话语言的魅力秉笔直书语文天地2.春潮春潮三月桃花水语文天地3.花古诗二首《江畔独步寻花》《游园不值》种一片太阳花花之咏语文天地4.手我们的手一双手手上的皮肤语文天地5.规则钓鱼的启示谁说没有规则语文天地6.眼睛渴望读书的“大眼睛”我只看见你的眼睛永生的眼睛语文天地7.纪念日8.舟船跳水沙漠之舟语文天地太阳的话海上日出太阳语文天地10.路乡村大道丝绸之路语文天地11.快与慢挑山工和时间赛跑欲速则不达综合活动12.回归七子之歌朱鹮飞回来了综合活动1.马天马古诗二首《房兵曹胡马》《马诗》巩乃斯的马马背小学语文天地2.奇观雅鲁藏布大峡谷浙江潮红树林海市语文天地3.变化这儿，原来是一座村庄黄河象楼兰之死中国一日综合活动4.韵味枫叶如丹我喜欢推敲千锤百炼为一“绿”语文天地练习45.智谋草帽记包公审驴劳动的开端诸葛亮少年时代的故事语文天地6.水一个苹果古诗二首《浪淘沙》《饮湖上初晴后雨》水就是生命综合活动7.危急时刻“诺曼底”号遇险记生死攸关的烛光鸡毛信英雄赞歌语文天地8.方法他发明了什么寓言两则《刻舟求剑》《郑人买履》“看”的学问管道语文天地9.面对错误西门豹治邺成吉思汗和鹰我们的错误负荆请罪语文天地10.家园的呼唤只有一个地球鸟儿的侦察报告绿色千鸟湖中国人，你为什么不争气综合活动9.2：成吉思汗和鹰9.3：我们的错误9.4：负荆请罪10 家园的呼唤10.1：只有一个地球10.2：鸟儿的侦察报告10.3：绿色千岛湖北师大版小学语文五年级下册目录口语交际习作指导1.龙龙的传人大人们这样说叶公好龙乐山龙舟会语文天地2.书神奇的书忆读书走遍天下书为侣我的“长生果”综合活动3.礼物献你一束花微笑礼物奇怪的圣诞包裹语文天地4.真诚用目光倾听信任修鞋姑娘语文天地练习45.劳动幸福在哪里古诗二首劳动的开端崂山道士（幸福是什么）综合活动6.心愿凡卡种子的梦新月集（二首）心愿语文天地7.火与光普罗米修斯的故事奇异的激光灯光灯塔语文天地8.角度牛和鹅古诗二首《登飞来峰》《题西林壁》两个农夫丢失的骆驼语文天地9.破除迷信西门豹治邺活见鬼鬼是一棵矮杉树试胆量语文天地10.我们去旅行阅读大地的徐霞客少年旅行队古诗二首《夜雨寄北》《枫桥夜泊》古罗马斗兽场综合活动北师大版小学语文六年级上册目录１.高尚一夜的工作穷人白桦林的低语杨震暮夜却金综合活动２.美与丑做一个最好的你唯一的听众寓言二则有些人丑公主综合活动※寓言二则《东施效颦》、《楚王好细腰》３.母亲河长江之歌三峡之秋古诗二首黄河之水天上来最后的淇淇综合活动※古诗二首《凉州词》、《浪淘沙》４.体育体育颂把掌声分给她一半学奕足球史话手拉手综合活动５.往事我的伯父鲁迅先生花脸荷塘旧事报纸的故事母亲的纯净水综合活动６.地球家庭企盼世界和平的孩子黑孩子罗伯特别挤了瑞恩的井阳光皮肤综合活动７.战争古诗二首夜莺之歌雨来没有死狼牙山五壮士螳螂捕蝉综合活动※古诗二首《十五从军征》、《出塞》８.岁寒三友墨竹图题诗苍松怪石图题诗竹颂梅香正浓黄山松综合活动北师大版小学语文六年级下册目录１乐趣养花爸爸带我去爬树古诗二首美猴王山中杂记综合活动※古诗二首《四时田园杂兴》、《小儿垂钓》２.遗迹长城赞白鹤梁的沉浮索桥的故事秦始皇兵马俑我站在铁索桥上综合活动３珍惜可爱的中国古诗二首城市的标识吾腰千钱爷爷的综合活动※古诗二首《别董大》、《送元二使安西》４.生命野草琥珀人生礼赞生命奏鸣曲孟子语录综合活动５.冲突寓言二则小抄写员大自然的秘密我看见了大海甘罗十二为使臣综合活动※寓言二则《矛与盾》、《鹬蚌相争》６.英雄你，浪花的一滴水金色的鱼钩白衣天使苏武牧羊南沙卫士综合活动７.科学的精神当代神农氏一个这样的老师詹天佑床头上的标签炸药工业之父——诺贝尔综合活动８.告别童年我们上路了学步在学校的最后一天万岁，母校童年的朋友综合活动。

一年级语文上册第五单元语文天地教案北师大版

一年级语文上册第五单元语文天地教案北师大版教材分析：在这个语文天地里共包括以下几项训练：指导写字、学习多音字“只”、连线成句、猜谜语、听故事讲故事、编故事、读一则小笑话、、背诵《古朗月行》、养成自检的习惯。

教学建议：一、指导写字1、写字教学的任务，是指导学生把字写对，写好，写快。

“写对”有两个层次的水平：一是正确地书写笔画笔顺，能默写常用汉字。

二是能正确地使用汉字。

本册的重点在第一层次上。

2变形的问题属书法范畴，为了把字写好，需要根据汉字的结构，对偏旁做些调整。

例如，“小”在“尖”上部去掉勾，可以使这个字站得稳，也突出“大”。

如果写了勾，也不应算错。

不要把这拳现象当知识点、当规则对待。

后面凡属变形问题，都做此解释。

3、要引导学生通过观察、比较、实践，体会汉字的形体美，养成揣摩的习惯，把字写好看。

不要使教学繁琐化。

二、学习多音字“只”1、告诉学生有些字可以有两个或两个以上读音，例如“只”。

2、多音字的学习不能离开语言环境。

不要要求学生生硬记几种读音，而应加强读、组词、造句。

3、“只”作副词时读第三声，作量词时读第一声（不要讲给学生）。

可以让学生多做一些练习，如：草地上只有一只小羊。

三、连线成句1、谁，在哪里，干什么。

这是基本的陈述句式。

底下一行三个（）就是让学生口头造一个这样的句子。

2、答案是多选的。

四、猜谜语1、猜谜语是许多学生喜欢的语文活动，它对学生的教育意义是多方面的。

语文课要多组织猜谜活动。

可以与课文配合学习。

这里需让学生知道什么是谜面和谜底。

2、由于学生还没有学写有关的字，可以让学生直接说谜底，也可以出示“太阳”和“月亮”的字卡，让学生多猜几个谜语，亮出谜底的字卡。

（见参考资料）五、听故事，讲故事。

主要是听。

（见参考资料）1“听”必须专心，培养学生专心听，主要靠实践，所以，要反复听，表扬那些听得好，听得专心的同学。

2、先听两遍，然后小组讲；出现分歧再听，再讲。

3、教师不要包办代替，不要听一遍就提问题，用问题的答案代替学生自己听。

北师大版小学语文一年级《语文天地》课教案3

北师大版一年级语文下册语文天地六——保护教材分析：这个单元的“语文天地〞安排了写字、汉语拼音、词语积累、口语交际、听故事、讲故事、读背古诗、学习猜字等内容。

学情分析：学生的学习兴趣较高，但注意力保持时间不够长，易分散。

所以，课堂教学中应采用多种形式的教学活动，调动学生的学习兴趣，集中学生的注意力。

教学目标：通过欣赏吟诵，体会对句的形式美，感受大自然的意境美，激发对大自然的热爱之情。

通过学习?别生气?，知道还鱼鸟自由是保护动物，听?大皮鞋的故事?，知道给流浪猫安家也是保护动物。

我们要保护人类的朋友——动物，不去伤害它们。

3拓展中理解需要我们保护的还有公物，书籍，环境······提升学生的保护意识。

培养学生的倾听习惯和口头表达水平，练习听故事讲故事。

教学重点：保护的意义以及做法教学难点：情境中对对子，练习说话教学准备：课件教学时间：一课时教学过程：一导入：今天我们一起来学习第六单元的语文天地，这个单元的主题是什么？〔保护〕【导入开门见山，主题鲜明】二保护花草树木1通过学习?特别的作业?，我们知道了要保护花草树木，不随意采摘践踏。

有了这些花花草草，山山水水，我们的环境更美好。

欣赏图画——花红柳绿，山高水长，接天莲叶。

3大自然的美景无处不在，文人墨客们开始吟诗作对。

同学们把书翻到30页，读一读这首对韵歌，学生自由朗读。

对韵歌中到底描述的是怎样的意境呢？出示一幅幅对应图1〕天——地，引出高——阔，找出共性〔空间〕，拓展蓝——绿，形成蓝天高——绿地阔2〕雨——风，引出细——微，找出共性〔天气〕，拓展绵绵——习习，形成细雨绵绵——微风习习3〕朝露——晚霞，引出白——红，找出共性〔颜色〕，拓展滴滴——片片，形成滴滴朝露白——片片晚霞红4〕雄鸡——草虫，引出唱——鸣，找出共性〔声音〕，再从时间引出日出——月下，形成日出雄鸡唱——月下草虫鸣5〕让我们美美地读读这种自然之境，师生对读。

北师大版小学语文《语文天地》一览表

北师大版小学语文一年级上册语文天地一览表北师大版小学语文一年级下册语文天地一览表北师大版小学语文二年级上册语文天地一览表北师大版小学语文二年级下册语文天地一览表1：表北师大版小学语文三年级上册语文天地一览表北师大版小学语文三年级下册语文天地一览表北师大版小学语文四年级上册语文天地一览表北师大版小学语文四年级下册语文天地一览表课文后的“金钥匙”四上：一单元《孔子和学生》阅读时，在有问题的地方做记号，比如画问号或直线。

二单元《月迹》对自读时遇到的问题，可以这样做：1．随课文理解有关生字、词的问题。

2．重要的问题可以联系上下文思考并与同学讨论。

3．有疑问的地方可以查资料，问别人。

4．有些问题可以暂时搁置。

三单元《中国结》看到课文题目，可以先猜想文章的内容，读的时候再对照印证。

四单元《落花生》自读、交流后，想一想自己的收获，把要点复述一遍。

《拾穗》把课文的背景资料和课文结合起来阅读，可以帮助理解课文。

五单元《飞夺卢定桥》阅读时，可以在重点词语下加点，在重点句子下面画浪线。

六单元《美丽的集邮册》诗中很多句子一对一地写的，读起来觉得特别美。

《罗斯福集邮》查找的资料，有的用处不大，有的也可能不准确，要注意鉴别和筛选。

八单元《为了他的尊严》这几篇课文写的人都很有尊严，但是他们的性格不同，事件的背景也不相同，朗读时应使用不同的语调。

十一单元《井底之蛙》学习古文要经常抑扬顿挫地诵读。

《“三颗纽扣”的房子》阅读长课文，可以先迅速地看完一遍后，在重点阅读某一部分。

十二单元《瑞雪图》作者是按一定顺序观察和描写景物的，比如时间顺序、方位顺序。

四下：一单元《秉笔直书》为了更好地理解太史伯、仲、季和叔，可以向自己提出这样几个问题：1．他们的职责是什么？2．他们是怎样做的？（画出重点词语和句子）3．他们为什么这样做？三单元《种一片太阳花》为了更好的理解课文的条理，可以提出这样几个问题：1．6-9段写的是什么？2．课文是怎样写的？用‖画层次。

北师大版小学语文一年级《语文天地》课教案2

语文天地教学要求：1，准确书写“真〞“身〞。

2，看拼音写汉字，组成词语。

3，观察图画，练习说话。

4，读一读?小猫钓鱼?，并练习复述故事。

5，懂得写字前先想好怎么写。

重难点与关键：能按照题意，积极参与，认真完成各项练习。

教具准备：挂图教学方法：合作交流课时划分;两课时教学过程：第一课时教学目标：，准确书写“真〞“身〞。

2，看拼音写汉字，组成词语。

教学过程：一，描一描，写一写。

1，出示题中要求书写的两个字。

2，引导观察这两个字的笔画，笔顺，练习书写。

3，生独立书写。

4，师小结，学习金钥匙中的内容。

二，看拼音填字，组成词语。

1，认读题目，弄清要求。

2，独立看拼音填字，强调：认真拼读，认真书写。

三，比一比，看谁写得多。

写出带有以下偏旁的字四，听故事判断说法的正误。

五，小结：同学们，今天我们完成了语文天地中的四道练习我们发现，无论做什么事情，都必须认真才行，只有认真才能做好每件事情。

六，作业布置;认真听爸爸妈妈讲一个故事，记下后讲给同桌听。

第二课时教学目标：1，认真观察图画，能写出画面表现的时间，地点，人物及活动。

2，自读?小猫钓鱼?。

教学过程：一，观察图画写1，观察图画，看看图上都画了什么。

2，同桌相互交流。

3，说说图上都画了什么。

4，讨论横线该怎么填。

二，读一读。

1，借助拼音自读?小猫钓鱼?2，全班一起读一读。

3，再读课文内容，选词填空。

三，小结：小猫刚开始钓鱼的时候，三心二意，当然一条都钓不着。

老猫批评了小猫。

它就一心一意去钓鱼，后来钓了一条大鱼。

告诉我们，做事情要一心一意，认认真真去做，才能把事情做好，学习也是这样。

四，作业：把小猫钓鱼的故事讲给爸爸妈妈听。

单元反思：。

北师大版小学语文目录

北师大版小学语文目录目录可以清晰的知道所学的内容都有哪些。

那么你知道北师大版小学语文都有哪些课文吗?接下来店铺为你整理了北师大版小学语文目录，一起来看看吧。

北师大版小学语文目录第一册上学了1.字与画日月水火山石田土人口目木禾竹马鸟鱼语文天地2.学写字学写字语文天地3.数字数字歌山村语文天地4.家我的家家语文天地5.字与拼音(一)a o ei u ü咏鹅小书架6.字与拼音(二)b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh ry w大家都说普通话7.字与拼音(三)ai ei uiao ou iuie üe er早操8.字与拼音(四)an en in un ünang eng ing ong登鹳雀楼9.字与拼音(五)复习拼音东西南北看图讲故事《妈妈，你看》一朵云10.太阳和月亮小小的船太阳语文天地11.大海我家住在大海边浪娃娃语文天地12.外面的世界外面的世界13.手和脑两件宝乌鸦喝水语文天地14.梦想小鱼的梦想飞的乌龟语文天地15.劳动锄禾小母鸡种稻子语文天地16.冬天冬天是个魔术师雪地里的小画家语文天地17.成长我长大了一岁马莎长大了语文天地北师大版小学语文目录第二册1.元宵节元宵节看花灯叶语文天地2.家园小山村：教案课件水乡歌：教案课件语文天地：教案课件3.春天春天的手插秧语文天地4.植物老树的故事一粒种子语文天地5.动物啄木鸟大熊猫：语文天地6.爱护特别的作业珍贵的纪念语文天地7.愿望拔苗助长丁丁和牵牛花语文天地8.认真燕子妈妈笑了画鸡蛋语文天地9.车的世界车的世界语文天地10.雨雨铃铛美丽的彩虹语文天地11.星空数星星的孩子问银河语文天地12.朋友冬冬读课文池塘边的叫声语文天地13.时间长歌行小闹钟语文天地14.丁丁冬冬学识字丁丁冬冬识字1丁丁冬冬识字2丁丁冬冬识字3丁丁冬冬识字415.长大这个办法好好事情语文天地16.快乐大家都快乐快乐的小公鸡语文天地北师大版小学语文目录第三册1.秋天秋天到火红的枫叶植物妈妈有办法语文天地2.丁丁冬冬学识字(一) 丁丁冬冬学识字(一)1 丁丁冬冬学识字(一)2 丁丁冬冬学识字(一)3 丁丁冬冬学识字(一)43.祖国流动的画祖国在我心语文天地4.自立小狮子妈妈，不要送伞来语文天地5.好奇苹果落地我的影子语文天地6.勇敢精卫填海小鸭子回家语文天地7.丁丁冬冬学识字(二) 丁丁冬冬学识字(二)1 丁丁冬冬学识字(二)2 丁丁冬冬学识字(二)3 丁丁冬冬学识字(二)4 8.合作比本领天鹅、大虾和梭鱼语文天地9.书的世界书的世界语文天地10.考验特殊的考试小马过河语文天地11.水和风我是什么风我们知道语文天地12.丁丁冬冬学识字(三) 丁丁冬冬学识字(三)1 丁丁冬冬学识字(三)2 丁丁冬冬学识字(三)3 丁丁冬冬学识字(三)4 13.诚实手捧空花盆的孩子可爱的娃娃语文天地14.画我有一盒彩笔画龙点睛王冕学画语文天地15.玩具和游戏绒毛小熊我们的玩具和游戏语文天地贺年片松鼠日记语文天地北师大版小学语文目录第四册1.好习惯不懂就问字典大楼语文天地2.妈妈妈妈的爱儿子们语文天地3.识字(一)丁丁冬冬学识字(一)4.植树植树的季节杨树之歌一片树叶语文天地5.青青的山山寨美丽的武夷山语文天地6.动脑筋称象壶盖为什么会动语文天地7.识字(二)丁丁冬冬学识字(二)早发白帝城南辕北辙远行靠什么语文天地9.体育世界体育世界10.讲信用龙眼和山里红我必须去语文天地11.识字(三)丁丁冬冬学识字(三) 12.清清的水瀑布影子桥语文天地13.快乐的生活快乐的节日一件好事语文天地14.小英雄歌唱二小放牛郎歌声江凡语文天地15.立志为中华崛起而读女娲补天专心致志语文天地16.夏天雨后多彩的夏天语文天地北师大版小学语文目录第五册1.色彩爱什么颜色金色的草地五彩池语文天地2.声音你一定会听见的喜爱音乐的白鲸寓言二则《掩耳盗铃》《滥竽充数》语文天地3.祖国在我心中国徽回自己的祖国去意大利的爱国少年语文天地4.塞北江南葡萄沟小镇的早晨日月潭的传说语文天地：教案课件5.我们和我儿童和平条约画里少了什么说声“对不起”语文天地6.鸟儿翠鸟一只小鸟惊弓之鸟语文天地7.集市和超市集市和超市语文天地8.成长的经历让我们荡起双桨不愿长大的小姑娘丑小鸭语文天地9.幻想和想像我想七色花空中花朵——降落伞语文天地10.奇妙的海底世界海底世界海底村庄圆圆的沙粒语文天地11.通讯不用文字的书和信马拉松电话的发明语文天地12.过年元日老北京的春节冰灯北师大版小学语文目录第六册1.亲情礼物平分生命妈妈的葡萄语文天2.春天的脚步梦已被染绿理想的翅膀春天的雨点语文天地3.读书小小的书橱山沟里的孩子珍贵的教科书语文天地4.可爱的小生灵花儿也会放风筝小虾松鼠语文天地5.智慧田忌赛马捞铁牛用冰取火语文天地6.奇妙的石头天外来客——陨石和氏献璧中国石语文天地7.特产特产8.尊重与平等最美的花束“这个规矩不能有”苏珊的帽子语文天地9.观察与发现大自然的语言李时珍装满昆虫的口袋语文天地10.奉献大禹治水炮手小河的歌语文天地11.书信给家乡孩子的信送往小木屋的信信语文天地12.走进森林美丽的小兴安岭草叶上的歌失踪的森林王国。

北师大版小学一年级语文下册《语文天地五》教案及教学反思

北师大版小学一年级语文下册《语文天地五》教案及教学反思一、教案设计1.1 教学目标本节课的教学目标为：•熟读课文《一步一步来》；•学习词语“静”“宁”“等”；•学习并理解课文中的常见成语，如“勇往直前”、“踏实肯干”、“只要功夫深，铁杵磨成针”；•理解文章中的故事情节，并通过故事情节传递正确的价值观和人生态度；1.2 教学重点•学习词语“静”“宁”“等”；•理解文章中的故事情节，并通过故事情节传递正确的价值观和人生态度；1.3 教学难点•熟练掌握常见成语的意义和用法。

1.4 教学过程1.4.1 情境引入通过展示图片、视频等方式让学生感受到大自然的宁静与美丽。

引领学生体验到静下心来的重要性。

1.4.2 课文讲解首先对文章中的生词汇进行解释，然后朗读全文。

1.4.3 聚焦生词通过图片、视频等方式让学生进一步了解生词汇的含义，培养学生记忆生词汇的能力。

1.4.4 成语学习分别介绍常见的成语“勇往直前”、“踏实肯干”、“只要功夫深，铁杵磨成针”的意思和用法，引导学生通过情境理解成语含义，激发学生对语文学习的兴趣。

1.4.5 情景演练通过角色扮演等方式，让学生进一步语感更深入的理解文章中的故事情节，把握正确的人生态度。

1.5 小结反思整堂课下来，学生表现得十分专注，对课堂内容的掌握也比较到位。

但是在教学过程中，我发现有些学生还没有完全理解文章的含义，下一节课我将结合更多的情境材料，让学生理解更深入。

二、教学反思本节课的教学反思如下：2.1 教学收获本次教学过程中，我通过运用多种教学方法，如图片、视频、角色扮演等方式，让学生对语文学习领域的认识更加全面。

在生词学习这块，通过多媒体的辅助方式，学生的认知速度挺快，也让他们从学习中获取到了更多的乐趣，激发了他们学习的兴趣。

2.2 做好学生认知管理在教学过程当中，我很清楚地发现了一些学生在语文学习方面的“瓶颈”，这是语文学习的普遍问题。

通过对教学方法和教学内容的调整，我让这些学生尽可能更快地掌握新的知识和技能。

一年级下语文教案语文天地5_北师大版

一年级下语文教案语文天地5_北师大版《语文天地5》教学设计【教学理念】语文是一门实践性很强的学科。

将语文实践活动相机安排教学，让学生积累和运用语言，感受与动物和谐相处的美好。

【教学目标】1．在田字格中正确描写“星、爪”2．换部首，复习生字。

积累ABB型的词语以及反义词，并能正确地运用。

3．认识动物，并对它们进行分类4．阅读《谁来了》，背诵古诗。

【教学重、难点】1．积累ABB型的形容词，初步感知这类词语的形式，体会表达的效果。

2．学习成对使用几组单音反义词。

3．背诵《绝句》，模仿短文《谁来了》进行续编。

【教学课时】2课时【第一课时教学过程】一、创设情境2．胖乎乎可以用来说明什么？毛茸茸又是形容什么的？3．以大组为单位，照样子说几个这样的词语。

比一比谁说得多？五、活动四：填一填。

1．出示图片：大象、小白兔等，学生看图并读一读这三个句子。

2．出示：“长—短、高—矮、大—小”这三对反义词，读一读。

生生相互出句子填空、对答。

【第二课时教学过程】一、活动一：读一读，背一背。

1．课件演示：“两个黄鹂鸣翠柳”的画面。

学生观察黄鹂是什么样子的，柳树是什么色彩，以及黄鹂在柳树枝头干什么。

2．学生想像黄鹂会歌唱什么？3．学生用自己的语言描绘眼前的画面，再有感情朗读。

4．学生说诗意并朗读。

5．学生用自己的语言来描述诗情意境，有感情地吟诵。

二、活动二：自读诗歌并仿编句子。

1．边看插图，边听教师范读。

2．借助拼音自读短文，读懂短文内容。

3．借助插图评读短文。

小组讨论：说说你发现了什么相同的地方？4．照样子说句子。

（1）小组交流、推选。

（2）全班交流。

（3）谈谈体会。

三、活动三：回顾自检。

1．共同评读。

提出要求，在小组内背一背自己最喜欢的一篇课文。

2．学生自己进行自评，要求实事求事。

3．教师点拔学法：在学习中自检，就是养成经常“回头看”的习惯，它是一个非常重要的学习方法和良好的学习习惯。