套筒类零件课程设计(机电)
转动套筒课程设计完整版
转动套筒课程设计完整版一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握转动套筒的基本原理和操作方法,理解其在工程中的应用和意义。
具体包括:1.知识目标:学生能够描述转动套筒的结构和功能,理解其工作原理,掌握基本的操作方法。
2.技能目标:学生能够独立完成转动套筒的操作,正确使用相关工具和设备,具备实际应用的能力。
3.情感态度价值观目标:学生能够认识到转动套筒在工程中的重要性,培养对工程技术的兴趣和热情,增强实践操作的自信心和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括转动套筒的基本原理、结构与功能、操作方法及其在工程中的应用。
具体包括:1.转动套筒的基本原理:介绍转动套筒的工作原理,理解其转动机制和动力来源。
2.转动套筒的结构与功能:学习转动套筒的各个部分的名称、功能和结构特点,了解其整体设计的目的和意义。
3.转动套筒的操作方法:掌握转动套筒的基本操作步骤,学会正确使用相关工具和设备,进行实际的操作练习。
4.转动套筒在工程中的应用:了解转动套筒在实际工程中的使用场景和应用案例,认识其重要作用和价值。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标,将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括:1.讲授法:通过教师的讲解,引导学生掌握转动套筒的基本原理和操作方法。
2.讨论法:通过小组讨论,激发学生的思考,培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解转动套筒在工程中的应用和意义。
4.实验法:通过实际操作,使学生掌握转动套筒的操作方法,提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的理论知识。
2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频等多媒体资料,生动形象地展示转动套筒的相关内容。
4.实验设备:准备充足的实验设备,确保每个学生都能进行实际的操作练习。
调速套筒课程设计说明书
湖南农业大学工学院课程设计说明书课程名称:机械制造技术基础题目名称:调速套筒的工艺设计班级:20 09级机电专业 1班姓名:王爽学号: 200940614133指导教师:评定成绩:教师评语:指导老师签名:20 年月日目录第1章前言................................................................... (1)第2章零件的工艺分析 (2)2.1 零件的工艺分析 (2)2.2 确定毛坯的制造形式 (2)第3章拟定调速套筒的工艺路线 (3)3.1 定位基准的选择 (3)3.1.1 粗基准的选择 (3)3.1.2精基准的选择 (3)3.2 加工路线的拟定 (4)第4章机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (5)第5章确定切削用量及基本工 (6)5.1 工序03粗车Φ35H7孔左端面 (6)5.2 工序04粗车、半精车、精车Φ35H7孔 (7)5.3 工序05车Φ35H7孔右端面 (8)5.4 工序06粗车、半精车、精车宽8的环形槽 (9)5.5 工序07钻、铰Φ6K7 (10)5.6 工序08粗铣、精铣宽24的槽 (11)5.7 工序09钻2-Φ2.5孔 (12)结论 (13)参考文献 (14)第1章前言套筒的技术特点:1、适用于承受拉、压双向作用力的各类构筑物钢筋混凝结构中的钢筋连接施工。
2、节材、节能,不受钢筋成份及种类的限制。
3、可全方位连接。
4、可提前予制,工厂化作业,不占用工期,全天候施工。
5、操作方便、快捷,施工速度快,可大大缩短工期钢筋连接套筒技术特点接头强度达到行业标准JGJ107-96中A级接头性能要求。
螺纹牙形好、精度高、连接质量稳定可靠。
应用范围广,适用于直径16-40mm。
Ⅱ、Ⅲ级钢筋在任意方向和位置的同异径连接。
可调型:正反丝扣型套筒适用于拐铁钢筋笼等不能转动处钢筋的连接。
施工速度快:螺纹加工提前预制和现场加工,装配施工。
“转动套筒”工艺与夹具设计专业课程综合设计说明书
“转动套筒”工艺与夹具设计专业课程综合设计说明书机电及自动化学院专业课程综合设计规范设计题目:“转动套筒”工艺与夹具设计姓名:学生编号:0811115017班:机电类(1)课:2022名讲师:2021年1月摘要本课题主要是设计转动套筒的加工工艺及夹具的设计,在设计中采用先设计该转动套筒的加工工艺再根据加工工艺来选取夹具的设计的方案和夹具的具体设计;而设计的重点是夹具的设计。
本夹具主要用来钻2-φ10孔,跟转动套筒的中线有一定的角度要求,在加工时应保证孔的角度要求。
此外,在本工序加工时还应考虑如何提高劳动生产率,降低劳动强度,而其位置尺寸为自由公差,精度不是主要问题。
为了保证其位置精度,笔者还对一系列的数据进行了严格的验证,保证了在实际加工中的可行性。
关键词:加工技术、夹具、旋转套筒、设计目录夹具设计1.零件本工序的加工要求分析...........................12.钻模板的选择.......................................13.拟定定位方案和选择定位元件.........................24.绘制夹具总图.......................................25.绘制夹具零件图样.. (2)参考3.设计总结四夹具设计为了提高劳动生产率,保证加工质量,降低劳动强度,需要设计专用夹具。
设计过程-钻2-φ10螺纹井底卡箍。
该夹具将用于钻床和高速钢麻花钻。
(一)问题的提出本夹具主要用于钻2-φ10与旋转套筒中心线有一定角度要求的孔,加工时应保证孔的角度要求。
此外,在这一过程中,还应考虑如何提高劳动生产率和降低劳动强度,其定位维度是自由容忍度,准确性不是主要问题。
(二)夹具设计1、定位基准选择根据零件图,2-φ所需旋转角度相对于套筒中心线为10使定位误差为零,应该选择转动套筒中线为定位基准保证该角度。
此外,还应以外圆及端面为基准,从而保证孔在转动套筒体上的位置。
套筒——课程设计说明书解析
机械制造工艺学课程设计说明书课题 : 套筒学生姓名:专业:机械工程及自动化学号:班级:指导教师:成绩:_______机械工程学院2011年12月《机械制造工艺学课程设计》任务书一、设计题目:套筒二、设计内容1,对零件进行工艺分析在对零件的加工工艺规程进行制定之前,首先对零件进行工艺分析。
内容包括:(1)分析零件的作用以及零件图上的技术要求(2)分析零件的主要加工表面的尺寸,形状,以及位置精度,表面粗糙度以及设计基准等;(3)分析零件的材质,热处理以及机械加工的工艺性2,确定毛坯毛坯的选择主要以生产类型确定,并考虑零件的复杂程度,加工表面以及非加工表面的技术要求等几方面综合考虑,使整个工艺过程更加经济合理。
3,制定零件的机械加工工艺路线(1)制定加工工艺路线在对零件进行工艺分析的基础上,制定零件的工艺路线,并划分粗,精加工阶段。
可以先考虑几个方案,分析比较后,再从中选择比较合理的加工方案。
(2)选择定位基准进行必要的工序尺寸计算。
根据基准选择原则,合理选定各工序的定位基准。
当某工序的基准不重合的时候需要对其工序尺寸进行计算。
(3)确定工序集中与分散的程度,合理安排各表面的加工顺序。
(4)确定各工序的加工余量和工序尺寸及其公差。
(5)选择机床以及工,夹,量,刀具。
(6)确定各加工工序的技术要求和检验方法。
(7)确定各工序的时间用量和时间定额。
(8)填写工艺文件。
三,设计工作量1.机械加工工艺卡片一张;2.机械加工工序卡片一套;3.设计说明书一份。
四,设计分组按学号的先后每四人一组,最后两组是五个人一组。
五,设计时间2011年12月19日到12月25日六,参考书籍机械制造工艺学清华大学王先逵主编金属材料切削加工手册机械设计手册附:套筒工作图目录序言.............................5. 一,对零件进行工艺分析.. (6)二,确定毛坯 (6)三,制定零件的机械加工工艺路线 (6)四,工序尺寸计算以及公差 (7)五,选择机床以及工,夹,量,刀具 (7)六,检测方法 (8)七,确定各工序的切削用量和时间定额 (9)设计体会 (11)参考书目 (12)序言所谓机械加工工艺规程,是指规定产品或零部件机械加工工艺过程和操作方法等的工艺文件。
套筒课程设计键槽宽3.5
套筒课程设计键槽宽3.5一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解套筒的基本概念,掌握键槽宽3.5的设计要求及其在机械设计中的应用。
2. 学生能够运用相关公式进行键槽宽度计算,并解释其与套筒性能之间的关系。
3. 学生能够描述键槽加工的基本工艺流程,了解不同加工方法对键槽宽度的影响。
技能目标:1. 学生能够运用尺规作图和计算工具,准确地完成键槽宽3.5的套筒设计。
2. 学生能够运用CAD软件进行键槽部分的绘图,提高实际操作能力。
3. 学生能够通过小组合作,完成键槽宽度检测及质量评价,提升团队协作和问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到机械设计在实际生产中的重要性,增强对机械专业的热爱。
2. 学生能够通过课程学习,培养严谨、细致、负责的工作态度,提高自身职业素养。
3. 学生能够主动参与课堂讨论,尊重他人意见,形成良好的沟通与协作意识。
课程性质:本课程为机械设计基础课程,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点:学生为初中年级,具备一定的数学和物理基础,但缺乏实际操作经验,需要引导和激发学习兴趣。
教学要求:教师需结合学生特点,采用讲解、示范、实践相结合的教学方法,引导学生主动参与,确保课程目标的实现。
同时,注重过程评价和成果评价,及时调整教学策略,提高教学效果。
二、教学内容1. 套筒与键槽基本概念学习:包括套筒的结构、功能及键槽的定义、作用,引用教材第二章第一节内容,对套筒与键槽的关系进行讲解。
2. 键槽宽度计算:学习并掌握键槽宽度计算公式,结合教材第二章第二节,通过实际案例进行计算演示,让学生学会运用公式进行键槽宽度设计。
3. 键槽加工工艺:介绍键槽加工的基本工艺流程,包括铣削、车削等加工方法,结合教材第二章第三节,分析不同加工方法对键槽宽度的影响。
4. 实践操作:安排学生进行键槽宽3.5的套筒设计,包括尺规作图、计算工具使用、CAD软件绘图等,结合教材第二章实践部分,提高学生的动手能力。
套筒座工艺规程及夹具课程设计_(镗孔) 精品
井冈山大学机械制造工艺学课程设计说明书班级:09机制本(1)班学生:袁成飞指导老师:周太平学号:90611013井冈山大学机电学院二零一二年三月目录1 课程设计任务书 (3)2 课程设计要求 (4)3 零件的分析 (5)3.1 分析零件的作用及技术要求 (5)3.2 零件的工艺分析 (5)3.3 分析零件的材质、热处理及机械加工工艺性 (5)4 选择毛坯的制造方式、初步确定毛坯形状 (6)5 机械加工工艺规程设计 (7)5.1选择定位基准 (7)5.2工件表面加工方法的选择 (8)5.3制定加工工艺路线 (8)5.4必要工序尺寸,加工余量及公差的计算 (10)5.5 确定切削用量、时间定额 (15)6.专用夹具设计 (31)6. 1 设计要求 (31)6. 2 夹具设计的有关计算 (31)6. 3 夹具结构设计及操作简要说明 (33)7 设计小结 (34)8 主要参考文献 (35)1 课程设计任务书课程名称:机械制造技术题目:批生产“套筒座”零件机加工工艺规程及其夹具设计学院:机电学院教研室:机制专业:机械制造及自动化班级:09机制本(1)班学号:90611013学生姓名:袁成飞起讫日期:2012-3-19 至2011-4-3指导教师:周太平分管主任:审核日期:2 课程设计要求1、总体要求1)能熟练地运用机械制造工艺学课程中的基本理论,以及在生产实习中学到的实践知识,正确的解决一个零件在加工中的定位、夹紧及合理安排工艺路线等问题,以保证零件的加工质量。
2)能完成基本的结构设计。
学生通过亲手设计夹具(或量具)的训练,获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力,既经济合理,又能保证加工质量的夹具的结构设计能力。
3)学会使用手册及图表资料。
掌握与本设计有关的各种资料的名称及出处,并能够做到熟练运用。
4)按时完成规定的设计工作量2、零件图和毛坯图要求1)在分析产品零件图纸的基础上,完成零件图的绘制。
套筒零件CADCAM课程设计图文
CADCAM软件应用领域
机械制造:用于产品设计、制造和装配 建筑设计:用于建筑设计、施工和维护空航天产品设计、仿真和测试 汽车制造:用于汽车产品设计、制造和装配 医疗设备:用于医疗设备设计和制造
03
套筒零件CADCAM课程设计流程
零件建模
加工参数:设置合适的加工参数,如 刀具、转速、进给等
验证优化方案:再次进行模拟,验证 优化方案的有效性
模拟结果:查看模拟结果,分析加工过 程中的问题
确定最终方案:根据验证结果,确定 最终的加工方案
零件后处理与加工代码生成
后处理:对零件进行尺寸、形状、精度等方面的处理 加工代码生成:根据零件的后处理结果,生成相应的加工代码 加工代码验证:对生成的加工代码进行验证,确保其正确性和可行性 加工代码优化:对生成的加工代码进行优化,提高加工效率和精度
添加标题
CAD软件用于设计和绘制产品图纸,CAM软 件用于生成制造指令和加工程序。
CADCAM软件分类和特点
CAD软件:用于设计、绘制和修改二维和三维图形,如AutoCAD、SolidWorks等。 CAM软件:用于生成数控加工程序,如MasterCAM、UG NX等。 特点:CAD软件具有强大的绘图和修改功能,CAM软件具有高效的加工编程能力。 应用:广泛应用于机械、电子、建筑等领域,提高设计效率和加工精度。
02
CADCAM软件介绍
CADCAM基本概念
添加标题
CADCAM是计算机辅助设计(ComputerAided Design)和计算机辅助制造 (Computer-Aided Manufacturing)的缩 写。
添加标题
CADCAM软件包括CAD软件和CAM软件。
添加标题
CADCAM软件是用于设计和制造产品的计算 机软件。
套筒零件CADCAM课程设计
编号课程设计实验说明书课程设计题目:套筒零件的CAD/CAM课程设计课程名称:机械CADCAM学生:学号:专业:班级:指导教师:2015 年6月29日设计任务及要求一一.设计题目:xxx 零件的CAD/CAM设计二设计目的1.掌握产品的计算机辅助设计过程与方法,培养利用计算机进行结构设计的能力。
2.掌握零件的计算机辅助制造过程与方法,培养数控编程及加工仿真的能力。
3.通过应用PRO/ENGINEER,训练与提高CAD/CAM的基础技能。
三设计任务:本课程设计以某一具体的机械零件为设计对象(零件图见附图)。
主要设计任务:1、熟悉并掌握大型机械CAD/CAM软件PRO/ENGINEER的草绘模块、零件模块、制造模块及仿真模块的功能及建模原理。
2、进行零件的参数化功能定义、三维实体零件的特征造型、着色渲染、生成不同视图,最终完成零件的造型设计。
3、进行机床选择、刀具选择及加工参数设置,生成零件数控加工的相关文件。
如刀位数据文件、刀具清单与数控加工代码等。
并对零件进行加工仿真以检查设计结果是否正确合理。
4、编写课程设计说明书。
四设计要求:1、要求设计过程在计算机上完成。
2、设计说明书用计算机打印(A4纸,1万字左右)。
正文:宋体五号,单倍行距;页眉:宋体小五号,内容包括班级,姓名,“CAD/CAM课程设计说明书”字样;页脚:右下脚页码。
3、设计结果应包括:课程设计说明书(应包含设计任务书、设计思路、设计步骤、设计过程的说明与阶段结果。
附零件三维图、加工代码、零件原图纸等内容)4、严禁抄袭与请人代做,一经发现,成绩计为零分并上报教务处。
五设计内容及时间分配:1.准备工作:布置设计任务,认真阅读设计任务书,收集资料(1天)2.熟悉PRO/ENGINEER2001,并进行零件的三维造型。
(4天)3.进行零件的数控加工。
(3天)4.编写课程设计说明书。
(1天)5.设计结果提交及答辩。
(1天)六参考资料:有关PRO/ENGINEER软件的参考书及数控加工工艺的参考书。
套筒加工工艺课程设计概要
课程设计题目套筒加工工艺课程设计系机械工程系专业机电一体化学生姓名班级指导教师职称(务)完成日期年 12 月 25 日课程设计任务书学年第一学期机械工程学院机械工程专业班级课程名称:机械制造课程设计设计题目:套筒的制造完成期限:自年12 月22日至年12月28 日内容及任务设计内容:(一)对零件(中等复杂程度)进行工艺分析,画零件图。
(二)选择毛坯的制造方式。
(三)制订零件的机械加工工艺规程1.选择加工方案,制订工艺路线;2.选择定位基准;3.选择各工序所用的机床设备和工艺装备(刀具、夹具、量具等);4.确定加工余量及工序间尺寸和公差;5.确定切削用量(四)填写工艺文件1.填写机械加工工艺卡片;2.填写机械加工工序卡片。
(五)编写设计说明书。
设计任务:掌握机械制造过程中的加工方法、加工装备等基本知识,提高学生分析和解决实际工程问题的能力,为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。
每个学生应在教师指导下,独立完成以下任务:1.机械加工工艺卡片一张;2.机械加工工序卡片一套;3.设计说明书一份。
进度安排起止日期工作内容2011.12.22-2011.12.22 熟悉课题、查阅资料2011.12.23-2011.12.25 零件分析,画零件图2011.12.26-2011.12.27 制订零件加工工艺规程2012.12.27-2011.12.28 填写工艺文件,编写设计说明书主要参考资料【1】张世昌,李旦主编,机械制造技术基础[M].北京:高等教育出版社,2006.1 【2】狄瑞坤,潘晓红主编.机械制造工程[M].杭州:浙江大学出版社,2001.1. 【3】杨梳子主编,机械机械加工工艺师手册.北京:机械工业出版社,2004.1【4】赵如福主编.金属机械加工工艺人员手册.上海:上海科学技术出版社,2006.11目录第一章课程设计任务概述 (7)第一节课程设计的主要内容 (7)第二节课程设计指导思想和设计原则 (8)第二章零件的图样结构分析 (9)第一节零件结构特点 (9)第二节材料分析 (9)第三节零件的总体分析说明 (10)第三章毛坯设计 (11)第一节毛坯的选择 (11)第二节毛坯尺寸的确定 (12)第四章零件的工艺加工方案及工序 (13)第一节加工方案的制定 (13)第二节工艺路线的拟定........错误!未定义书签。
机械工艺课程设计-钻床主轴套筒
机械制造工艺课程设计说明书设计题目:设计“钻床主轴套筒”零件的机械加工工艺规程机械制造工艺课程设计任务书题目:设计“钻床主轴套筒”零件的机械加工工艺规程内容:1、零件图2、毛坯图3、机械加工工艺规程4、课程设计说明书前言机械制造工艺学课程设计是我们对所学课程的一次深入的综合性的复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们大学四年生活中占有重要的地位。
我们希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中培养自己分析问题、解决问题及与团队合作的能力,另外,这也是对自身意志力的一次很好的磨练机会。
由于能力所限,本设计中尚难免有许多不足之处,恳请各位老师、同学不吝给予批评和指教。
一、零件的分析(一)、零件的作用题目中所给定的零件是钻床主轴套筒(见附图)。
钻床主轴套筒是钻床主轴实现轴向进给运动的传动元件,主要作用一是传递钻孔所需的旋转运动, 带动主轴的上下移动;二是承受并传递钻孔时的作用力;三是安装定位钻套。
(二)、零件的工艺分析钻床主轴套筒可以按装夹方式分成两组加工表面。
下面分述如下:1.装夹外圆时这时可以加工的表面包括两端面,Φ24mm的孔,Φ42mm的孔,两个Φ40mm的孔及其中一个孔的端面,Φ28mm的孔,尺寸为Φ46mm×2mm的内槽,尺寸为M45×1的内螺纹,Φ31mm的孔及其端面。
其中两Φ42mm孔应保证0.01mm的圆柱度公差。
2.两端顶尖装夹时这时可以加工的表面包括外圆Φ50mm,模数为2、齿数为18、压力角为20°的齿,尺寸为8mm×1.5mm 的两处外槽。
其中应保证齿槽底面与Φ50mm轴的垂直度公差0.025mm。
这两组加工表面之间有着一定的位置要求,主要是1)孔Φ28mm对Φ50mm轴的基准轴线的圆跳动公差为0.01mm;2)孔Φ31mm对Φ50mm轴的基准轴线的圆跳动公差为0.01mm;3)两Φ40mm的孔对Φ50mm轴的基准轴线的同轴度公差为0.012mm。
机械制造技术基础课程设计套筒类零件孔加工说明书[1]
机械制造技术基础课程设计说明书设计题目:钻床夹具姓名:乐凯锋专业:机械制造及其自动化班级:20091052班学号:2009105228指导教师:张明松2012年1 月2 日至2012 年1月12 日目录一、夹具发展概况 (1)二、工件分析 (3)三、定位方案的确定方案一 (3)方案二 (4)方案三 (4)四、夹具装置设计 (4)五、定位误差的分析 (5)六、工艺规程设计 (6)七、加工过程卡和工序卡 (10)致谢 (14)参考文献 (15)一、夹具发展概况夹具最早出现在18世纪后期。
随着科学技术的不断进步,夹具已从一种辅助工具发展成为门类齐全的工艺装备。
1.机床夹具的现状国际生产研究协会的统计表明,目前中、小批多品种生产的工件品种已占工件种类总数的85%左右。
现代生产要求企业所制造的产品品种经常更新换代,以适应市场的需求与竞争。
然而,一般企业都仍习惯于大量采用传统的专用夹具,一般在具有中等生产能力的工厂里,约拥有数千甚至近万套专用夹具;另一方面,在多品种生产的企业中,每隔3~4年就要更新50~80%左右专用夹具,而夹具的实际磨损量仅为10~20%左右。
特别是近年来,数控机床、加工中心、成组技术、柔性制造系统(FMS)等新加工技术的应用,对机床夹具提出了如下新的要求:1)能迅速而方便地装备新产品的投产,以缩短生产准备周期,降低生产成本2)能装夹一组具有相似性特征的工件;3)能适用于精密加工的高精度机床夹具;4)能适用于各种现代化制造技术的新型机床夹具;5)采用以液压站等为动力源的高效夹紧装置,以进一步减轻劳动强度和提高劳动生产率;6)提高机床夹具的标准化程度。
2.现代机床夹具的发展方向现代机床夹具的发展方向主要表现为标准化、精密化、高效化和柔性化等四个方面。
(1)标准化机床夹具的标准化与通用化是相互联系的两个方面。
目前我国已有夹具零件及部件的国家标准:GB/T2148~T2259-91以及各类通用夹具、组合夹具标准等。
机械工艺课程设计钻床主轴套筒
精车孔 Φ40mm 及孔 Φ31mm 端面至图纸要求(去掉工艺倒角),孔口倒
角
工序 XVII 总检,入库
3.工艺路线方案三
工序 I
锻造,正火
工序 II
钻、扩孔,粗、精镗 Φ24mm
工序 III
二、 工艺规程设计
(一)、确定毛坯的制造形式
题目给定的零件材料是 45 钢。考虑到在加工过程中,钻床主轴会经常承受交变载荷和 冲击性载荷,而主轴是安装在套筒上,从而套筒也会要经常承受交变载荷和冲击性载荷,尤 其是套筒齿条在与齿轮啮合传动的过程中经常要受到很大的力,因此应该选用锻件作为毛 坯,以使金属纤维尽量不被切断,保证零件工作的可靠性。由于零件是中批生产,而且零件 的轮廓尺寸不大,故可采用模锻成型。
精车孔 Φ40mm 及孔 Φ31mm 端面至图纸要求(去掉工艺倒角),孔口倒 角
工序 XVI 总检,入库
2.工艺路线方案二
工序Ⅰ
锻造,正火
工序Ⅱ
钻 Φ24mm 孔至尺寸
工序Ⅲ
粗车 Φ50mm 外圆,留 2mm 加工余量
工序Ⅳ
热处理,调质 245HBA
工序 V
精车外圆 Φ50mm,留 0.5mm 加工余量
工序 VII 工序 VIII
倒角 2×60°(工艺用) 检验 粗磨外圆,留余量至 0.2mm
工序 IX
铣齿
工序 X
铣槽两处至 8mm×1.5mm
工序 XI 工序 XII 工序 XIII
检验 低温时效 修研两端孔口,倒角 2×60°
工序 XIV 检验
工序 XV 精车 Φ40mm 孔及其端面至图纸要求(去掉工艺倒角),孔口倒角;调头,
机械制造工艺
课程设计说明书
设计题目:设计“钻床主轴套筒”零件的 机械加工工艺规程
套筒课程设计
第一节套筒的工艺分析及生产类型的确定一、套筒的用途在运动部件中,因为长期的磨擦而造成零件的磨损,当轴和孔的间隙磨损到一定程度的时候必须要更换零件,因此设计者在设计的时候选用硬度较低、耐磨性较好的材料为轴套或衬套,这样可以减少轴和座的磨损,当轴套或衬套磨损到一定程度进行更换,这样可以节约因更换轴或座的成本,一般来说,衬套与座采用过盈配合,而与轴采用间隙配合,因为无论怎么样还是无法避免磨损的,只能延长寿命。
轴套在一些转速较低,径向载荷较高且间隙要求较高的地方(如凸轮轴)用来替代滚动轴承(其实轴套也算是一种滑动轴承),材料要求硬度低且耐磨,轴套内孔经研磨刮削,能达到较高配合精度,内壁上一定要有润滑油的油槽,轴套的润滑非常重要,干磨的话,轴和轴套很快就会报废,最好安装时刮削轴套内孔壁,这样可以留下许多小凹坑,增强润滑。
简而言之,套筒的作用有:1.减少摩擦;2.减少振动;3.防腐蚀;4.减少噪音;5.便于维修;6.利用不同材料组成的摩擦副减少黏结;7.简化结构制造工艺。
分析零件图可知,套筒除外圆表面精度要求较高外,其他面精度均不高,不需要高精度机床加工,整体上能够保证在正常的生产条件下,采用较经济的方法保质保量地加工出来,由此可见,该零件工艺性较好。
四、确定套筒的生产类型由设计题目知:Q=2000件/年,N=Qn(1+α%+β%)=2000×1×(1+3%+0.5%)=2070件/年,为中批量生产。
第二节确定毛坯、绘制毛坯简图套筒在工作过程中承受一定的冲击和载荷,为保证套筒的强度和耐磨度,毛坯选用Φ85mm 棒料,45钢,长度为150mm。
第三节拟定套筒工艺路线一、定位基准1.精基准的选择根据套筒的技术要求和装配要求,选择套筒的右端面和中心轴线作为精基准,零件上很多表面都是采用它作为基准进行加工,遵循了“基准统一”原则。
零件的中心轴线是外圆和内孔的设计基准,右端面是左端面的设计基准,选用它们作为精基准,实现了设计基准和工艺基准的重合,保证了被加工表面的垂直度要求,遵循了“基准重合”原则。
套筒机械加工工艺规程制定-课程设计-底座
机械制造工艺学课程设计设计题目:套筒机械加工工艺规程制定学生姓名:廖冬梅申洋班级:机电BZ151学号:6219315112/18指导教师:高淑杰李瑞洋起止日期:2016620-2016.7.8目录一. 序言 (2)二. 零件的工艺分析及生产类型的确定 (3)1、零件的作用 (3)2、零件的工艺分析 (3)3、零件的生产类型 (3)三................................................................................... 选择毛坯,确定毛坯尺寸. (4)1、选择毛坯 (4)2、确定机械加工余量、毛坯尺寸和公差 (4)3、确定机械加工余量 (5)5、毛坯设计图 (5)四................................................................................... 选择加工方法,制定工艺路线 (6)1、精基准的选择 (6)2、粗基准的选择 (6)3、选择加工方法 (6)4、制定工艺路线 (7)5、工序设计 (7)6、确定工序尺寸查《机械加工余量手册》得 (8)7、确定切削用量和基本时间 (8)五.................................................................................. 相关夹具. (11)参考文献 (11)一. 序言机械制造工艺学课程设计是在我们对《机械制造技术》进行学习以后进行的。
这是对我们所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是我们在走进社会岗位前的一次理论联系实际的训练。
因此,它在我们的大学课程学习中占有重要的地位。
此次课程设计需要我们熟练掌握基础课程知识以及充分了解专业学科知识,如应用软件绘制零件图、毛坯图零件加工工艺路线的定制等。
同时通过设计让我们学会查询各种专业相关资料,有助于扩展我们的知识面。
套筒课程设计
前言这次课程设计是机械制造工程学的一个十分重要的学习环节,是对入学以来所学的机械方面的知识进行了一次全面的检查、巩固和提高。
这次课程设计是应用所学基础理论、专业知识与技能去分析和解决生产实际问题的一次综合训练。
把所学的知识能够综合运用到实际零件的加工中。
通过本次设计使我巩固了已学的知识,加深了印象,使自己能够运用所学的机械加工知识解决一些具体的问题。
此次课程设计涉及的知识面有金属切削原理、加工工艺、数值计算、刀具的性能、测量技术、金属切削机床、CAD制图外还涉及到毛坯、金属材料、公差配合及加工设备等多方面的知识。
通过这次课程设计我发现了自己还有许多知识还没有掌握牢固。
但更多的是通过这次设计使我提高、巩固、扩大了自己所学到的理论知识与技能,提高自己设计计算、制图、编写技术文件的能力‘学会正确使用技术资料、标准、手册等工具书’并在这次设计中培养了我对机械设计的独立工作能力、初步树立了正确的实际思想,掌握了一定的机械加工设计方法步骤和思路为以后的学习和设计工作打下了良好的基础。
同时,也使我体会到了老师平时对我们的谆谆教导、用心良苦。
第一章课程设计任务概述第一节课程设计的主要内容本课程设计主要有以下内容:1)绘制零件图,了解零件的结构特点和技术要求。
2)根据生产类型和所拟定的企业生产条件,对零件进行结构分析和工艺分析。
有必要的话,对原结构设计提出修改意见。
3)确定毛坯的种类及制造方法,绘制毛坯图。
4)拟定零件机械加工工艺过程,选择各工序的加工设备和工艺装备(刀具、夹具、量具、模具、工具),确定各工序的加工余量和工序尺寸,计算各工序的切削用量和工时定额,并进行技术经济分析。
5)填写机械加工工艺过程卡片,机械加工工序卡片等工艺文件。
6)设计制定工序的专用夹具,绘制装配总图和主要零件图7)撰写设计说明书。
第二章零件的图样结构分析零件图:第一节零件结构特点零件的技术要求主要的加工表面为内孔及两端口内外表面。
内孔作为油缸零件导向表面,要求有较高的尺寸精度及较低的表面粗糙度,对形状精度要求更严。
套筒类课程设计
机械制造工艺学课程设计题目:套筒零件机械加工工艺规程制定学号:姓名:教学院:专业班级:指导教师:完成时间:年月日教务处制目录摘要: (2)前言 (3)一、零件的工艺分析 (4)1.零件图样分析 (4)1.1零件技术条件分析 (4)1.2零件加工要求分析 (4)1.3零件的结构工艺性分析 (5)2.确定毛坯 (5)2.1毛坯的制造类型 (5)2.2毛坯的余量的确定 (6)2.3毛坯图 (6)3.选择定位基准 (6)3.1粗基准的选择 (6)3.2精基准的选择 (7)4.拟定工艺路线 (7)4.1拟定加工路线 (7)4.2确定工序尺寸和工序余量 (9)二、零件的加工 (9)1.拟定工艺路线 (9)2.确定加工尺寸和切削用量 (10)3.工序卡片(见附件) (14)四、结论 (15)参考文献 (16)套筒零件机械加工工艺规程制定作者姓名:专业班级:学号:指导教师:摘要:本文主要讲述套筒零件的加工工艺,通过开篇对零件图纸进行工艺分析,然后设计出毛坯,制定出机械加工工艺路线,分析工序尺寸与确定公差,选择加工设备,再到夹具、刀具、量具的设计,最终编制出零件的加工工艺规程,最后依照工艺规程,完成该零件的所有工序,得到合格的零件。
关键词:套筒;工序;工艺设计;工艺路线前言工艺学是研究机械加工工艺技术和夹具设计为主的技术学科,具有很强的实践性,要求学习过程中应紧密联系生产实践,并具有很强的综合性。
所以开展工艺学课程设计,要求我们全面地综合运用本课程及有关课程的理论和实践知识,进行零件加工工艺规程设计和机床夹具的设计。
本次课程设计研究的题目是套筒零件机械加工工艺规程制定。
所谓套筒零件是指机械加工中经常碰到的一种零件,它的应用范围很广。
例如:支承旋转轴的各种形式的轴承、夹具上的导向套、内燃机的气缸套以及液压系统中的油缸等。
而机械加工工艺规程,是指产品或零部件机械加工工艺过程和操作方法等的工艺文件。
工艺水平的高低以及解决各种工艺问题的方法和手段都要通过机械加工工艺规程来体现,因此机械加工工艺规程的设计至关重要。
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西安工业大学课程设计说明书机械制造技术基础题目:套筒类零件课程设计班级:机电01******学号:指导教师:完成日期:2013-6-20任务书一、设计题目:套筒零件机械加工工艺规程及铣顶面槽的工艺装备设计二、原始资料(1) 被加工零件的零件图 1张(2) 生产类型三、上交材料1.所加工的零件图 1张2.毛坯图 1张3.编制机械加工工艺过程卡片 1套4.编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工序卡片 1套5.绘制夹具装配图(A0或A1) 1张6.绘制夹具中1个零件图(A1或A2。
装配图出来后,由指导教师为学生指定需绘制的零件图,一般为夹具体)。
1张7.课程设计说明书,包括机械加工工艺规程的编制和机床夹具设计全部内容。
(约5000-8000字) 1份四、进度安排本课程设计要求在3周内完成。
1.第l~2天查资料,绘制零件图。
2.第3~4天,完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法,编制机械加工工艺规程和所加工工序的机械加工工序卡片。
3.第5~6天,完成夹具总体方案设计(画出草图,与指导教师沟通,在其同意的前提下,进行课程设计的下一步)。
4.第7~8天,完成夹具装配图的绘制。
5.第9~10天,零件图的绘制。
6.第10~11天,整理并完成设计说明书的编写。
7.第12天,完成图纸和说明书的输出打印。
答辩摘要本次设计内容涉及了机械制造工艺及机床夹具设计、金属切削机床、公差配合与测量等多方面的知识。
套筒加工工艺规程及其铣顶面槽的的夹具设计是包括零件加工的工艺设计、工序设计以及专用夹具的设计三部分。
在工艺设计中要首先对零件进行分析,了解零件的工艺再设计出毛坯的结构,并选择好零件的加工基准,设计出零件的工艺路线;接着对零件各个工步的工序进行尺寸计算,关键是决定出各个工序的工艺装备及切削用量;然后进行专用夹具的设计,选择设计出夹具的各个组成部件,如定位元件、夹紧元件、引导元件、夹具体与机床的连接部件以及其它部件;计算出夹具定位时产生的定位误差,分析夹具结构的合理性与不足之处,并在以后设计中注意改进。
关键词:工艺、工序、切削用量、夹紧、定位、误差。
目录序言 (1)一. 零件分析 (2)1.1 零件作用 (2)1.2零件的工艺分析 (3)二. 工艺规程设计 (4)2.1确定毛坯的制造形式 (4)2.2基面的选择传 (5)2.3制定工艺路线 (8)2.4机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (11)2.5确定切削用量及基本工时 (14)三夹具设计 (16)3.1问题的提出 (16)3.2夹具设计 (17)3.3切削力及夹紧力计算 (18)3.4定位误差分析 (19)3.5夹紧误差 (20)3.6夹具设计及操作简要说明 (21)一、零件的分析1.1零件的作用套筒零件的的作用,待查1.2零件的工艺分析套筒有2组组加工面他们有位置度要求。
这三个加工面的分别为1,以外圆为基准的加工面,这组加工面包括,轴肩的各个端面和内孔2:以内圆为基准的加工面,这组加工面包括,外圆,钻孔,铣顶面槽二. 工艺规程设计2.1确定毛坯的制造形式零件的材料为HT200,根据生产纲领以及零件在工作过程中所受的载荷情况,选用精密模铸造。
2.2基面的选择的选择基面的选择是工艺规程设计中的重要工作之一。
基面选择的正确合理,可以使加工质量得到保证,生产率得到提高。
否则,加工工艺过程中会问题百出。
粗基准的选择:对套筒这样的零件来说,选择好粗基准是至关重要。
以零件的上端的不加工平面作为粗基准。
因为套筒式回转体零件,回转体零件通常以不加工的外圆面为定位粗基准。
精基准的选择:我们选择以加工内圆面精基准2.3制定工艺路线制订工艺路线的出发点,应当是使零件的几何形状、尺寸精度及位置精度等技术要求能得到合理的保证。
通过仔细考虑零件的技术要求后,制定以下两种工艺方案:方案一工序Ⅰ:下棒料工序Ⅱ:正火HBS125-156工序Ⅲ:车端面保证总长63工序Ⅳ:车外圆保证台阶长63工序Ⅴ:钻直径为8的通孔工序Ⅵ:车外圆20工序Ⅶ:车端面保证总长62工序Ⅷ:扩孔11深47工序Ⅸ:精镗孔11.097-12。
工序X:半径车外圆18工序XI:倒角1x45度工序XII:半精车外圆为18.5工序XIII:半精车外圆18.006-18工序XIV:切槽2x45度工序XV:倒角1x45度工序XVI:钻4.5通孔工序XVII:质检。
工序XIII:入库方案二:工序Ⅰ:下棒料工序Ⅱ:正火HBS125-156工序Ⅲ:车端面保证总长63工序Ⅳ:车外圆保证台阶长63工序Ⅴ:钻直径为8的通孔工序Ⅵ:车外圆20工序Ⅶ:车端面保证总长62工序Ⅷ:精镗孔11.097-12工序Ⅸ:扩孔11深47工序X:半径车外圆18工序XI:倒角1x45度工序XII:半精车外圆为18.5工序XIII:半精车外圆18.006-18 工序XIV:切槽2x45度工序XV:倒角1x45度工序XVI:钻4.5通孔工序XVII:质检。
工序XIII:入库方案一和方案二的区别在于方案一在在车外断面后在精镗孔,这样就很好地保证了工件的精度,同时也提高了生产效率。
2.4机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定机械手手指材料为45,重量为2.6KG,生产类型为大批量生产,采用砂型机铸造毛坯。
1、不加工表面毛坯尺寸不加工表面毛坯按照零件图给定尺寸为自由度公差,由锻造可直接获得。
2、套筒的内圆面还有外圆面,精度要求较高,所以要进行精铣,其加工余量为2.5mm。
套筒的端面精度要求较低,一次走到切除,余量为2mm2.5确定切削用量及基本工时工序III:车端面保证总长631粗车:Φ37 Φ60圆弧和台阶面选择Φ37mmYG6车刀1)车削深度,因为尺圆弧面没有精度要求,故可以选择ap=1.0mm,一次走刀即可完成所需长度。
2)机床功率为7.5kw。
查《切削手册》f=0.14~0.24mm/z。
选较小量f=0.14 mm/z。
3)查后刀面最大磨损及寿命查《切削手册》表3.7,后刀面最大磨损为1.0~1.5mm。
查《切削手册》表3.8,寿命T=180min4)计算切削速度按《切削手册》,查得Vc=98mm/s,n=439r/min,Vf=490mm/s据CA6140卧式车床车床参数,选择nc =475r/min,Vfc=475mm/s,则实际切削速度Vc =3.14*80*475/1000=119.3m/min,实际进给量为 fzc=Vfc /ncz=475/(300*10)=0.16mm/z。
5)校验机床功率查《切削手册》Pcc=1.1kw,而机床所能提供功率为Pcm>Pcc。
故校验合格。
最终确定 ap =1.0mm,nc=475r/min,Vfc=475mm/s,Vc=119.3m/min,fz=0.16mm/z。
6)计算基本工时t m =L/ Vf=(12+10)/475=0.046min。
车:小端面选择R15mmYG6车刀1)车削深度,因为尺圆弧面没有精度要求,故可以选择ap=1.0mm,一次走刀即可完成所需长度。
2)机床功率为7.5kw。
查《切削手册》f=0.14~0.24mm/z。
选较小量f=0.14 mm/z。
3)查后刀面最大磨损及寿命查《切削手册》表3.7,后刀面最大磨损为1.0~1.5mm。
查《切削手册》表3.8,寿命T=180min4)计算切削速度按《切削手册》,查得Vc=98mm/s,n=439r/min,Vf=490mm/s据CA6140卧式车床车床参数,选择n c =475r/min,V fc =475mm/s,则实际切削速度Vc=3.14*80*475/1000=119.3m/min,实际进给量为 fzc=Vfc/n c z=475/(300*10)=0.16mm/z 。
5)校验机床功率 查《切削手册》Pcc=1.1kw,而机床所能提供功率为Pcm>Pcc 。
故校验合格。
最终确定 a p =1.0mm ,n c =475r/min,V fc =475mm/s ,V c =119.3m/min ,f z =0.16mm/z 。
6)计算基本工时t m =L/ V f =(9+5)/475=0.029min 。
工序V :钻,绞,直径为8的通孔钻孔mm 8.7Φ确定进给量f :根据参考文献Ⅳ表2-7,当钢的MPa b 800<σ,mm d 8.70φ=时,r m f /47.0~39.0=。
由于本零件在加工mm 8.7φ孔时属于低刚度零件,故进给量应乘以系数0.75,则()r mm f /35.0~29.075.047.0~39.0=⨯=根据Z525机床说明书,现取r mm f /25.0=切削速度:根据参考文献Ⅳ表2-13及表2-14,查得切削速度min /18m v =所以min /9.7348.71810001000r d v n w s =⨯⨯==ππ 根据机床说明书,取m in /750r n w =,故实际切削速度为min /3.5271000750211000m n d v ww =⨯⨯==ππ切削工时:mm l 72=,mm l 91=,mm l 32=,则机动工时为min 675.025.0375391521=⨯++=++=f n l l l t w m2、扩孔mm 8φ利用钻头将mm 8.7φ孔扩大至mm 8φ,根据有关手册规定,扩钻的切削用量可根据钻孔的切削用量选取()()rmm f f /87.0~585.075.065.08.1~2.18.1~2.1=⨯⨯==钻根据机床说明书,选取r mm f /57.0=min /4~61231~2131~21m v v =⨯⎪⎭⎫⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛=钻则主轴转速为min /34~6.51r n =,并按车床说明书取min /68r n w =,实际切削速度为min /67.410006885.211000m n d v ww =⨯⨯==ππ切削工时:mm l 15=,mm l 91=,mm l 32=,则机动工时为min 89.157.068391521=⨯++=++=f n l l l t w m工序III :铣沟槽1. 选择刀具刀具选取不重磨损硬质合金三面刃铣刀,刀片采用YG8,mm a p 5.1=,mm d 600=,min /150m v =,4=z 。
2. 决定铣削用量1)决定铣削深度因为加工余量不大,故可在一次走刀内铣完,则mm a p 1=2)决定每次进给量及切削速度根据X62型铣床说明书,其功率为为7.5kw ,中等系统刚度。
根据表查出 齿/2.0mm f z =,则min /1.7966015010001000r d v n s =⨯⨯==ππ 按机床标准选取w n =750min /rmin /3.1411000750601000m dn v w=⨯⨯==ππ当w n =750r/min 时r mm zn f f w z m /60075042.0=⨯⨯==按机床标准选取r mm f m /600= 3)计算工时切削工时:l=59 mm l 91=,mm l 32=,则机动工时为min 47.0)2.07503599()(21=++=++=x f n l l l t w m 6.工序VI 的切削用量及基本工时的确定:钻mm 8.6φ底孔,攻螺纹M8mm 。